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青春演讲稿
Thecrisisnotonlybringstrouble,butalsocontainsunlimitedbusinessopportunities.勤学乐观 天天向上(页眉可删)
青春演讲稿
青春演讲稿1
尊敬的老师、同学们:
大家好!
有人说,青春是那诗人案边吟诵的陶醉;有人说,青春是那画者笔下挥毫的壮美;还有人说,青春,是那歌者喉中咏叹的激昂。
在我心里,却感觉,青春是包裹着青涩的外衣,却怀揣着斑斓的梦想。
每个人坚定着自我的脚步,和着或甜或苦的旋律,深深行走在那心底最澎湃的角落。
我们都经历着生活、学习、工作的波澜,有时迷茫有时苦痛,但唯有努力的奋斗,才能将最真挚地笑脸留在了青春的岁月中!
青春不是活力。
可,青春充满活力。
当清晨的第一道光照射到的身上,青春便被赋予奋斗的新生机与无限动力;当穿梭在为生活奔波的人群中,虽然渺小,却是激扬青春中不可或缺的一分子;当埋头于文字与数据的题板上,新颖与奇想在工作的旋律中进取跳跃;当乐哉于游览山水田园之间,大声地呐喊,我的青春我做主。
此刻,梦想就在奋斗的路上。
不管应对工作还是生活,青春就是拥有着活力与梦想,去燃烧时代。
青春不是炫耀。
但,青春需要张扬。
年轻确实是我们每个人共存的一种资本,一种与生俱来的资本。
但,亲爱的我们要记住,请不要挥霍这短暂的青春,更不要刻意的炫耀。
青春的张扬与呐喊,是奋斗对梦想的宣战。
其实,梦想与现实只差一步,关键是我们是否用奋斗去踏出这一步。
这个世界永远不存在天才,每个人都是普通人。
不要说为什么别人成功了你我却还在原地踏步?
首先,做人做事都要有绝对自信,深信奋斗成就梦想,永远不要否定自我的本事。
当我们怀抱着梦想时,去宣扬,去宣战,你,已经踏出了第一步。
青春没有界限。
在青春这场盛宴里,我们都哭过,我们也都笑过。
我们也都无奈徘徊过,我们也活力澎湃过。
从来没有人会准确的定义青春的年界,更不会有人去划分奋斗的征程。
少年意气构成了我们的青春交响曲与格律诗,那是心与灵的交响曲,灵与魂的格律诗。
在那一动人的旋律中、韵味中,我们奋进的工作,成熟,成长,一路上,我们会有人生的另一半,会有自我的家,会有爱子。
或许,感觉年轻已不在,但青春的乐曲,会在决心与信心的奋斗中,相携甚远。
奋斗不是盲战。
“有事者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
”每每被这恢宏的语句所感染,总会热血沸腾。
但,人生中真正的智者,是拥有活力,却能够不被浮华与活力迷失方向,始终明着自我目标的人。
在处于奋斗拼搏的时代,我们坚持清醒,时刻让我们认识到自我的水准,定好自我的人生方向。
每一个人都有自我的目标,但生活却不会将人生的试题布置的那么简单,总会有人生之路上出现的岔路。
青春就是战斗,满腔热血,唯有投准方向,才能更加稳重的踏入多彩的成功之殿。
奋斗不是呐喊。
青春是在奋斗中呐喊。
岁月流水般而逝,年华无息地飞跃,平凡的我们终会呐喊,向着天空一望无际的湛蓝。
青春的转身,看得到的是需要充实奋斗的生活。
若是你从心底里佩服尊敬那具有坚韧不拔的毅力、具有顽强拼搏的精神、具有永不言弃的生活态度的勇敢者,那么,我们也坚信:
呐喊、喧嚣过后的彷徨,需要用持之以恒的奋斗去瓦解消没。
号角会伴随着行动,在青春的行程中,变坚强,变独立,更加勇敢的去应对生活与工作。
无论怎样,这一辈子所遇到的所有,会是青春奋斗后的财富,你我会更加得珍惜。
奋斗没有止境。
青春象征着你我还年轻,那么你我该如何安放这段少有的青春。
如果在青春里找到属于自我的执着,追求自我的梦想,去真正的实践,去真正的总结,我想这才是青春真正的意义——奋斗。
奋斗就是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦、挫折。
我愿用屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”而结尾,因为,我也在路上。
因为,青春的奋斗没有止境。
青春演讲稿2
尊敬的老师、同学们:
大家好!
