民办学校规章制度.docx

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民办学校规章制度

民办培训学校

规章管理制度

一、学校领导管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„

1

二、教师职业道德规范„„„„„„„„„„„„„„„„„

1

（一）主要职责

（二）基本要求

（三）基本修养

三、教学常规管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„

（一）备课基本要求

（二）上课基本要求

（三）作业布置与批改要求

四、学生管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（一）校规

（二）学生道德规范

（三）学生守则

（四）课堂守则

（五）学生考勤和请假制度

（六）考核制度

（七）考场规则

（八）学生课外、假日活动安全管理制度

五、安全应急预案

（一）火灾事故

（二）食物中毒

（三）其它突发性事件工作预案

一、学校领导管理制度

为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作

制度。

1

、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，

敢于负责，团结协作，廉洁奉公。

2

、坚持调查研究制度。

学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加

强调查研究，了解情况，指导工作。

在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充

分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。

3

、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。

学校领导每学期至少到基层校集体办

公一次，现场帮助解决实际问题。

4

、坚持听课制度。

要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一

步改进学校工作提供依据。

5

、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意

见和建议，

认真答复他们提出的问题，

帮助排除他们思想中的障碍。

对于他们提出的应当解

决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。

6

、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作

用。

7

、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理

工作上。

8

、学校领导出差（出访），实行请假制度。

5

、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，

勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学生学得生动活泼，能举一反三，灵活运

用。

6

、坚持用普通话教学。

讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺

术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。

7

、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话

特殊情况例外

，不抽烟，不坐

教，不拖堂。

8

、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。

（三）作业布置与批改要求

1

、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的

培养。

要注意作业的层次性与发展性，发展学生思维，提高实效。

2

、作业要求严格，对作业要统一规范。

要求学生做到按质按量按时完成作业。

注意培养和

训练学生养成细心审题，书写工整，格式规范的良好习惯，要注明作业时间。

还要培养学生

改错订正作业的好习惯。

3

、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期。

字体端正明了，作业错误要更正，批语要多

鼓励学生，指导学生自行改正。

在电脑上批改的，可在作业后面写上批改结果。

4

、要做好批改记录，要重视作业的及时讲评，要对学生的作业了解全面，掌握典型，分析

综合。

5

、建立优秀学生表扬奖励制度，培训结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以激励学

生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。

四、学生管理制度

（一）校规

1

、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。

2

、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。

3

、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。

4

、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。

5

、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价

赔偿。

6

、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分

别给予警告、记过、开除的处分。

7

、对品学兼优、学以致用的学生，或为学校争得荣誉的学生，学校给予表扬或奖励。

8

、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。

9

、学生学完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，发给其相应的证书。

（二）学生道德规范

1

、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。

2

、刻苦学习，不畏困难

勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成

为德、智、体全面发展的合格人才。

3

、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成教学活动，热情帮

助教师改进教学方法，提高教学质量。

4

、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。

5

、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗

争。

（三）学生守则

1

、坚持四项基本原则，努力为振兴中华，为中国逢勃发展而学习

2

、刻苦学习，认真听讲，按时完成作业，努力掌握基础知识和专业理论知识，树立理论联

系实际的学风，提高分析问题和解决问题的能力，掌握实际生产技能。

3

、关心集体，爱护公物，尊重师长，团结同学。

4

、遵守、维护学校的各项规章制度，国家的法律、法规和社会公德。

（四）课堂守则

1

、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。

2

、遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露

怀、穿短裤、背心、拖鞋。

未经老师，不得随便离座或进出教室。

3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情。

需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立问答。

上课时间关掉移动电话。

