重庆市学年九年级上学期第二次月考语文试题B卷.docx
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重庆市学年九年级上学期第二次月考语文试题B卷
重庆市2019-2020学年九年级上学期第二次月考语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列加点字注音不完全正确的一项是()
A.殷红(yān) 收敛(liǎn) 确凿(záo) 校补(xiào)
B.崎岖(qí) 祈祷(qǐ) 踱步(duó) 喧嚣(xiāo)
C.女佣(yōnɡ) 踌躇(chú) 重荷(hè) 荒谬(miù)
D.镐头(gǎo) 花圃(pǔ) 脚踝(huái) 涉猎(shè)
2.下列说法不正确的一项是()
A.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,现代著名作家,人民艺术家,满族,北京人。
代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。
B.《世说新语》是刘义庆撰写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
C.古人称谓有谦称和尊称的区别,像令郎、尊君、贤侄等是尊称,而家父、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称。
“君与家君期日中”中的“家君”是古代谦辞,是对人谦称自己的父亲。
D.《论语》是儒家经典著作,以“语录体”的方式,记录孔子及其弟子言行。
它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()
A.元旦联欢晚会上,班主任作为压轴嘉宾,在同学们的欢呼声中粉墨登场。
B.老人善于模仿各种鸟的叫声,或清脆悦耳或低回婉转,实在是惟妙惟肖,令人惊叹。
C.这栋摩天大楼建成后,附近原有的那些楼房不免相形见绌。
D.从古至今,许多诗人留下了无数脍炙人口的名篇,它们是我们中华民族的瑰宝。
二、现代文阅读
十五岁的月亮
①15岁的我,像一只困兽,在教室里走来走去。
②教室里只剩下我一个人。
正是晚饭时间,同学们踩着铃声冲向食堂,打饭、打水回宿舍。
学校三面环山,山上是学农基地。
上中学后的每个学期,我们都要不定期地在山上劳动,播种和收获黄豆、花生、油菜。
但是这个学期,我不用再去劳动,因为上初三了。
“初三”和“毕业班”,是两个令人紧张的词。
我烦躁不安,因为我向班主任请假回家,却被拒绝了。
至今还记得当时老师的样子,他板着脸对我说:
“认真读书,没事不要随便请假,才星期三!
”
③看着老师走向食堂的背影,我几乎绝望了。
我想回家,想吃母亲做的热饭热菜,想在自家的热被窝里好好睡一觉。
自进入初三一个多月,我没有睡过一个好觉。
我们班的教室在二楼西头的最后一间,学校依山而建,从教学楼一楼去食堂,要走十几级台阶。
食堂前面有一个花坛,花坛紧挨着教学楼,比二楼的教室只矮一点点。
我曾见过几个调皮的男生懒得走楼梯,趁老师不注意,直接从教室走廊上往下跳到花坛里,再去食堂。
④我冲出教室,不知从哪里来的胆量和勇气,学着那些调皮男生的样子,站在走廊的水泥栏杆上,朝着花坛跳下去。
我很幸运,栽在花坛里,打了一个滚,把一丛菊花砸得东倒西歪。
我得意地爬起来,朝站在走廊上的同学们笑笑。
一个要好的同学把书包扔给我。
⑤六七里山路,一直走到太阳落山,周遭的树木变成一幅巨大的黑白写意画。
一轮白月亮挂在深蓝的天上,模模糊糊的,似乎离我很远。
⑥到家时,我早已饥肠辘辘。
母亲炒了一碗米饭,我狼吞虎咽地吃起来。
她坐在我面前,摸摸我的额头,柔声问我哪里不舒服。
我说:
“没哪里不舒服啊。
”母亲的脸色变得有点难看,不停地数落我,内容无非就是要我认真学习。
我埋头吃饭,没有理会。
⑦门外传来父亲的声音,我站在厨房门口,远远地看不到父亲的脸,只看见月光下一个从田埂上走过来的黑色影子,上身前倾,背部高高隆起,像一只单峰骆驼。
父亲并不是驼背,他生性勤劳,如果回家的路经过树林,他会顺手捡些枯枝木柴捆好了背回家。
⑧父亲看到我的第一句话是:
“向老师请假没?
