《记金华的双龙洞》作业设计.docx
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《记金华的双龙洞》作业设计
四年级语文作业
1、古诗词三首
必做题
一、辨别形近字,并组词。
谙( ) 镜( ) 孤( ) 厌( )
暗( ) 境( ) 狐( ) 压( )
二、在诗句中用“/”划出朗读时需要停顿的地方。
独坐敬亭山 望洞庭
众鸟高飞尽, 湖光秋月两相和,
孤云独去闲。
潭面无风镜未磨。
相看两不厌, 遥望洞庭山水翠,
只有敬亭山。
白银盘里一青螺。
三、写出下面诗句的意思。
1、相看两不厌,只有敬亭山。
____________________________________________________________
____________________________________________________________。
2、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
____________________________________________________________
____________________________________________________________。
3、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
____________________________________________________________
____________________________________________________________。
四、根据你的理解填空。
《望洞庭》是_____代诗人________写的。
这首诗描写________________景色,表达诗人___________________________感情。
选做题
李白是唐朝的一位著名诗人,被称为“诗仙”,他写的诗十分优美,再自学一首,如何?
试着把你课外学到的背诵下来,如果有的地方不明白,可以请教别人,也可以查阅有关资料。
2.桂林山水
必做题
一、选择正确的答案,填在()里。
1.“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是( )。
2.“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是( )。
A.天下的第一位。
B.居第一位。
C.某些动物身上的硬壳。
D.手指或脚趾上的角质硬壳。
E.围在人体或物体外面起保护作用的装备,用金属、皮革等制成。
二、组词。
峋( ) 赏( ) 瑕( ) 秦( ) 浆( ) 峦( ) 绚( ) 尝( ) 假( ) 泰( ) 桨( ) 恋( )
峰( ) 绕( ) 绵( ) 漓( ) 彩( ) 栽( )
锋( ) 烧( ) 棉( ) 璃( ) 采( ) 裁( )
三、读课文,分类写词语。
写出山的形状的词语:
四、按课文内容回答问题。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
1.联系上下文说说这样的水是指什么样的水,这样的山是指什么样的山。
2.“舟行碧波上,人在画中游”这句话是什么意思?
选做题
仿照《桂林山水》的写法写一处景物。
3、记金华的双龙洞
必做题
一、比一比,再组词。
折()桐()族()稍()额()
浙()同()簇()捎()顶()
二、在正确的读音上面“√”
系(jìxì)绳子 稍(shāosāo)微 蜿(wānwǎan)蜒
漆(qīxī)黑 上源(yuányán) 盘曲(qūqǎ)而上
浙(zhèzè)江 仿佛(fúfó) 呈(chéngcéng)粉红色
三、读课文,完成填空
1.本文的作者是__________。
作者游览的地点是________________,时间是___________。
游览的顺序依次是________、___________、__________,______________,最后________
2.“孔隙”的特点是_____________。
表现在
①小得只能容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢?
__________________________________________________________;
②船的进出方式是:
_______________________________________________
________________________________________________________________________,
③乘船必须______________________________________________________;
④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________
选做题
在括号里填上合适的词语
()的沙土 ()的映山红 ()的公路
()地移动 ()地流着 ()地举起
4、七月的天山
必做题
一、读拼音,写句子。
qīyuèdēxinjiāng,zuìlǐxiǎngdēshìqímǎshāngtiānshān
____________________________________________________________________________
二、抄写词语
山涧 五彩斑斓 俯视 幽静
萦绕 矫健 白皑皑 绵延
三、读准下面的多音字,并组词。
chóng( ) yìn( )
重 饮
zhòng( ) yǐn( )
四、照样子写词语
重重叠叠 __________ __________ __________ __________ __________
五、写句子,用上“像……像……像……
________________________________________________________________
________________________________________________________________
选做题
这篇文章语言特别优美,能默写几句你喜欢的吗?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5、中彩那天
必做题
一、看拼音,写词语。
二、比一比,再组词。
捎( ) 痕( ) 忆( ) 赠( )
梢( ) 狠( ) 亿( ) 增( )
据( ) 财( ) 富( ) 享( )
剧( ) 材( ) 副( ) 亨( )
三、根据意思选词语。
拮据 面黄肌瘦 闷闷不乐 梦寐以求 教诲 迷惑不解
1.心事重重,烦闷不快的样子。
( )
2.缺少钱。
( )
3.睡梦中都在寻找,追求,形容愿望强烈、迫切。
( )
4.教导。
( )
5.辨不清是非,让人很难理解。
( )
6.面色发黄,身体瘦弱,形容不健康的样子。
( )
选做题
抄写你喜欢的句子,并说说喜欢的理由。
__________________________________________________________
6、万年牢
必做题
一、读拼音,写词语。
tiānjīn liàngshài dānwù zhuànqián zhúqiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
晾( ) 赚( ) 损( )
凉( ) 嫌( ) 殒( )
三、你读懂了吗?
