有关少先队爱国活动方案推荐doc.docx
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有关少先队爱国活动方案推荐doc
少先队爱国活动方案
活动名称
爱我国旗 爱我中华
活动目标
通过活动,让学生了解国旗的设计过程,国旗的象征意义,从而激发学生的爱国主义热情,增强民族自豪感和光荣的责任感,继承和发扬光荣的革命传统,为振兴中华而发愤图强,为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!
活动过程
队活动仪式(略)
1、揭示活动主题,宣布活动开始。
2、1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗,它是无数先烈们用鲜血染红的,虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了,但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里,它将与旭日同辉!
那么,大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗?
请听故事《第一面五星红旗》
3、曾联松设计的五星红旗有其深刻含义,现在要来考考大家:
⑴红色的旗面象征什么?
(革命)
⑵大五角星象征什么?
(中国共产党)
⑶小五角星又象征什么呢?
(全国各族人民)
4、同学们对国旗的象征意义很了解,可见大家都对国旗感情深厚。
请听朗诵《国旗,祖国》
5、五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。
在我国制定了庄严的升旗制度,还颁布了《国旗法》,国旗在我们心中的地位是崇高的。
每日早晨,国旗与朝阳同时升起,与阳光共灿烂,同辉煌!
欣赏请小品《明天我升旗》。
6、我们中队的一些同学通过自己的努力,都当上了光荣的升旗手,让他们来给我们谈谈他们升旗时的感受。
升旗感受内容(略)
7、1949年10月13日,伴随着新中国的成立,中国少年先锋队成立了,回忆中国少年先锋队的光荣历史,我们为自己是一名光荣的少先队员而自豪。
请听电子琴独奏《红星歌》
8、鲜红的领巾,红旗的一角,飘扬在少先队员的胸前,像光芒四射的火把,照亮我们前进的路程。
请听笛子独奏。
9、我们的红领巾格外鲜艳,我们的臂章永葆风采,我们的战旗迎风飘扬,我们的步伐多么豪迈,一队红领巾护绿队向我们走来了,诗朗诵《我们是红领巾护绿队》
10、红领巾护绿队美化了我们的家园,双休日小队活动更是给红领巾增添了光彩。
请听三句半。
11、国旗高高飘扬,我们的心中充满自豪。
雏鹰展翅,搏击长空,时刻准备,为国争光,为国旗添彩!
请听相声《特长》
、我们是祖国新的一代,我们有鲜花般美丽的笑容。
今天,我们在队旗学习;明天,我们投身祖国宏伟的建设。
接下来,请欣赏合唱《党的关怀亲亲的哩》。
13、辅导员总结讲话:
小雏鹰们,祖国的希望就在你们的身上,中国跨世纪现代化目标的实况。
要靠我们跨世纪的一代,我们要为祖国的昌盛而学习,锻炼,提高素质,长大去开拓,去创造更加祖国更加辉煌灿烂的明天。
14、退旗。
活动名称
爱我国旗 爱我中华
活动目标
通过活动,让学生了解国旗的设计过程,国旗的象征意义,从而激发学生的爱国主义热情,增强民族自豪感和光荣的责任感,继承和发扬光荣的革命传统,为振兴中华而发愤图强,为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!
活动过程
队活动仪式(略)
1、揭示活动主题,宣布活动开始。
2、1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗,它是无数先烈们用鲜血染红的,虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了,但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里,它将与旭日同辉!
那么,大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗?
请听故事《第一面五星红旗》
3、曾联松设计的五星红旗有其深刻含义,现在要来考考大家:
⑴红色的旗面象征什么?
(革命)
⑵大五角星象征什么?
(中国共产党)
⑶小五角星又象征什么呢?
(全国各族人民)
4、同学们对国旗的象征意义很了解,可见大家都对国旗感情深厚。
请听朗诵《国旗,祖国》
5、五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。
在我国制定了庄严的升旗制度,还颁布了《国旗法》,国旗在我们心中的地位是崇高的。
每日早晨,国旗与朝阳同时升起,与阳光共灿烂,同辉煌!
