浙江省中小学教师录用考试初中历史与社会学科考试说明.docx
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浙江省中小学教师录用考试初中历史与社会学科考试说明
浙江省中小学教师录取考试初中《历史与社会》学科考试阐明
(一)考试性质
浙江省中小学教师录取考试是为全省教诲行政部门招聘教师而进行选拔性考试,其目是为教诲行政部门录取教师提供智育方面参照。
各地依照考生考试成绩,结合面试状况,按已拟定招聘筹划,从教师应有素质、文化水平、教诲技能等方面进行全面考核,择优录取。
因而,全省教师招聘考试应当具备较高信度、效度、区别度和恰当难度。
(二)考核目的与规定
1、考核对初中《历史与社会》教材知识理解和掌握。
2、考核与初中《历史与社会》教材中核心知识相相应大学专业知识理解和掌握。
3、考核对初中《历史与社会》课程与教学论知识理解与掌握。
4、考查就某一教学内容进行教学设计能力。
(三)考试范畴与规定
初中历史与社会教材内容和高等教诲相应于初中历史与社会内容考试范畴:
▲《历史与社会》学科结识办法与技能
1.获取地理知识办法和技能
2.获取历史知识办法与技能
3.探究社会问题办法与技能
▲中华人民共和国自然和人文环境
4.中华人民共和国地理位置
5.中华人民共和国地形、河流、气候总体状况
6.国内南北方、东西部之间自然和人文环境方面差别
7. 国内不同区域生活特色
▲世界自然和人文环境
8.世界重要国家地理位置和地理环境
9.世界重要气候类型名称及分布
10.世界重要地形类型名称及分布
11.世界典型区域生活特色
▲历史上文明区域及其交流
12.历史上重要文明区域
13.中外历史上不同地区之间文化交流
▲历史上有代表性科技创造
14.中华人民共和国古代重要科技成就和重要创造
15.世界近当代史上重要科技成就和重要创造
▲历史上重要事件与人物
16.春秋战国时期知名思想家及其主张
17.中华人民共和国历史上有重要影响帝王
18.英国革命、法国革命和美国独立战争
19.两次世界大战
▲历史上政权更替
20.中华人民共和国古代重要朝代兴替
▲统一多民族国家
21.民族融合与国家统一
▲近代中华人民共和国逐渐落伍
22.鸦片战争前欧美和中华人民共和国社会概况
23.近代资本主义国家对中华人民共和国重要侵略
▲近代历史上中华人民共和国人民奋斗历程
24.太平天国运动
25.洋务运动、戊戌变法和辛亥革命
26.新文化运动和五四运动
27.中华人民共和国共产党成立及其创立红色依照地
28.红军长征
29.抗日战争和抗战胜利
▲新中华人民共和国成长道路和经历曲折
30.巩固新生政权
31.社会主义发展道路摸索
32.文化大革命
▲改革开放以来中华人民共和国发生了巨大变化
33.中共十一届三中全会
34.一国两制
35.改革开放获得伟大成就
▲和平与发展
36.和平与发展是当今世界主题
37.威胁世界和平重要因素
38.世界上发达国家和发展中华人民共和国家
▲人口、资源与环境
39.世界人口、资源、环境问题
40.中华人民共和国人口、资源、环境问题
▲当代经济
41.当代重要经济思潮
42.中华人民共和国社会主义市场经济
▲国际社会
43.国际组织
44.经济全球化
44.多元文化
▲民族文化
45.中华人民共和国先进老式文化弘扬
46.中华人民共和国世界文化遗产
课程与教学论考试范畴:
▲《历史与社会》课程性质
▲《历史与社会》课程目的
▲《历史与社会》课程内容
▲《历史与社会》课程构造
▲《历史与社会》教材设计
▲《历史与社会》教学设计
▲《历史与社会》评价方式
▲《历史与社会》课程资源
