云南省红河州个旧市第二中学学年九年级上学期期中化学试题.docx
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云南省红河州个旧市第二中学学年九年级上学期期中化学试题
云南省红河州个旧市第二中学【最新】九年级上学期期中化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.成语是中华民族文明与智慧的结晶。
下列成语所描述的变化属于化学变化的是
A.滴水成冰B.钻木取火C.木已成舟D.花香四溢
2.下列关于空气的说法正确的是()
A.空气中只含氧气和氮气
B.酸雨的产生与空气污染无关
C.空气的成分按质量计算,氧气约占21%
D.空气中的二氧化碳是植物光合作用的重要原料
3.地壳中含量最多的非金属元素是( )
A.氧B.硅C.铝D.铁
4.下列图标中属于节水标志的是
A.
B.
C.
D.
5.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是
A.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
B.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
C.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,说明分子间有间隔
D.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
6.分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由离子构成的是
A.氯化钠B.黄金C.金刚石D.水
7.【最新】3月13日,“玉兔二号”月球车完成第三个月昼工作,进入体眠状态,启用钚同位素电池,钚元素的相关信息如图所示,下列有关该元素说法不正确的是( )
A.原子序数为94B.相对原子质量是244g
C.原子核外有94个电子D.属于金属元素
8.下列物质中,属于氧化物的是()
A.氧气B.二氧化碳C.高锰酸钾D.河水
9.硝酸(HNO3)是工业上常用的三大强酸之一,HNO3中氮元素的化合价是
A.+3B.+5C.+7D.﹣3
10.“改变环境质量,推动绿色发展”。
下列说法不符合该理念的是
A.生活垃圾分类处理B.使用一次性木筷
C.工业废水处理达标后排放D.提倡步行、骑自行车等出行方式
11.在下列符号中,既能表示一种元素,又能表示该种元素的一个原子,还能表示由这种元素组成的单质的是()
A.FeB.Mg2+C.HD.O2
12.下列实验现象描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.磷在空气中燃烧产生大量白烟
C.木炭在空气中燃烧发出白光
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
13.下列实验基本操作中,正确的是()
A.倾倒液体
B.读取液体体积
C.加热液体
D.熄灭酒精灯
14.下列粒子结构示意图,表示阳离子的是
A.
B.
C.
D.
15.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是()
A.3H2O:
“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子
B.2Fe:
“2”表示2个铁分子
C.CO2:
“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子
D.S2-:
“2”表示硫元素的化合价为负二价
16.某反应的微观示意图如下,其中“
”和“
”表示不同元素的原子,下列说法不正确的是()
A.反应物有4种分子
B.反应前后原子个数不变
C.反应前后元素种类不变
D.化学变化中的最小粒子是原子
17.已知氧为-2价,铁为+3价,则由它们形成化合物的化学式为()
A.O2Fe3B.Fe2O3C.FeOD.Fe3O4
18.下列哪组气体都属于空气污染物()
A.CH4、CO2、H2B.CO2、NH3、N2C.SO2、CO、NO2D.HCl、N2、O2
19.分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液,其中一份(用a表示)直接加热制取氧气,在另一份(用b表示)中加入少量的二氧化锰后,再加热。
下列关于a、b的图像正确的是()
A.
B.
C.
D.
