必修三检测1.docx
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必修三检测1
高一语文期中试卷(必修三)
平时辛苦地学习,今天快乐地做题。
轻松地调用你的知识储备,给每道题每一个空格书写一个珍贵的答案。
畅游祖国文学瀚海,性灵与春天放声歌唱,听!
倾吐的心泉潺潺!
听!
号角为你的胜利长鸣!
一、检阅自己的家底:
(共14分)
1.选出下列加点字读音全都正确的一项()
A.茕茕(qióng)黜(chù)恶睥睨(nì)渑(miǎn)池不怿(yì)
B.蹩(biě)进汤镬(huò)攻讦(xié)孱(càn)头疏浚(jùn)
C.鲰(zōu)生刎(wěn)颈桮(fǒu)杓瞋(zhēn)目命运多舛(chuǎn)
D.玉玦(quē)参乘(shèng)断壁残垣(yuán)飨(xiǎng)犬豕(shǐ)鸡豚
2.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()
A.这些大学的一些学生语文水平实在低劣,往往被人贻笑大方,影响学校的声誉。
B.如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。
C.面对着全球经济一体化的形势,我们千万不能抱残守缺,要积极谋求合作,参与
竞争。
D.超级女声周笔畅唱功很好,专家评价说,她在歌唱事业上会很有前途,一定会成为明日黄花。
3.下列横线处的词语最恰当的一组是()
一般来说,文化传统是一种惰性力量。
它着人们的思维方法,着人们的行为习俗,着人们的情感抒发,着人们的审美趣味,着人们的价值取向,着人们的终极关怀(灵魂归宿)。
A.支配制约控制规定左右悬置B.制约支配控制左右规定悬置
C.制约左右控制支配悬置规定D.支配制约左右控制悬置规定
4.下面是一位同学读了“殉道者之歌”专题写的心得,有几个字写错了,另外有一处病句,请你帮他指出来。
读了“殉道者之歌”这组文章,我受到了心灵的震憾。
屈原热爱祖国,为理想“虽九死其犹未悔”,普希金在白色恐怖下,吹响了自由的号角,林肯被害,惠特曼悲愤地喊出“我的父亲不能感觉我的手臂,他已经没有脉博。
”这些思想的先躯,每当黑暗笼罩时,他们掏出燃烧的心举过头顶,拆下肋骨当火把,照亮前行的路。
他们高尚的人格,必将长久地影响我们,鼓舞我们追求理想、真理。
⑴错别字有:
3分
⑵病句:
2分
二、走进书本的世界:
(34分)
(一)
阅读下文完成5—7题:
春天,栗树新叶初发,几乎还是一派嫩黄,它们悬挂在屋顶的上方,犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀。
粉红色的日本樱花,宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。
如此娇嫩的色调,酷似一首最温柔的曲子,又如落在黑白琴键上的轻盈速奏。
夏天,水面上开满了白色和黄色的睡莲,那扁平的叶子舒展着,像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。
睡莲映照在明镜般水中的倒影,宛如歌中的叠句。
肖邦之家的夏,往往使人浮想联翩,使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。
尤其是黄昏时分,水面散发出阵阵幽香,宛如船歌的一串琶音,而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干,排列的整整齐齐,有条不紊,宛如f小调叙事曲开头的几节。
清风徐来,树影婆娑,花园里充满了簌簌的声响。
这簌簌声,这芬芳的香味,使我们心荡神驰,犹如是聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律,清丽的和声。
秋天又别有一番风味。
这是乡村婚嫁的季节,时不时有一阵小提琴传到这里,飘到金黄的树冠下,飘到寂静的草坪上,它提醒我们,此刻正置身于马祖卡曲的故乡。
当我们漫步在花园的林阴小道,当我们踏上玲珑剔透的小桥,落叶在脚下踩得沙沙响。
作为悠悠往事“见证者”的树叶,就像忧伤的奏鸣曲中那结尾的令人难忘的三重奏,它们以自己干枯的沙沙声招来了那么多的思绪,那么多的回忆,那么多的乐曲。
5.请用原文中两个词语来概括作者笔下的肖邦故园的春天的特点。
(2分)
①②
6.你能想象出第二段中“清风徐来,树影婆娑”的画面吗?
请试着将这幅画面用一段文字表现出来(50字以内)。
(3分)
答:
。
7.这部分描写肖邦故园的景色,作者始终将其与肖邦的音乐结合起来。
除了这一特点外,作者还善于从多角度多方面来描绘景致,请以第二段为例,找出文中多角度写景的语句,简要分析这样写的好处。
(3分)
答:
。
(二)
阅读下列语段,完成第8—11题。
呜呼!