▲《历史与社会》教学办法
(四)考试形式及试卷构造
1.试卷满分及考试时间
试卷满分为100分,考试时间为150分钟
2.答题方式
闭卷,笔试。
3.试卷内容构造
初中《历史与社会》教材内容占40%;高等教诲相应于初中《历史与社会》教学内容占30%;初中《历史与社会》课程与教学论占30%。
4.试卷题型构造
单项选取题:
20小题,每题1分,共20分
名词解释:
4小题,每题5分,共20分
材料分析题:
2小题,每题10分,共20分
简答题:
2小题,每题10分,共20分
综合应用题:
1小题,共20分
浙江省教师招聘考试初中历史与社会学科试题
(实考题型、题分也许变化,以实考为准)
题号
一
二
三
四
五
总分
题分
20
20
20
20
20
得分
合分人
一、单项选取题(共20小题,每小题1分,共20分)
1.下列关于山顶洞人论述,不对的是()
A.处在旧石器时代晚期B.普遍使用磨制石器
C.已懂得人工取火D.掌握了磨制钻孔技术
2.在铭文中明确记载周武王伐商这一重大历史事件青铜器是()
A.毛公鼎B.何尊
C.散氏盘D.利簋
3.专门记述典章制度史书“三通”不涉及()
A.《史通》B.《通典》
C.《通志》D.《文献通考》
4、宋代中央行政机构“二府三司”中“二府”指()
A.中书省和审刑院B.枢密院和内阁
C.中书省与枢密院D.审刑院和军机处
5.甲午战争后三国干涉还辽事件中三国是指()
A.英美法B.俄法德
C.英法德D.英俄德
6.在中华人民共和国共产党历史上,第一次提出“马克思主义中华人民共和国化”命题和任务会议是()
A.党二大 B.遵义会议
C.党六届六中全会 D.党七大
7.世界上最早农业村落出当前()
A.北美地区B.南美地区
C.东亚地区D.西亚地区
8.人类历史上第一种人权宣言是
A.美国《独立宣言》B.法国《人权宣言》
C.马丁·路德·金《我有一种梦》D.联合国《世界人权宣言》
9.帝国主义列强使世界形成一种密不可分整体,精确理解是()
A.帝国主义列强与落后国家和地区差距缩小
B.列强履行武装干涉,殖民地国家完全失去独立
C.殖民地半殖民地在经济上成为资本主义经济体系一某些
D.增进了世界各国和地区经济联系
10.学习了第二次工业革命有关内容后,某同窗在笔记中对这次工业革命做了如下总结,其中不对的是()
A.重要创造:
火车、汽车、飞机
B.重要特点:
电力广泛运用,人类进入电气时代
C.突出科学家:
英国法拉第,德意志人西门子,美国爱迪生等
D.重大影响:
资本主义国家广泛运用这次工业革命成果,使生产力获得迅猛发展
11.二战中,美国对法西斯国家态度发生变化始于()
A.修改“中立法”B.刊登大西洋宪章
C.予以苏联军事、经济援助D.订立《联合国家宣言》
12.“使日本所窃取于中华人民共和国之领土,例如满洲、台湾……归还中华人民共和国”。
出自哪一种文献()。
A.《大西洋宪章》B.《联合国宣言》
C.《开罗宣言》D.《德黑兰会议决策》
13..与国内内蒙古牧区相比,澳大利亚牧场明显特点是
A.牧场规模小B.机械化限度低C.采用定居方式D.采用游牧方式
14.古文言:
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
”这里所说味道不同重要因素是()
①气候不同②种植办法不同
③品种不同④水土不同
A.②③ B.①③
C.①④ D.②④
15.建设资源节约型、环境和谐型社会,实现可持续发展,是国内政府通过总结当代化建设经验,从国内国情出发而提出一项重大决策。
建设资源节约型社会,必要坚持方针是()
