文明礼仪伴我行演讲稿15篇.docx
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文明礼仪伴我行演讲稿15篇
文明礼仪伴我行演讲稿15篇
文明礼仪伴我行演讲稿1
各位老师,同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是:
文明礼仪伴我行
人最重要的素质是什么?
我觉得人最重要的素质是讲文明!
一个有尊严的人,一个受人尊敬的人,他必定是一个懂礼仪,讲文明的人。
回顾灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲,是“讲文明,懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。
今天,在这庄严的升旗仪式上,我倡导“文明礼仪伴我行”,
文明是一种认识,文明是一种观念,文明更是一种文化,文明是在内心不断生成积累而又外显于形的伴随着社会进步发展的规范,它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。
本学期开学以来,我们感受到了可爱校园内每一天的优美,每一处的洁净,每一活动细节里焕发出来的文明的光辉。
同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求,在巩固着我们已形成的良好有序和谐的学习环境,在强化着健康向上的学习气氛。
许多的事实和现象让我们始终坚信,我们的绝大多数同学是一个有修养的人,有品质的人,守规范懂礼仪讲文明的人,这是我校优良校风和优美校容校貌得以实现的重要基础和保证,这是值得我们骄傲和称道的地方。
当然我们却不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象,随地吐痰,乱扔纸屑、食品袋和饮料瓶;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物,(例如故意损坏课桌椅、宿舍楼男厕所设施损坏严重、在洁净的墙壁上涂鸦等;)还有的同学涂指甲、穿耳洞、染头发、男同学留长发、女同学刘海过长这一切破坏了校园的文明,也自己降低了自己的素质,与文明渐行渐远!
文化知识的学习固然是我们当前重要的任务,但却不是唯一的任务。
我们很多同学把文化知识的学习放在首要和唯一追求的位置上,常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造,学校是播种文明的沃土,一所学校的文明程度是学校师生道德风尚,精神面貌的最具体的反映,那么,在我们的校园,什么是文明。
简明地来说,文明是“礼貌”的兄弟,是“知识”的邻居,是“整洁”的朋友如果你讲礼貌,有知识,爱清洁讲卫生文明就一定会和你交上朋友。
文明的同学一定是讲礼貌的人。
他会经常使用礼貌用语:
请,您好,谢谢,对不起,再见。
他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人和尊重自己同样重要。
文明的同学一定是爱学习有知识的人。
他总是对知识充满渴望,他在课内课外都是一个主动的学习者,他爱提问题,不怕困难。
他不会迟到早退,浪费时间。
文明的同学一定是一个爱清洁,讲卫生的人。
他会自觉维护校园的整洁环境,他不会随便买零食吃,他更不会乱抛瓜皮果壳,食品包装袋和纸屑,而且他看到地上有一点纸片都会检起来丢进垃圾箱。
文明的同学一定是一个自觉维护公共秩序的人。
他进入校门会自觉下车,吃饭打水会自觉排队,他不会在教室里或宿舍里嬉戏打闹,扰乱秩序。
鲁迅先生曾经说过:
“中国欲存争于天下,其首在立人,人立后而凡事举。
”鲁迅先生说的“立人”就有要完善个人的道德修养。
我想我们城关中学的每一位学子都希望自己的祖国有尊严,也都想成为一个有素质的文明人,那就请同学们行动起来吧!
从我做起,从每一件小事做起,清洁环境,爱护公物,文明校园,这就是爱校爱国的表现!
只要我们共同努力,我们的校园就一定会遍地盛开文明的花朵,我们的祖国一定会到处洋溢礼仪的芬芳!
文明礼仪伴我行演讲稿2
尊重的诸位评审团、老师们:
各位好!
!
