新人教版物理八年级下册第十章 浮力知识点+综合测试题及答案.docx
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新人教版物理八年级下册第十章浮力知识点+综合测试题及答案
浮力定律的内容
1.浮力及产生原因:
浸在液体〔或气体〕中的物体受到液体〔或气体〕对它向上托的力叫浮力。
方向:
竖直向上;原因:
液体对物体的上、下压力差。
2.阿基米德原理:
浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮=G液排=ρ液gV排。
〔V排表示物体排开液体的体积〕
3.浮力计算公式:
F浮=G-F=ρ液gV排=F上、下压力差
4.当物体漂浮时:
F浮=G物且ρ物<ρ液
当物体悬浮时:
F浮=G物且ρ物=ρ液
当物体上浮时:
F浮>G物 且ρ物<ρ液
当物体下沉时:
F浮
浮力F浮
(N)F浮=G物—G视G视:
物体在液体的重力
浮力F浮
(N)F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮
浮力F浮
(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排
G排:
排开液体的重力
m排:
排开液体的质量m排=ρ液V排
ρ液:
液体的密度ρ液=m排/V排
V排:
排开液体的体积V排=m排/ρ液
(即浸入液体中的体积)
当物体密度大于液体密度时,物体下沉.(直至悬浮/沉底)
当物体密度小于液体密度时,物体上浮.(直至悬浮/漂浮)
当物体密度等于液体密度时,物体悬浮.
浮力公式的推算
F浮=F下外表-F上外表
=F向上-F向下
=P向上•S-P向下•S
=ρ液•g•H•S-ρ液•g•h•S
=ρ液•g•〔H-h〕•S
=ρ液•g•△h•S
=ρ液•g•V排
=m排液•g
=G排液
稍加说明:
〔1〕“F浮=F下外表-F上外表〞一般作为浮力产生原因,在同步学习〔平时的考试〕中,考一道填空或选择。
在中考中不常出现,如果出现也只是考一道题。
还要注意在最后一道浮力计算题中——不会做时,别忘了想想它。
〔2〕“F浮=F下外表-F上外表〞与“F浮=ρ液gV排=G排液〞的联系,明白就够了,不会考。
〔形状不规则的物体,不好用“F下外表-F上外表〞,所以不考。
〕
〔3〕“F浮=ρ液gV排=G排液〞最重要。
但这也没有什么可“推算〞的——直接由阿基米德原理把文字表述变成式子就行了:
浮力=排开液体所受重力——F浮=G排液=m排液•g=ρ液gV排
〔4〕给出浮沉条件〔实心物体〕
ρ物>ρ液,下沉,G物>F浮
ρ物=ρ液, 悬浮,G物=F浮〔根本物体是空心的〕
ρ物<ρ液,上浮,G物=F浮〔静止后漂浮〕
〔5〕给出“露排比公式〞——解漂浮题的重要公式
如果漂浮〔这是重要前提!