1、课文中的父亲是个什么样的人?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2、文中三次提到了“万年牢”,这中间有什么联系?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
四、学习了这篇课文你一定有很多感触,课文哪句话让你最受感动呢?
请写下来。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
选做题
你和父母之间一定也发生过很多难忘的故事吧,回想一下,写在下面
7、尊严
必做题
一、在下面括号里填上动物的名称,组成成语。
( )吞( )咽 画( )点睛 井底之( )
( )假( )威 亡( )补牢 守株待( )
( )头不对( )嘴 对( )弹琴 打草惊( )
二、选词填空
竟然 显然 果然
1、他( )是累极了,一沾床就睡着了。
2、爸爸本身就是天气预报,昨天他刚喊腰酸,今天()就下雨了。
3、这样宏伟的建筑,()只用十个月的时间就完成了。
欣赏 观赏 赞赏
4、杰克逊大叔十分( )地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人。
5、老师很( )我的绘画作品,还鼓励我要继续加油。
6、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来( )。
三、读课文,画出文中的新词,然后工工整整地抄写下来。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
选做题
读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,注意带点的词语,写出你自己的理解
例:
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:
“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!
”
听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持要用劳动换取食物。
1、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
______________________________________________________________________
2、“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!
”年轻人站起来说。
______________________________________________________________________
3、年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
8、将心比心
必做题
一、写出下列词语的近义词,并选一个词语来造句。
平静( ) 鼓励( ) 温暖( ) 理解( )
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
二、比一比,再组词。
龄( ) 扎( ) 励( )
铃( ) 札( ) 历( )
三、你读懂了吗?
1、母亲的“宽容”体现在哪里?
2、_母亲又是怎么鼓励护士的?
她为什么能这么做?
选做题
写一段话,以生活中的一个事例来说明“将心比心”。
9、自然之道
必做题
1.读拼音,写词语。
yòuguī hǎitān zhēnchá qǐtú yúchǔn màozi xiǎngchè yúnxiāo fǎnhuí
( )( )( )( )( )( ) ( )( )( )
2.形近字组词。
朝( )堆( )遇( )琢( )
嘲( )滩( )愚( )啄( )
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
赶忙——震动——呼叫——弥补——
反义词:
危险——冷淡——极不情愿——愚不可及——
选做题
判断句子的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。
( )
(2)课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
( )
(3)这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,就会做出一些事与愿违的事情。
( )
10、黄河是怎样变化的
必做题
一 我能准确地读出带点字的读音。
折腾(zhēzhé)灾难(nànnán)堤坝(dī tí)
折扣(zhēzhé)困难(nànnán)侵蚀(qīnqīng)
二 我能按它们的意思归类。
茂密苦难繁衍稀疏
紧密繁殖灾难松散
近义词:
()——()()——()
反义词:
()——()()——()
三阅读课文第五段,完成练习。
黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。
黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨,其中12亿吨被搬到了大海,4亿吨则沉积在下游河道中。
问题就出在这4亿吨泥沙上。
它使黄河的河床逐年升高,结果有的河段高出两岸农田3~4米,甚至高出10米以上,使黄河成了悬河。
每到洪水季节,黄河这些地段的堤坝很容易决口,造成可怕的大水灾。
(1)用“|”将这段话分为两层,其中第一层讲__________________________,第二层讲______________________________。
这两层之间的内在关系是________。
(2)这一段中,作者运用了“作比较”和“列举数字”两种方法来说明黄河的特点和造成危害的原因,其中运用“作比较”的句子是:
(一句即可)。
运用“列举数字”的句子是:
(一句即可)。
选做题
如果你是治理黄河的总指挥,你会用什么方法来使“她”成为我们的“福河”呢?
简单写出你的治理方案。
11、蝙蝠和雷达
必做题
一看拼音写词语
fēi é mǐnruìlíngdāng zhàngài jiēkāi bìkāi
( )( )( )( )( )( )
二给加下划线的字选择正确的读音,用“∨”标出来。
蝙蝠biǎn biān)荧光屏(yíng yín)漆黑(qī xī)
三照样子用熟字加偏旁的方法记生字。
辟-避-避开 兑-( )-( )
当-( )-( ) 我-( )-( )
章-( )-( ) 并-( )-( )
四用恰当的关联词语填空。
1( )蝙蝠怎么飞,( )没跟什么东西相撞过。
2( )一根极细的电线,蝙蝠( )能灵巧地避开。
选做题
拓展训练
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
你还知道哪些仿生学的课外资料,请列举一例。
12、大自然的启示
必做题
一 我知道哪一个词语写错了,而且还能更正呢。
A.改观、宽敞、糟殃、平衡、导想天开()()
B.摸仿、剧烈、颤动、关健、轻而易举()()
二 我知道应该把哪两个词语连起来。
性能优惠增强友谊
成绩优良增进收入
价格优秀增加活力
三 我能用修改符号在原句上修改病句。
A.人类向生物学习,大大提高了改善生存条件的水平和技术。
B.林务官的命令差不多完全毁掉了整个森林。
四这个意思可用课文中的哪个词语来概括呢?