”我答不上来,“啪!
”我的脸上重重地挨了一巴掌。
他似乎还不解恨,抓起门后的扫帚,朝我扑过来。
父亲一边打一边骂我小小年纪就学会逃学,长大了肯定是个没用的人。
⑨我摸着火辣辣的脸,不争气的泪水奔涌而出。
我流泪,不是因为被打后的痛,而是父亲骂我的话。
一直以来我的学习优秀,这一次,仅仅因为回家,我就成了一个逃学的坏孩子。
我背起书包,摇摇晃晃地走出家门。
⑩月亮真好,又圆又大,像一面明晃晃的镜子,安安静静地镶嵌在夜空中,我却没有心情欣赏这份诗意。
恍惚间,我听见有人呼唤我的名字,越来越近。
那是父亲和大表哥的声音。
我拐进树林,蹲在一片灌木丛里,他们走远了,我才站起来。
我打算去学校。
如果去外婆家或者姑妈家,最后都会被她们交到父亲手上。
⑪我走出了这片小树林,来到山脚下的一个山塘边,我在水边坐了一会儿,冰盘似的月亮照在水里,越发显得恬静而饱满。
我忘了身上的痛,伤心也不见了,捡起一块石头,朝水中央的月亮砸过去,刹那间,满池小星星闪闪发光。
⑫来到学校时,同学们还在上晚自习,我跑到操场上,那里空无一人,操场和学农基地之间,有一道又宽又深的沟,我跳下去,坐在沟里,静静地等着下课后跟着同学们一起进寝室。
⑬我一进寝室,同学们纷纷拥上来问我去哪了。
原来,父亲来学校找过我。
然后老师来了,站在门外大声问我回寝室没有。
我出来回答了他。
他说,我父亲等着他回电话。
⑭第二天早上,我去教室上早自习。
我看见,教室门口站着一个人,披了一身细细密密的小水珠,蓬乱的头发,眼窝深陷,讷讷地,穿着一件破了袖子的外衣,一双旧解放鞋上沾了湿润的黄土。
这是我父亲,他把一罐头瓶腌菜递给我。
他的手很凉,粗糙得仿佛腐朽枯干的老树皮。
我的心好像被什么扯了一下,“爸爸!
”一句堵了我一夜的最简单的话,在我心里上下左右打转,停在嘴里,又被我咽了回去。
⑮他在我面前站了不到一分钟,临走时,我看见他的嘴唇动了几下,似乎想说什么,最终什么也没说。
⑥我低下头,一大串眼泪摔碎在我的脚背上,就像昨夜的水塘里,我砸碎的月亮。
原来,生命中总有那么一个如月亮一般的人,跟随你、抚慰你、为你把黑夜照亮……
4.梳理文章内容,填写下面的表格。
主要情节
我的心情
①
绝望
我在同学们面前冲出教室跳下花坛
②
③
委屈
我看到憔悴的父亲为我送腌菜
④
5.请从描写的角度赏析⑭段画线句子。
教室门口站着一个人,披了一身细细密密的小水珠,蓬乱的头发,眼窝深陷,讷讷地,穿着一件破了袖子的外衣,一双旧解放鞋上沾了湿润的黄土。
6.请赏析标题“十五岁的月亮”的妙处。
7.说明文阅读
自动驾驶塑造未来
①1939年,通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车Futurama.此后,科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究。
作为人工智能最具商业价值的领城之一,自动驾驶产业广受热捧,发展迅速。
国际电气和电子工程师协会预测,到2040年全球75%的新款汽车都将会是自动驾驶。
自动驾驶在推动人类交通革命的同时,也必将塑造城市的未来。
②目前,世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究,抢占人工智能的竞争高地。
2016年,日本发布《自动驾驶普及路线图》,允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通行。
2017年,德国通过了针对自动驾驶汽车的法案,并于同年提出了自动驾驶指导原则。
我国在2017年发布实施《新一代人工智能发展规划》和《国家车联网产业标准体系建设指南》。
当前,我国在自动驾驶道路测試方面取得了突破性进展。
2017年12月,深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试,此后,上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。
根据麦肯锡的研究,中国未来可能成为全球最大的自动驾驶市场。
③然而,目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。
我国正在积极制定自动驾驶等级划分标准。
美国曾将自动驾驶技术分为5个等级。
国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为“完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、究全自动驾驶”6个标准等级。
据比标准,当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在4级标准以下,且处于基本测试阶段。
2017年,加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商,测忒里程总数不超过4万公里,技术人员无干预的行驶里程也低于000公里。
此外,路测也仅限于乘用车场景,并没有实现多个行业都已经出现的应用场景的全覆盖,距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距高。
④作为交通领城的又一次重大革命,自动驾驶将面临一系列复杂的问题。
一是自动驾驶的安全性问题。
2018年3月,接连发生的两起自动驾驶汽车交通事故,敲响了自动驾驶的安全警钟。
同时,自动驾驶汽车通过网络与外界实现大规模数据交互,一旦受到网络黑客攻击很可能失去车辆控制权。
二是自动驾驶汽车的事故责任主体问题。
可以预见,与传统的以司机为中心的责任认定相比,自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。
随着汽车的控制权被逐渐交给计算机系统,汽车制造商、相关产品供应商或者是乘用人,都有可能成为责任主体。
三是自动驾驶引发的社会伦理问题。
例如,在将要发生事故时,是拯教车上的乘客还是挽救路人?
