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初中语文知识合集

                中外名著知识常考60题 

           ﹙中小学生都可以练一练啊﹚

1、请问拜论是哪个国家的伟大的浪漫主义诗人？

2、18世纪早期，英国作家笛福的小说反映了资产阶段上升时期敢于进取追求财富的冒险精神，请问这部小说的名称是什么？

3、在中国现代文坛上，以诗歌为主的作家是？

4、不负民族气节，在苏门答腊被害的现代著名作家是？

5、《一千零一夜》是阿拉伯的民间故事集，又叫作什么？

6、我们都知道《老人与海》是美国当代文学大师海明威的顶峰作品，那小说中的主人公老渔夫是在等待了多少天之后才捕到鱼的？

哪年获得诺贝尔奖的？

7、我们平时常说“如果冬天来了，春天还会远吗？

”请问，这句名言出自于英国的哪位作家？

8、《福尔摩斯探案集》是谁的作品呢？

哪国人？

9、“一枝红杏出墙来”，打一《红楼梦》里的人名？

10、徐志摩的《再别康桥》写出哪一时间段

11、鲁迅对泰戈尔拜什么态度？

12、谁是法国浪漫主义文学的杰出代表和法国浪漫主义运动的领袖？

13、谁是19世纪法国和欧洲现实主义文学最杰的代表之一，不愿服从父母的意志去当律师，而是立志要做“法国文坛上的拿破仑”？

14、谁是19世纪挪威最卓越的现实主义戏剧家，开创了“社会问题剧”，被誉为“现代戏剧之父”，代表作是《玩偶之家》？

15、谁是最早写“问题小说”的女作家，她的诗歌深受泰戈尔《飞鸟集》的影响，主旨是对“爱的哲学”的咏唱？

16、田园诗派的开创者是？

17、《汤姆叔叔的小屋》以哪场大战作背景？

18、高尔基的三部名著是他的自传三部曲？

19、谁是文艺复兴时期英国和欧洲最伟大的戏剧家，还在剧院打过杂，演过配角。

他的喜剧代表作是《威尼斯商人》？

20、谁是19世纪俄国浪漫主义文学的主要代表，是俄罗斯最伟大的诗人。

他童年开始定诗，后来因《西风颂》等政治抒情诗而被流放？

21、《解放了的普罗米修斯》是谁作的？

22、曾被人称作“擂鼓诗人”的是？

23、欧洲文学的四大名著是？

24、“垮掉的一代”主要的代表人物是？

25、美国当代作家海勒第一部长篇小说《第二十二条军规》是什么时候？

26、“荷花淀派”的主要代表作家是？

27、被金圣叹称为“六才子书”的是？

28、名著《呼啸山庄》是采用了一种什么叙述方法？

29、《史记》属于什么体史书？

30、“闻鸡起舞”是我国哪代人哪的事故？

31、哪部小说是文艺复兴时期欧洲最优秀的现实主义长篇小说，作者是文艺复兴时期西班牙最杰出的作家米盖尔•德•塞万提斯？

32、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是？

33、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是？

34、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是？

35、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。

若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？

”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。

其中“阆苑仙葩”指的是？

“美玉无暇”指的是？

36、 “花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？

……一朝春尽红老去，花落人亡两不知！

”这首诗出自《红楼梦》中人物谁之手？

37、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是？

再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为什么一事？

38、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是？

他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是？

39、《三国演义》诸葛亮是智慧的代表。

在我国四大古典名著中，还有一个作品也塑造了一位足智多谋的军事家，这个人是？

这部作品是？

40、“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的哪一位传奇英雄？

41、《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是？

42、名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是？

43、“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

”这是我国哪部古典名著的开篇词？

44、“女娲补天时剩下的石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢”的情节出自我国古典名著？

45、“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也”这段关于“英雄”的见解出自我国名著《三国演义》中的哪个人？

46、《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是？

47、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的故事。

这个故事是？

48、“天下三分”是指天下分裂为        、        、       三国？

49、《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇什么体小说《三国演义》？

50、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》 （战役）中“周瑜定计火攻曹操”的哪个故事演化而来的？