有人说:
青春是一道绚丽的风景,还有人说:
一串跳动的音符。
每一个人都有一段青春,青春是躁动的,青涩的,青春也是热情的,生动的。
而我们,正是处于青春期,青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是宏伟蓝图的绘制者,也是为国奉献的普通一兵。
立足在平凡的岗位上,我们迎接了更多的挑战和机遇,我们尽情的展现着自己的才能与激情。
诗人艾青说过:
“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。
”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。
我们,用青春守护着这赖以生存的家园。
作为一名国土人,耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测,一个个美妙而生动的词汇,就这样溶入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连。
深入实际,是我们良好的开篇:
调查研究,是我们工作的起点。
爱岗敬业,是我们理智的抉择;勤奋忘我,是我们的工作准则。
无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。
因为年轻,也许,我们尚显稚嫩,也许,我们不够成熟;也正因为年轻,我们在改革面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,业务面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。
青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。
面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱。
我们年轻,富有旺盛的激情,富有神奇的构想,我们要把青春的活力化为创造的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征。
挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹。
在春天,我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们!
拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙;聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!
这太阳......就是我们青春的力量!
就让我们将青春的力量聚集起来,朝着更高的蓝天去展翅飞翔吧。
青春演讲稿3
尊敬的各位评委,在座的各位观众:
你们好!
今天我演讲的题目是青春的誓言!
作为新一代的我们理想是丰满的,我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实是骨感的!
因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!
每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。
有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师……
不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!
青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!
但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此沉沦的原因。
青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的<钢铁是怎样炼成的>中有这么一段话:
“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:
充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!
”的确如此。
青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!
少年兴则国兴,小年强则国强!
此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,容不得版刻的等待遇迟疑,否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁!
有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪。
而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上.有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:
鹰和蜗牛.虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
谢谢大家!
青春演讲稿4
尊敬的老师、同学们:
大家好!
青春,一本仓促的书,青春,一条走了就不能回头的路,青春,在雨水和阳光走过的岁月。
青春太好,好到你无论怎样过都觉得浪掷。
墨色的天幕挂在头上,让繁星点缀得格外神秘。
最闪耀的那颗星,定是我们的青春。
旅途中的我们,偶尔也会迷失方向。
青春,一段纠结的岁月。
我们想快快长大,逃离父母的束缚,在外面的世界自由翱翔。
可是呢?
我们又是多么的害怕长大,害怕这社会的压力,害怕这社会的职责。
我们是害怕的,害怕青春流逝,害怕突然发现青春不再,害怕自我该做的还没做,而一切已是过往云烟。
我怕,我怕以后高考后那告别青春的成人礼,害怕毕业后那场分离。
每当听到别人说岁月无情,匆匆走过时,我会为他们感到惋惜并为自我感到十分庆幸,我与青春是好朋友,还能够享受与她相伴的日子。
其实青春不只是那段完美的时光,它也是种心态,“神马才是青春?
欢乐的女生一百分。
神马才是青春?
岁月偷不走单纯。
”即使青春已说再见,至少大家还有那颗不老的心。
青春,就似一颗水晶球,透明,清澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的,泪水过后:
其实也没什么了不起。
如果说人生是一条条马路,那么青春就是致命的转折点;如果说人生是一曲美丽的乐章,那么青春就是乐章的画龙点睛之笔;如果说人生是各样的天气,那么青春就是最阴晴不定的天空。
青春,那个能够放纵的年代。
我们年少轻狂,我们还是孩子,我们渐渐长大。
我们笑过,哭过,疯过,闹过,玩过,当青春的字眼渐渐模糊,才会想起那段最完美的时光。
记得那几年。
印着单车轮痕迹泥土,摇摇晃晃的身影,最终消失在了路灯后。
一齐奔跑过的操场,笑声还回荡在耳边,可如今已是空荡荡。
以往说好永远的好朋友,此刻已经各奔东西。
过去咱的形影不离,此刻身旁有的只是自我的影子。
以往把同桌的椅子抽开,笑哈哈地看着他落了个空;以往去敲朋友家的门,然后捏着鼻子说道,我是来收水电费的;以往发信息给同学骗他说我是另一个人。
我们长大后,都会有了自我的生活,才发现慢慢地身边的人都离去,这就是我们的青春吗?