20.大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”,其化学式为C3H6S,能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值。
下列关于硫化丙烯的说法中正确的是()
A.1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子
B.硫化丙烯由三个碳元素、六个氢元素、一个硫元素组成
C.硫化丙烯分子由碳、氢、硫三种元素组成
D.1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成
二、填空题
21.写出下列化学用语或化学符号的意义:
(1)2个铜原子_______;
(2)3个氮分子_______;
(3)氩气_______;
(4)6S2-_______;
(5)H_______,_______。
22.现有①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入空格内:
(1)占空气总体积21%的气体是________;
(2)可导致温室效应的气体是__________;
(3)可制多种电光源的气体是__________;(4)可制氮肥的气体是_______________。
23.下列物质:
①氢气②水银③氯酸钾④液氧⑤空气⑥冰水混合物⑦实验室用高锰酸钾制取氧气后的固体物质。
7种物质中用序号填写符合下列要求的物质:
(1)属于混合物的是_______
(2)属于化合物的是_______
(3)属于单质的是_______
(4)属于氧化物的是_______
24.回答下列问题:
(1)个旧二中初三化学兴趣小组的同学为了探究天然水的组成,从个旧湖中收集了一瓶湖水,发现收集的湖水中含有大量杂质无法实验,因此决定先进行过滤,装置图如图所示,图中玻璃棒的作用是_______,过滤后发现滤液仍浑浊,可能的原因是_______。
(填一种即可)
(2)探究从个旧湖中收集的湖水是硬水还是软水,日常生活中常用_______区分,通过_______可将硬水软化。
(3)“节约用水,从我做起”。
请你写出一种生活中节约用水的做法:
_______。
(4)下图是电解水的实验,A管中产生的气体是_______,检验B管中气体的方法是_______。
电解水反应的符号表达式为_______,基本反应类型是_______,这个实验说明水是由_______组成的。
三、实验题
25.在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,小明进行了如下实验:
将红磷放在燃烧匙内,点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞。
(1)观察到集气瓶中的现象是:
_______;写出红磷在空气中燃烧的符号表达式:
_______。
(2)如图装置所示。
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。
由此可知氧气约占空气总体积的_______。
此时集气瓶内剩余气体主要为_______,该气体的化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)。
(3)实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是:
_______(填一种即可)。
(4)已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似,反应完毕后滴入澄清石灰水,振荡,溶液_______。
26.根据下图所示的实验装置回答问题。
(1)写出装置B、D标注仪器的名称:
a_______,b_______。
(2)图A中的试管口略向下倾斜的原因是:
_______。
(3)实验室用A装置制取氧气,写出该反应的符号表达式_______;选择E装置收集氧气,当看到_______,说明气体收集满了。
当收集满氧气实验结束后,应该先_______。
(4)实验室只用B和C装置也可以制取氧气。
请写出在实验室中用B和C装置制取氧气的符号表达式_______。
(5)F是多功能瓶,若用于收集氧气应从_______(填“a端”或“b端”)通入气体。
27.图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。
于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
实验操作如下:
向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。
在A、D试管分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是_______;
(2)B、C试管中的实验现象是_______;C试管中发生变化速度比B试管中要_______(填“快”或“慢”)。
(3)由此可以得到的实验结论是①_______,②_______。
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_______。
四、计算题
