小学六年级家长会发言稿.docx
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小学六年级家长会发言稿.docx
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小学六年级家长会发言稿
小学六年级家长会发言稿
小学六年级家长会发言稿1
一、宗旨:
让我们的孩子做最好的自己让我们的孩子健康快乐的成长
二、交流信息
1、有关医保方面的。
2、中秋国庆假期的安全问题。
3、骑自行车的问题。
(满12周岁,并经过家长签字,学校批准,才能上路)
4、六年级学生,相当一部分孩子已经进入了青春期,需要家长多关注孩子,以免发生早恋或其他的意外,特别是女孩子。
5、开学后学生的表现。
6、毕业班的学习要求。
三、教子十忌:
一忌娇,娇子不会成好苗;二忌惯,惯成恶习不易改;
三忌松,松于自流儿不聪;四忌护,护错袒短终生误;
五忌纵,纵子邪僻实无用;六忌溺,溺爱过分总生弊;
七忌哄,哄得孩子理不懂;八忌吓,吓得胆怯遇事怕;
九忌蛮,蛮横无理事情害;十忌打,打得孩儿说谎话。
四、做一名合格的小学毕业生的要求
1、要有一颗感恩的心。
感恩父母,感恩老师,感恩学校,感恩社会。
2、要养成优良的品德习惯。
争做一个人格健全、身心健康、品学兼优的毕业生。
3、要更好地遵守学校规章制度。
做全校学生的榜样,给母校留下良好的印象。
4、要更好地提高自己的学科成绩。
要正确地对待学习问题,要扎实地学好各科的基础知识,以优异的成绩向老师、向父母、向祖国汇报。
5、要更好地锻炼自己的身体。
要合理地处理学习和锻炼,学习和休息的关系,以充沛的精力投入到每天的学习中去。
6、加强检测,不断提高。
7、分析自己的特点,制定人生目标。
8、学习上不放松,专业上有专攻。
9、作业认真完成。
10、考试时,杜绝作弊,端正考风。
五、分享:
一个北大学子领悟到的三个道理:
1、没有不可能。
2、一分耕耘,一分收获。
3、要有目标。
六、提出希望:
家校携手合力共赢
小学六年级家长会发言稿2
各位家长:
今天,因为孩子们的缘分,我们走进了杨滩小学,走进了六年级的教室,欢迎各位!
感谢大家!
我姓“马”,是这个班的班主任,也是这个班的语文老师。
我们这个班共有34位学生,其中男生18位,女生16位。
这半学期,学生才从各自的班级、学校聚到一起来,总体来说都比较乖巧听话,没有一个迟到早退现象,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也只有一、两个学生会忘记做,同学之间能团结友爱,这半学期以来,我班就拿到了很多奖,有多位学生被选拔到校级刻纸兴趣小组和校级体育队,期中考试成绩也很理想,只有几个学生不及格。
可谓人才济济,成绩卓著。
各位家长,是你们培养了这些优秀的儿女,在此,我真诚地道一声:
“谢谢,辛苦了!
”
当然,我们班还存在一些问题,比如自习课上总有学生管不住自己,会回头说话;
我有以下几点要说的;
一、先来谈谈班级的基本情况:
第一方面:
班级介绍
半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面:
说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。
不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。
很多孩子分析能力理解能力还有待加强。
第三方面:
经验交流
从其中试卷上来看,拉分较多的是阅读理解和习作。
有了一定预感的学生就能独立的读懂短文,并很快的抓住短文的筋脉,理解较为轻松。
而有的同学看到那么大段就没有信心将她读完更别提读懂了,拿到题目就瞎做。
所以这一问题仍然需要学生平时的读书爱好的养成。
书读多了,就会喜欢,也会有一定的语感或者说是评析的能力。
所以在这次的会上我再一次的提醒个位家长在家多让孩子读书看报,拓展他们的视野,丰富他们的课外知识。
最近班上有个别同学让我很头疼,作业经常拖拉不交,甚至不做,学习积极性不高,学习态度不端正,造成学习成绩不理想希望他们的家长重视起来,多花点时间过问过问他们的学习。
面临期末复习,我想我们家长一定都有这方面的经验,主要还是以督促为主,多提醒,根据自己孩子自身的特点,有针对性适当练习,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固。
往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。
在生活、学习中包办太多,使孩子未养成良好的学习习惯。
对于孩子的学习,家长承担的最主要的职责不是陪读,不是代替,而是培养一个好习惯。
如果家长在孩子的生活、学习中包办太多,孩子没有生活自理能力作基础,独立学习能力自然建立不起来。
于是,家长越着急,孩子越不急,反正一切都由别人替自己操心。
结果,家长很累,孩子反而不长进。
第三点:
如何提高学生的学习成绩呢?