〕,则:
ρ物∶ρ液=V排∶V物。
其中,V物=V排+V露
它的变形公式
1.〔ρ液-ρ物〕∶ρ液=V露∶V物
2.ρ物∶〔ρ液-ρ物〕=V排∶V露
证明:
∵漂浮
∴F浮=G物,即ρ液gV排=ρ物gV物,即ρ液V排=ρ物V物,即ρ物∶ρ液=V排∶V物〔交叉相乘〕
原理
阿基米德原理:
浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮=G液排=ρ液gV排。
〔V排表示物体排开液体的体积〕
使用范围:
气体和液体
第十章浮力综合检测
班级姓名
一.选择题〔30分,每题3分〕
1.以下属于利用浮力升空的是〔〕
A.飞机B.飞艇C.风筝D.火箭
2.一块石头和一个小气球捆在一起,当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中,以下说法正确的选项是〔〕
A.受到的浮力逐渐变大;B.受到的浮力逐渐变小
C.受到的浮力不变;D.受到的浮力先变大后变小
图10-1
吹气或吸气管
3.“死海不死〞的故事说的是:
“……将奴隶和俘虏扔进海里,可他们都漂浮在海面上……〞以下是几位同学对该现象的解释,其中正确的选项是()
A.奴隶和俘虏是被水平扔进海里的
B.海水的密度等于人体的密度,人在海里自然漂浮
C.人被扔进海里漂浮在海面上时,浮力总大于其重力
D.人被扔进海里漂浮在海面上时,浮力等于其重力
4.如图10-1,是小明同学在学习时制作的潜水艇模型,使用中
以下现象可能发生的是()
A.向管中吹气时,模型下沉B.从管中吸气时,模型上浮
C.向管中吹气时,模型上浮D.向管中吹气和从管中吸气时,模型均上浮
5把体积相等的石块和木块同时放入水中,发现石块沉底,木块漂浮在水面上,则它们所受浮力〔〕
A.木块大B.石块大C.一样大D.无法判
6.实心的铜球和铝球,它们的质量相同,如果把它们全部按入水银里,静止不动,所用的向下的作用力〔〕
A.铜球比铝球的大B.铜球比铝球的小
C.两球的作用力一样大D.难以判断
7.质量相同的实心铝块C为正方形,D为圆球体,B为梯形,A为长方体,如图10-2所示,且C的外表很光滑与容器底密闭接触,在这四种情况下:
〔〕
A.A所受的浮力最大 B.B所受的浮力一定比A小
C.A所受的浮力最小B.B、D浮力是一样大的
8.如图10-3所示,小鱼在水中吐出气泡,在气泡升至水面的过程中,体积会逐渐变大.以下关于气泡受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况的描述中.正确的选项是()
A.浮力不变,压强不变B.浮力变小,压强变小
C.浮力变大,压强变大D.浮力变大,压强变小
9.夏天人们游泳时,从岸边走向深处的过程中,他受到的浮力变化情况是〔〕
A.浮力增大;B.浮力不变C.浮力减小;D.先增大后减小
10.质量为200g的小球,轻轻放入盛满水的容器中,溢出160g的水,静止后小球将〔 〕.
A.浮出液面B.悬浮水中C.沉入水底D.无法确定
二、填空题(11-16每空1分,18题2分,共20分)
11、一个重5N的木块漂浮在水面上,它受到的浮力为N,它排开水的体积为cm3。
〔g取10N/kg〕
12.质量为5.4千克的铝块放入水中,在从水面下沉时,它受到的浮力为__牛顿,当它沉到水底静止不动时,所受的浮力为牛顿〔ρ铝=2.7×103kg/m3,g=10牛/千克〕
13.浮力的大小由_________和_________来决定,与物体的密度__关,与物体的体积__关,与物体浸在液体中的深度__关。
14.物体的沉浮条件是:
____在液体里的物体,如果_________时物体上浮,如果当_________时物体下沉,如果__________时物体停在液体中的任何位置。
15.密度为0.4×103kg/m3,体积为0.5立方分米的木块浸没在水中时受到的浮力是___牛顿,浮在水面上受到的浮力是______牛顿。
〔g=10牛/千克〕
16.停在海面下10m的一艘潜艇接到上浮命令后开始上浮,在它露出水面之前受到的浮力______,露出水面以后受到的浮力______。
〔填“变大〞,“变小〞或不变〕
17、在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰,当冰完全熔化后,玻璃杯中的水面。
18、作图题
将一实心铁球投入如以下图盛有水银的容器中,请在图14-8中画出铁球静止后的大致位置,并画出铁球受力示意图。
三.探究题〔每空2分,共30分〕
19.把图14—12中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在下面的表格中.