今日,我演说的题型是《文明礼仪伴我行》。
孔子说“不学礼,无以立。
”意思是说,假如不学习礼仪,大家就没法在社会发展中立足于。
文明礼仪,不但是个人修养的反映,也是本人社会道德和社会公德的反映。
在我国是一个具备五千年久远历史时间的文明古国,文明礼仪时尚博大精深。
例如:
大家都知道的“孔融让梨”,说的是孔融七岁时,便明白礼让;“张良拾鞋”讲的是张良尊敬老人,积极给老年人拾鞋,并恭恭敬敬地给他们穿上的小故事;敬爱的周恩来总理,接待客人热情周到,是全球认可的、最有风范的领导者和外交家;现任主席下乡调查,走在羊肠小道上,积极为挑扁担的同乡让路,它是现任主席平价爱民的真实写照……自古以来,是多少文明礼仪的楷模,为大家塑造了辉煌的楷模。
但是现如今,大家的日常生活标准优异了,一些人的文明礼仪观念却冷漠了,乃至几近粗暴:
公共场所不排长队,乱扔垃圾、顺手丢烟蒂、随地吐痰,随口说脏话粗话这些。
20__年十一国庆,升旗仪式完毕后,城市广场留有了近5吨废弃物,甚至有,中国人丁锦昊竟然在埃及卢克索神庙的浮雕图案上刻下了“丁锦昊到此一游”的字眼,如此这般的事儿使我们炎黄子孙觉得吃惊和惭愧。
怪不得许多外国媒体指责说:
中国游客给世界各国产生了极大盈利,另外也产生了数不尽的废弃物。
一个人的文明水准,能够体现了一个社会发展、一个国家的文明水平,小处会危害本身品牌形象,大处会危害我国信誉。
因此,新的《旅游法》规定大家,出门去玩要讲文明,要重视本地风俗习惯和宗教信仰习惯性,仅有那样才可以塑造起中国人的整体形象。
做为新时期的中小学生,我時刻铭记大家礼仪之邦的优良作风,時刻铭记老师和爸爸妈妈的谆谆教导,勤奋做一个讲文明懂礼仪的好青少年——在家里,我是个好宝宝,尊敬长辈,孝顺父母,积极担负有意义的事的家务;校园内,我是个好学生,遵守小学生守则、培养优良的文明礼仪习惯性,重视教师、团结一致同学们,不讲粗话粗话、不追逐打闹,讲究卫生,不乱丢纸屑、食品袋,不有意毁坏公物;走入社会发展,我是个好中国公民,谦恭礼让,遵守公共秩序,注重社会公德,维护生态环境保护……
文明——其实不是很难,它就在大家身旁!
文明是蕴含善解人意的问好,文明是填满温暖的两手,文明是我们在不知不觉散播的激情、重视、友情和关怀!
在这儿,我强烈呼吁大伙儿:
随处讲文明,诸事懂礼仪,每个人争当礼仪之星,让文明礼仪随着彼此向前,让文明礼仪之花开遍地面!
文明礼仪伴我行演讲稿3
大家好,我是来自八(3)班的项佳俊,今天我演讲的主题是《文明伴我行》。
首先我问大家一个问题。
是什么让人养成良好的习惯呢?
没错就是文明!
在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?
在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:
有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。
有些同学可能会说:
区区小事,何足挂齿,可你知道吗?
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明中学生。
一个文明中学生,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动;在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。
在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。
争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。
只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明中学生。
同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明中学生”,让一切不良的习惯远离我们,让我们拥有更加文明、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽。
最后,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上!
我的演讲完了,谢谢大家。
文明礼仪伴我行演讲稿4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
三字经中有这样一句话:
“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
”意思是说:
做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
那么,什么是文明礼仪呢?
文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中,也有一些不文明的现象。
比如:
下课铃声响后,有些同学便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话;有些同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加;有些同学不注意个人卫生,丢三落四;还有的同学上课不遵守纪律,下课乱跑乱闹……这些都是很不文明的行为!
这些不好的行为大家一定要制止、杜绝。
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好,将使我们的社会更加的和谐!
有时,一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”就是这个道理。
在建设社会主义精神文明的过程中,我们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。
文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。
我想:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。
同学们,千里之行,始于足下!
文明礼仪要从我做起,从现在做起!
从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。
说文明话,做文明人。
我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让我们都行动起来,做文明礼仪的小主人,让我们的校园充满欢声笑语,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!
我的演讲完了!
谢谢大家!
!