有的父母见到孩子学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚,这样做是十分错误的。
殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。
按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的“动力定型”,这种“定型”的建立往往是从破坏以往的“定型”为前提的。
而这种过程并非一时可以完成,何况中学生,当然更是如此。
“急于求成”,“恨铁不成钢”,这种心情可以理解,但是事实上并不可能。
因而,必须“炼而求成”或“炼铁成钢”,方可奏效.。
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业。
要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。
口头作业、复习、预习作业也不容草率。
而孩子往往比较讨厌作业。
二、学习目的不明确玩是孩子的天性。
自实行双休日以来,学生课外活动的时间更多了,如果家长只顾工作,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上看电视等,把什么事都忘在了脑后。
如有的孩子为了多玩一些时间,几天的作业花半个小时就给解决了。
也有孩子,先玩个痛快,等到第二天要上学了,实在没办法,才匆匆做作业。
这样的作业,它的质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多。
因此,家长在孩子的假期中,要经常关心他们的学业,督促按时保质完成作业。
三、意志不强学生放学回家,经常是每个家庭最热闹的时候,孩子拿着吃的,边吃边玩,好不开心。
吃完晚饭,本来想做作业,如果这时父母把电视机打开,想看一会儿电视,有些孩子心里也就不想做作业了,就津津有味地看起电视来。
结果,把做作业的事给耽误了。
第二天,心里着急,才急忙把作业补上。
因此,做家长的要给孩子立下规矩,放学回家,要先做作业后娱乐,而不应放任孩子。
会写作提供了广阔的写作源泉,所以,家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子,不妨过问一下:
四、对家长的几点建议
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。
因为有你,我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。
相信各位家长会一如既往,继续配合做好工作:
1、多给孩子一点信心,不要在其他人面前损伤孩子自尊,做孩子成长的强有力的后盾。
与孩子多沟通,对孩子多鼓励、多赞扬,多支持孩子参与有益身心的课外活动,增强他们的自信心;与老师多沟通,多进行信息交流。
2.做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
3.真正关心孩子的学习定期检查孩子的学习、生活情况,如作业登记、作业订正、测验(练习)、家校联系手册等。
4、教育学生遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。
这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。
只有学校和家庭和谐配合才能培育出我们未来社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们真诚希望家校携手,并轨同行!
总之,千言万语化成一句话,为了孩子的明天,让我们共同努力吧!
谢谢大家!
小学六年级家长会发言稿3
尊敬的各位家长:
大家好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!
这说明大家对自己的孩子都十分关心。
既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,那么让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子———我们的学生教育好。
一、召开家长会的目的
各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。
小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说,好的开端是成功的一半。
开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的,那就是:
“一切为了孩子,为了孩子的一切!
”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
尊敬的家长们,父母是孩子的第一任老师,孩子的成长需要我们学校和家庭的共同努力。
为此,我特向你们提出以下几点建议:
1、多关心子女的学习。
同子女多一些交流、沟通,而不是一味的打骂、威胁。
要让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解尊重的。
2、不可过分注重分数。
家长不能以每次考试成绩的分数来肯定或否定孩子,对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数,势必使孩子陷于自卑。
而孩子的自我否定,不仅会使其学习成绩进一步下降,孩子未来的整体发展都会受到妨碍。
3、多些鼓励,少些攀比。
我们家长切不可盲目攀比,老是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比,这样会让孩子产生逆反心理,对学习失去信心。
在孩子进步时或失败时,我们要多鼓励。
有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。
4、创造良好的家庭氛围。
家庭成员关系和谐、充满关爱,会对孩子产生积极的影响,提高学习兴趣,否则,孩子缺乏安全感,学习态度将变得消极。
同时,我们要为孩子的学习提供一个良好的空间。
5、多与老师交流沟通。
要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
6、要配合老师的工作。
首先,大家要相信老师,我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好您的孩子,我们的学生。
此外,你们的家庭教育要配合好学校老师的教育,不要一味以为教育是老师的事情。
7、最重要的——学生的安全教育问题。
(交通、饮食、卫生等安全)
(1)作息时间。
请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间,杜绝出现意外事故。
(2)严禁学生下塘下河洗澡。
(3)有事必须请假,不准孩子不经家长同意私自到同学或亲戚家玩各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。
学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。
为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们共同努力吧!
