广东惠阳市惠潭中学初中学业水平考试模拟生物试题.docx

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广东惠阳市惠潭中学初中学业水平考试模拟生物试题

【最新】广东惠阳市惠潭中学初中学业水平考试模拟生物试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下列属于相对性状的是（　　）

A．同样是生长成熟的羊，绵羊较肥，山羊较瘦

B．毛桃的果实表面有毛，杏子的果实表面也有毛

C．同种品牌和型号的轿车，有黑色的、白色的和红色的

D．一株高茎豌豆的种子种下去，后代有的为高茎，有的为矮荃

2．自然界离不开动物，下列有关动物在自然界中的作用的说法不正确的是（　　）

A．动物在维持生态平衡中起着重要作用

B．动物能够促进生态系统的物质循环

C．动物能帮助植物传粉和传播种子

D．动物能把二氧化碳和水等无机物质造成有机物

3．下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（）

A．性别由性染色体决定，与基因无关

B．性染色体只存在于精子或卵细胞中

C．一对夫妇已经生了两个女孩，再生一个孩子是男孩的可能性明显大于50%

D．受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了

4．我国淡水鱼中，被称为“四大家鱼”的是（　　）

A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼

C．鲢鱼、草鱼、鲫鱼、青鱼D．草鱼、青鱼、鲤鱼、鳙鱼

5．下列关于对细菌、真菌和病毒的认识错误的是（　　）

A．链球菌可使人得肺炎，而乳酸菌可以用来制泡菜，因此细菌对人类有利也有害

B．病毒没有独立的呼吸作用，而细菌和真菌有独立的呼吸作用，因此病毒不能作为分解者参与生态系统的物质循环

C．真菌产生的抗生素不仅可以治疗由细菌引起的疾病，更能治疗比细菌结构简单得多的病毒引起的疾病

D．病毒、细菌、真菌和动植物体的结构单位的共同点是都有遗传物质和蛋白质

6．如图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于（）

A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物

7．王伯伯在植树过程中，为了提高树苗成活率，采取的措施是（　　）

A．带土移栽B．不去掉叶片移栽

C．在烈日炎炎的中午移栽D．将根部去掉进行移栽

8．从食品安全角度考虑，下列做法正确的是（）

A．随意采食野生蘑菇B．发芽的马铃薯也可以吃

C．多吃含有防腐剂的食品D．购买的食品要有质量安全图标

9．患肾炎的张大爷经过治疗已恢复健康,他的尿液中不再含有大分子蛋白质和葡萄糖。

这分别是

A．肾小球的重吸收作用和肾小管的滤过作用

B．肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用

C．都是肾小球的滤过作用

D．都是肾小管的重吸收作用

10．吸入“二手烟”危害极大，烟雾通过呼吸道的顺序是

①鼻②支气管③喉④咽⑤气管

A．①②③④⑤B．①④③⑤②C．①③②⑤④D．①⑤③②④

11．如图所示为正常情况下人体内的某种物质（Y）依次经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种结构时含量的变化曲线．下列对此曲线含义理解正确的是（　　）

A．若Y表示摄入的脂肪，则Ⅱ一定小肠

B．若Y表示血液中二氧化碳气体，则Ⅱ为组织细胞处的毛细血管

C．若Ⅱ所示结构为肾小管，则Y一定是尿素

D．若Ⅱ所示结构为肾小球，则Y可能是大分子蛋白质

12．假如正常人血液中的红细胞、白细胞、血小板的个数分别为A、B、C。

某人去医院进行身体检查时，检测到三种血细胞的值分别用X、Y、Z表示。

它们之间的关系见下表：

血细胞种类

正常值

检测值

正常值与检测值的关系

红细胞

A

X

A>X

白细胞

B

Y

B＝Y

血小板

C

Z

C＝Z

则此人的健康状况是

A．患贫血B．是正常人C．体内有炎症D．患遗传病

13．下面是反射弧结构示意图，对反射弧各部分组成和功能的叙述，不正确的是

A．感受器能够接受刺激，产生神经冲动

B．传入神经和传出神经都是由神经元的突起构成的

C．神经中枢只位于脊髓中

D．效应器是由神经末梢和肌肉构成的

14．下列属于内分泌腺的一项是（）

A．睾丸、汗腺、胃腺、唾液腺

B．睾丸、胰岛、垂体、甲状腺

C．垂体、汗腺、皮脂腺、唾液腺

D．胰岛、胃腺、甲状腺、垂体

15．北京世界园艺博览会于【最新】4月29日开幕，主题为“绿色生活•美丽家园”，倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念，下列叙述中不符合这一理念的是（　　）

