人教版六年级上册第四单元作文范文教学提纲.docx
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人教版六年级上册第四单元作文范文教学提纲
请珍惜我们的资源
水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人却不知去向;开着电灯、电视,房间里却长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶,却只用了几页……你一定看见过类似的现象。
你是否想过,自然资源也是有限的呢?
水,我们都要把它看成和自己的生命一样重要的东西来保护。
记得有一次,我在电视上看到了一则公益广告,上面讲了一个故事。
故事里面讲了当时只有一滴水,大家都争着要购买。
因此有人就提议召开一次拍卖会来出卖这最后一滴水。
在会上,人们纷纷出价购买,一个比一个高,有人出了天价,没有一个人能够比他出得多。
这时全场观众全都一声不吭,有的在直发抖,有的在哭,有的在傻笑……因为没有水,他们都将死亡。
我对这个公益广告非常感兴趣。
我真佩服做这个广告的人,真是别出心裁,让我们都知道了水是一种无价之宝。
从那一天开始,我每时每刻都在节约用水,没有一点浪费。
"节约"是种美德,没有尊卑之分,是人人都应具备的,而不是"贫穷\'的代名词。
别让人类的眼泪成为地球上最后一滴水,也别让世界上最后一粒沙子变成人类一滴眼泪!
珍惜资源
我看到过一则漫画:
有一盆绿色植物,有人拿来了一个塑料袋,套在了那植物上,三个小时以后,塑料袋里面出现了一些水,把他们全部倒到杯子里也只有一点点,后来又出现了一行字幕让我很震惊:
如果人类再继续浪费水,那么几十年后,人类将会用这种方法来取水……
这个漫画对我的感触很大,看完这副漫画,我的心久久不能平静,因为地球上的资源本来不是有的,而是竟过几万年,甚至几亿的地质变化才形成的。
而人类却不加节制的开采矿物资源,使地球上的资源迅速枯竭。
其实,像这样无知的人在漫画里不止一个,现实中也有。
水龙头里的水孤独的流着,用水人不知去向;电风扇、电灯,在教室里开着,里面却空无一人;笔记本只用了几页,就被人丢弃在垃圾箱。
你是否想过,如果资源都浪费了,人类会面对怎样的生态灾难。
我们要明白,大地不是人类所能控制的,而人类的繁殖是须要大地的,我们也是大地的一部分。
“珍惜资源,崇尚节约”,是我们每个公民的义务。
为了我们的明天更美好,请快快行动起来吧!
地球看病记
在宇宙的一个中心医院里,今天来了一位特殊的病人,那就是地球。
原本健康的他怎么会来看病呢?
院长哈雷慧星问:
“地球老弟你怎么来了,难道你也是来看病的?
”地球说:
“我不看病,我跑到这儿来干什么?
”哈雷慧星摸摸地球的脑袋说:
“你是不是发烧了,现在科技发达了,你应该更健康才是呀,你既然没发烧,看来是你是真病了,说说你怎么了。
”地球说:
“我的病可多了,我的眼睛看不清了,你给我治治。
”“这不行,这得请眼科医生牛郎星给你治。
”说完,地球来到了眼科医生牛郎星这里,牛郎星看了看地球的眼睛,要地球看测视力器上的字,地球摇摇头说看不清,牛郎星拿来了显微镜说:
“我来看看你到底怎么了,视力这么差。
”牛郎星用显微镜一看,沙漠上狂风大作,沙子乱飞,难怪你的视力这么差,就这样地球戴上了三千六百八十度的近视眼镜走出了眼科室。
地球又来到了内科室,天马星说:
“地球你怎么有空到内科室?