A.发展循环经济与节约并重,把节约放在首位
B.资源开发与节约并重,把节约放在首位
C.资源开发与节约并重,把资源开发放在首位
D.发展循环经济与节约并重,把发展循环经济放在首位
16.市场像一只“看不见手”,调配着人、财、物等经济资源,下列行为属于“看不见手”在起调节作用是()
①5月19日,中华人民共和国人民银行上调存贷款利率
②浙江茶叶在山东等地畅销,经销商纷纷组织货源满足市场需求
③二季度以来全国猪肉价格上涨过快,各级政府及时采用有效办法,使猪肉价格涨幅趋缓
④随着天气转暖,服装经销商降价出售冬季服装
A.①②B.③④
C.②④D.①③
17.国内世界文化遗产中,当前唯一一座文化景观遗产是( )。
A.武夷山 B.庐山
C.武当山 D.泰山
18.教诲是国家发展基石,教诲公平是重要社会公平。
中华人民共和国古代儒家学派创始人孔子思想中,对今天倡导教诲公平有借鉴意义主张是()
A.以“德”教化人民 B.“有教无类”
C.以“礼”治理国家 D.“因材施教”
19.当代奥运会已成为世界文化交流盛会。
北京奥运会以东方人智慧将这一来源于西方隆重“礼仪”演绎给人类。
这种期待从一种侧面阐明()
A.文化全球化是西方文明全球化 B.人类文化正走向多元、交融、共荣
C.人类文化正在消除差别,走向统一 D.文化多样性意味着文化对立冲突
20.国家新法定节假日调节方案规定,清明、端午、中秋这三个老式节日正式增设为法定节假日。
其重要意义是有助于()
①民间一切老式习俗得以保存②保护弘扬中华人民共和国先进老式文化
③进一步增强中华民族凝聚力④加强对公民革命老式教诲
A.①②③B.②③④
C.①④D.②③
二、名词解释(共4题,每题5分,共20分)
PRED问题
殷墟
铁幕演说
凯恩斯主义
三、材料题分析题(共2题,每题10分,20分)
1、阅读材料,回答下列问题:
西北地区土地荒漠化十分突出,经济发展较为落后。
长期以来,西北地区人民面临着“保护环境”还是“加快发展”“两难”选取。
据此回答:
(1)导致西北地区土地荒漠化问题自然因素是什么?
(2分)
(2)破解“保护环境”还是“加快发展”“两难”问题,主线之计在于找到一条生态与发展齐头并进新途径,为什么?
(4分)
为了避免“水枯沙起”生态悲剧,宁夏盐池县治沙大户余聪进行了成功尝试。
她运用本地丰富光热资源,发展日光温室等高效节水农业,形成了以草产业、林果业为特色地绿色生态产业。
此举不但使满目流沙7000多亩沙化土地重焕生机,每年还能从中获益20多万元。
由此,西北大地生态农业风生水起,某些地区开始浮现了地润草长、柳绿雁归喜人景象。
(3)从“水枯沙起”到“地润草长”转变,对于咱们建设生态文明有何重要借鉴意义?
(4分)
2.阅读材料,回答下列问题:
公元1793年(即乾隆五十八年),大英帝国向中华人民共和国派出了马嘎尔尼勋爵带领庞大使团。
她名义是庆祝乾隆皇帝80寿辰,事实上是但愿通过同中华人民共和国皇帝谈判,规定开放通商口岸,扩大中英贸易。
中华人民共和国这个古老帝国当时对世界还是茫然一无所知,乾隆断然回绝了马嘎尔尼提出所有规定。
英国人在严密监视下离开北京起程回国,皇帝派出专使日夜兼程到各地传达她命令:
不准任何中华人民共和国人接触英夷,违者严惩!
马嘎尔尼在她《纪实》中回顾了这段经历,她毫不留情地戳穿了“盛世”神话,看出“盛世”背面败亡之兆,她说:
“中华帝国只是一艘破败不堪旧船,只是幸运地有了几种谨慎船长才使它在近150年间没有沉没。
它那巨大躯壳使周边邻国见了胆怯。
如果来了一种无能之辈掌舵,那船上纪录与安全就都完了。
”
----转引自宁一、庞永三《中华人民共和国人惹谁了?