“越长大越孤单,越长大越不安。
”“长大以后,此刻的我,忘记了欢乐。
”这两句歌词给我很深的触动,它拨动了我心里最深处的琴弦。
我不大,才十三岁,还没有“长大”,正是能够挥霍青春的年纪,但心却如此孤独。
听说,每颗星都寂寞,都渴望被触摸。
或许不该想得那么远,这样患得患失的心起伏很大。
学着不去担心得太远,实际一点地度过我彩色的青春。
青春,一本打开了就合不上的书。
趁我们还年轻,来谱写我们最完美的青春吧!
青春演讲稿5
尊敬的领导、同事们:
大家好!
今天我演讲的题目是《让青春飞扬》。
青春是什么?
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话。
每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案。
正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。
保尔·柯察金曾经说过:
“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说:
“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。
所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!
就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。
在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会。
造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时。
那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演,或许,有些自卑的人会说:
“我不行”。
但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高。
它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。
一位成功者说过:
“百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值。
当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。
自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。
事业有成的人都相信,居里夫人说:
“我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好。
:
这是自信心对于我们的重要性。
拿破仑也有一句名言:
“应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功。
”成功人士和失败者之间的差异是:
成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。
失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。
我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致。
创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西。
同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机。
同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。
造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:
就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。
我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新。
青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程。
谢谢大家,我的演讲完毕!
青春演讲稿6
各位领导、老师、同学们:
下午好!
青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟,从未定型到定型的急剧变化的时期,是人生中质的转变期,是脱离了儿童时代认识方式,创造新的自我观念,从心理上重建人生的时期,加强青少年学生青春期健康教育,帮助他们顺利渡过青春期,对促进青少年学生健康成长具有十分重要的现实意义。
今年我校有幸成为晋江市“生育关怀---青春健康教育进校园”的第二批拓展学校,我校同时也得到晋江市人口计生局、计生协会、内坑镇政府、内坑镇计生办、内坑镇关工委的大力支持。
今天我们在举行丰光中学“生育关怀---青春健康教育进校园”的启动仪式,出席今天启动仪式的有内坑镇计生办,内坑镇关工委,丰光中学杨书记,让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
为帮助同学们顺利渡过青春期,促进同学们的全面健康发展,在此我校制定了有关于青春期的健康教育活动方案,从生理和心理社会交往进行教育。
从青春期少年的生理和心理出发,使同学们了解自我认识自我,树立正确的价值观、人生观,培养良好的心理素质。
今后我们将从以下几个方面来进行教育活动:
(一)怀立正确的自我观念。
正确的自我观念是心理健康的重要条件,一个人只有正确地认识自己,他的行为举止才能得体,学习和工作才能适应,才能努力地发展自己,主动地进行自我教育。
如果自我观念不正确,他可能自视甚高,自以为了不起,去做力不能及的工作,他也可能自觉羞惭,不肯以本来的面目表现自己,以致形成沉重的心理负担,不能心地坦然。
(二)适度的抱负水平。
要了解社会对个人的要求,哪些是环境所允许的,哪些是不允许的,其变化趋势如何等。
要善于将个人的优、缺点与环境的利弊四个因素综合起来分析,扬长避短,挖掘环境的有利因素,发挥个人的优势,一方面与命运搏斗,改造客观,一方面调整主观,确定合适的抱负水平,以免做出招致挫折的事。
(三)和谐的人际关系。
在与人相处时,其肯定的态度(如尊敬、信任、友爱等)总多于否定的态度(如憎恶、怀疑、恐惧等),对其所归属的集体,有一种休戚相关、安危与共的情感,总乐于牺牲个人的欲念去谋取集体的幸福。
(四)正确认识性,学习与性相关的科学知识。
学习性生理、性心理、性道德和性保健知识。
了解青春期烦恼产生的原因,掌握排解青春期烦恼和困惑的方法,学会自我保护。
明确异性交往的准则和规范,合理开展异性间的交往,尊重自己、尊重他人,学会负责任。
学习预防艾滋病的基本知识。
(五)把心灵中的积郁倾吐出来。
思想和情绪上的矛盾长期郁闷在心中,会影响脑功能,造成心理失常。
思维情绪上的问题只有将它倾吐出来,心情才会感到舒畅,并能起到一定的安定作用。
针对以上五项我校心理老师、生物老师、外聘教师将展开了一系列青春期教育,针对不同年龄段的学生制定设计出了许多青春期教育的设计方案。
如青春期的卫生生理知识,青春期的心理问题,每个人都必须了解的艾滋病话题等等。
这些都是青春期学生应该知道的!