1、形容想法离奇,不切实际。
()
2、形容事情很容易做。
()
选做题
学了这篇课文你得到了什么启示?
13、夜莺的歌声
必做题
一 我能读得很准确,而且能用横线标出来。
钉子(dīngdìng)拧开(nìnglǐng)堵塞(sèsāi)
剥削(xuēxiāo)着火(zháozhúo)宛转(zhuǎnzhuàn)
二 我能在括号中填上最恰当的词语。
()的花园()的脸()的微笑
()地站着()地盯着()地想
三 读一读,然后用带点的词语写句子。
例:
要是你带路带得对,我就把这个小东西送给你。
四、填一填,体会句子的意思。
1、“大家都喊:
‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。
”句子中的野兽是指:
——
2.“如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……”句子中的:
“小夜莺”是指:
——
选做题
按照课文内容顺序重排下列短语。
夜莺又叫引敌发现 巧妙报告敌情 全歼敌人 巧答盘问 诱敌进伏击圈 重排:
14、小英雄雨来
必做题
一、形近字组词
晋( )耍( )挣()慌()棵()喘()瑕( )
普( )要( )睁()谎( )稞( )揣( )假( )
二、选择恰当的词语填空。
()的苇絮()的皮肤()的交通员()的白雪()的脊背()的孩子们
三、从课文中找象声词填空。
1、开门声:
-----------2、跑步声:
---------- 3、窗户震动声:
-------------
4、子弹飞来声:
---------5、说话声:
-----------6、翻书声:
---------
7、鬼子叫喊声:
-----------8、拉动枪栓声:
---------
四、回答问题.
1、“我们是中国人,我们爱自己的祖国。
”这句话在课文中( )次出现,作用是什么
2、写出文章小标题。
选做题
照样子把句子换个说法。
1.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:
“我最喜欢小孩。
”
2.雨来摇摇头,说:
“我在屋里,什么也没看见。
”
15、一个中国孩子的呼声
必做题
一. 读拼音,写词语。
zhuó xiékǎimíxiānxuèjǐyǔ
()越威()()旋()漫() ()
二. 缩句。
让明天的世界真正成为充满爱的人类家园!
三.填空:
书信的内容包括称呼()()()和()。
四.文中有许多句子透露出小作者对爸爸浓浓的爱和怀念,透露出小作者对和平的渴望。
请你抄写三句这样的话,写出你读后的感受。
选做题
一、总结本课在写作方面值得学习的地方。
二.给正在遭受战争苦难的外国小朋友写一封信。
格式要正确,感情要真挚。
16、和我们一样享受春天
必做题
一、照样子写词语
例:
绿茵茵
黄_______ 红_______ 黑_______ 白_______
二、语句解析。
“这究竟是为什么?
”
1、这一句是( )
(1)疑问句
(2)反问句 (3)设问句
2、在文中共出现( )次
3、这句话重复出现,表达了诗人( )
三、填空
( )的大海 ( )的沙漠 ( )的课桌
( )的夜空 ( )的草地 ( )的教室
四、写近义词
梦幻( ) 安宁( ) 祈盼( )
阻挡( ) 欢乐( ) 平稳( )
五、造句
蔚蓝;
梦幻:
选做题
仿写诗句:
( )的( ),
本来( ),
可是如今( )
( ),
这究竟是为什么?
四年级语文作业
17触摸春天
必做题
一、读一读,写一写。
Fēixiánghúxiànbīnfēnlíuchàng
()()()()
二、我能在课文中找出下列词语的近义词。
浓烈()留恋()居然()
惊异()奇观()万紫千红()
三、选词填空。
竟然果然
A.睁着眼睛的蝴蝶()被这个盲女孩的灵性抓住了。
B.我知道她今天要来,下午我()看见了她的身影。
四、我也能照样子造句。
例:
谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
选做题
从课文中找出自己喜欢的语句或段落,抄写下来。
18永生的眼睛
必做题
一 5分钟查字典练习。
A.角膜:
“膜”字部首是()查音序()全字共()画。
抄出这个字在字典中的解释()。
B.患病:
“患”字部首是()除部首再查()画。
抄出这个字在字典中的解释()。
二 你的词语积累有进步吗?
试着补充下边的词语。
与()长()()()横溢重见()()
()泪()眶()()其来()()如生
三 在括号里填上适当的词语。
()的心情()地说
()的话语()地笑
()的眼睛()地唱
()的愿望()地跑
()的想法()地看
四 选择恰当的关联词语填空。
不但……而且……宁可……也不……
因为……所以……虽然……可是……
(1)
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