51、严监生是哪部著作描写出来的最吝啬的人？

52、清代作家蒲松龄写了一部有名的著作叫什么？

53、巴金写的激流三部曲的书名分别叫什么？

54.《巴黎圣母院》的作者名字叫什么？

55、列出俄罗斯作家列夫·托尔斯泰的两部著作名。

56、莎士比亚的四大悲剧是什么？

57、《窦娥冤》是什么朝代什么作家写的？

58、中国获诺贝尔奖的作家名字叫什么？

59、哪位作家写出来了《资治通鉴》？

60、高鹗续写的后四十回的书名叫什么？

答案1、英国 2、《鲁滨逊飘流记》 3、艾 青 4、郁达夫 5、《天方夜谭》 6、84天，1954天 7、雪莱 8、柯南道尔，英国 9、探春 10、1896-1931 11、反对 12、雨果 13、巴尔扎克 14、易卜生 15、冰心 16、陶渊明 17、美国南北战争 18、童年》《在人间》《我的大学》 19、莎士比亚 20、普希金 21、雪莱 22、田间 23、《荷马史诗》、《神曲》、《哈姆雷特》、《浮士德》 24、小说家杰克•凯如阿克和诗人艾伦•金斯堡 25、1961年 26、孙犁 27、《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《水浒》、《西厢记》 28、插叙 29、纪传体 30、祖逖 31、《堂吉诃德》 32、曹雪芹 33、鲁智深 34、曹操 35、林黛玉 贾宝玉 36、林黛玉 37、赤壁之战 失街亭 38、吴用 智取生辰纲 39、吴用 水浒传 40、武松 41、关羽 42、大闹天宫 43、三国演义 44、红楼梦 45、曹操 46、孙悟空 47、青梅煮酒论英雄 48、“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国 49、章回 50、赤壁之战51、《儒林外史》52、《聊斋志异》53、家  春  秋 54、雨果55、《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》56、《哈姆雷特》、《麦克白》《李尔王》《奥赛罗》57、元代、关汉卿58、莫言59、司马光60、《红楼梦》

语文知识点（阅读部分）梳理精华版

★★★答课外阅读题时一定要用术语，例如：

“强调”、“突出”、“反衬”、“总领下文”、“照应开头”等等，这些字眼是给分点。

一、表达方式：

记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：

象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、记叙文六要素：

时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

四、记叙顺序：

顺叙、倒叙、插叙

五、描写角度：

正面描写、侧面描写

六、描写人物的方法：

语言、动作、神态、心理、外貌

七、描写景物的角度：

视觉、听觉、味觉、触觉

八、描写景物的方法：

动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

九、描写（或抒情）方式：

正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 

十、叙述方式：

概括叙述、细节描写

十一、归纳段意/文意

记叙文要回答清楚：

什么时间（when）、什么地点（where）什么人（who）做了什么事（what）

答题格式：

（时间＋地点）＋人＋事。

十二：

归纳中心思想：

1、有问中心思想的选择题先做，这有利于对其它题的把握。

2、总结中心能用原文的就不要提炼；能提炼的就不要用自己的话；能用一句话总结的就不要用两句话。

十三、分析、解答句子的含义：

该句一般为中心句，一般在开头与结尾。

答题格式：

这句话运用了xxxxxx（如比喻、对比、借代、象征）的修辞手法，为下文起xxxxx的作用，生动形象具体地描绘出xxxxxx,表达了作者xxxxxx的思想感情。

十四、某句话在文中的作用：

　　1、文首：

开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文。

2、文中：

承上启下；总领下文；总结上文。

3、文末：

点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）。

十五、修辞手法：

比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

十六、修辞手法的作用：

（1）它本身的作用；

（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：

生动形象；

答题格式：

生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：

有气势、加强语气、一气呵成等； 

答题格式：

强调了＋对象＋特性。

3、设问：

引起读者注意和思考； 

答题格式：

引起读者对＋对象＋特性的注意和思考。

4、反问：

强调，加强语气等；

5、对比：

强调了……突出了……

6、反复：

强调了……加强语气

十七、某句话中某个词换成另一个行吗？

为什么？

1、动词：

不行。

因为该词准确、生动、具体地写出了…… 

2、形容词：

不行。

因为该词生动形象地描写了…… 

3、副词（如“都”、“大都”、“非常”、“只有”等）：

不行。

因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

十八、一句话中某两三个词的顺序能否调换？

为什么？

不能。

因为

（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致

（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

十九、引号的作用：

引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语

二十、破折号用法：

提示、注释、总结、递进、话题转换、插说

二十一、小说情节四部分：

开端、发展、高潮、结局 

二十二、小说三要素：

人物形象、故事情节、具体环境 

二十三、环境描写分为：

自然环境、社会环境

1、说明顺序：

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 

2、说明方法：

举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

1、议论文三要素：

论点、论据、论证 

2、论据分类为：

事实论据、道理论据

3、论证方法：

举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 

4、论证方式：

立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 

5、议论文的文章的结构：

总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

1、小说情节四部分：

开端、发展、高潮、结局 

2、小说三要素：

人物形象、故事情节、具体环境 

3、环境描写分为：

自然环境、社会环境

阅读要点：

1.表达方式、修辞手法及说明方法的区别及各自的作用，尤其是环境描写的作用；

2.写作顺序与记叙顺序的区别，尤其是插叙的作用；

3.第一人称、第二人称、第三人称叙述的作用；

4.位置不同的句（段）在文中所起作用：

①首句（段）——统领全文，提纲挈领，引出下文，为下文作铺垫，埋下伏笔；

②尾句（段）——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长；

③过渡句（段）——承上启下，过渡，承接上文，引出下文；

④点睛句（段）——点明全文中心，统领全文。

初一语文上学期文言文重难点字词

1、之：

故时有物外之趣：

结构助词，"的"。

2、以：

徐喷以烟：

介词，"用"。

昂首观之：

代词，"它，指夏蚊"。

以丛草为林：

介词，"把"