”地球说“别说了,快给我看看,北纬47度,东径35度。
”是“怎么了,臭气迷漫,天马星拿来了显微镜说,我给你们看看。
”天马星看了之后对地球说:
“那个地方到处是垃圾,到处是死猫、死狗、塑料、纸屑等等一些很臭的东西。
”说完,天马星捂住鼻子说:
“我想吐。
”内科医生天马星拿来香水抹在那个地方。
地球一闻说:
“还是很臭。
”天马星说:
“这个我也无能为力了。
”
地球又来到了外科室,地球对外科医生海王星说:
“我身上大面积出现黄斑,你给我看一看。
”海王星用显微镜一看,原来那些地方都是沙漠,没有一点儿生命,树木都只剩下枯的树桩了。
地球要海王星给他治,可他说:
“我也无能为力了。
”
最后,医生们一起说:
“这个我们无能为力,只有人类救得了你了,你去求人类吧!
”
来吧,让我们一起来保护我们这个美丽而脆弱的地球吧!
因为,只有人类的心灵才能够知足这份美丽,善待地球——人类唯一的星球,我们别无选择。
珍惜资源建议书
亲爱的朋友们们:
你们好!
全球3%的水资源支持了80亿人口,而且分布不均匀。
未来,水资源匮乏的问题将愈来愈严重。
面对水——我们中国领导人曾经说水:
取之不尽,用之不竭;然而,没有几代“烟”的功夫,随着国民经济的飞跃式发展,水污染的严重性也随之达到了人民未成预料的地步;环境问题彰显出对未来生存——子孙后代的环境被我们这一代人所掠夺式的破坏,我们将要面临的、已经面临的思考;很快,中国领导人曾经所讲的话,也神话般地破灭了,后人将抨击指罪。
例如:
水资源,人们平时用来洗衣服,做饭,花费了不少水,它本来可以再利用。
可惜,我随处可见的依然是对水资源的浪费和对环境的污染。
我们再说森林资源,森林中的花草树木,原来可以向人类大量繁植、生长,但我们大量砍伐破坏,拿来建设和生产,导致树林逐渐减少,不但是这些资源不能再生,还造成了一系列的生态灾难。
为此,我想向大家提出以下几点建议:
一、尽量少用塑料袋,少用一次性的东西。
二、节约有水,尽量一水多用。
如:
我们可以把洗过菜的水拿来拖地,最后还可以用来冲马桶。
三、不乱砍伐树木,见到有人砍伐树木,应立即反映给有关部门。
四、珍惜资源。
不浪费电、水等资源。
五、组织全校同学进行植树活动,让大家一起来种树。
珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。
让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂……
××小学×年级×××
××××年××月×日
保护环境,人人有责
前几天,我看见一则幽默的漫画,大概意思是:
一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”,因为他不知道保护环境,也不知道珍惜资源。
这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里。
它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:
“这段木头里一定有虫!
”这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止。
这一则幽默的小故事告诉我们:
我们应该更好地保护环境,珍惜资源,不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们,我们应该比其它动物做得更好。
有些人说:
“哎呀,保护环境算什么?
珍惜资源又算什么?
自己开心就可以了,不管它什么保护环境还是珍惜资源!
”但是,有没有人想过,如果世界上没有了树,我们怎么生存?
我们将会被沙尘暴所侵害,世界上将没有了绿色的生命,地球将被沙漠所覆盖,变得一团遭。
那将会多可怕呀!
如果世界上所有人都保护环境,那么,世界将多美好呀!
我们也学过这样两条名言:
保护地球就是保护自己;拯救地球就是拯救未来。
是呀,如果植物消失了,动物们也无法生存,我们不愿也不能移居到其它星球,不过,如果我们好好保护环境,就不需要移居到其它星球了。
其实,只要我们换一种方式生活,善待植物,就可以让植物永存人间,我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
人类呀,快醒醒吧!
让我们保护环境,让地球母亲好好地生存下去吧!