小学六年级家长会发言稿4
尊敬的各位家长:
你们好!
欢迎大家在百忙之中来参加家长会,这是对我们工作的支持,我代表六2班所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
小学六年级这一年,是承前启后的一年,也是十分紧张的一年。
这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。
既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。
所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
一、我的做法
在班级管理中,为了锻炼学生的能力,提高学生的自我管理能力,在班内采取一系列的方法来让学生进行自我管理,班干部各负其责,尽量让班里的同学都参与班级的管理活动。
因此,我们班的同学在早晨或中午进入班级后,多数都能主动学习。
二、学生的表现
1、思想上
六年级是小学基础教育的高级阶段,孩子的生理,心理都向成熟开始过渡,此时的学生有着强烈的求知欲望,努力表现自己的成熟,开始有不同的观念、见解,出现了心理上的叛逆,此时的教育对于孩子今后的学习和心理发展都有着重要的作用,所以作为老师和家长都不能掉以轻心,我们要及时沟通解决出现的问题。
2、习惯和作业问题
我们班有35名男生,13名女生,22人男生,男生多。
一般说来,活泼好动意味着聪明。
但是,过于好动也有好多弊端。
比如,自制力差,注意力集中的时间短,上课不遵守纪律等,影响自己,影响别人,老师讲的内容听不见,成绩不稳定等。
这样,老师上课费劲,效果还不好。
现在学生面临着毕业,但是还有的学生不知道主动学习。
对于学生来时早上和中午到校以后,多数的同学都能主动学习,但是,还有个别同学需要班干部、老师提醒才知道自己要干什么,部分孩子的作业情况不是很乐观,完成作业较被动,字迹较潦草,缺乏自我检查、不能按时上交、记错了作业、忘记了带作业等情况都有。
我现在主要抓按时交作业、作业完成情况。
至于孩子在家的作业量,由于刚开学暂时不加大量,作业中的基础东西需要家长来给孩子把关,比如看看基础的字词题目,帮助孩子及时订正错字错词。
在平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。
现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。
要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。
所以平时在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。
明年孩子们就要上初中,面临新环境,新老师,新同学,新知识,希望家长能在这一年帮助孩子养成良好的主动学习的习惯。
三、学生的安全方面
这是重中之重,学校从校长到主任再到老师都非常重视,学校每天都要对学生讲要时刻注意安全,发言稿《六年级上学期家长会发言稿》。
作为班主任,我是每天讲,班队课再讲。
告诉学生不要在楼道、操场追逐打闹,不要在楼梯上相互乱推,不要在楼梯上蹦着走,不要用脚绊别人等等。
作为教师最大的担心就是孩子的安全,每天从早晨到放学,我们每一位老师的心都是半悬着的,唯恐孩子们出现安全问题。
为了防止学生乱跑乱闹、楼梯上乱蹦现象,现在课间都有巡逻的值周老师。
另外如果孩子之间发生纠纷,而学生没有给老师说,老师不知道。
作为家长应该主动和老师联系,说明情况,老师调查后再进行处理,而不应在老师不知道的情况下直接找另一学生,我相信我们班的家长都是通情达理的,能主动和老师协商解决问题。
还有最需要一提的是,我们已经多次出现学生放学后直接去朋友家,却没有告知家长。
在班里已经提此醒过孩子很多次了,作为家长,希望家长跟孩子约定好放学回家的要求,如果要去同学家一定要告知孩子打电话回家。
四、意见建议
家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
俗话说的好:
“近朱者赤,近墨者黑”。
良好的家庭氛围,可以使孩子有良好的文化教养,养成良好的个性、思想品德、行为习惯,使其受益无穷。
接下来我就想和大家共同探讨一下管理孩子的方法。
1、要制造良好的家庭气氛,和谐的学习环境。
家长要始终同教师保持一致,给教师予以积极的配合与支持。
在目前的教育体制下,尤其是我们学校的教师,承受着很大的压力,教师是人不是神,也有缺点,但切忌给孩子护短,在孩子面前议论教师的缺点,其后果往往是:
对孩子的一生会产生消极不良影响。
当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议,可和教师直接沟通,以便我们改进工作。
2、加强家长与老师的联系。
因为我们的工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。
这需要各位能主动通过电话(手机号码)或亲自来校(一般我早上7点20分就到校了)与老师联系,了解孩子的情况,以便和老师及时沟通自己的想法,达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一年时间里能有一个让人惊喜的进步。