心之所向，则或千或百：

用在主谓结构间，取消可以为师矣：

介词，"凭，靠"。

句子的独立性，不译。

以数万计：

介词，"用"。

下车引之：

代词，他（指元方）此独以跛之故：

因为

人皆吊之：

代词，他（指丢马的人）可以为师矣：

介词，凭，靠。

其邻人之父亦云：

结构助词，"的"。

仁以为己任：

介词，"把"。

3、而：

忽有庞然大物，拔山倒树而来：

表修饰，可不译。

暮而果大亡其财：

表修饰。

丁壮者引弦而战：

表修饰。

舌一吐而二虫尽为所吞：

连词，表顺承，可译为"就"堕而折其髀：

表顺承。

学而时习之：

连词，表顺承，译作"然后"。

相委而去：

连词，表顺承。

人不知而不愠：

连词，表转折，译作"却"。

而疑邻人之父：

表转折，"却"

任重而道远：

连词，表并列，译作"并且"。

4、然：

忽有庞然大物：

形容词词尾，译作"……的样子"。

果然鹤也：

副词词尾，不译。

忽大风起，尘气莽莽然：

形容词词尾，译作"……的样子"。

然数年恒不一见：

但是，可是，连词，表转折。

5、为：

舌一吐而二虫尽为所吞：

译作"被"

6、其：

蹲其身：

代词，译作"自己的"

知之为知之：

译作"是"。

必细察其纹理：

代词，译作"它的"。

项为之强：

译作"因为"。

其恕乎：

副词，译作"大概，也许"。

以丛草为林：

译作"当作"。

其子曰：

代词，他的

为人谋而不忠乎：

译作"替"大亡其财：

助词，不译。

此何遽不为福乎？

：

译作"是"而折其髀：

代词，他的，指"好骑"的儿子

7、观：

昂首观之：

看作青云白鹤观：

景象

8、故：

故时有物外之趣：

所以温故而知新：

形容词作名词，"旧知识"

故又名"鬼市"云。

：

所以此独以跛之故：

原因、缘故。

9、焉：

三人行，必有我师焉：

兼词，相当于"于之"，其中"于"为介词，"之"为代词，指"在这几个同行的人中间"。

10、时：

故时有物外之趣：

常常元方时年七岁：

当时时而习之：

时常。

11、富：

宋有富人：

形容词，富裕家富良马：

动词，有很多，富有

12、亡：

暮而大亡其财：

丢失马无故亡而入胡：

逃跑

13、引：

下车引之：

拉丁壮者引弦而战：

拿起，拉开。

14、数：

见宫殿数十所：

表示不确定的数目。

层层指数：

点数，计算。

15、词性活用：

鞭：

鞭数十，驱之别院。

名词作动词，译作"鞭打，用鞭子打"。

故：

温故而知新：

形容词作名词，"旧知识"新：

温故而知新：

形容词作名词，"新知识"

仁：

仁以为己任：

名词作动词，实现"仁"的理想。

低：

逾时，楼渐低，不见其顶：

形容词作动词，"降低"。

雨：

天雨墙坏：

名词作动词：

下雨

近：

近塞之人：

形容词作动词，靠近，接近。

富：

家富良马：

形容词作动词，有很多，富有。

善：

有善术者：

形容词作动词，擅长，善于。

择其善者而从之：

长处，好的地方。

智：

其家甚智其子：

形容词的意动用法：

认为……聪明。

16、通假字

项为之强：

"强"通"僵"，僵硬。

不亦说乎：

"说"通"悦"，高兴，愉快。

诲女知之乎：

"女"通"汝"，你。

是知也：

"知"通"智"，智慧。

一切乌有：

"乌"通"无"，没有。

裁如星点：

"裁"通"才"，只有

尊君在不：

"不"通"否"，表疑问。

17、重点字词

私拟作群鹤舞于空中：

私：

心里。

拟作：

比作。

于：

在。

徐喷以烟：

慢慢地。

盖一癞虾蟆：

原来。

方出神：

正好。

使与台齐：

让。

定神细视：

集中。

人不知而不愠：

了解。

生气，发怒。

学而为思则罔：

迷惑。

学而不思则殆：

有害。

是知也：

此，这。

择其善者而从之：

跟从。

士不可以不弘毅：

胸怀宽广，意志坚定。

无何：

不久，不一会儿。

危楼：

高楼。

往来屑屑：

形容来往匆匆。

或凭或立：

有的人。

靠着。

不一状：

形状不一。

俄而：

不久，不一会儿。

欣然：

高兴的样子。

撒盐空中差可拟：

把……撒在。

大致，差不多。

相似。

未若柳絮因风起：

不如比作。

陈太丘与友期行：

约定。

太丘舍去：

丢下。

非人哉：

真不是人啊！

。

相委而去：

委：

丢下，舍弃。

去：

离开。

（丢下我走了。

）

尊君：

对别人父亲的一种尊称。

家君：

谦词，对人称自己的父亲。

元方入门不顾：

回头看。

智子疑邻：

以……为聪明。

人皆吊之：

都。

对其不幸表示安慰。

居数月：

经过。

何遽：

怎么就，表示反问。