物重〔N〕
物体在水中弹簧秤示数〔N〕
物体受到的
浮力〔N〕
物体排开水的休积〔cm3〕
物体排开水
的重力〔N〕
2N
20.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关系〞时,同学们提出了如下的猜测:
①可能眼特例浸入液体的深度有关;②可能跟物体的重力有关;③可能跟物体的体积有关;④可能跟物体浸入液体的体积有关;⑤可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜测,李明做了如以以下图12所示的实验:
他在弹簧测力计下端挂了一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:
〔1〕铁块从位置1→2→3的过程中,弹簧测力计的示数,说明铁块受到的浮力;从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数,说明铁块受到的浮力。
〔填“变大〞、“变小〞、或“不变〞〕
〔2〕通过这一实验可以验证上述猜测是正确的,猜测是不正确的〔填上面猜测的序号〕
21、为了探究浸在液体中的物体所的浮力跟它排开液体所受的重力的关系,某同学进行了以以下图所示的实验:
甲、测出实心合金块所受的重力
乙、把合金块浸没在装满水溢水杯中,测出合金块所受的浮力,收集合金块排开的水
丙、测出桶和排开的水所受到的重力
丁、测出空桶所受的重力
〔1〕你觉得合理的实验顺序是。
〔2〕乙图中石块在消遣受到的浮力是N。
〔3〕选用其他液体屡次实验后,可得出结论:
浸在液体中的物体所受到的浮力,大小
。
〔4〕图乙中,浸没在消遣合金块匀速向下运动的过程中,合金块所受的浮力。
〔填“变大〞、“变小〞、或“不变〞〕
〔5〕合金块的密度是。
四、计算题〔20分〕
22.将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。
待木块静止时,从杯中溢出600g水,如图3所示。
求:
〔计算时取g=10N/kg〕
图3
〔1〕木块受到的浮力;
〔2〕木块的密度;
〔3〕木块下外表受到水的压强。
23.2010年5月31日,一场特大暴雨突袭广西某市,致使该市某中学一千多名师生被洪水围困!
武警某部官兵利用冲锋舟为学校师生开辟了水上生命线,该冲锋舟自重为0.6×104N,满载时排开水的体积为1.5m3,吃水深度为0.5m。
〔ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg〕,求:
〔1〕冲锋舟满载时底部所受水的压强多大?
〔2〕冲锋舟满载时所受的浮力是多少?
〔3〕假设每人的平均质量为60kg,为保证平安,冲锋舟最多能承载多少人?
八年级物理第十章《浮力》答案
一、选择题〔3×10=30分〕
1-5题BCDCB6-10题BDDAC
二、填空题(每空1分,共20分)
11、5N500
12、20,20;
13、液体的密度,排开液体的体积,无,无,无;
14、浸,浮力大于重力,浮力小于重力,浮力等于重力;
15、5N2N
16、不变,变小
17、不变
18、作图题略
三、实验题〔每空2分,共30分〕
19、1.80.2200.2
20、〔1〕变小变大不变不变〔2〕④①
21、〔1〕甲丁乙丙或丁甲乙丙〔2〕0.5〔3〕等于排开液体重力〔4〕不变〔5〕
四、计算题
22、解:
(1)F浮=G排=
(2)G木=F浮=6Nm木=G木/g=
V木=
(3)
pa
23、解:
〔1〕满载底部压强为:
〔2〕满载时所受的浮力为:
〔3〕冲锋舟满载时,设人的总重为G总人,有F浮=G总人+G船
求得:
G总人=
由题意知
所以冲锋舟最多能承载的人数为
(人)
第1节质量
1、质量:
〔1〕定义:
叫做质量。
用字母表示。
质量的国际单位是,1t=kg,1kg=g=mg.一个中学生的质量50
〔2〕实验中常用来测量物体的质量。
各种秤也是测的工具。
2、天平:
天平是测的工具,天平的使用的方法如下:
首先把天平放在的桌面上,之后把放在标尺左端的处,调节,使指针指到分度盘的处,表示天平已调平衡。
假设指针左偏,左右两个平衡螺母都像调。
平衡后才能称量质量。
称质量时,物体放在天平的盘,砝码加在盘,加砝码时先加质量的后加质量的,最后加,直到指针指到分度盘的中线处;读数时物体的质量=质量+质量。
3、使用天平称质量时应注意:
不能用手拿砝码,应用加减砝码,;不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量,要用烧杯等装起来称量;加砝码时要轻拿轻放。
如何称小瓶中水的质量?