通过老师的带领和引导,学校的大力宣传,通过专题讲座、主题班会、学科渗透、心理咨询、“同伴教育”等等。
让同学们更加了解自己珍爱生命!
青春演讲稿7
各位老师,同学:
青春是人一生中最美好的年华。
在这段时光里,我们每个人都可以演绎自己的传奇。
但是很多时候,我们一边说着“我的地盘我做主”‘另一边却人云亦云。
每个人出生的时候都是原创,悲哀的是,很多人渐渐都成盗版。
为什么呢?
也许是你不够勇敢,但是你要知道,青春无惧,跌倒又怎样呢!
拍拍尘土继续向前;也许是你没有主见,但是思想是一个人的灵魂,就算做芦苇,也应该做一根“有思想的芦苇”;也许是你不够自信,担心别人不喜欢你。
这就更简单,你又不是人民币,怎么能让人人喜欢你!
每条河流都有
一个梦想:
奔向大海。
长江黄河都奔向大海。
长江噼山开路、黄河迂回曲折,轨迹不一样,但都有一种水的精神。
水在奔流的过程中,如果沉淀于泥沙,就永远见不到阳光。
长江、黄河虽然个性不同,但因为那个共同的梦想,因为水的精神,都收获生命的壮丽。
而我们,虽然个性各不相同,却都想完美演绎青春,这就需要我们也拥有水的精神。
只有奋斗,才能挥洒青春。
俞敏洪说:
“如果你要引人注目,就要使得自己成为一棵树,傲立于天地之间,而不是做一棵草。
你见过谁踩一棵草,还抱歉地对草说:
‘对不起’。
所以我们应该像树一样成长,即使我们现在什么都不是,但是只要有树的种子,为着一棵树的梦想奋斗,即使被踩到泥土中间,依然可以吸收泥土的养分,自己成长起来。
”
生命是充满遗憾的篇章,因为她没有机会让你修改病句,青春也是如此。
所以,为不留下太多的遗憾,让我们飞扬自己的个性,尽情地挥洒青春吧!
青春演讲稿8
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
青春是座迂回的迷宫,一座考验情感与梦想的迷宫,前后左右,思考着,找寻那通往自己梦想的出口;青春是首未完成的交响曲,而剩下的音符与休止符是自己必须填上的,自己的青春未来是由自己去开辟的。
我,正处于要迈入青春的时期,如脱疆野马般的兴奋着,冲向属于自己的那片草原,如获得自由的鸟儿,迫不及待的飞向蔚蓝、一望无际的天空,如欲破蛹而出的蝴蝶,心中有种莫名的喜悦。
在汗水与泪水间,迎接青春。
记得小六要升初一时,那种愉快的兴奋感,正在蠢蠢欲动,仿佛正说着:
“青春,我来了!
