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端午班级活动方案.docx
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端午班级活动方案
2022年端午班级活动方案
传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,
2022年端午班级活动方案1
一、主题
过传统节,共中国情
二、准备限量小礼品
向各班派发端午节海报,普及端午知识,派发端午节礼品。
其中包括:
包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张,香囊艾叶菖蒲适量。
以班级为单位每班派发假设干份,让同学们在端午收到惊喜,感受惊喜,从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。
三、端午节知识竞赛
过端午,端午知识当然必不可少,我们准备搜集一些关于端午的小常识,编集成海报,一份张贴于校门口,另外以班级为单位分发,让同学们过端午,知端午,过一个充满知识兴趣的端午节。
以抢答的方式对端午节进展知识问答,答对题数最多者可获奖品——粽子一个。
四、端午节问卷调查
根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题,在全校范围内进展调查,看看同学们对于端午知多少,也可以由此向同学们普及端午知识。
五、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆
端午节龙舟竞渡不单是传统庆贺活动,也是一项体坛盛事!
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。
龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可包容20至22人,二人并肩而坐,在船首的'鼓
手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。
去看一次赛龙舟。
看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花,鼓声震天,冲动人心,桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行,似一条条真龙欲一跃而起,情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃,那是民族的力量在激扬。
六、自制粽子
端午的主角粽子在东汉就已有出现,但一直要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品。
从前的粽子是以粟为主要原料,不添加其余馅料。
但在讲究饮食的中国人巧手经营之下,今天我们所能看到的粽子,不管是造型或内容,都有五花八门的变化。
先就造型而言,各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。
粽叶的材料那么因地而异。
就口味而言,粽子馅荤素兼具,有甜有咸。
北方的粽子以甜味为主,南方的粽子甜少咸多。
有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。
假如粽子给端午节带来了清香,那么包粽子是其中最真切的气息。
在家里,可以提早几天买回新颖的粽叶,端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的乐趣了。
亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒,再用绳子扎起所有的祝福与希望。
过去,人们把粽子投入江中,让屈原免受鱼儿的伤害,寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。
而如今,四川的人们正在遭受着地震带来的身心的痛楚,可以将包好的粽子和一串串千纸鹤赠送给社区中--籍的居民,用一颗真挚的心给他们抚慰,送上我们的关心,送上我们对--人民的信心。
在学校,可以利用社团活动时间,让同学们跟着指导教师学做粽子,知道粽子的原料和做法。
联络好厨房的师傅,包好的粽子可以提早作为端午节的小礼品之一,送给同学,尤其是住在宿舍的同学们。
七、留下悬艾叶菖蒲,配香囊的风俗
端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶,配一个香囊,为自己祈福,保佑平安,也祝愿灾难中的人们早日振作,重建起美丽的家园。
让每一个节日在中国人的心中扎根,让中华民族的精神不断延续。
今年的端午节,我们有传统,也有创新,在普及端午知识的同时,也建议同学们向勇士们学习,端午是民族的节日,在端午我们为自己的英雄而骄傲,为我们的民族而自豪!
2022年端午班级活动方案2
一、活动目的:
1、端午节是中国的传统节日,通过端午节活动让学生更加理解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来思念屈原。
借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探究创造精神。
3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好时机,可以与家人增进感情,体验亲情的魅力。
二、活动时间:
6月13日——6月14日
三、活动安排:
1、举行一次有关端午节的班级活动。
(1)同学互相交流所知道的端午知识。
(2)以小组为单位,搜集进展古诗文的交流或赏析。
(3)讲解有关屈原的故事和诗歌,对屈原产生崇敬之情。
(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。
(5)展示自己的手抄报作品。
2、“我向长辈学一技”主题活动。
在家里向长辈学习粽子的各种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品味不同地方、不同的风格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。
3、体验端午情怀
(1)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、教师一起分享,培养孩子之间、师生之间的友谊。
(2)可以背诵有关端午的诗词名句,或介绍屈原的故事。
(3)以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文,与大家分享你的端午情怀。
4、“嘟嘟嘟”跑得快
人数:
1名幼儿+1名家长,共8对
形式:
对面接力
准备:
各班一个呼啦圈,两个粽子
玩法:
以班级为单位,8个家庭组合为一组进展接力,游戏中,孩子做车头,一手拿一个粽子做方向盘,家长蹲下做车尾,呼啦圈为两头连接,一头套在孩子的腹部,一头家长用双手握住,小车以最快速度前进至对面家庭组合,将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭,最后一组家庭跑完,游戏完毕,快的那一班级获胜。
四、活动要求:
1、班主任认真组织,查找相关资料,利用班会课或活动课对学生进展宣传教育,作好记录。
2、请教师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边教师,作文电子档于24号前发至边教师邮箱。
3、各班也可自行设计活动内容。
2022年端午班级活动方案3
一、端午节的由来
屈原是楚国的大夫,一直为国家的大事而担忧,因为眼看着国家急难而无法拯救他的国家、无法实现他的'理想,每天都是愁眉苦脸的,他常常一个人在江边彷徨叹息。
不久,这位诗人就抱着砂石,投江自杀了。
人民知道后,都赶到江边找寻屈原,可是一直都找不到。