》一书
(1)英国是在如何背景下派马嘎尔尼出使中华人民共和国?
(2分)
(2)乾隆皇帝是在如何背景下回绝了马嘎尔尼所有规定?
(2分)
(3)你以为乾隆皇帝下令“不准任何中华人民共和国人接触英夷”是跟当时中华人民共和国统治者奉行哪些政策相一致?
这些政策导致了如何严重后果?
(4分)
(4)从今天看这段历史对咱们有什么启示。
(2分)
四、简答题(共2题,每题10分,共20分)
1、简述史料类型和功能。
2、现行(人教版)初中《历史与社会》八年级教科书,采用了中外历史合编形式,你以为这样编写对学生学习历史有何好处?
五、依照如下材料编写一种教学设计。
(规定写出教学目的、教学办法和教学过程)(20分)
草原风情
世界各地牧民虽然从事着相似经济活动,但是她们文化却各具特色——有自己独特语言、艺术、信奉、节日和生活方式。
在中华人民共和国内蒙古自治区,有一望无际大草原,世代生活在那里各族牧民有着鲜明民族文化特点,例如蒙古族人喜食奶茶、达斡尔族人爱慕贝阔(一种类似曲棍球运动),不同民族文化又共同孕育了内蒙古草原独特区域文化。
这种文化特色吸引着国内外许许多多旅游者。
游人们可以在那里参观草原民居、欣赏民族艺术、品尝民族食品、观看民族竞技活动。
草原上许多牧民以牛羊肉和奶制品为主食,而以粮食和蔬菜为副食。
蒙古族牧民老式服装是蒙古袍,袍身肥大,天冷时可以加衬毛里或棉里,抵抗寒冷天气。
有些牧民放牧需要“逐水草而居”,因而她们住房是便于拆装和搬运蒙古包。
每年七八月草丰畜肥时,牧民们开始筹办一年中最隆重娱乐活动—那达慕大会。
会上有赛马、摔跤、射箭等许多比赛项目,那些精骑善射牧民可以在那达慕大会上一显身手。
牧民们还十分好客,当远方朋友登门作客时,主人会端出奶茶、煮上羊肉、斟满奶酒,热情地款待客人。
席间,主人还会唱起悠扬民歌,跳起节奏欢快民族舞蹈。
置身于这样氛围中,人们会感受到牧民对养育她们草原热爱之情。
————教学内容出处:
(人教版)初中《历史与社会》教科书七年级上册第四单元第四课《草原人家》
浙江省初中历史与社会学科教师招聘考试试题
参照答案及评分原则
一、单项选取题(每题1分,共20分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
D
A
C
B
C
D
A
C
A
A
C
C
B
B
C
B
B
B
D
二、名词解释(每题5分,共20分)
PRED问题:
人口(Population)、资源(Resources)、环境(Environment)与发展(Development)问题,简称PRED问题。
(3分)这些都是当前全球关注某些热点问题。
它们之间存在着错综复杂关系,并构成了一种互相作用、互相依赖整体。
(2分)
殷墟:
世界文化遗产——殷墟位于河南省安阳市洹水两岸,是中华人民共和国第一种有文献记载并为甲骨文和考古发掘所证明商代都城遗迹。
(2分)从1928年由中华人民共和国学术机构独立主持考古发掘开始,在殷墟先后发现了110多座商代宫殿宗庙建筑基址、12座王陵大墓、洹北商城遗迹、2500多座祭祀坑和众多族邑聚落遗迹、家族坟场群、手工业作坊遗迹、甲骨窖穴等,出土了数量惊人甲骨文、青铜器、玉器、陶器、骨器等精美文物,全面、系统地呈现出33前中华人民共和国商代都城风貌,为这一重要历史阶段提供了坚实证据。
(3分)
铁幕演说:
1946年3月,英国首相丘吉尔访问美国期间刊登演说,指出从波罗海什切青到亚得里亚海里亚斯特,一幅横贯欧洲大陆铁幕已经降落下来。