予之生也幸,而幸生也何所为?
所求乎为臣,主辱,臣死有馀僇;所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。
将请罪于君,君不许;请罪于母,母不许。
请罪于先人之墓,生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼,义也;赖天之灵,宗庙之福,修我戈矛,从王于师,以为前驱,雪九庙之耻,复高祖之业,所谓誓不与贼俱生,所谓鞠躬尽力,死而后已,亦义也。
嗟夫!
若予者,将无往而不得死所矣。
向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何?
诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首,复何憾哉!
复何憾哉!
8.解释下列加点字。
(4分)
①以为前驱②主辱,臣死有余僇
③鞠躬尽力,死而后已④然微以自文于君亲
9.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
①所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。
②诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首。
10.你知道“修我戈矛”出自下面哪部书()(1分)
A.语出《诗经》 B.语出《楚辞》 C.语出《左传》 D.语出《战国策》
11.作者身居南宋丞相之位,在这里引用《出师表》的句子“鞠躬尽力,死而后已”目的是什么?
(2分)
答:
(三)
阅读下面文段,回答后面6—10题。
秦王坐章台见相如。
相如奉璧奏秦王。
秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。
相如视秦王无意偿赵城,乃前日:
“璧有瑕,请指示王。
”王授璧。
相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王日:
“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆日:
‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。
’议不欲予秦璧。
臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?
且以一璧之故逆强秦之欢,不可。
于是赵王乃斋戒五日,使臣秦璧,拜送书于庭。
何者?
严大国之威以修敬也。
今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。
臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。
大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!
”
相如持其璧睨柱,欲以击柱。
秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。
相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王日:
“和氏璧,天下所共传宝也。
赵王恐,不敢不献。
赵王送璧时斋戒五日。
今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。
”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传舍。
相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。
秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。
相如至,谓秦王日:
“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。
臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。
且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。
今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?
臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。
惟大王与群臣孰计议之。
”
秦王与群臣相视而嘻。
左右或欲引相如去,秦王因日:
“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。
不如因而厚遇之,使归赵。
赵王岂以一璧之故欺秦邪?
”卒廷见相如,毕礼而归之。
12.按要求完成下列各题:
(5分)
⑴舍相如广成传舍。
舍(解释):
传(注音):
⑵大王见臣列观。
观(注音):
⑶故令人持璧归,间至赵矣。
间(解释并注音):
⑷严大国之威以修敬也。
严(解释):
13.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()2分
A.秦自缪公以来二十余君,未尝有坚有约束者也。
B.璧有瑕,请指示王。
C.宣言曰:
“我见相如,必辱之!
”D.臣以为布衣之交尚不相欺。
14.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()2分
A.秦贪,负其强,以空言求璧/臣诚恐见欺于王而负赵
B.相如因持璧却立,倚柱/不如因而厚遇之
C.引赵使者蔺相如/左右或欲引相如去
D.得璧,传之美人,以戏弄臣/赵王岂以一璧之故欺秦邪
15.将下列语句译成现代汉语:
⑴臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?
且以一璧之故逆强秦之欢,不可。
2分
⑵臣诚恐见欺于王而负赵
2分
⑶惟大王与群臣孰计议之
2分
三、春天,让我们一起走出去……(9分)
在心灵最微妙的地方
刘墉
我的心底总藏着三个小故事,每次想起,都一惊。
那是人性最微妙的一种感觉,很难用世俗的标准来判断。
当我在圣若望大学教书的时候,有一位同事家里已经有个智障的弟弟,但是当他太太怀孕之后,竟然没做羊水穿刺,又生下个“智障儿”。
消息传出,大家都说他笨,明知智障有遗传的可能,还那么大意。
我也曾在文章里写到这件事,讽刺他的愚蠢。
直到有一天。
他对我说:
“其实我太太去做了穿刺,化验出了智障,我们决定堕胎。
但是就在约好堕胎的那天上午,我母亲带我弟弟一起来了。
我那智障弟弟,以为我太太得了什么重病,先拉着我太太的手,一直说‘保重!
保重!
’又过来,扑在我身上,把我紧紧抱住,说,‘哥哥,上帝会保佑你们。
’他们走后,我跟太太默默地坐了好久。
我和我太太想,如果肚子里的像我弟弟那么天真的孩子,我们能因为他比较笨,就把他杀掉吗?