为了不让水中的鱼虾把屈原的身体吃掉,他们就在江上划龙舟、敲锣打鼓,希望能将鱼虾赶跑;还用粽叶包米饭,作成粽子,投到江喂给鱼虾吃,希望屈原的身体不要受到伤害。
这就是划龙舟、包粽子的由来。
二、端午节的传统风俗
1,划龙舟
民撑船寻找屈原的身体的风俗,龙舟竞赛是端午节最受欢送的民俗活动
。
比赛开场,只见船上的选手在鼓声中,以整齐的动作奋力往前划,河川的终点处插有旗子,看那一队最先夺得为胜。
粽子最早是因乡民于屈原投江后,怕他的尸体遭到鱼虾啃食,就用竹叶包着糯米饭掷入河中,成为如今的粽子。
2.粽子
粽子的传统种类有台式肉粽,碱粽、豆沙粽、胡州粽、客家粄粽等等而如今的粽子款式多端化,如五谷杂粮、鲍鱼粽、药膳粽、茶粽、南瓜粽、鱼翅粽等等。
3.香包
香包是种桔祥的避邪物,用各色绸布制成囊状,里面放置香料,因此称为香包。
4艾草、菖蒲
制作的方法是:
用彩线系着一个装满艾草,雄黄和檀香粉末,混合香料的小布袋给小孩挂着,防止毒虫侵扰,有防毒避邪的功用。
5.端午节的相关诗词
浣溪沙
(宋·苏轼)
轻汗微微透碧纨。
明朝端午浴芳兰。
流香涨腻满晴川。
彩线轻缠红玉臂,
小符斜挂绿云鬟。
佳人相见一千年。
午日观竞渡
(明。
边贡)
共骇群龙水上游,不知原是木兰舟。
云旗猎猎翻青汉,雷鼓嘈嘈殷碧流。
屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。
江亭暇日堪高会,醉讽离骚不解愁。
端午节是历史悠久的传统节日,在这个节日里我们一起回忆历史,对屈原的生平和品格有了更多的理解。
此次班会让我发现了班级上的同学对屈原的掌握挺深化的,看来平时阅读的知识面挺广。
此次班会的目的可以让同学对屈原有更好的理解,我相信我们已经到达了这个目的。
2022年端午班级活动方案4
一、活动目的:
理解端午节的风俗和来历,参与端午节的一些庆贺活动。
二、活动地点:
教室
三、活动过程:
活动一:
端午节的由来
主持人:
中国的传统节日有很多,你们知道有哪些吗?
活动二:
端午节说故事
主持人:
关于端午节的传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
活动三:
端午节的风俗
主持人:
端午节有哪些风俗呢?
(一)话说赛龙舟
主持人:
端午节最热闹的风俗是什么吗?
(多媒体课件:
赛龙舟)
生交流(略)
主持人:
端午节为什么要举行龙舟比赛?
(二)品味、包粽子
主持人:
下面我们就来个品味粽子、包粽子比赛,怎么样?
主持人:
谁来向大家介绍粽子及其包法呢?
主持人:
刚刚我们品味了粽子又亲手包了粽子,你们有什么感受?
活动四:
端午节赛诗会
主持人:
屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。
2022年端午班级活动方案5
一、活动背景:
端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径,因此围绕“走进端午”这个话题,设计了“端午说由来、端午话风俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中理解端午节的来历、风俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目的:
1、通过活动,让学生理解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、别人经历等)获取信息的才能,培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
3、通过活动,培养学生的合作意识与动手才能。
三.活动时间:
----
四.活动地点:
--教室
五.活动准备:
搜集与端午节有关的资料、准备材料。
六.活动过程。
1、开场白
班主任:
又到一年粽飘香,你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢?
农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节。
端午节是我国二千多年的旧风俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄兰而沐”的风俗。
每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等,今天,教师和大家在这里共度佳节。
2、理解民族文化
班主任:
(1)你知道端午节是怎么来的吗?
关于端午节有哪些传说?
生:
爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰,愤而抱石头投汨罗江自尽,而感动天下百姓,百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。
于是用竹叶包成肉粽投入江中,这就是端午吃粽子的由来。
生:
为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉,所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子),并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?
生:
赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等
(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?
生:
我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。
……
3、游戏开场
(一)吃粽子比赛
班主任:
我们先来猜个谜语:
三角四楞长,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解带扒衣裳。
(谜底:
粽子)
班主任:
下面我们就来个吃粽子比赛,怎么样?
(班主任讲规那么)
参赛者以四人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布“开场”后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛完毕。
为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。
班主任:
从大家刚刚的表现,可以看到同学们已感受到了过节的快乐。
(二)缝香包
先由班主任讲解缝香包的要领和针法,然后同桌两人一组,班主任宣布“开场”后,再动手,同桌可以互相帮助。
时间为15分钟。
比赛完毕后,由班干部推选出5个制作的精巧的香包,制作人各自配戴自己的作品一块合影纪念。
(三)撮五彩线
还是同桌两人合作,各自把自己准备好的五彩线拿出来,待班主任喊“开场”,自己动手开场撮,限时3分钟。
完了之后,把自己的成果戴到手上,举手示意成功。
(四)为了纪念我们的传统佳节——端午节,我班的同学们都办了手抄报,请各小组展示自己的手抄报,并评选出优秀的手抄报。
(分小组展示手抄报)
七、反思与拓展
这次活动,通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品,使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值,理解了端午节的来历及风俗习惯,培养了学生的`合作意识与动手才能。
看了你们自己筹划的主题班会,不仅是同学们,包括教师自己都对端午节加深了理解。
我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来完毕今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,希望你们在继承传统的同时,不断勉励自己,不断进步!
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