(3分)这个演说是冷战发出最早信号,也标志着美苏对峙开始。
因此有人习惯上将其称为“铁幕演说”。
(2分)
凯恩斯主义:
凯恩斯是英国经济学家。
(1分)1936年,其代表作《就业、利息和货币通论》刊登,标志着凯恩斯主义形成,也标志着西方经济学史上一次革命。
(2分)这本书是在1929年资本主义世界最大一次经济危机背景下出炉。
凯恩斯以为,要消除失业、克服危机,必要放弃自由放任原则,实行国家对经济生活干预和调节;政府应当担当起调节社会总需求责任,运用财政和货币政策,刺激消费、增长投资,以保证社会有足够有效需求,达到充分就业。
这一经济思想对恢复经济起到了积极作用,二战后成为主流经济学,欧美、日本“混合资本主义经济”,保持了50-60年代繁华。
(2分)
三、材料分析题(每题10分,共20分)
第1题参照答案:
(1)气候干旱(或答“温带大陆性气候”),水资源短缺。
(2分)
(2)环境问题实质是发展问题,保护环境就是保护和发展生产力;自然环境是人类生存和发展物质基本,发展经济不能以牺牲环境为代价。
只有使生态与发展相协调,才干实现经济社会可持续发展。
(4分)
(3)要坚持科学发展观,依托科技发展生态农业;要因地制宜,合理开发运用自然资源。
(4分)
第2题参照答案:
(1)在欧洲,以英国为首几种重要资本主义国家,先后完毕了工业革命,确立了资本主义制度在全世界统治地位。
资本主义发展,需要辽阔市场和原料,在本国无法满足其需求,必然要向亚非拉等某些地区进行扩张。
(2分)
(2)在世界资本主义挑战面前,清统治者不是积极谋求解决问题办法,而是采用自我封闭办法,来消除来自海上威胁。
于是,到乾隆年间,实行全面海禁,仅留一广州十三行,并对其实行严格限制。
(2分)
(3)闭关锁国政策。
其后果是导致东亚最强大大清帝国由盛转衰,并被西方资本主义国家所超越,并在近代遭到西方列强疯狂侵略。
(4分)
(4)历史经验昭示咱们,只有坚持改革开放政策,才干更有助于增进各种文明交流,才干有助于社会政治、经济和文化发展,推动社会全面进步。
(2分)
四、简答题(每题10分,共20分)
1、史料类型和功能。
类型:
(5分)
文献史料:
涉及史书、档案、日记、报刊、图片等文字和音像资料。
实物史料:
涉及人类化石、石器、陶器、金属器和遗迹等。
口述史料:
传说、口述历史
功能:
(5分)
结识历史需要。
由于人们无法回到过去时代,去体会古人经历往事,人类要理解和结识自身历史,只能凭借史料。
研究历史需要。
只有详尽地占有史料,并对史料进行详细分析和研究,才干找出人类社会发展规律。
2、现行人教版《历史与社会》八年级教科书,采用了中外历史合编形式,你以为这样编写对学生学习历史有何好处?
中华人民共和国历史是世界历史一某些,特别是中华文明源远流长,在人类文明史上占有重要地位,缺少了中华人民共和国历史,难以看清世界历史全貌;(5分)单独学习中华人民共和国历史,只从中华人民共和国内部自身发展考察历史,不利于对的理解世界发展与中华人民共和国发展互动关系。
特别是在工业社会来临之后,世界逐渐连成一种整体,中华人民共和国发展越来越受到整体世界制约。
(5分)
五、教学设计题:
(20分)
《草原风情》教学设计基本规定:
1、教学目的(3分)
规定从教学目的三个维度进行表述。
2、教学办法(2分)
规定写出开展课堂教学活动重要办法。
3、教学过程(15分)
规定写出重要教学环节或教学环节。
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