28.不管是普通湿纸巾还是婴儿湿巾中,都含有一种常见原料丙二醇(化学式C3H8O2),它是一种容易渗透到皮肤中的石油化工溶剂,对身体的危害不容忽视。
请你根据丙二醇(化学式C3H8O2)的化学式进行相关计算:
(1)求丙二醇(化学式C3H8O2)的相对分子质量。
(2)求化学式中各元素的质量比。
(3)7.6kg丙二醇(化学式C3H8O2)中含氢元素的质量。
参考答案
1.B
【解析】
有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,化学变化的基本特征是有新物质生成;A、滴水成冰是液态水变成固态的水,只是物质的状态发生了改变,没有新的物质生成,错误;B、钻木取火是木头的燃烧,生成二氧化碳和水,有新的物质生成,属于化学变化,正确;C、木已成舟是将木头制成船,只是物质的形状发生了改变,没有新的物质生成,属于物理变化,错误;D、花香四溢是因为分子在不断地运动,没有新的物质生成,错误。
故选B。
点睛:
判断变化是物理变化还是化学变化,根本是要看有没有新物质生成。
2.D
【详解】
A、空气中含氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等多种物质,此选项错误;
B、空气中二氧化硫、二氧化氮含量高是形成酸雨的主要原因,所以酸雨的产生与空气污染有关,此选项错误;
C、空气的成分按体积计算,氧气约占21%,此选项错误;
D、空气中的二氧化碳是植物光合作用的重要原料,此选项正确。
故选D。
3.A
【分析】
在地壳中最多的化学元素是氧,它占总重量的48.6%;其次是硅,占26.3%;以下是铝、铁、钙、钠、钾、镁,据此解答。
【详解】
依据分析可知地壳中含量最多的非金属元素为氧。
故选A。
4.B
【详解】
A、图中所示标志是节能标志,错误;
B、图中所示标志是节水标志,正确;
C、图中所示标志是塑料制品的回收标志,错误;
D、图中所示标志是绿色产品标志,错误。
故选B。
5.B
【详解】
A、非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断运动,正确;
B、热胀冷缩说明分子间有间隔,错误;
C、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,说明分子间有间隔,正确;
D、不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同,正确;
故选B。
【点睛】
6.A
【详解】
A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,正确;
B、金是由金原子构成的,错误;
C、金刚石是由碳原子构成的,错误;
D、水由水分子构成的,错误。
故选A。
【点睛】
7.B
【分析】
根据图中元素周期表可以获得的信息:
左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可。
【详解】
A、由元素周期表的信息可知,该元素的原子序数为94,故正确;
B、由元素周期表的信息可知,该元素的相对原子质量为244,单位是“1”,不是g,故错误;
C、在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,所以该元素的原子核外有94个电子,故正确;
D.钚的汉字名称偏旁是“金”字,属于金属元素,故正确;
故选:
B。
8.B
【详解】
A、氧气是由氧元素组成此纯净物,只含有一种元素,属于单质,选项A不符合题意;
B、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物,含有两种元素且其中一种为氧元素,属于氧化物,选项B符合题意;
C、高锰酸钾是是由钾元素、锰元素、氧元素三种元素组成的纯净物,不是氧化物,选项C不符合题意;
D、河水中含有多种物质,属于混合物,选项D不符合题意。
故选:
B。
9.B
【详解】
根据元素化合价的一般规律:
在化合物中,正负化合价的代数和为0,设在HNO3中N的化和价为x,根据H的化合价为+1,O的化合价为-2,则有(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5,故N的化合价为+5,故选B。
【点睛】
10.B
【详解】
A、为防止白色污染,生活垃圾分类处理,正确;
B、禁止使用一次性木筷,防止砍伐树木,错误;
C、工业废水处理达标后排放,可以防止水污染,正确;
D、提倡步行、骑自行车等出行方式,可以减少汽车尾气的排放,正确;
故选B。
11.A
【详解】
A、Fe表示铁元素,还能表示1个铁原子,铁是由铁原子直接构成的,所以Fe还能表示铁单质,选项正确;
B、Mg2+表示1个带2个正电荷的镁离子,不能表示镁元素,也不能表示1个镁原子,选项错误;
C、H能够表示请元素,也能表示1个氢原子,氢元素组成的单质氢气是由氢分子构成的,所以H不能表示氢气,选项错误;
D、O2能够表示氧元素组成的单质氧气,但不能表示氧元素和1个氧原子,表示1个氧原子的符号是O,选项错误,故选A。
12.B
【解析】
A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,错误;B、磷在空气中燃烧产生大量白烟,正确;C、木炭在氧气中燃烧发出白光,在空气中仅能出现红热现象,错误;D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体(生成四氧化三铁是结论而不是现象),错误。