以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
3、加强对孩子课外时间的管理。
特别要注意小孩有没有去吧,络是一把双刃剑,给我们的学习生活带来方便的同时,如果运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。
所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。
家里有电脑也能上的家长更要注意了,孩子不去吧了,可是在家里没有节制的上也是一样的,除了查资料,最好孩子上时有家长陪同。
因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
4、形成一种习惯。
这非常重要。
有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。
也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。
家长要在平时的生活中关注孩子的习惯,注重培养孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯。
比如学习的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。
这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
5、为孩子树立一个榜样。
俗话说:
“以身教者从,以言教者讼”,“家长是孩子最好的老师”。
我们的一言一行,都在影响着孩子的性格和品行,如果我们一整天不关心孩子的学习情况与作业情况,那么孩子可能就会认为学习没什么重要的;如果我们整天打牌玩乐,那孩子就无法定心和安心,曾经有家长不解地问我,为什么当他家里有人打牌时,他的孩子表现得特别的兴奋和开心?
我说很简单,因为你不可能有精力去管他了,他可以自由自在地玩了,他当然开心啦,可在这开心背后,你知道损失的是什么吗?
我们的家长往往意识不到这一点,总是一味地埋怨孩子学习不自觉,羡慕别人家的孩子如何如何,你要知道,如果你自己都不能克制自己,你又为什么要求孩子呢?
所以你要多与孩子交流,多关注孩子的学习。
检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。
孩子的成长与发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。
只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。
家长、老师要携手合作,集中全部精力,关注孩子的思想,关注孩子的学习,相信毕业考试时孩子一定会给各位家长交一份满意的答卷!
最后再一次对家长的到来表示衷心的感谢!
小学六年级家长会发言稿5
尊敬的叔叔阿姨们:
您们好!
我叫陈冠卉,欢迎你们参加我们班的家长会,非常荣幸今天可以站在这里向在座的各位家长回报我班的英语成绩。
我们的英语老师年轻漂亮,知识渊博,讲课时,她能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥,时常和我们进行模拟对话,带领我们快乐地进入英文的殿堂。
她除了六年级三个班的英语教学工作外,还有学校的充饭卡工作,作为老师小帮手的我,时常感受到老师的辛勤忙碌。
每天课前的精心备课,才有课堂上生动的知识传授;课下的精心辅导,才有了同学们的巨大进步;每周一最早一个到校,才有了各位家长充饭卡时的不用长时间的等候;每一天及时的为那些饭卡丢失的、充费的、损坏的学生服务,他们才能及时吃上饭。
老师是如此的辛苦,所以,她的工作,更需要您的理解、支持和配合。
各位叔叔阿姨,这次期中考试结束了,如果有哪一位同学没有考到让您满意的成绩,请您也不要生气。
这学期我们班英语成绩有了很大的提高,其中孙苗青是学科状元99分,杨浩杰、刘朝阳、陈鹏浩这学期也有很大的进步,还有很多像孙苗青郭雨菲张宏业张霁鑫王垚铭景浩博邢诗涵楚心雨张世豪马文丽等,他们在课堂上认真听讲,大胆大声地朗读,积极的与老师进行互动,做到把上课40分钟所讲的内容充分消化。
在课余时间又能及时地查漏补缺,并且可以每天都有计划的进行复习,所以才取得英语前十名的好成绩。
可是高钦桢、史萌鑫、朱君豪、杨思雨、孙蕾、马宇蕊、张培鑫、张博这些同学上课注意力不集中,老师要求会背的经常不好好读,多次完不成背诵任务,家庭作业也经常不完成,所以,成绩不佳,请这些学生家长多重视对他们的教育指导。
英语这个学科对大多数人来说比较难,可我认为其实学好它也并不是那么难,它只不过由26个字母组成的单词、句子而已。
要想学好英语,离不开读和背。
如果您想让自己的孩子英语成绩得到提高,就要让自己的孩子把单词、一些固定短语记牢,还要把一些简短常用的礼貌用语、句式记熟,另外还要多进行英语对话。
我相信:
“世上无难事,只要肯攀登“,有了您的督促和支持,再加上老师的严格要求和我们的努力,您的孩子也一定会取得令您更加满意的成绩的。
我的汇报完了,谢谢大家!