A．拒绝使用珍贵动植物制品

B．发展生态农业，提高废弃物的再循环率

C．加大空气质量检测，改善环境状况

D．注意饮食卫生，经常使用一次性筷子和杯子

16．关于动物的学习行为叙述错误的是（　　）

A．与遗传因素无关B．一般都有学习行为

C．通过生活经验和学习获得D．受环境因素影响

17．试管婴儿是指用人工的方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期的胚胎发育，再移植到母体内继续发育而诞生的婴儿。

早期胚胎最可能移植到母体的哪一部位（）

A．输卵管B．子宫C．卵巢D．阴道

18．各种鸟的生殖和发育都必须经过的阶段是（　　）

①求偶②交配③筑巢④产卵⑤孵卵

A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②④

19．一同学想在家里植栽菊花，为了保持菊花的优良品种，他应取的器官是（　　）

A．一段枝条B．一粒种子C．一个果实D．一片叶子

20．一对夫妇生育男孩时，形成受精卵的卵细胞和精子的染色体组成分别是（　　）

A．22条+X、22条+XB．22条+Y、22条+Y

C．22条+X、22条+YD．22条+Y、22条+X

21．显微镜的使用过程中，下列做法正确的是（　　）

A．为了增加视野亮度，把凹面反光镜换成平面反光镜

B．为了观察到更多的细胞，把40×物镜换成10×物镜

C．转动转换器，调换不同放大倍数的目镜

D．用餐巾纸轻轻擦拭，清除物镜上的脏物

22．如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述错误的是（　　）

A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B．②过程产生的新细胞染色体数目减半

C．③过程的结果是形成了不同的组织

D．①③过程形成的细胞染色体数目不变

23．“芳林新叶催陈叶”。

说明植物

A．能进行呼吸B．需要营养C．能排出体内的废物D．能生殖

24．在草原上，兔吃草，兔又会被狐狸和鹰捕食，这四种生物中属于生产者的是

A．兔B．草C．狐狸D．鹰

25．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。

根尖吸收水和无机盐的主要部位是（（　　）

A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠

26．关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述错误的是（　　）

A．蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活

B．家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维

C．家鸽体内有发达的气囊，适于进行气体交换

D．河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用

27．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（）

A．环节动物B．节肢动物C．鱼类D．哺乳动物

28．下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（）

A．生物多样性就是指生物种类的多样性

B．动物园中养殖大熊猫属于就地保护

C．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因

D．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源

29．将狂犬病病狗击毙，同时给接触人员注射狂犬病疫苗。

以上措施分别属于（　　）

A．控制传染源，切断传播途径

B．控制传染源，保护易感人群

C．切断传播途径，控制传染源

D．切断传播途径，保护易感人群

30．当你再次患感冒时，你应该

①服用上次感冒时用的那种药

②请医生诊断，凭医生的处方买药服用

③到药店购买OTC标志的感冒药

④自行到药店购买R标志的感冒药，按药品说明书服用

A．①③B．①④C．②③D．③④

二、综合题

31．如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：

（1）图中①②③过程表示细胞的______，过程④表示细胞的______。

（2）图中所示的结构中，类似植物保护组织的是______组织。

（3）在人体的四种组织中，具有收缩和舒张功能的是______组织。

（4）图中A表示的结构层次是______。

结构层次A、B、C，高等动物和人具有而植物不具有的是______。

32．你知道吗？

我们能够正常生活和学习都是人体生理活动调节的结果。

下面，就让我们通过“口腔对淀粉的消化作用”这节实验课上的经历来感受一下吧。

（1）课的一开始，老师要提出实验要求。

听清老师讲话，依赖于的听觉。

在听觉形成过程中，外界声波引起鼓膜震动后，能够接受震动刺激形成神经冲动的结构是_____；神经冲动传递到大脑皮层的听觉中枢形成听觉，通过的结构是_____。

（2）实验之前，需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品。

你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼球结构中的_____具有调节作用。

（3）实验开始后，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块，如果不小心切了手，你会迅速缩回来并感到痛。

完成缩手动作的神经结构是_____；痛觉的形成是在_____。

（4）实验过程中，你将滴管中的碘液精确地滴入经保温后的试管中并摇匀，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是_____。