4、质量是物体的固有属性,它不随、、、而改变。
1kg的冰化成水后质量为
2kg的面拿到月球上质量为,一铁丝把它完成铁环质量〔变、不变〕。
*5、天平秤质量时,假设物码放反了,则物体的质量=。
第2节密度
1、同种物质质量和体积的关系:
同种物质质量和体积成。
函数图象为
2、密度:
〔1〕定义、叫做密度,用字母表示密度。
密度的公式是;
〔2〕单位:
密度的国际单位是,常用单位为,密度的单位是由的单位和的单位组合而成。
换算1g/cm3=kg/m3;a×103kg/m3;=g/cm3
3、水的密度为kg/m3,读作,它表示的物理意思,;一桶水的密度与一滴水的密度那个大?
答。
4、密度的大小由决定,还与物质的有关。
同种物质的密度同否?
答。
一般有:
固体的密度液体的密度气体的密度;铝的密度铁的密度铜的密度水银的密度;盐水的密度水的密度冰的密度木块的密度。
〔填大于活或小于〕
ρ
m
V
=
5、理解密度公式
ρ甲
ρ乙
m
V
⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m与V成;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状〔有无关〕,但与质量和体积的比值有关;不同物质密度一般〔同否〕,所以密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成;体积相同的不同物质密度ρ与质量成。
6、图象:
右图所示:
ρ甲ρ乙
7、一块砖切去一半,质量变为原来的,密度;但气体的密度要变化,如一瓶氧气用去一半,体积,密度变为原来的;一个乒乓球踩瘪了但没破,质量、体积、密度。
8、一块冰化成水后,质量,体积,密度。
第3节测量物质的密度
1、测定物质密度,首先要用测出物质的质量,用测出物质的体积,用公式算出物质的密度。
2、量筒:
用途:
用量筒测,
使用方法:
首先要观察量筒的和值,读数时视线要与相平。
1m3=dm3〔升〕=cm3〔毫升〕=mm3。
说明:
在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法
3.测油等粘稠性的液体的密度:
要用秤剩余质量法来测密度,误差小些,即用天平称出装有油的烧杯的总质量m1,然后倒适量油入量筒,读出油的体积为V,再称出烧杯和剩余油的质量m2,则油的密度为
第4节密度与社会生活
密度的应用有以下几个方面:
1、鉴别物质:
方法是求出物质的密度p,再查密度表,与那种物质的密度相同就是那种物质。
2、间接求物质的质量:
如求天安门纪念碑的质量,先量出长宽高,求出体积,查出密度,用公式m=pv求出质量。
3、间接求体积:
质量方便测而体积不便测时,用v=m/p求得
4、配需要物质的密度:
用平均密度p=〔m1+m2〕/〔v1+v2〕
5、根据实际情况判断密度、质量、体积的变化。
6、同种物质意味着相同;谈到样品意味着相同;谈到先制一个模型意味着相同;谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变。
变小
7、一定质量的气体受热体积膨胀后,密度。
密度小的上升〔在上面〕
8、水在℃有反常膨胀现象,即在这个温度下水的密度最大;密度大的总在层,所以较深的湖底水温℃而不会结冰。
第六章质量与密度
第1节质量
1、质量:
〔1〕定义:
物体所含物质的多少叫做质量。
用字母m表示。
质量的国际单位是千克〔kg〕,1t=1000kg,1kg=1000g=1000000mg.一个中学生的质量50kg
〔2〕实验中常用天平来测量物体的质量。
各种秤也是测质量的工具。
2、天平:
天平是测的质量的工具,天平的使用的方法如下:
首先把天平放在水平的桌面上,之后把游码放在标尺左端的0刻线处,调节平衡螺母,使指针指到分度盘的中线处,表示天平已调平衡。
假设指针左偏,左右两个平衡螺母都像右调。
平衡后才能称量质量。
称质量时,物体放在天平的左盘,砝码加在右盘,加砝码时先加质量大的后加质量小的,最后加游码,直到指针指到分度盘的中线处;读数时物体的质量=砝码质量+游码读数质量。
3、使用天平称质量时应注意:
不能用手拿砝码,应用镊子加减砝码,;不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量,要用烧杯等装起来称量;加砝码时要轻拿轻放。
如何称小瓶中水的质量?