”初一时,每天都在充实自己的青春,在青春的那张纸上,写下青春的点点滴滴,直到完成一本人生之书。
现在,青春依旧旺盛,甚至从原本那微小的火光转变成那照亮一切的光。
青春是不能虚度的,在像做白日梦似的恍恍惚惚度过的一天,是浪费了一页的青春,则会使那火焰被浇熄了些。
如此的挥霍青春,只会使自己颓废,最后成为凡事绝望、一无长处的无能之人,从现在起一直到长大成人,仍有一段时间,在这足够的时间,让我们充实自己的青春、人生,如话说:
“生命,是上帝的赐予,让生命多姿多彩吧!
这正是我们回报给上帝的赠礼!
”而青春就像生命一样,但不是回报给上帝,而是回报给赋予青春充实、赐给青春有趣的我们!
青春如时间般滴滴答答的流逝了,我们应跟随青春的脚步,好好的把握青春!
青春演讲稿9
亲爱的老师、同学们:
大家好!
你能感受得到吗?
你能看到吗?
睁大眼睛瞧瞧吧!
那比霓虹灯更绚烂夺目的,我的猗郁的年华!
我是一个典型的90后女孩,迎着温柔的阳光而踏入青春的大花园,一路走来,也并未碰到太多磕绊,倘若要我去写励志故事,恐怕今晚就要暂别于周公了。
我狂爱着向日葵花,那怒放在纯澈的碧天之下的葵花。
我每画它们时,总不忘把它们涂成红色,大块大块的铺开,那鲜艳如火的颜色,映满我的脸庞,我的嘴角轻轻上扬,你听到了吗?
我要以红色来比喻我的青春!
红色,代表着活力、激情、自信、成功与力量。
恰似着红色,我的青春是充满着活力的,当每天我都充满朝气地去到学校时,当我在操场上挥汗如雨时,当我满怀着希望对未来进行一次次的设想的时候,我感到充满了力量,因为青春、因为我红色的青春!
青春,充满着数不尽的契机。
我坚信着万事皆有可能。
我对着我跃动着红色的青春微笑,在心里默念着“我永远不会忘记你的呀!
”尤其记得中考之前那一段流火的岁月,空气是沉重而紧张的,我们却是热切而充满着动力的,我永远的记得,我们在那炎热的季节,为了心中的那梦想而进行着最后的奋斗,互相祝福,互相打气,用温柔的语气说着离别前的每一句话,含着泪挥手道别,散了,时间将我抛散了。
然而那些人却永远定格在了我的记忆之中,影与影交错着,给我的青春又覆上了火红的一笔,而此时,我在青春的花园里又向前迈了一步,每一次情感的爆发,我都跟着成长一步,以时间为载体,以情感为催化剂,和着无数光影的,那推动着我成长的,那是————力量,红色的力量。
于是我便也按捺不住地加快了步伐。
我看见天边透露着微红的光,耳朵里充斥着无数喧嚣的、温柔的声音:
“加油呀!
”、“你一定行的!
”、“不要让我们失望哟……”我越发想要奔向那片红色,那是————成功!
即使是在花园中,也会有下雨的时候,会有磕绊、会有泪,正如红色,也代表着任性和狂妄。
多么倔强的眼神啊!
因为尚未经历诸多事故,而显得那么的棱角分明;未丰满的羽翼根根竖起,迎着太阳,反射出火红的光。
这些带刺的性格,只属于青春————火红的青春!
你有试过闭上眼睛去感受太阳吗?
怎样逃避,那火红的光也还是会撞进来,明晃晃的突兀,一如我火红的青春。
青春演讲稿10
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
朝气蓬勃,活力四射,永不言败,这些是否会成为我们的代名词呢?
一天到晚嬉笑不止,一个话题似乎就能引起我们高谈阔论,引古论今的永无休止的谈论。
自习课上埋头苦读,音乐课上歌声连连,美术课上描绘着青春的色彩,数学课上高超的理论论证,语文课上晓之以理动之以情的__,英语课上时尚的语言风景。
每一天我们这些跳动的音符都在演绎着和美的乐章。
我们是青春的景象。
考试之后的家长会,试卷上沉重的分数,老师口中高昂的鼓励话语,出门时父母深切的希望,自己身上应该肩负的责任——中国明天辉煌的重任。
这一切的一切似乎都在向我们发出最后的通牒,学习是你唯一的出路,但这并不影响我们轻盈、坚
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