故选B。
13.B
【详解】
A、向试管中倒入液体,瓶塞倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口,错误;
B、读取量筒内液体的体积,视线与凹液面的最低处保持水平,正确;
C、给试管中的液体加热,试管口不能向着有人的地方,错误;
D、熄灭酒精灯,要用灯帽盖灭,项错误;
故选B。
14.A
【详解】
A、原子核内有12个质子,核外有10个电子,微粒带正电,是阳离子,符合题意;
B、原子核内有8个质子,核外有8个电子,微粒不带电,是原子,不符合题意;
C、原子核内有16个质子,核外有18个电子,微粒带负电,是阴离子,不符合题意;
D、原子核内有17个质子,核外有17个电子,微粒不带电,是原子,不符合题意;
故选A。
【分析】
阳离子是带正电的原子或原子团,根据定义结合原子结构示意图上的信息进行判断选择。
15.C
【详解】
A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,3H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子,故选项说法错误;
B、2Fe中的2表示2个铁原子,故选项说法错误;
C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故选项说法正确;
D、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数,S2-中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷,故选项说法错误。
故选C。
16.A
【详解】
A、由微粒的构成可知,反应物有2种分子,故A说法不正确,符合题意;
B、由微粒的变化可知,反应前后原子个数不变,故B说法正确,不符合题意;
C、由微粒的变化可知,反应前后原子种类不变,元素种类也不变,故C说法正确,不符合题意;
D、由微粒的变化可知,化学变化中的最小粒子是原子,故D说法正确,不符合题意。
故选A。
【点睛】
根据化学反应的微观示意图,分析分子的构成,判断物质的类别;对比反应前后微粒的构成,分析分子、原子、元素的变化等。
17.B
【详解】
铁元素为+3价,氧元素为-2价,元素化合价绝对值的最小公倍数是6,由它们形成化合物中,铁原子的个数为:
6÷3=2,氧原子的个数为:
6÷2=3,化合物的化学式是Fe2O3。
故选B。
18.C
【详解】
A、空气污染物包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等气体及可吸入颗粒物,CO2不是空气污染物,此选项不符合题意;
B、CO2、N2不是空气污染物,此选项不符合题意;
C、SO2、CO、NO2都是空气污染物,此选项符合题意;
D、N2、O2不是空气污染物,此选项不符合题意。
故选C。
19.C
【详解】
过氧化氢溶液制取氧气中加入少量的二氧化锰,只是加快化学反应速率,两份等质量、相同浓度的过氧化氢溶液加入二氧化锰的单位时间内生成氧气多,最终生成等质量的氧气;
故选C。
20.D
【详解】
A、根据“硫化丙烯”的化学式为C3H6S知,硫化丙烯的一个分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成,不含其它物质的分子,故A不正确;
B、根据“硫化丙烯”的化学式为C3H6S可知:
硫化丙烯的一个分子由3个碳原子、6氢原子和1个硫原子构成,故B不正确;
C、根据“硫化丙烯”的化学式为C3H6S可知硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成,故C不正确;
D、根据“硫化丙烯”的化学式为C3H6S知,硫化丙烯的一个分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成,故D正确。
故选D。
21.2Cu3N2Ar6个硫离子氢元素一个氢原子
【详解】
(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2个铜原子表示为2Cu;
(2)由分子构成的物质,化学式可表示一个该分子,多少个分子就在其化学式前加上相应的数字,3个氮分子表示为3N2;
(3)氩气属于稀有气体,稀有气体单质的化学式用元素符号表示,氩气的化学式为Ar;
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。
表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,6S2-表示6个硫离子;
(5)H是氢的元素符号,单独的一个元素符号表示该元素、一个该原子,H表示氢元素、一个氢原子。
22.②④③①
【详解】
(1)占空气总体积21%的气体是氧气;
(2)可导致温室效应的气体是二氧化碳;
(3)可制多种电光源的气体是稀有气体;
(4)可制氮肥的气体是氮气。
23.⑤⑦③⑥①②④⑥
【详解】
(1)空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质;实验室用高锰酸钾制取氧气后的固体物质中锰酸钾、二氧化锰等物质;均属于混合物;故答案为:
