中考英语总复习重点句式一基础讲解.docx

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中考英语总复习重点句式一基础讲解

xx重点句式一

【真题再现】

I.根据中文意思完成句子。

（xx）

1.很抱歉我没能参加你的生日晚会。

_____formissingyourbirthdayparty.

2.你在课余时间喜欢读书吗？

Doyou_____inyoursparetime?

3.杰克会和同学们相处得很好。

Jackwill_____hisclassmates.

4.这个演讲非常精彩。

我们都听得很认真。

Thespeech_____wealllistenedcarefully.

5.他们很难在这么短的时间内想出新的办法。

_____anewwayinsuchashorttime.

II．根据中文意思完成句子。

（xx）

1.——这本书我能借多久？

——三个星期。

你得按时还。

—HowlongcanI______thebook?

—Threeweeks.Youmust______itontime.

2.你最好不要迟到了。

You’dbetternot______late______schoolagain.

3.昨天早晨xx八点才起床。

LiMing_______getup______eighto’clockyesterdaymorning.

4.他说他不知道王女士将何时前往随州市。

Hesaidhedidn’tknowwhenMsWangwas___________SuizhouCity.

5.xx和哈里决心更加努力地学习。

MikeandHarryhave________their______tostudyharder.

6.我宁愿在家里看电视也不愿到外面踢足球。

Iwould_______watchTVplaysathome______playsocceroutside.

7.老师告诉这个男孩不要在游戏上花太多的时间。

Theteachertoldtheboynotto______toomuchtime______games.

【答案与解析】

I．根据中文意思完成句子。

1.Iamsorry2.like/enjoyreading3.getalong/onwellwith

4.wassowonderfulthat5.It’sdifficultforthemtocomeupwith

II.根据中文意思补全句子。

1.keep/have;return2.be;for3.didn’t;until4.leavingfor

5.made;minds6.rather;than7.spend；playing

【用法讲解】

考试要求：

中考重点句型即中考经常考查的句型，在中考试卷中单项选择和句型转换以及完成句子中经常考到这些重点的句型，同学们在中考冲刺阶段需要确认是否已经掌握了这些重点的句型结构和它们的典型用法，特别是一些重点句子的表达方式。

掌握了这些重点句型对于同学们解答阅读理解、听力和书面表达等都会有很大的帮助。

1.常考重点句型：

（1）be＋afraidofdoing/todo/that从句

（2）be＋busydoingsth./withsth.

（3）be＋famous/late/ready/sorry+forsth.

（4）begladthat…

（5）make/let/havesb.（not）dosth.

（6）ask/tell/wantsb.（not）todosth.

（7）give/buy/lend/sb.sth.

（8）tell/asksb.howtodosth.

（9）getonwellwith…

（10）getreadyfor/getsthready

（11）helpsbdo/（to）do;helpsbwith

（12）It’stime+forsb.todosth.

（13）It’s＋形容词＋for/ofsb.todosth.

（14）wouldratherdo...

（15）hadbetterdosth.

（16）It’s＋better/besttodosth.

（17）enjoy/finish/practice/mind/feellike＋doingsth.

（18）keepsbdoing/keep/makesth+adj

（19）stop＋todo（doing）sth.

（20）keep/stop/preventsb.from＋doingsth.

（21）prefer＋宾语A＋to＋宾语B

（22）usedtodosth.

（23）be/get/become＋usedto＋doingsth.

（24）含有too...todosth.结构的句型

（25）含有so...that的句型

（26）It＋takes＋sb.sometime＋todosth.

（27）spend＋时间/金钱＋onsth./doingsth.

（28）see/hear/watchsb.do/doingsth.

（29）Thanksfor+doingsth.

（30）The＋形容词/副词的比较级…，the＋形容词/副词的比较级...

1.xx重点句型详解：

（1）be＋afraidofdoing/that从句

这个句型表示“某人害怕或担心做某事”，be动词随着句子的主语人称和数的变化而变化。

1）beafraidof的后面用名词或动名词形式作宾语，表示“某人害怕做某事”,也可以用beafraidtodosth.。

例如：

Mylittlesisterisafraidofdogs.我的小妹妹害怕狗。

Hedoesn’twanttospeakEnglish,becauseheisafraidofmakingmistakes.