请手下留情
我是一个漫画迷,每当看到精彩的漫画作品时,总会忍不住笑出声来。
可今天我看到一幅“砍树”的漫画时,却怎么也笑不出声来。
图上画的是在一个茂密的森林里,长着一棵棵枝叶繁茂的树木。
在一棵大树旁,一个人头戴压舌帽,嘴里叼着烟,手里拿着一把斧头,左看看,右看看,好像发现了什么目标,大模大样地走近一棵大树,二话没说,朝右掌心吐了口唾沫,抡起利斧,对准大树的底部,用力砍去。
一边砍,一边说:
“这段木头里一定有虫……”只可怜那生长了近百年的老树,没过多久,就发出“嘎吱”一声巨响,轰然倒地。
一只啄木鸟看到这情景,啪”的一声落在那个人的肩膀上,愤怒地看着他的木头脑袋,那神情似乎是说:
你的头脑里才有虫呢!
看了这幅漫画,我的心异常沉重。
“这段木头里有虫”这是个多么好的借口啊!
这哪里是在保护树木?
分明在滥砍树木,糟蹋资源,破坏环境。
这是何等的罪过啊!
在我们的现实中,类似这种没有理性的、掠夺性使用资源的事件太多太多了。
比如,有人为了找到某种药材破坏了整片的草地;有人为了挖几块石头,开发矿山,却把整座山都翻了个遍,破坏了森林植被不说,还污染了河水,损毁了农田,糟蹋庄稼……当我们看到那一棵棵树木被砍伐,一片片森林在消亡,一块块土地被践踏,一条条河流被污染,一种种物种在渐渐消失,看到我们赖以生存的有限资源遭到无情的破坏,全球的气候因此变得异常,各种灾害应运而生,我们的内心怎能平静?
难道我们一定要等到地球毁灭了才懂得珍惜吗?
人类啊,请手下留情!
救救那些被破坏的森林!
救救那些被污染的河流!
救救地球!
救救自己!
这是我们发自内心的呼唤!
啄木鸟见闻
我是只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。
这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,都没了家。
今天我也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”,这是什么声音?
我突然发现有一棵树倒了下去!
奇怪,明明没有打雷!
我赶紧飞过去。
原来是一个偷猎者正在砍树。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:
“停下吧,求求你!
”然而他似乎根本听不到。
老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴,去盖房子。
我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?
于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:
“这根木头一定有虫!
!
!
”妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次撒谎也许能让他停下来。
求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!
啄木鸟见闻
嗨!
大家好。
我是一只啄木鸟,是森林医生,我每天替生了虫的树木看病。
这是一个很重要的工作,要是没有我,很多树会被虫蛀死掉的。
你想想,森林对我们多重要,树木死了,我们的家园就没了,人类也将无法生存,因为没有森林这个天然氧吧,任何动物都会死去。
今天,我正尽职的巡视着森林,突然我发现一颗树在剧烈摇晃,似乎要倒下去了。
我一惊,“怎么,这颗树生病了吗?
病得这么厉害,一定是我往日失职,没有发现蛀虫。
”
我以最快的速度飞了下去,却发现一个人正在飞舞着斧头,正在卖力的砍树呢!
“他为什么砍树呢?
难道他不知道树木对人的重要性吗?
”
我落到他的肩膀上,吃惊的看着他的举动,他的行为让我太意外了。
“难道是这颗树没用了?
”我仔细的审视着眼前这颗树,凭我的工作经验,我可以肯定,这是一颗生体健康的树,每天至少能生产50公斤氧气,转化大量太阳能,为三种以上的鸟儿提供筑巢的场所;从笔直的树干上看,它应该成为有用之材,但至少还应该生长三百年以上。
“这样的树怎么能砍呢?
”我自言自语道。
突然间我的注意到砍树人精长的头,“这不开窍的木头脑袋,一定是有虫了。
要不怎么干这么蠢的事呢?
”我想。
“有虫,我就要担负起医生的责任,”我看准目标,狠狠的、狠狠的啄了下去。
保护绿色环境
一个人拿着斧子正在森林里砍树,边砍还边说着:
“这段木头里一定有虫子!