⑤⑦;
(2)①氢气②水银③氯酸钾④液氧⑥冰是固态的水,冰水混合物中只有水一种物质,都属于纯净物,其中氯酸钾、冰水混合物都是由多种元素组成的纯净物,属于化合物;故答案为:
③⑥;
(3)①氢气②水银③氯酸钾④液氧⑥冰水混合物都由一种物质组成,都属于纯净物,其中氢气、水银、液氧都是由一种元素组成的纯净物,属于单质;故答案为:
①②④;
(4)冰水混合物中的水由氢元素和氧元素组成,属于氧化物;故答案为:
⑥。
24.引流滤纸破损或滤液高于滤纸或烧杯不干净(填一种即可)肥皂水煮沸洗菜水浇花氢气将带火星木条放在管口,若木条复燃,则证明该气体是氧气H2O2
H2O+O2分解反应氢元素和氧元素。
【详解】
(1)在过滤操作中,玻璃棒用来将要过滤的液体引流进漏斗;若过滤后仍浑浊,可能是滤纸破损或滤液高于滤纸或烧杯不干净。
故填:
引流滤纸破损或滤液高于滤纸或烧杯不干净;
(2)硬水中含有较多的钙、镁离子,遇到显碱性肥皂水会产生沉淀,形成浮漂,并且泡沫很少,可以用于区分硬水与软水;在加热煮沸的情况下,硬水中的钙、镁离子会转化成沉淀,使水软化。
故填:
肥皂水煮沸;
(3)生活中节约用水的方法有很多,比如:
随手关闭水龙头、洗菜水浇花等(答案合理即可)。
(4)电解水时,与电源负极相连的试管内产生氢气,与电源正极相连的试管内产生氧气,因此A管内的气体为氢气,B管内的气体为氧气,检验氧气的方法是:
将带火星木条放在管口,若木条复燃,则证明该气体是氧气。
水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,故反应的符号表达式为:
H2O2
H2O+O2,一种物质反应生成两种物质,符合一变多的特点,属于分解反应。
氧气由氧元素组成,氢气由氢元素组成,根据质量守恒定律,说明水是由氢元素和氧元素组成的。
25.冒白烟,放出热量P+O2
P2O51/5氮气不活泼红磷量不足或气密性不好或未冷却(填一种即可)变浑浊
【详解】
(1)观察到的现象是:
发黄光,冒出大量白烟;红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,反应的的符号表达式:
P+O2
P2O5;
(2)图中,由此可知氧气约占空气总体积的五分之一;此时集气瓶内剩余气体主要为氮气,该气体的化学性质不活泼;
(3)进入集气瓶中水的体积小于五分之一,有可能有以下几点:
红磷的量不足、没有冷却就读数、装置漏气;
(4)已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似,因此溶液显酸性,反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液,溶液变红色。
26.长颈漏斗集气瓶防止冷凝水产生使试管炸裂KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2集气瓶口向外冒气泡先移出导气管再熄灭酒精灯H2O2
H2O+O2a
【详解】
(1)据图可知仪器a是长颈漏斗,b是集气瓶;
(2)图A中管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流,炸裂试管;
(3)装置A属于固、固加热型,试管口有棉花,适用暗紫色固体高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2;选择E装置收集氧气,当看到集气瓶口有大气泡向外冒出时,说明气体收集满了;集满氧气后,应该先撤离导管,然后再熄灭酒精灯,否则造成的后果是:
水槽中的水倒吸回试管,使试管炸裂;
(4)装置B属于固、液常温型,适合用过氧化氢制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的符号表达式为:
H2O2
H2O+O2;
(5)氧气的密度比空气大,若用F收集氧气应从长导管a通入。
27.对比溶液变红快氨水能使酚酞变红分子在不停运动,温度越高,运动越快不污染空气
【详解】
(1)E试管盛有酚酞溶液的目的是做对照试验;
(2)在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,在热水中分子的运动速度快,故可以观察到C中变红的快,B中变红的慢;
(3)根据实验现象可以得出本题答案为:
①分子是客观存在,并总在不断运动的,②温度越高,分子运动速度越快;
(4)改进前能闻到刺激性气味,是因为装置气密性不好,且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素,而改进后的装置则解决了污染空气。
28.
(1)解:
丙二醇的相对分子质量=12×3+1×8+16×2=76
答:
丙二醇的相对分子质量为76。
(2)解:
丙二醇中碳、氢、氧元素的质量比=(12×3):
(1×8):
(16×2)=9:
2:
8
答:
丙二醇中碳、氢、氧元素的质量比为9:
2:
8。
(3)解:
7.6kg丙二醇中含氢元素的质量=7.6kg×
×100%=0.8kg
答:
7.6kg丙二醇中含氢元素的质量为0.8kg。
【详解】
(1)见答案。
(2)见答案。
(3)见答案。
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