瓶和水的总质量—空瓶的质量
4、质量是物体的固有属性,它不随位置、状态、温度、形状而改变。
1kg的冰化成水后质量为1kg2kg的面拿到月球上质量为2kg,一铁丝把它弯成铁环质量不变〔变、不变〕。
*5、天平秤质量时,假设物码放反了,则物体的质量=砝码质量—游码示数。
第2节密度
1、同种物质质量和体积的关系:
同种物质质量和体积成正比。
函数图象为
2、密度:
〔1〕定义、某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做密度,用字母ρ表示密度。
密度的公式是ρ=m/v;
〔2〕单位:
密度的国际单位是千克每立方米〔kg/m3〕,常用单位为克每立方厘米〔g/cm3〕,密度的单位是由质量的单位和体积的单位组合而成。
换算1g/cm3=1×103kg/m3;a×103kg/m3;=ag/cm3
3、水的密度为1×103kg/m3,读作1×103千克每立方米,它表示的物理意思每立方米的水的质量为1×103千克;一桶水的密度与一滴水的密度那个大?
答一样大。
4、密度的大小由物质的种类决定,还与物质的状态有关。
同种物质的密度同否?
答一般相同。
一般有:
固体的密度大于液体的密度大于气体的密度;铝的密度小于铁的密度小于铜的密度小于水银的密度;盐水的密度大于水的密度大于冰的密度大于木块的密度。
〔填大于活或小于〕
ρ甲
ρ乙
m
V
ρ
m
V
=
5、理解密度公式
⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m与V成正比;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关〔有无关〕,但与质量和体积的比值有关;不同物质密度一般不同〔同否〕,所以密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。
6、图象:
右图所示:
ρ甲大于ρ乙
7、一块砖切去一半,质量变为原来的一半,密度不变;但气体的密度要变化,如一瓶氧气用去一半,体积不变,密度变为原来的一半;一个乒乓球踩瘪了但没破,质量不变、体积变小、密度变大。
8、一块冰化成水后,质量不变,体积减小,密度变大。
第3节测量物质的密度:
1、测定物质密度,首先要用天平测出物质的质量,用量筒测出物质的体积,用公式ρ
=m/v算出物质的密度。
2、量筒:
用途:
用量筒测体积,〔量筒上的标度单位是毫升〔ml〕
使用方法:
首先要观察量筒的量程和分度值,读数时视线要与液面相平。
1m3=1000dm3〔升〕=1000000cm3〔毫升〕=109mm3。
说明:
在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法
3.测油等粘稠性的液体的密度:
要用秤剩余质量法来测密度,误差小些,即用天平称出装有油的烧杯的总质量m1,然后倒适量油入量筒,读出油的体积为V,再称出烧杯和剩余油的质量m2,则油的密度为〔m1-m2〕/v
第4节密度与社会生活:
密度的应用有以下几个方面:
9、鉴别物质:
方法是求出物质的密度p,再查密度表,与那种物质的密度相同就是那种物质。
10、间接求物质的质量:
如求天安门纪念碑的质量,先量出长宽高,求出体积,查出密度,用公式m=pv求出质量。
11、间接求体积:
质量方便测而体积不便测时,用v=m/p求得
12、配需要物质的密度:
用平均密度p=〔m1+m2〕/〔v1+v2〕
13、根据实际情况判断密度、质量、体积的变化。
14、同种物质意味着密度相同;谈到样品意味着密度相同;谈到先制一个模型意味着体积相同;谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变。
质量变小
15、一定质量的气体受热体积膨胀后,密度变小。
密度小的上升〔在上面〕
16、水在4℃有反常膨胀现象,即在这个温度下水的密度最大;密度大的总在下层,所以较深的湖底水温4℃而不会结冰。
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