（5）实验结束了，“咦！

为什么3只试管都变蓝呢？

”小组内分析原因时，同学们因争论而脸红耳赤、心跳加快，此时，体内的肾上激素分泌明显增多。

激素对人体生理活动的调节是通过_____起作用的。

（6）由上述感受可知，通过_____的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，人体构成一个统一的整体。

三、资料分析题

33．阅读下述材料，回答问题：

欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见．后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了．渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险．这种树的果皮坚厚，种子很难萌发．渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。

（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了_____的多样性。

（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了_____的多样性。

（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了_____多样性和_____多样性的进一步丧失。

四、实验探究题

34．图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化管中的变化情况,据图回答下列问题。

（1）图中曲线乙表示__的消化。

（2）从图中看,淀粉最终在__中彻底消化分解成葡萄糖。

下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。

分析并回答下列问题。

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎

屑或块

适量

碎屑

适量

碎屑

适量馒

头块

适量

碎屑

适量

碎屑

唾液有无

2mL

唾液

2mL

清水

2mL

唾液

2mL

唾液

2mL

唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温　度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

（3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用__号试管进行对照实验。

（4）如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是____?

（5）实验5min后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是__（写出一种即可）。

参考答案

1．D

【解析】

【分析】

同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。

【详解】

A、同样是生长成熟的羊，绵羊较肥胖，山羊较瘦小，不属于同种生物，不属于相对性状，A错误；

B、毛桃的果实表面有毛，杏子的果实表面也有毛，桃和杏是两个物种，不是相对性状，B错误；

C、同种品牌和型号的轿车，有黑色的、白色的和红色的，不是生物，因此不属于相对性状，C错误；

D、一株高杆豌豆的种子种下去后，后代有的为高茎，有的为矮荃，属于同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

2．D

【分析】

动物作为消费者，在生物圈中有十分重要的作用，其作用主要包括三方面：

一维持生态平衡，二是促进物质循环，三能帮助植物传粉，传播种子。

【详解】

A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。

在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。

如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。

该选项的说法是正确的。

B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。

动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。

动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。

如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。

该选项的说法是正确的。

C、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。

这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。

这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。

可见，动物能促进生态系统的物质循环。

该选项的说法是正确的。

D、光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。

动物细胞内没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物。

该选项的说法是不正确的。

故选D。

【点睛】

考查动物在自然界中的作用，熟记相关内容即可。

3．D

【解析】

试题分析：

人体体细胞的内的染色体有22对常染色体和1对性染色体，性染色体决定人的性别有关，性染色体上有DNA，基因是具有遗传效应的DNA片段；性别属于性状，性状是由基因控制的，选项A不正确。

性染色体存于体细胞中，精子或是卵细胞中只是体细胞中染色体的一半，选项B不正确。

男性产生的精子有两种，X精子和Y精子，女性产的卵细胞是X卵细胞1种，卵细胞与精子结合的机会是随机的，X卵细胞与X精子或是Y精子是随机的，比例是1：

1，即各50%，选项C不正确。

Y精子与X卵细胞结合形成XY基因的受精卵是男孩，X精子与X卵细胞结合形成的XX受精卵是女孩，受精作用完成后，孩子的性别就已确定，选项D正确。

故选D。

【考点定位】本题考查人类的性别决定，难度中等，属于理解层次。

4．B

【分析】

我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。

【详解】

我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。

是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。

鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。

故选：

B

【点睛】

熟记四大家鱼是解题的关键。

5．C

【分析】

（1）细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。

（2）病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构。

不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。

一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。

（3）真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。

体内不含叶绿体，营养方式为异养，解答即可。

【详解】

A、细菌对人类有利也有害，链球菌可使人得肺炎，而乳酸菌可以用来制泡菜，A正确；

B、病毒没有叶绿体，病毒的结构非常简单，没有细胞结构，不能独立生存，必须生活在其它生物的活细胞中并从中获得所需营养，因此病毒不能作为分解者参与生态系统的物质循环，B正确；