4、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。

5、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学

仪器和设备。

6、每天上课前，做好擦黑板等工作。

放学前认真做好值日。

值日生负责关好门窗、电灯、

电扇等。

（五）学生考勤和请假制度

1、考勤由班主任负责记录，每日填写，月底汇总，报给教务管理人员。

教学班的考勤表是

教学档案归档内容之一，由教务存档保留。

2、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间，一般不准请假。

学生所在单位需要学生回

去办事，应由单位与学校教务联系，由学校酌定。

凡是单位直接找学生本人联系或招回的，

学校一律不予承认，并按考勤规定记考。

3、学生请事假、病假、公假，必须事先履行请假手续和交验病假条。

假满后及时销假。

请

假手续是：

先向班主任请假，按批准权限批准后，方可生效。

4、准假权限。

病假原则上尊重医生意见。

事假、公假一天以内者，班主任有权批准；三天

以内者，班主任签意见，教务负责人批准；三天以上者，校长批准。

5、对迟到、早退和旷课的学生，应予以批评教育。

经教育不改者要给予处分并通知家长。

凡迟到、早退三次或迟到、早退一次但时间超过20分钟者，均按旷课一节处理。

旷课累计

达十节者，令其退学，不退还其所交所有费用。

（六）考核制度

1、每科成绩按平时、作业、考试三项内容进行考核，平时成绩占10%，作业成绩占10%考试成绩占80%。

2、每门课缺课1/3者（无论病、事、公假者），不允许参加考试。

3、理论专业课不及格者，不允许参加实操考试。

专业基础课两门以上不及格者，不允许参

加专业课的考试。

（七）考场规则

1、考生必须遵守考场规则，尊重和服从监考人员的指导。

2、考生要按规定时间提前进入考场，对号入座。

迟到二十分钟以上者不允许进入考场。

3、考生除携带必备的考试用具（蓝或黑色的钢笔、圆珠笔）外，其他书籍、资料、纸张、

改正液等一律不准带入考场，考试用具不得互相借用，考场内不准吸烟。

4、考生答题时必须使用蓝或黑色的钢笔、圆珠笔。

用铅笔、红色笔答题一律无效。

答题字

迹要工整，卷面要整洁。

5、考生必须在规定的考试时间内交卷，听到铃声后要停止答卷，将试卷反扣在桌面上，听

从监考人员的指导，凡拖延时间，不按规定交卷者，考生试卷无效，并按违纪处理。

6、计算机上机考考生，不得带U

盘或与考试有关物品等进入考场，必须在规定的考试时间

内保存交卷，听到铃声后要停止答卷，离开机房。

7、考试期间如发现交头接耳、翻阅资料、传递物品、偷看他人试卷、替他人答卷、找人代考、在考场内随便走动等违反考试纪律行为者，其试卷作废，并注明“作弊”字样。

妨碍他

人考试者立即逐出考场，情节严重者依法处理。

8、考试期间考生不得擅自离开考场，必须在考试开始后三十分钟方可交卷，交卷后考生要

立即离开考场，不得在考场附近逗留、谈论，保持考场安静。

（八）学生课外、假日活动安全管理制度

1、学生课外、假日活动实行谁组织谁负责的安全工作原则。

2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全

防范措施。

3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。

4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、

河塘游泳等活动。

5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注

意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。

7 五、安全应急预案

为保护师生生命财产安全，快速准确地处理学校安全突发事件根据有关文件精神,制定

习水三中安全应急预案

请各处室、各班认真学习，恰当地处理突发事件。

一、火灾事故

1、处置火灾事故的组织为学校保卫处。

2、报警程序：

1）发生火灾时，现场老师马上组织疏散学生离开现场，并立即报警拨打消防中心火警电话（119），同时迅速报告学校保卫处。

（2）学校领导组织有关人员分别做好以下事情：

一是组织人员携带消防器具赶赴现场进救助人员、扑灭火灾；

二是迅速向教育局领导汇报；

三是派出人员到主要路口引导消防车辆。

3、组织实施：

（1）学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。

（2）参加人员：

在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。

（3）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

（4）使用器具：

灭火器、水桶等。

（5）学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。

（6）如果可能，要迅速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火

4、扑救方法：

（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被

等，绝对不能用水扑救。

5、注意事项：

（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

（2）火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。

（3）火灾后应掌握的原则是边救火，报警。

（4）严禁组织学生参加灭火。

二、食物中毒

1、处置食物中毒应急指挥领导小组为学校保卫处 

2、应急处理程序：

（1）在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，

经确认后，立即撤收处理该批全部食品。

（2）在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任（老师）、学生发现可疑病情后，及时报告校办公室（2661087）并送土城卫生院检查，观察病情，对

症处理。

如确定食物中毒，需做好以下工作：

8 A、护理患病的师生。

B、立即报告学校安全工作领导小组，采取抢救措施。

C、立即拨打急救电话120 。

D、立即向教育局、县疾控中心等部门报告。

E

、收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。

3、学校在事故发生后，立即按下列分工分别做好工作：

（1）后勤服务中心立即停止食品加工、供应活动。

（2）校办公室立即向上级卫生、教育部门报告。

（3）保卫人员负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒

现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。

（4）班主任负责护理患病学生，并送医院治疗。

（5）学生处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作（6）办公室、财务室做好后勤保障工作。

三、其它突发性事件工作预案

1、高度重视，积极预防。

其它突发性事件一般都是由于自然灾害或管理疏忽和学生违反校

规造成。

因此，必须在思想上崩紧一根弦，时刻保持高度警惕，积极预防。

2、其它突发性事件主要有：

夜间停电、突降暴雨、学生失踪、学生暴力、校外人员对学生

的侵害等。

3、夜间停电和突降暴雨的处理程序：

（1）任科教师维护学生纪律，学生在原地就坐，不乱跑、不喧哗，并切断电源。

（2）值周领导根据情况迅速作出处理方案，并宣布。

（3）、班主任迅速到校，与科任教师配合有序疏散学生。

4、学生失踪的处理程序：

（1）班主任了解学生情况并在学生离校

8

小时内通知家长。

（2）报告学校保卫处。

（3）走访调查、精心分析学生去向。

（4）保卫处迅速报告公安机关和教育部门。

（5）配合有关部门、家长寻找。

5、学生暴力、校外人员对学生的侵害的处理程序：

（1）发现的教职员工立即制止并报学校保卫处，情况严重随即报派出所110和学校领导

（2）保安队立即出动制止，配合公安机关调查，护送受伤学生到医院治疗，并通知班主任。

（3）保卫处提出处理意见。