一旦自动驾驶汽车上路,必然面临上述这类伦理性难题,这些技术伦理价值导向一经确立,将成为自动化规则被大规模植入到自动驾驶程序,对人类社会产生重大影响。
(1)本文围绕“自动驾驶塑造未来”主要说明了三方面内容,下列概括不正确的一项是
A.自动驾驶技术的基础研究方面。
B.自动驾驶在推动人类交通革命方面。
C.自动驾驶等级划分的国际标准方面。
D.自动驾驶面临的问题方面。
(2)下列说法有误的一项是
A.第①段列举通用汽车公司在纽约世博会展出世界上第一辆自动驾驶概念车的事例,引出了本文的说明对象。
B.第①②两段中,加点词语“之”和“相继”分别从范围和时间两个方面进行界定和说明,体现了说明文语言的准确性。
C.第③段画线句,运用举例子和列数字,说明当前的自动驾驶汽车还没有达到国际标准统一规定的自动驾驶等级。
D.可以预见,自动驾驶发展所引发的事故责任主体的改变,将给汽车保险行业的保险业务带来重大变化。
(3)关于文章第④段的说明,下列说法有误的一项是
A.本段采用由主到次的逻辑顺序进行说明,层次清晰,逻辑严密。
B.安全性是自动驾驶最重要的问题。
C.事故责任主体认定与安全性密切相关。
D.社会伦理是完全独立于安全性与事故责任主体之外的第三个问题。
(4)下列表述与原文内容完全一致的一项是
A.自动驾驶既能推动类交通革命,也将塑造城市的未来。
B.2017年12月之后,北京、上海、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。
C.未来全球最大的自动驾驶市场将在我们中国。
D.自动驾驶所引发的事故责任主体,将由传统的以司机为中心变为以汽车制造商为中心。
三、文言文阅读
阅读下面两段文言文(节选),完成后面小题
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。
王曰:
“缚者何为者也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”王视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰:
“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”
【乙】晏子使楚。
楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。
晏于不入,曰:
“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。
”傧者①更道②从大门入。
见楚王,王曰:
“齐无人耶?
使子为使。
”晏子对曰:
“齐之临淄三百闾②,张袂④成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?
”王曰:
“然则何为使子?
”晏子对曰:
“齐使使各有所主,其贤者,使使贤主,不肖者使使不肖⑤主。
婴最不肖,故宜使楚矣。
”
注:
①傧者:
接引宾客的人;②更道:
改变道路;③闾:
古代二十五家为一闾;④袂:
衣袖;⑤不肖:
不才。
8.解释下列句中加点词语。
(1)酒酣(______)
(2)坐盗(______)
(3)使狗国者从狗门入(______)
(4)为小门于大门之侧而延晏子(______)
9.用现代汉语翻译下面的句子。
圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
10.在这两个小故事中,晏子是怎样回敬楚王,使楚王陷于尴尬境地的?
11.结合以上两篇短文,说说晏子是个怎样的人?