他不想说英语，因为担心出错。

2）beafraid+that从句，一般用来要说出对方不愿意听到的内容的客气的说法，多译成“恐怕”。

例如：

IamafraidthatIcan’thelpyou.

我恐怕不能帮助你。

（2）be＋busydoingsth./withsth.

这个句型表示“某人忙于做某事”，bebusy的后面接动词时用动名词，接名词或者代词时用bebusywith。

例如：

Ourteacherisbusycorrectingourhomework.

=Ourteacherisbusywithourhomework.

我们的老师正忙于批改我们的作业。

（3）主语＋be＋famous/late/ready/sorryfor＋宾语

这个句型的意思是“因为某人或者某事而出名/迟到/做好准备/道歉”，其中介词for表示原因。

例如：

Theoldmanisfamousforhishandwriting.

这个老年人因为他的书法而出名。

Wearesorryfornottakingpartinyourbirthdayparty.

没能参加你的生日聚会我们感到抱歉。

（4）beglad+that从句

这个句型表示“对于某事很高兴”，that后跟一个句子，这里的that可以省掉。

类似的用法还有behappy/pleasedthat+从句。

例如：

Iamgladthateverystudentisstudyingashardaspossible.

对于每个学生都尽可能努力学习,我很欣慰。

I’mgladthatyoupassedtheexam.

对于你通过了考试，我很高兴。

Heispleased（that）hisdaughtergiveshimapresentforhisbirthdayeveryyear.

他很满意女儿每年在他生日时，送他一个生日礼物。

（5）make/let/havesb.（not）dosth

使役动词make/let/have的后面用省略to的动词不定式作宾语补足语,意思是“使/让某人做某事”而此句型谓语动词变成被动语态时，要把省略的to加上。

例如：

Myfatheroftenmakesmedomyhomeworkforanhourathome.

我的爸爸每天使我在家做一个小时的家庭作业。

Hewasmadetoworkmorethantenhoursaday.

每天他被迫工作十多个小时。

（6）ask/tell/wantsb.（not）todosth.

动词ask、tell、want的后面可以用动词不定式作宾语补足语，意思是“要求/告诉/想要某人做某事”。

例如：

Myteacheroftentellsustodoourhomeworkathome.

我们的老师经常告诉我们在家做我们的家庭作业。

－Whatdidyourfathersayjustnow?

你父亲刚才说什么？

－Heaskedmetohelphimcleanhiscar.他要我帮他擦车。

（7）give/buy/lendsb.sth.

give/buy/lend等动词后可以跟双宾语，谓语动词的变化和句子的主语保持一致，意思是“给某人某物/给某人买某物/借给某人某物”，表示某物的宾语是直接宾语，表示某人的宾语是间接宾语。

如果直接宾语在前面，间接宾语在后面要用介词to/for。

有类似用法的动词很多，常见的能与to连用的有：

give，lend，bring，hand，pass，read，return，sell，show，teach，tell，throw

常见的能与for连用的有：

buy，choose，cook，find，get，make，order，prepare

例如：

Mymotherboughtmeanewsweateryesterday.

＝Mymotherboughtanewsweaterformeyesterday.

昨天我妈妈给我买了一件新毛衣。

（8）tell/ask+（sb.）+howtodosth.

动词tell/ask/know/show等动词的后面用“疑问词+动词不定式”构成的短语作宾语，相当于疑问词引导的宾语从句。

例如：

Canyoutellmewheretobuythiskindofflowers?

＝CanyoutellmewhereIcanbuythiskindofflower？

你能告诉我在哪里买这种花吗？

（9）getonwellwithsb…

该句式表示“和某人相处的融洽”，同义词组有getalongwellwithsb。

例如：

Igetalongwellwithmyclassmates.我和我的同学们相处的很好。

Maryisselfish.Shecanhardlygetonwellwitheveryone.

Mary很自私,几乎和每个人关系都不好。

另外，getalong也有进展、进行的意思。

例如：

HowareyougettingalongwithyourEnglish？

你的英语学得怎样？

（10）getreadyfor/getsthready

getreadyfor/getsth.ready表示“为……做好准备”，for后面接名词、代词或动词-ing形式。

例如ThenextstopisTian’anmenEast.Pleasegetreadyforyourarrival.