文明礼仪伴我行演讲稿5
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。
孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。
母亲马上停下车,轻声对女儿说:
“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。
”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。
就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:
素质,是一种习惯。
仔细想想,不是吗?
无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。
而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注重、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。
说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。
这一渐变,既与思想熟悉有关,更是一个行为习惯的养成过程。
真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?
千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?
这是八中在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违反的做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。
这是八中布满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没有一点说教的意味,没有对学生横加批评和指责,没有命令和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。
活动后从学生交上来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点改变,说明德育只有深入人心才会具有实效性。
文明礼仪伴我行演讲稿6
老师、同学们:
你们好!
文明在哪里呢?
苦苦寻觅着文明的踪迹。
在那清澈的小溪中吗?
在那绿色的森林中吗?
在天空的云朵中吗?
梦里寻它千XX,蓦然回首,文明早已出现在我们的身边。
“不学礼,无以立。
”《论语》至始至终都在传递着文明的思想。
它警示我们:
如果你失去了今天,你不会失败,因为明天会再来;你失去了金钱,你不会失败,因为人生的价值不在于钱袋;可是,假如你失去了文明,你就失败了,彻彻底底地失败了,因为你已经失去了做人的真谛,你的身上不再折射出金色的光芒了。
刘备三顾茅庐;杨时、游酢程门立雪等待老师醒来;张良给老人捡起鞋子获得兵书……“举案齐眉”、“让枣推梨”、“宾至如归”,历史长河的一切,不就验证了文明的源远流长么?
不要看这是历史中的故事,其实,还有很多文明的事发生在我们身边。
曾经看过这样的情景:
一个妈妈骑着自行车,自行车的篮筐里坐着一个很小的孩子。
孩子的手中,一个饼干掉落了。
母亲的脸上溢满了笑:
“宝宝,把饼干捡起来好吗?
”孩子跳下自行车,艰难地挪动着小腿,靠近那小小的饼干屑。
捡起来之后,他又轻轻地跑到垃圾桶旁,踮起脚尖,将饼干屑投入垃圾桶,再转过头,对着妈妈露出了浅笑。
那一刻,孩子的脸上露出了美丽的光辉,暖暖的阳光撒在孩子的脸上。
文明素质,是一种习惯,不管这个孩子的未来是如何,捡起生活中的“面包屑”,已经是他的一个习惯了。
“礼者,人道之极也”。
微小的细节能体现一个人的文明,我们应该学习他们,注意仪容仪表,讲卫生,从坐、立、行等各方面严格要求自己,“站如松、行如风、坐如钟、卧如弓”。
注意语言,谈吐要得体诚恳。
注意在公共场所内,不能喧哗,更不要将那小小的纸团丢在地板上,升旗仪式的时候,我们应该戴好红领巾校徽,这样凝聚了热血的国旗,在文明的守护下才能更加鲜艳。
亲爱同学,减少和同学的摩擦……
同学们,文明就像一颗种子,你要是播下它,细心的培养,不时地灌溉除虫,它就会茁壮成长为一棵沐浴着阳光的参天大树!
同学们,文明是一朵鲜花,你要是把它放在心里的一个重要位置,需要时时的呵护,倾心的交谈,这朵花才能越来越娇艳。
同学们,“博学于文,约之以礼。
”一滴水可以折射阳光,一片绿叶可以传递春天的美好,一个小举动,可以反映出一个人、一所学校、一个地区甚至一个国家的文明素质。
文明就在我们的身边,让我们同在蓝天下,共浇文明花,让文明时时刻刻伴随着我们吧!
谢谢大家!
文明礼仪伴我行演讲稿7
老师们,同学们:
大家早上好!
今天,我演讲题目是:
文明礼仪伴我行!
古人说:
“不学礼,无以立。
”那么,什么是文明礼仪呢?
它不仅是个人素质的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
甚至它关系到一个民族、一个国家的形象。
中华民族拥有五千年的灿烂文明,文明礼仪习惯的养成可以体现我们的民族精神。
我们作为二十一世纪的中学生,培养文明礼仪的好习惯决不只在一朝一夕,却体现在每朝每夕。
在当今青少年中,有太多人早已不注重“礼”,无拘无束,随心所欲,甚至污言秽语,这不得不引起我们对此的深思。
曾有这样一个故事:
一位年经人要去王村,但他不知道路。
这时,他遇见一位老者,于是他向老者打听道:
“喂,老头,去王村该怎么走?