”而这个时候,一只啄木鸟飞过来,停在那个人肩上,愤怒地盯着他,对着那个人木头似的脑袋,说:
“我看那段木头可能没有虫,这段可能装满了虫!
”
就是这样一个故事,讽刺了那些“脑袋有虫”的人。
一切生命都需要资源!
没有了资源,人类和地球都会受到危害,会造成各种各样的生态灾难。
泥石流、洪水泛滥、沙尘暴等等会给这个地球带来多大的打击?
是谁让花、草、树木无奈地低下了头,奄奄一息?
是谁让动物们无家可归?
又是谁让地球母亲的生存受到危害?
不用想了,是人类!
人类残酷地豪夺地球,破坏环境,浪费资源,本来可以再生的资源变得无法再生!
这就是人类想要的吗?
我知道,人类作为高级动物是能够改正错误的。
所以,我们应该行动起来,珍惜资源,节约资源!
让所有的资源的变得很充足!
认我们一起珍惜资源,拯救地球!
让我们在这个地球上更加快乐地生活。
珍惜自然资源,共营生命绿色!
由一幅图画所想到的
今天,我看见一则幽默的漫画,大概意思是:
一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”,因为他不知道保护环境,也不知道珍惜资源。
这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里。
它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:
“这段木头里一定有虫!
”这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止。
唉!
人类为了搞好建设,不断地破坏环境。
现在我们很难看不到绿色的树木,美丽的鲜花,听不到鸟儿快乐的歌声……一幢幢高楼大厦拔地而起,人类满以为建设搞好了就行,还在自鸣得意。
没有可爱的动物陪伴,没有绿树报春,地球还会是美丽的?
我的家乡也建起了一座座新房子,周围光秃秃的,这样才是美丽的吗?
这时的我既高兴有伤心,高兴家乡终于能过上好日子了,但环保不是更重要吗?
砍树,砍树,为什么要没完没了啊?
绿树它不求回报,只是默默地想人类作出贡献。
是它第一个向人类报春,夏天,人类在它脚下乘凉,秋天,虽然黄叶纷纷飘落,但叶子埋在土地下化为肥料,树木不都是为人类作出贡献吗?
树还能调节空气的干湿,制造二氧化碳,抵制狂风暴雨和洪水,造福人类。
是它给大地增添了无限的生机,才会使地球变得更美丽!
人类你们知道吗?
树木一见到砍树的工具都害怕了,每当一棵树被砍下来时,都有一阵惨叫声,是树木在哭泣,他门悲痛欲绝啊!
本来地球上的资源可以不断再生的,是谁让它们不但不能不再生,还带来了一系列的灾难呢?
是谁给人类带来严重的威胁呢?
是人类自己,是你门自己害了自己啊!
但愿这不是未来!
人类你们不要乱砍滥伐了,你们醒醒吧!
让我们的地球妈妈变得和以前一样美丽!
建议书
亲爱的同学们:
如果朋友有了困难,你会袖手旁观吗?
如果朋友遇到危机,你会见死不救吗?
我想你当然会说:
“不会!
”
现在我们人类的朋友——动物,有的已濒临灭绝,有的数量急剧减少,很难想象:
如果有一天,人们生活在一个没有动物,没有植物的城市沙漠中,生命将逐渐枯萎,色彩将消失……
同学们为拯救动物,拯救人类,拯救唯一的地球赶快行动起来吧!