欣赏请小品《明天我升旗》。
6、我们中队的一些同学通过自己的努力,都当上了光荣的升旗手,让他们来给我们谈谈他们升旗时的感受。
升旗感受内容(略)
7、1949年10月13日,伴随着新中国的成立,中国少年先锋队成立了,回忆中国少年先锋队的光荣历史,我们为自己是一名光荣的少先队员而自豪。
请听电子琴独奏《红星歌》
8、鲜红的领巾,红旗的一角,飘扬在少先队员的胸前,像光芒四射的火把,照亮我们前进的路程。
请听笛子独奏。
9、我们的红领巾格外鲜艳,我们的臂章永葆风采,我们的战旗迎风飘扬,我们的步伐多么豪迈,一队红领巾护绿队向我们走来了,诗朗诵《我们是红领巾护绿队》
10、红领巾护绿队美化了我们的家园,双休日小队活动更是给红领巾增添了光彩。
请听三句半。
11、国旗高高飘扬,我们的心中充满自豪。
雏鹰展翅,搏击长空,时刻准备,为国争光,为国旗添彩!
请听相声《特长》
、我们是祖国新的一代,我们有鲜花般美丽的笑容。
今天,我们在队旗学习;明天,我们投身祖国宏伟的建设。
接下来,请欣赏合唱《党的关怀亲亲的哩》。
13、辅导员总结讲话:
小雏鹰们,祖国的希望就在你们的身上,中国跨世纪现代化目标的实况。
要靠我们跨世纪的一代,我们要为祖国的昌盛而学习,锻炼,提高素质,长大去开拓,去创造更加祖国更加辉煌灿烂的明天。
14、退旗。
活动名称
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活动目标
通过活动,让学生了解国旗的设计过程,国旗的象征意义,从而激发学生的爱国主义热情,增强民族自豪感和光荣的责任感,继承和发扬光荣的革命传统,为振兴中华而发愤图强,为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!
活动过程
队活动仪式(略)
1、揭示活动主题,宣布活动开始。
2、1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗,它是无数先烈们用鲜血染红的,虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了,但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里,它将与旭日同辉!
那么,大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗?
请听故事《第一面五星红旗》
3、曾联松设计的五星红旗有其深刻含义,现在要来考考大家:
⑴红色的旗面象征什么?
(革命)
⑵大五角星象征什么?
(中国共产党)
⑶小五角星又象征什么呢?
(全国各族人民)
4、同学们对国旗的象征意义很了解,可见大家都对国旗感情深厚。
请听朗诵《国旗,祖国》
5、五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。
在我国制定了庄严的升旗制度,还颁布了《国旗法》,国旗在我们心中的地位是崇高的。
每日早晨,国旗与朝阳同时升起,与阳光共灿烂,同辉煌!
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6、我们中队的一些同学通过自己的努力,都当上了光荣的升旗手,让他们来给我们谈谈他们升旗时的感受。
升旗感受内容(略)
7、1949年10月13日,伴随着新中国的成立,中国少年先锋队成立了,回忆中国少年先锋队的光荣历史,我们为自己是一名光荣的少先队员而自豪。
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8、鲜红的领巾,红旗的一角,飘扬在少先队员的胸前,像光芒四射的火把,照亮我们前进的路程。
请听笛子独奏。
9、我们的红领巾格外鲜艳,我们的臂章永葆风采,我们的战旗迎风飘扬,我们的步伐多么豪迈,一队红领巾护绿队向我们走来了,诗朗诵《我们是红领巾护绿队》
10、红领巾护绿队美化了我们的家园,双休日小队活动更是给红领巾增添了光彩。
请听三句半。
11、国旗高高飘扬,我们的心中充满自豪。
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、我们是祖国新的一代,我们有鲜花般美丽的笑容。
今天,我们在队旗学习;明天,我们投身祖国宏伟的建设。
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13、辅导员总结讲话:
小雏鹰们,祖国的希望就在你们的身上,中国跨世纪现代化目标的实况。
要靠我们跨世纪的一代,我们要为祖国的昌盛而学习,锻炼,提高素质,长大去开拓,去创造更加祖国更加辉煌灿烂的明天。
14、退旗。
活动名称
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活动目标
通过活动,让学生了解国旗的设计过程,国旗的象征意义,从而激发学生的爱国主义热情,增强民族自豪感和光荣的责任感,继承和发扬光荣的革命传统,为振兴中华而发愤图强,为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!