下一站是xxxx,请准备下车。

Gohomeimmediately.Mumhasgotthedinnerready.

快回家吧,妈妈已经把饭准备好了!

（11）helpsbdo/（to）do;helpsbwith

这两个句式表示都“帮助某人做某事”。

后接动词不定式时，do或todo都可以；如果是后接名词或代词时，要用with。

例如：

Ioftenhelpmymumdothehousework.

我经常帮助妈妈做家务。

Hehelpedmealotwithmath.

他在数学方面给我很大的帮助。

（12）It’stime（forsomebody）todosth.

这个句型意思是“到了做某事的时间、该做某事了”，如果用名词表示事件，也可写成“It’stimeforsth.”。

其中it指时间。

例如：

It’stimeforyoutotakesomemedicine.到了你吃药的时间了。

It’stimeforbed.到了上床睡觉的时间了。

（13）It’s＋形容词＋for/ofsomebodytodosth.

这个句型it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，意思是“对某人来说做某事是怎么样的”。

例如：

It’sdifficultforyourbrothertotaketheheavyboxtohisroom.

对你小弟弟来说把那个重箱子搬到他的房间里是困难的。

注意：

如果句型中的形容词表示某人的性质和特点时，一般用of；而形容词表示做某事的性质和特点时，就要用for。

例如：

It’skindofyoutohelpmealot.你真太好了，帮了我这么多。

（14）wouldratherdo...

这个句型是表示“宁愿做某事”的意思，表示选择，后接不带to的不定式。

例如：

I’drathernotsayanything.我宁愿不说任何事情。

Wouldyouratherworkonafarm?

你愿意在农场工作吗？

由于wouldrather表示选择，后可接than，再接相比之下不愿意做的事。

例如：

Iwouldratherworkonafarmthaninafactory.

我宁愿在农场工作而不愿意在工厂工作。

（15）hadbetter（not）dosth.

这个句型要注意hadbetter的后面用动词原形，hadbetter可略写为’dbetter，意思是“最好做某事”，否定形式在hadbetter后加not。

例如：

Wehadbettergothereonfoot.我们最好步行去那里。

You’dbetternotbelateforschoolagain.

你最好不要再迟到了。

（16）It’s＋better/besttodosth.

这个句型中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，意思是“最好做某事”。

表示相比较而言，做某事更好或最好。

例如：

It’sbesttoplanttreesinthespring.春天是植树的最好季节。

Itisbettertogivethantoreceive.给予比接受更好。

（17）feellike/enjoy/finish/practice/mind＋doingsth.

在动词enjoy（喜欢）、finish（完成）、practice（练习）、mind（介意）和短语feellike（想要）的后面必须用动名词作宾语。

例如：

Doyoumindmysmokinghere?

我在这里吸烟你介意吗？

Idon’tfeellikewalkingverymuchtoday.

我今天不太想散步。

Youneedtopracticewriting.你需要练习写作。

（18）keepsbdoingsth；keepdoingsth

keepsbdoingsth表示“让别人一直做某事”，而keepdoing表示“某人一直做某事”。

例如：

Iamsorryforkeepingyouwaitingforalongtime.

对不起,让你久等了。

Hecaughtsuchabadcoldthathekeptcoughingallmorning.

他感冒了以至于整个上午都在咳嗽。

注意：

keep还可以加形容词，表示保持某物的状态，即keepsth.+形容词（adj.）。

例如：

Keepthedooropen,please.请保持门开着。

（19）stop＋todo（doing）sth.

动词stop的后面可以接动名词，也可以接动词不定式，区别如下：

stopdoingsth.表示“停止做某事（即停止正在做的事）”，stoptodosth.表示“停下来（手头的事）开始做另一事”。

例如：

It’stimeforclass.Youshouldstoptalking.

现在上课了，你们应该停止谈话。

Wehaveworkedforthreehours.Let’sstoptohavearest.