因此我提出以下几点建议:
1.我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》,让更多的人了解并遵守这个法律。
2.现在有许多卖田鸡的。
田鸡又叫“青蛙”,它可是人类的老朋友了,所以我们不仅不应吃它,还应告诉大家爱护它。
3.目前,伤害鸟类的事时有发生,致使许多小鸟无家可归,我们应该给小鸟做些巢,让它们安家落户,为人类做更大的贡献。
4.如果我们在路上遇到了小动物,我们应该做到“三不”:
不恐吓、不打击、不捕捉。
5.如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物,应及时向居委会、学校及有关部门报告。
我想:
只要大家自觉遵守《野生动物保护法》,自觉维护生态环境,那么我们的祖国,我们的未来会更加美丽富饶。
××小学××班×××
××××年××月×日
建议书
少先队大队委员会:
近来,学校附近交通混乱,对老师和同学的安全造成威胁。
我觉得这与有些同学缺乏交通安全意识、不遵守交通法规有关。
为此,我建议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。
具体方法如下:
一、先由班主任带领同学搞一次初赛,每班选出两名参加年级复赛,然后再由年级选出最佳的几名代表,最后按照低、中、高三个组展开学校的决赛,选出全校的优胜者两名。
二、办板报。
每班以遵守交通安全为主题,出一期板报。
三、请交警叔叔为我们做报告,给同学们讲一些交通方面的知识。
我希望我的建议能得到全体少先队员的响应,并被大队委员会采纳。
我相信通过这项活动,我们学校的全体少先队员都能成为遵守交通规则、宣传交通法规的模范。
让我们的学校周围不再发生交通事故,愿安全永远伴随我们身边。
××小学×年级×××
××××年××月×日
建议书
六年级全体同学们:
当今我们生活的时代是一个知识爆炸的时代,而书籍正是我们获取知识的源泉。
为使我们这些跨世纪的一代真正肩负起时代的重任。
为了让我们遨游在知识的海洋里,我们六二班班委会向全体同学提出在我班建立一个图书角的建议,建议的具体内容如下:
一、每人至少献出一本书。
二、书籍由图书小组专人管理。
三、定期借阅,定期归还。
四、爱护书籍,若损坏要赔偿。
五、定期召开读好一本书的座谈会。
同学们,我们毕业班的生活是紧张的,但课外阅读不会影响我们的学习,还能丰富我们的课外知识,充实我们的生活,开阔我们的眼界,希望大家积极参与。
××小学×年级×××
××××年××月×日
建议书
亲爱的少先队员朋友们:
今年的3月12日是我国的第29个植树节,我们应该借这春天的大好时机,来绿化我们的校园,使我们的校园多出现一块绿茵,使我们的校园更加生机盎然。
我们已经是六年级的学生了,在这短短的三个月中,除了优异的学习成绩之外,还能给学校留下点什么呢?
那就是美好的校园环境。
所以我们建议六年级的全体少先队员们,借此植树节之际,开展以下几项绿化校园的活动:
一、绿化植树活动。
每班在老师的带领下,购买树苗,分组栽种,经心栽培。
在条件允许的情况下,可以在我们学校的小花园中栽种鲜花,使花园春有牡丹、兰花;夏有月季、海棠;秋有菊花、串红;冬有梅花。
春夏秋冬,四季长青。
二、护树行动计划。
我们要在植树的同时,坚持保护树苗。
春天,是树苗容易有病虫害的季节,要给小树穿“白衣”,另外,为了防止同学们在游戏时践踏花木,要建立护树牌,时刻提醒同学们爱护树木。
使校园有一个良好的环境,同学们在这样的环境中游戏,学习,也陶冶了我们的情操。
十年树木,百年树人。
我们相信,经过我们的努力,我们的校园一定会成为花园式学校。
风雨送春归,飞雪迎春到。
同学们,在这春光明媚的大好季节里,应为校园播下一片绿色,留下一片绿茵。
××小学×年级×××
××××年××月×日
保护环境,珍惜资源,人人有责
前几天,我看见一则幽默的漫画,大概意思是:
一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”,因为他不知道保护环境,也不知道珍惜资源。
这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里。
它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:
“这段木头里一定有虫!
”这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止。
这一则幽默的小故事告诉我们:
我们应该更好地保护环境,珍惜资源,不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们,我们应该比其它动物做得更好。
有些人说:
“哎呀,保护环境算什么?
珍惜资源又算什么?
自己开心就可以了,不管它什么保护环境还是珍惜资源,以后就没有让自己随意的机会了!