活动过程
队活动仪式(略)
1、揭示活动主题,宣布活动开始。
2、1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗,它是无数先烈们用鲜血染红的,虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了,但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里,它将与旭日同辉!
那么,大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗?
请听故事《第一面五星红旗》
3、曾联松设计的五星红旗有其深刻含义,现在要来考考大家:
⑴红色的旗面象征什么?
(革命)
⑵大五角星象征什么?
(中国共产党)
⑶小五角星又象征什么呢?
(全国各族人民)
4、同学们对国旗的象征意义很了解,可见大家都对国旗感情深厚。
请听朗诵《国旗,祖国》
5、五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。
在我国制定了庄严的升旗制度,还颁布了《国旗法》,国旗在我们心中的地位是崇高的。
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6、我们中队的一些同学通过自己的努力,都当上了光荣的升旗手,让他们来给我们谈谈他们升旗时的感受。
升旗感受内容(略)
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8、鲜红的领巾,红旗的一角,飘扬在少先队员的胸前,像光芒四射的火把,照亮我们前进的路程。
请听笛子独奏。
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10、红领巾护绿队美化了我们的家园,双休日小队活动更是给红领巾增添了光彩。
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11、国旗高高飘扬,我们的心中充满自豪。
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要靠我们跨世纪的一代,我们要为祖国的昌盛而学习,锻炼,提高素质,长大去开拓,去创造更加祖国更加辉煌灿烂的明天。
14、退旗。
活动名称
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活动过程
队活动仪式(略)
1、揭示活动主题,宣布活动开始。
2、1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗,它是无数先烈们用鲜血染红的,虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了,但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里,它将与旭日同辉!
那么,大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗?
请听故事《第一面五星红旗》
3、曾联松设计的五星红旗有其深刻含义,现在要来考考大家:
⑴红色的旗面象征什么?
(革命)
⑵大五角星象征什么?
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4、同学们对国旗的象征意义很了解,可见大家都对国旗感情深厚。
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活动过程
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1、揭示活动主题,宣布活动开始。
2、1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗,它是无数先烈们用鲜血染红的,虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了,但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里,它将与旭日同辉!
那么,大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗?
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每日早晨,国旗与朝阳同时升起,与阳光共灿烂,同辉煌!
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9、我们的红领巾格外鲜艳,我们的臂章永葆风采,我们的战旗迎风飘扬,我们的步伐多么豪迈,一队红领巾护绿队向我们走来了,诗朗诵《我们是红领巾护绿队》
10、红领巾护绿队美化了我们的家园,双休日小队活动更是给红领巾增添了光彩。
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雏鹰展翅,搏击长空,时刻准备,为国争光,为国旗添彩!
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今天,我们在队旗学习;明天,我们投身祖国宏伟的建设。
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13、辅导员总结讲话:
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14、退旗。
活动名称
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活动过程
队活动仪式(略)
1、揭示活动主题,宣布活动开始。
2、1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗,它是无数先烈们用鲜血染红的,虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了,但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里,它将与旭日同辉!
那么,大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗?
请听故事《第一面五星红旗》
3、曾联松设计的五星红旗有其深刻含义,现在要来考考大家:
⑴红色的旗面象征什么?
(革命)
⑵大五角星象征什么?
(中国共产党)
⑶小五角星又象征什么呢?
(全国各族人民)
4、同学们对国旗的象征意义很了解,可见大家都对国旗感情深厚。
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5、五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。
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每日早晨,国旗与朝阳同时升起,与阳光共灿烂,同辉煌!
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14、退旗。
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