”老者只是淡淡的说:
“无礼”。
于是年轻人从日照当头走到日落西山,走过了无数个五里,却不曾到达。
这时,年轻人恍然大悟……
文明礼仪,要以尊重他人为起点,礼仪本身就是尊重别人的外在表现形式。
哪怕只是马路上一盏红灯,你也在作着到高无上的决择。
文明礼仪,有时只在一念之间。
曾有记者访问一个获得诺贝尔奖金的科学家:
“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?
”“在幼儿园”,教授的回答令人吃惊,“在那里,我学到了令我终身受益的事情,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”其实,文明礼仪虽是广泛的名词,却并非需要什么惊天动地的举措,它贯穿我们的一举一动。
中学生如何做到文明礼貌呢?
首先,我们要学会尊重他人,提高个人自身的素质。
其次,学“礼”重在实践,要体现在日常生活中的每一点每一滴。
我们要树立一个良好的自我形象,敢于展示一个有礼,自信,文明的自我。
学校作为我们的一个舞台,我们更要建设,擦亮我们的天地,让校园文明永驻我心!
曾有这样一段经典广为流传:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,你是彻底的失败,因为你已经失去了做人的真谛!
让我们把这段经典铭记于心,不要自怨自艾自已力量单薄,社会的发展已让此成为全民所需,礼仪文明让生活更加美好!
让我们行动起来,让文明礼仪伴我前行!
我的.演讲完毕,谢谢大家!
文明礼仪伴我行演讲稿8
大家好!
文明应该常在我们心中,礼仪也在日常一言一行,做好这些基本的事情非常关键,作为一名小学生,我们当然不能忘记了自己的形象,文明这两个字我们务必要时刻记在心中,给他人留下一个好的映象,让别人在一看到的你的时候就感到非常舒适,这些都在文明礼仪这四个字当中,特别是作为学生的我们很多时候也应该清楚这写细节性的东西,不能由着自己的性子来,很多时候应该保持一个好的态度,认真踏实的学习,积极进取,这些都是一些基本的礼貌,同学们我们一定要做到这四个字才是。
做一个文明有礼貌的小学生,生活当中尊重长辈,这个道理我们一直都需要保持,有文明的去做好这些,那么我们就一定要知道有些事情是不能去回避的,工作当中也需要保持下去,其实在一些事情上面做好这些都是一些基本的东西,我们受到的教育就是这些,古人注重尊师重道,那么我们也应该效仿才是,虽然说不能超越古人,但是我们从个人生活细节下手是非常有必要的,首先就是文明二字,在学校跟师长同学相处的时候一定要讲文明,当然不论是在什么地方都是如此,经常能够在学校看到很同学在交谈的时候,非常的文明,举止都也很礼貌,特别是在请教他人的时候,总是放低身态虚心请教,这是值得发扬推崇的,学习就应该学习这种好的举止言谈,当然也有一些不好的现象,有的人出口就是脏话,文明这两个字当荡然无存,这种言行应该摒弃。
再来讲到礼仪,其实在生活当中处处都是礼仪,随着时代的发展我们现在礼仪礼节想必古时候都简化了很多,这也是因为时代在进步,但是古时候对于礼制的态度是非常严重视的,这一点上面我们作为一名学生一定要效仿古人,礼仪不可小视在我们生活学习上面有一个好的礼仪是会让人刮目相看的,讲礼貌,给别人的映象也不一样,我们作为学生更加应该懂得这一点,我坚信一个人做好了文明礼仪这四个字,在生活学习工作当中一定会受到别人的夸赞,一定会让自己人生道路顺利许多,同学们我们应该认真的去学习这些,今后这些会给我么带来无穷的帮助,从细节着手,文明礼仪伴我行,让自己快速的成长起来。
文明礼仪伴我行演讲稿9
各位老师、同学:
我们好!