我们已经工作三个小时了。

让我们停下来休息一会吧。

（20）keep/stop/preventsb.from＋doingsth.

动词keep/stop/prevent和介词from连用，表示“阻止某人做某事”，from后面如果接动词，要用动名词形式。

例如：

Thetreescankeepthewaterfromrunningaway.树木能够阻止水流失。

Ipreventhimfromgoingout.我阻止他出去。

（21）prefer＋宾语A＋to＋宾语B

这个句型表示与B事相比更喜欢做A事，其中两个宾语的形式一般是一致的，如果用动词，都要用动名词形式。

例如：

Myfatherprefersapplestobananas.

我爸爸喜欢苹果胜过香蕉。

Heisamanwhoprefersdoingtotalking.

他是个喜欢做而不喜欢说的人。

（22）usedtodosth.

这个句型在usedto的后面要用动词原形，其中to是不定式符号，表示“过去常常做某事”，现在已经不做了。

例如：

Myfatherusedtobeamathteacher.

我的爸爸过去曾经是一名数学老师。

Youusedtodothisbyyourself?

以前都是你自己一个人做的吗？

（23）be/get/becomeusedtodoingsth.

这个句型在be/get/becomeusedto的后面用动名词形式做宾语，表示“习惯于做某事”，其中to是介词，可以用于各种时态。

例如：

Mylittlebrotherhasbeenusedtogettingupearlytogotoschool.

我xx已经习惯早起上学了。

Yougetusedtodoingyourownbusinessonyourowntime.

你们必须学会用自己的时间做自己的事。

（24）too...todosth.

这是一个简单句的句型，表示“太......而不能做某事”。

其中too可以修饰形容词和副词，意思是“太”，后面的todosth.是结果状语。

例如：

Yourbrotheristooyoungtogotoschool.

你弟弟太小还不能去上学。

Wearenevertoooldtolearn.活到老,学到老。

（25）含有so...that的句型

这是一个复合句的句型，意思是“太…….以至于不能做某事”，与含有too...todosth.是同义句。

例如：

IgotupsolatethatIcouldn’tcatchthefirstbus.

我起床如此晚以至于我没能赶上第一班公共汽车。

此句也可以改为：

Igotuptoolatetocatchthefirstbus.

我起床太晚了，赶不上第一班公共汽车了。

（26）It＋takesb.sometime/money＋todosth.

这个句型表示“做某事花费某人的时间或金钱”，it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。

take的时态要根据句子的具体要求去确定。

例如：

Ittookmetwohourstodomyhomeworkyesterdayafternoon.

昨天下午做家庭作业花了我两个小时。

Itwilltakeyouonedaytocleantheroomtomorrow.

明天你要花费一天的时间清扫房间。

（27）spendsometime/money＋onsth./（in）doingsth.

这个句型的主语是人，spend的后面可以接时间或钱作宾语，用介词on＋名词或in+动名词，表示“某人花费时间或者金钱做某事”，in可以省略。

例如：

Ispenttwohoursonmyhomeworklastnight.

昨天晚上我花了两个小时做作业。

Hespendsmostofhismoneyintravelingaroundthecountry.

他把大部分钱都花在周游全国了。

（28）see/hear/watch/sb.do/doingsth.

这个句型是表示“某人听/看到某人做某事”，这些动词的后面用省略to的动词不定式或现在分词（动词-ing形式）作宾语补足语。

用动词原形作宾语补足语时，表示听或看到某人做某事的全过程；用现在分词（动词-ing形式）作宾语补足语时，表示听或看到某人正在做某事。

例如：

IsawyourfatherwatchingTVwhenIleftyourhome.

当我离开你家的时候看到你的父亲正在看电视。

Wesawhimputonhiscoatandgoout.

我们看见他穿上大衣出去了。

（29）Thanksfor+doingsth.

这个句型是用动名词作for的宾语，表示“因为（某人）做某事而感谢（某人）”，也可用Thankyou代替Thanks。

例如：

Thanksfortellingmethenews.谢谢你告诉我这个消息。

Thankyouforinvitingmetoyourbirthdayparty.

xx你邀请我到你的生日宴会。

（30）The＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语，the＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语这个句型是形容词/副词比较级的叠加用