C、抗生素可以用来治疗细菌性的疾病，而由病毒引起的不能服用抗生素来治疗，C错误；

D、病毒的结构，细菌、真菌和动物、植物细胞结构，它们都有遗传物质和蛋白质组成，D正确。

【点睛】

掌握各种微生物的结构特点、营养方式等是解题的关键。

6．D

【分析】

藻类植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子。

裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等。

被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等。

【详解】

从图中可以看出花生种子外面有果皮，花生由果皮和种子两部分组成，因此属于被子植物。

D正确。

【点睛】

被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着。

7．A

【解析】

【分析】

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。

在植树过程中，为了提高树苗成活率，应该减弱植物的蒸腾作用。

据此解答。

【详解】

在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量的降低植物的蒸腾作用，可采取如下措施来提高成活率：

由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶；尽量在傍晚或是阴天移栽；移栽的幼苗还需进行遮荫；带土移栽等。

在在烈日炎炎的中午移栽、不去掉叶片移栽，植物的蒸腾作用非常旺盛，会散失大量的水分，不利于树苗的成活；将根部去掉进行移栽，根的吸收功能降低，不利于树苗的成活。

故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记提高树苗移栽成活率的措施。

8．D

【解析】

【分析】

食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

【详解】

上山随便采来的蘑菇可能会有毒，吃了有毒的蘑菇对人体有害，属于真菌中毒，A错误；吃发芽的马铃薯会中毒，B错误；大量的防腐剂对人体有一定的危害，少吃含有防腐剂的食品，C错误；购买的食品要有质量安全图标，注意食品安全，D正确。

【点睛】

掌握安全食品应注意的问题是解题的关键。

9．B

【解析】

【分析】

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。

肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。

【详解】

正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。

原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。

而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。

  正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中没有葡萄糖。

如果肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出。

所以患肾炎的张大爷经过治疗已恢复健康，他的尿液中不再含有大分子蛋白质和葡萄糖。

这分别是肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。

故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。

10．B

【分析】

呼吸系统的组成器官如图所示：

可见，呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。

【详解】

人体的呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。

人体的呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等几部分，肺是气体交换的器官，据此可知，烟雾通过呼吸道的顺序是：

①鼻、④咽、③喉、⑤气管、②支气管，B正确。

【点睛】

此题考查呼吸系统的结构顺序，是基础题，要熟记。

11．A

【分析】

分析图示可知：

物质Y依次经过器官Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时含量逐渐减少，据此解答．

【详解】

A、脂肪的消化是在小肠里进行的，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，脂肪在小肠里被消化成甘油和脂肪酸；导致小肠内脂肪含量下降。

因此，若Y表示摄入的脂肪，则Ⅱ是小肠。

A正确；

B、血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血；因此若Y表示血液中二氧化碳气体，则Ⅰ为肺动脉，Ⅱ为肺泡外毛细血管，Ⅲ为肺静脉。

B错误；

C、原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，所以，尿液中尿素浓度会明显增高。

C错误；

D、血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿，因此若Ⅱ所示结构为肾小球，则Y可能是大分子蛋白质或血细胞，但是含量不是逐渐减少而是直线下降，D错误。

【点睛】

解答该题时要注意正确识图，理解曲线的含义以及灵活运用所学知识解释实际问题．

12．A

【解析】

【分析】

血液的组成包括血浆和血细胞，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

【详解】

由血常规化验单可知，红细胞检测值小于正常值，白细胞、血小板的值正常，红细胞富含血红蛋白。

血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血。

故选A。

【点睛】

解题的关键是理解血液的组成和功能。

13．C

【解析】

感受器能够接受刺激，产生神经冲动，A正确；

传入神经和传出神经都是神经纤维，都是由神经元的长的树突或轴突外面包着结缔组织膜构成的，B正确；

高级反射活动的神经中枢在大脑皮层，低级反射活动的神经中枢位于大脑皮层以下，如脊髓、脑干等，C错误；

效应器是由神经末梢和肌肉构成的，能够对刺激作出有效的反应，D正确。

14．B

【分析】

人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。

有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。

【详解】

A．睾丸属于内分泌腺，汗腺、胃腺、唾液腺属于外分泌腺，A不符合题意。

B．睾丸、胰岛、垂体、甲状腺都没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，属于内分泌腺。

B符合题意。

C．垂体属于内分泌腺，汗腺、皮脂腺、唾液腺属于外分泌腺，C不符合题意。

D．胰岛、甲状腺、垂体属于内分泌腺，胃腺属于外分泌腺，D不符合题意。

【点睛】

内分泌腺的判断可结合着其概念理解掌握。

15．D

【解析】

【分析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境，如大量使用农药化肥，易造成水的污染等。

【详解】

A、拒绝使用珍贵动植物制品，符合绿色发展理念

B、发展生态农业，提高废弃物的再循环率，