我是__x班的__x。
今日我演讲的标题是——《文明起,陋俗灭》。
德国闻名文学家歌德曾经说过:
“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”确实,人们总是依据你的言谈举止评价你。
因为,礼貌是人类和谐共处的金钥匙,只需具有它才会幸福、高兴。
咱们不用埋怨这个社会的文明水平不高;不用怨艾自己的力气太小,对社会的影响不大。
试想一下,面包里的酵母不是很少么?
但是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包胀大数倍。
所以,咱们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。
我国的前史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有处理,丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存,而对未来的奢望必定注定了挫折的宿命。
我国,自古以来就以为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是清楚明了的。
首要,礼仪是协调人际关系的根底。
人际关系具有互动性。
这种互动性表现为思维和行为的互动过程。
比方,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的浅笑;当你遭受天灾__时,朋友会伸出友谊之手援助你。
再比方,人与人之间的相互宽恕、相互推让等等。
其次,礼仪也是人际关系的标准。
人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。
人与人之间的往来中,往往也依据不同程度,采用不同的礼仪去往来。
乌申斯基曾经说过:
好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增加,一个人毕生都可以享用它的利息。
而坏习惯是品德上无法偿清的债款,这种债款能以不断增加的利息折磨人,使他最好的创举失利,并把他引到品德破产的境地。
不行置否,咱们的日子中还存在着许多陋俗,例如随手乱扔垃圾,用词不雅观,浪费资源等等。
尽管一个人的力气难以改变些什么,但是我相信,只需咱们我们都携起手来,任何陋俗都可以处理。
文明是自身品德的体现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。
倘若一个人不重视自身的文明涵养,他也不会有杰出的公共文明。
个人文明礼仪是根、是本。
人要有杰出的公共文明有必要先从自身做起,从身边的小事做起。
所以鲁迅先生说:
“我国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。
”“立人”的意思就是要完善人的思维和文明涵养。
正如古人所说的:
格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人品德涵养,便有了推动社会公共文明的根底。
那么,让咱们从现在开始,离别陋俗,走向文明。
谢谢。
文明礼仪伴我行演讲稿10
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
这天我要演讲的题目是《礼貌礼仪伴我行》。
礼貌礼仪是什么?
礼貌礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮忙;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不留意撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止。
礼貌礼仪是一种品质,礼貌是一种修养,礼貌是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的礼貌古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的礼貌礼仪。
做为中华民族的传人,我们有职责为祖国礼貌礼仪的继承发扬和现代社会的礼貌进步作出我们自己的努力。
做一个礼貌的小学生,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的礼貌礼仪。
在学校,就应尊老师,爱校园,同学之间要友好;在家里,就应敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,就应遵纪律,守秩序,各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。
礼貌礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常能够替代最珍贵的感情。
在学校里,我们经常能够看到不礼貌用语的现象。
一件事情,本来互相是有商量的余地的,但是因为你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最后大打出手。
我们要礼貌待人、尊重他人,以此为戒啊!
最后,让我们一齐牢记一首歌谣吧:
礼貌礼貌
学习争先虽重要,礼貌礼貌也要好。
学校规定都遵守,见到老师有礼貌。
同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上,树立新风我做到!
我的演讲完毕,谢谢大家!
文明礼仪伴我行演讲稿11
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是__x,经常说到文明礼仪,大家是不是听多了,这次能够跟大家讲这个,很是感谢学校给我机会,我要演讲的是“文明毅力伴我行”。
文明跟礼仪是可以同时存在的,如果一个人很讲文明那么我相信他也会很注重礼仪,大家怎么看待文明这件事情呢,我们现在是在校的学生,文明对于我们来讲是很近的,文明更加是我们要做到的事情,什么叫文明我们平时的一个小小的举动就是文明,文明存在我们周围,不随地丢垃圾这是我们听到最多的,但是尽管是经常听到这样的声音,随地丢垃圾的情况并没有减少,这样的事情还是很多。
学校是一个人多的地方,我们在这个大环境下注重自身的素质是很重要的,不严格要求自己怎么能行呢,不严格要求自己怎么在这么多的人当中脱颖而
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- 文明礼仪 演讲 15
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