所以,我们打电话给医生,说不去了。
”
二十多年前,我做电视记者的时候,有一次要去韩国采访亚洲影展。
好不容易备妥了各项文件,送去给电影协会代办的一位先生。
可是才回公司,就接到电话,说我少了一份东西。
我立刻冲去了西门町的影协办公室,当面告诉他,我确实已细细点过,再装在牛皮信封里交给了他。
他举起我的信封,抖了抖,说:
“没有!
”“我以人格担保,我装了!
”我大声说。
“我也以人格担保,我没收到!
”他也大声吼起来。
眼看采访在即,我气呼呼地赶回公司,又一关一关“求爷爷、告奶奶”地办那份文件。
就在办的时候,突然接到影协的那个人的电话。
“对不起!
刘先生,是我不对,不小心夹在别人的文件里了。
我真不是人,真不是人,真不是人!
”
我怔住了。
忘记是怎么挂上那个电话的。
他明明可以为保全自己的面子,把发现的东西灭迹。
但是,他没有这么做,他来认错了。
我佩服他,觉得他是一位勇者。
许多年前,我应美国水墨书画协会的邀请,担任当年国际水墨展的全权主审。
参赛者得奖不得奖,全凭我一句话。
那天评审,我准备了一些小贴纸,先把自己属意的作品贴上,再斟酌着删除。
评审完毕,主办单位请我吃饭,再由原来接我的女士送我回家。
晚上,她一边开车,一面笑着问:
“对不起!
刘教授,不知能不能问一个问题,没有任何意思,我只是想知道,为什么那幅有红色岩石和一群小鸟的画,你先贴了标签,后来又拿掉了呢?
”“那张画确实不错,只不过我觉得笔触硬了一点,名额有限,只好……”我说,又笑笑,“你认识这位画家吗?
”“认识!
”她说,“是我!
”
不知为什么,我的脸一下子红了。
她是水墨书画协会的负责人之一,而且从头到尾跟着我,她只要事先给我一点点暗示,说那是她的画,我即使再客观,都可能受到影响,起码,最后落选的不会是她。
三个故事说完了。
从世俗的角度,那教授是笨蛋,那影协先生是混蛋,那水墨书画协会的女士是蠢蛋。
但是在我心中,他们都是最真实的人,可以不忠于世俗,却无负于自己的良心。
每一次在我评判一件事或一个人之前,都会想到这三个故事。
他们教了我许多,他们教我用“眼”看,也用“心”看。
当我看到心灵最微妙的地方,常会有180度的大转变。
16、⑴作者叙述第一个故事,为什么不在开头就写明同事太太做了羊水穿刺,还讽刺他笨,到末尾才点明他们确实做了穿刺呢?
⑵“他们走后,我跟太太默默地坐了好久”,问“默默地坐了好久”的原因是什么?
⑴(2分)
⑵(2分)
17、作者在最后写道“当我看到心灵最微妙的地方,常会有180度的大转变”,问“180度的大转变”在文中的含义是什么?
(2分)
18、对于三个故事中的主人公,作者分别从世俗的角度和自己的心中两个方面作了不同的评价,针对这一矛盾的评价,谈谈你自己的观点和理由。
(3分)
四、聆听诗人的心声:
(5分)
早寒有怀孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,归帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
19.从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节?
(2分)
20.“我家襄水曲,遥隔楚云端”中“遥隔”有何内涵?
透露出了作者怎样的心情?
(3分)
五、洗涤自己的语言:
(3分)
21.某学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动,请你根据随机调查的10个行人的回答,写出一条对幸福的调查结论。
调查问题
什么是幸福
调查记录
①三轮车夫:
有钱就是幸福。
②匆忙的白领:
有闲就是幸福。
③下岗工人:
有工作就是幸福。
④失去双亲的人:
父母在就是幸福。
⑤捡破料的人:
多捡些垃圾就是幸福。
⑥高考落榜生:
考上大学就是幸福。
⑦双目失明的姑娘:
能看见就是幸福。
⑧轮椅上的瘫痪病人:
站起来就是幸福。
⑨高三老师:
每周放一天假就是幸福。
⑩小学生:
妈妈能带上我上公园玩就是幸福。
调查结论
答:
(不超过20个字)3分
六、从此将默写当作一种游戏:
(5分)
①长太息以掩涕兮,。
②,吾将上下而求索。
③你以伤痕累累的乳房喂养了,。
④亦明死生之大,。
⑤,徒慕君之高义也。
七、心灵的抒写(30分)
母亲这辈子只识三个字,那是她的名字。
母亲这辈子只做一件事,那就是劳动。
母亲这辈子只有一个愿望,那就是让孩子走出这山。
母亲这辈子唯一的欣慰,那就是他的孩子秉承了她的执著和坚韧。
……
现在的你,只认识三个字吗?