小学六年级家长会发言稿6
尊敬的老师、亲爱的爸爸妈妈、辛勤的叔叔阿姨们:
大家上午好!
我是六年级一班班学生。
今天很荣幸能作为六年级一班的学生代表发言,感谢老师给我这个发言的机会,并对各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢!
其实,作为六年级的小孩子,我今天想表达的心声也许违背了老师的初衷,也许有悖于各位家长的期望,我也知道我们这一代承载了各位家长许多的期许,虽然我们在家长眼中还是不懂事的孩子,但是我仍然最想对您说的是我们懂得感恩。
您为了我们的成长在不断地操劳,为了我们能够过上幸福的生活辛苦地工作,流下了无数的汗水。
我们会珍惜您的关爱和付出。
当我们为了某些事垂头丧气时,是您在身边不断鼓励我们,默默的付出,而不图任何回报;当我们犯错误惹您生气的时候,是您一次又一次的宽容和教导,让我们明白人生的哲理;当我们开心的时候,是您欣慰的笑容告诉我们,我们有多幸福。
从我们出生到现在,您一直为我们担忧。
担心我们的健康,担心我们的饱暖,担心我们的学习,担心我们学坏了,担心我们受伤了不管我们的年龄有多大,在您的心中,我们永远也都只是孩子。
但是,我们正在慢慢长大,我们会更听话,更孝顺您!
我们将心底的无限感激化成一句最真诚的话:
“你们辛苦了!
”。
面对您,也许我们不够体贴不够懂事,但在学校里我们学到了知识,锻炼了能力,培养了兴趣,提高了认识,我们已经懂得了孝顺父母,感激父母的养育之恩和无微不至的关怀爱护。
父母对我们的爱,是无偿的付出,是无法用言语诉说的。
同样的,我们也爱你们。
也许这些话从不曾说出口。
但我们对你们的感激,像一棵小树在心底慢慢的生长,总有一天它会长成参天大树爸爸妈妈的每一句问候,每一句叮咛,都是对我们的关怀,而每一份成绩单,就是我们对你们的回报。
但是有时候我们会落后、会拿给你们一张不太理想的成绩单。
我们满怀着愧疚和害怕的心理将成绩单交到你们的手里,我们担心你们生气的面孔、害怕你们的责骂和训斥、甚至有时候随之而来的是巴掌和棍棒。
但是,我们还只是孩子,只有老师的教导还是远远不够的,我们更需要你们的关心和帮助,需要你们平时关心我们的学习,帮助我们往正确的方向发展,而不是等到成绩出来以后才以家长的身份来训斥责骂。
请你们抽出时间来关心我们的学习,因为你们才是学生真正的后盾和脊梁,只有你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活得更好!
请相信,我们一定会继续努力,继续奋斗,以最好的姿态站立在你们的面前。
我们都希望,你们会因为我们而感到自豪!
也许,自从来到这所学校学习后,学习的节奏紧张了,同学和老师对待学习的态度也有所不同。
我们要快乐的学习、快乐的成长,不要为一时的成绩所左右,更不能为暂时取得了一点点成绩而骄傲。
其实,每一堂课都饱含着老师巨大的付出,每一道题都有知识的灌输,每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛劳,每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。
请你们在看到我们进步的时候多给一个鼓励、发现我们错误的时候正确引导,知道我们较劲的时候予以宽慰,我想
我们都是优秀
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