四、句子默写
12.古诗文默写
(1)东临碣石,以观沧海。
_____________,_____________。
(曹操《观沧海》)
(2)夜发清溪向三峡,______________________。
(李白《峨眉山月歌》)
(3)_______________________,一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)
(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化,以寄托自己离愁的诗句是:
__________,_______________。
(5)《次北固山下》中蕴含时序变迁、新旧交替的自然规律的诗句是:
__________,__________。
五、对比阅读
阅读下面的文言文,回答问题。
(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
(乙)余幼好书,家贫难致。
有张氏藏书甚富,往借不与,归而形诸梦。
其切如是。
故有所览,辄省记。
通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!
今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?
知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
为一说,使与书俱。
(节选自袁枚《黄生借书说》)
13.解释下列加点词在文中的意思。
(1)穷冬裂风 穷冬:
______
(2)至舍,四支僵劲不能动 舍:
______
(3)腰白玉之环 腰:
______
(4)故有所览,辄省记 辄:
______
(5)为一说,使与书俱 为:
______
14.下列各项中的加点词意义与用法不相同的一项是()
A.当余之从师也/惟予之公书与张氏之吝书若不相类
B.归而形诸梦/乃记之而去(《小石潭记》)
C.以衾拥覆,久而乃和/以残年余力,曾不能毁山之一毛(《愚公移山》)
D.然则予固不幸而遇张乎/然则北通巫峡,南极潇湘(《岳阳楼记》)
15.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
(2)然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!
16.(甲)(乙)两文都运用了何种写作手法?
试作具体分析。
17.结合(甲)文宋濂早年求学的故事,说说(乙)文中“少时之岁月为可惜”给你的启示。
六、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成后面的小题。
雨后池上
(宋)刘攽
一雨池塘水面平,淡磨①明镜照檐楹②。
东风忽起垂杨舞,更作荷心③万点声。
(注)①淡磨:
轻磨拂拭。
古代用铜做镜子,铜磨光以后能清楚地照见人影。
②檐楹:
池塘边房屋的瓦檐和楹柱。
③荷心:
荷叶。
18.诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美?
19.任选一个角度,(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。
七、名著阅读
20.名著阅读
(1)《骆驼样子》是老舍最钟爱的作品,讲述的是一个普通的_______的故事。
他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。
(2)《骆驼祥子》还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主_______,大胆泼辣而有点变态的_______,一步步走向毁灭的_______,以及大学教授曹先生。
(3)样子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_____给洗劫了。
八、综合性学习
21.班里开展了“我的语文生活”实践活动,请你完成下列任务。
(1)下面的标语有语病,请提出修改意见。
依法严厉打击黑恶势力,坚决打击侵犯人民群众合法权益。
___________________________________
(2)大家收集了以下四幅对联,适合挂在读书廊廊柱上的一项是(____)
A.上联:
虚心竹有低头叶 下联:
傲骨梅无仰面花
B.上联:
水清石出鱼无数 下联:
竹密花深鸟自啼
C.上联:
墨香盈雅室 下联:
书声溢芳园
D.上联:
有山皆图画 下联:
无水不文章
(3)请任选其中一副对联,将其补充完整。
(甲)上联:
美味招来天①______客 下联:
佳肴②______洞中仙
(乙)上联:
楼中饮兴因①______ 下联:
②______诗情为晚霞
九、作文
22.根据要求作文。
只有亲自品尝了那些物和事,才能了解其中的滋味。
但是想要真正地了解,还得有更多的体验和经历。
请以“我品尝了 的滋味”为题目,写一篇文章。
(参考词语“失败、成功、幸福、读书、快乐、孤独、友情、温暖……”)
写作要求:
(1)把题目补充完整;
(2)文体自选(诗歌除外);(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
十、其他
23.下面的句子中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
时值上午十点钟,天气暖和得不像是在四月份,金色的阳光透过宽大窗户上的蓝窗帘泄近屋里,把斯嘉丽的房间照得通亮。
奶油色的墙壁熠熠生晖,就在屋子深处的红木家具也闪耀着红酒般的光茫。
地板像玻璃一样闪闪发亮,地上铺的小地毯色彩斑斓。
——米切尔《飘》
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