”但是,有没有人想过,如果世界上没有了树,我们怎么生存?
我们将会被沙尘暴所侵害,世界上将没有了绿色的生命,地球将被沙漠所覆盖,变得一团遭。
那将会多可怕呀!
如果世界上所有人都保护环境,那么,世界将多美好呀!
我们回过头来想一想,语文书第15课课文都明确地告诉了我们,降临在大地上的事终究会降临在人类身上。
我们也学过这样两条名言:
保护地球就是保护自己;拯救地球就是拯救未来。
是呀,如果植物消失了,动物们也无法生存,我们不能移居到其它星球,不过,如果我们好好保护环境,就不需要移居到其它星球了。
其实,只要我们换一种方式生活,就可以让植物永存人间,我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
人类呀,快醒醒吧!
让我们保护环境,让地球母亲好好地生存下去吧!
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这篇习作,先谈图画的内容,简单介绍图意之后,画龙点睛地写出了自己的启示:
我们应该更好地保护环境,珍惜资源,不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们,我们应该比其它动物做得更好。
然后就展开联想,来具体谈自己的感受。
围绕“保护地球就是保护自己;拯救地球就是拯救未来”这一中心话题,展开描述。
写的入情入理,情真意切。
结尾发出号召,总结全文,很有感染力。
啄木鸟见闻
我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天给生了虫的树木看病。
这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。
今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?
突然发现有一棵树倒了下去!
奇怪,明明没有打雷!
我赶紧飞过去。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:
停下吧求求你!
然而他似乎根本听不到。
老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴造房子。
我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?
于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:
这根木头一定有虫!
!
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妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次,撒谎也许能让他停下来。
求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!
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这篇习作最大的优点是构思的奇巧,使文章新颖有趣。
小作者把自己想象成一只鸟儿,一只啄木鸟。
然后以鸟儿的眼光看世界,谈感受,可谓是另辟蹊径。
由一幅图画所想到的
今天,我看见一则幽默的漫画,大概意思是:
一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”,因为他不知道保护环境,也不知道珍惜资源。
这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里。
它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:
“这段木头里一定有虫!
”这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止。
唉!
人类为了搞好建设,不断地破坏环境。
现在我们很难看不到绿色的树木,美丽的鲜花,听不到鸟儿快乐的歌声……一幢幢高楼大厦拔地而起,人类满以为建设搞好了就行,还在自鸣得意。
没有可爱的动物陪伴,没有绿树报春,地球还会是美丽的?
我的家乡也建起了一写房子,周围是光秃秃的山,这样才是美丽?
这时的我既高兴有伤心,高兴家乡终于能过上好日子了,但环保不是更重要吗?
又是砍树,砍树,为什么要没完没了啊?
绿树它不求回报,只是默默地想人类作出贡献。
是它第一个向人类报春,夏天,人类在它脚下乘凉,秋天,虽然黄叶纷纷飘落,但叶子埋在土地下化为肥料,树木不都是为人类作出贡献吗?
树还能调节空气的干湿,制造二氧化碳,抵制狂风暴雨和洪水,造福人类。
是它给大地增添了无限的生机,才会使地球变得更美丽!
人类你们知道吗?
树木一见到砍树的工具都害怕了,每当一棵树被砍下来时,都有一阵惨叫声,是树木在哭泣,他门悲痛欲绝啊!
本来地球上的资源可以不断再生的,是谁让它们不但不能不再生,还带来了一系列的灾难呢?
是谁给人类带来严重的威胁呢?
是人类自己,是你门自己害了自己啊!
但愿这不是未来!
人类你们不要乱砍滥伐了,你们醒醒吧!
让我们的地球妈妈变得和以前一样美丽!
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这篇作文的小作者用第一人称的口气,细节描述看图之后的感受和联想,写情真意切,十分具体。
特别是介绍绿树的作用一节,写十分详细。
结尾直接抒情,发出号召,突出了保护环境资源的主题。
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