反思你所做的每一件事尽力了吗?
你心中的那一个愿望是近了抑或是远了?
执著与坚韧的逝去,你收获了欣慰了吗,哪怕是干瘪的?
……此刻的你,面对长串的问号与疑惑,无论是迷茫还是清醒,快乐吗?
!
请以“学习的快乐”为话题,写一篇记叙文。
要求:
1)结合自己的生活体验,抒写自己的真情。
2)紧扣话题,所写内容必须在所给话题之内。
3)字数不少于700字。
写作之前请精心构思,最好先列个提纲,想好了再动笔,努力写出自己作文的亮点。
请注意自己的书写,建议使用蓝色水笔和钢笔,清爽整洁的卷面对自己以及阅卷者都是一种美好的享受。
高一语文期中考试答卷
一、检阅自己的家底:
(14分)
1. 2. 3.(每小题3分)
4.⑴(3分)
⑵(2分)
二、走进书本的世界:
(34分)
阅读
(一)
5.①②(2分)
6.
(50字以内,3分)
7.
(3分)
阅读
(二)
8.①
②
③
④(每小题1分)
9.①
(2分)
②
(2分)
10.( )(1分)
11.(2分)
阅读(三)
12.(5分)
⑴⑵
⑶⑷(每空1分)
13.( ) 2分
14.( )2分
15.⑴
(2分)
⑵(2分)
⑶(2分)
三、春天,让我们一起走出去……(9分)
16.⑴(2分)
⑵(2分)
17.(2分)
18.
(3分)
四、聆听诗人的心声:
(5分)
19.(2分)
20.
(3分)
五、洗涤自己的语言:
(3分)
21.(不超过20字,3分)
六、从此将默写当作一种游戏:
(5分)
①
②
③
④
⑤(每小题1分)
七、心灵的抒写(30分)
写作之前请精心构思,最好先列个提纲,想好了再动笔,努力写出自己作文的亮点。
请注意自己的书写,建议使用蓝色水笔和钢笔,清爽整洁的卷面对自己以及阅卷者都是一种美好的享受。
参考答案
一、检阅自己的家底:
1.A2.C3.B
4.4.错别字:
“震憾”应改为“震撼”,“脉博”改为“脉搏”,“先躯”改为“先驱”病句“我受到了心灵的震撼”应改为“我的心灵受到了震撼”
二、走进书本的世界:
(一)
5.娇嫩 温柔 6.略
7.“水面上开满了白色和黄色的睡莲,那扁平的叶子舒展着”,“睡莲映照在明镜般水中的倒影”,“银灰、淡紫的亭亭玉立的树干,排列的整整齐齐”,“树影婆娑”等从视觉效果写景,写出了景物色彩线面、光影的组合,营造出绘画的效果。
而“水面散发出阵阵幽香”从嗅觉效果来写,“花园里充满了簌簌的声响”从听觉效果来写,配合视觉的描写,对景物细微美妙处的表现更为充分,从整体上给读者一种直观、立体、综合、全方位的阅读感觉。
(二)
8.
(1)作为
(2)同“戮”罪(3)停止(4)文饰
9.略
10.A
11.作者身居南宋丞相之位,当此危局,有诸葛亮兴复汉室的志向,表明了他为复兴国家奋斗到底,死而无憾的决心。
(三)
12.
(1)安置住宿,动词;zhuàn
(2)guàn
(3)抄小道jiàn(4)尊重,用作动词
13.D14.B15.略
三、春天,让我们一起走出去:
16.这是一种欲扬先抑的写法,给后文的赞颂作了反衬和铺垫,突出了他们的伟大可贵的真诚品质;还可制造一些悬念,增强吸引力。
他们被智障弟弟的言行感动了,心里受到了强烈的震撼,开始反思和抉择。
17.从世俗的角度看,那些所谓的笨蛋混蛋蠢蛋的人或事,常常是最为可贵最为高尚最为难得的。
18这是一个开放性试题,评分点有三个:
一个是原话所说的道理必须准确,一个是必须有自己的观点,且观点要鲜明,一个是能自圆其说。
19.作者捕捉了当时带有典型性的事物,点明季节。
从诗中木落叶、雁南度和北风吹,可知写此诗时是在秋季。
20.不仅表明他所在的地方距家乡遥远,还表明两地阻隔不能归去。
透露出了作者思乡念亲的心情。
21.生活中缺少什么,什么就是幸福。
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