部编版小学五年级语文上册期末复习试题及答案全套.docx
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部编版小学五年级语文上册期末复习试题及答案全套
五年级(上册)语文期末复习卷
(专项一:
字)
成绩:
一、把下列加点字的音节补充完整。
(9分)
爱卿q辉煌h歧í途
嗜ì好灰烬j圆锥uī
枕zh巾偏僻ì步履l
二、写出下列汉字的音序,并将汉字按音序排列。
(7分)
栈()殿()惚()眸()酿()
三、给下列加点字选择正确的读音,画上“√”。
(6分)
防御(yù xiè) 筛(shuāi shāi)选
执拗(yòu niù)人影绰(zhuó chuò)绰
发酵(jiào xiào)默而识(shízhì)之
四、下列词语注音完全正确的一项是()(2分)
A.谨慎(jǐnshèn)嫉妒(jìdù)压抑(yāyù)
B.炊烟(cuīyān)酵母(xiàomǔ)驯良(xùnliáng)
C.聒噪(guōzào)卓越(zhuóyuè)誊写(téngxiě)
D.倾泻(qīnxiè)抖擞(dǒushǒu)凛冽(lǐngliè)
五、判断下面的说法是否正确,对的画“√”。
(8分)
1.ü与j、q、x相拼时,上面的两点应该省去。
()
2.“石榴、沉着、吃了”中的加点字都应读轻声。
()
3.“恒、享、蔺、旷”的韵母都是后鼻音。
()
4.“摄、殖、杈、恃”都是翘舌音的字。
()
六、给下列多音字组词。
(8分)
冠 划
龟扇
七、用“\”划去加点的多音字不正确的读音。
(8分)
九、我会给下列加点字选择正确的读音。
(16分)
mànwàn
1.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓()蒙盖在鸟笼上。
2.不要提瓜蔓(),弄不好会掉下来,那这个西瓜就摔碎了。
qiángqiǎngjiàng
3.他性格很倔强(),他说如果你再强()逼他,他就一头撞上去。
4.我们只有变得强()大起来,才能更好地帮助家人。
léilěilèi
5.爸爸长年累()月在外打工,非常劳累()。
6.桂花还没有开,却有了累()累的骨朵儿了。
十、下列词语,书写正确的打“√”,错误的请在括号里改正过来。
(9分)
召集() 缝刃() 迟廷()
煤碳()青秀()沙布()
酷署()艰苦()胆却()
十一、根据拼音写字,组成词。
(15分)
fēn:
()咐 ()飞 ()散
shì:
发()考()流()
yù:
地()防()()防
shāo:
()微燃()树()
xī:
()牲()罕七()
十二、用“”画出句子中的错别字,并改正过来。
(12分)
1.看了精采的《西游记》就会丢下烦索的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看琐然无味的《荡寇志》。
()
2.开始我看得斤斤有味,天长日久,就感到不过隐了。
()
3.夕阳西沉,夜暮降临,那风声、虫鸣,听起来也愉发叫人心矿神怡。
()
4.恍恍忽忽我又置身于两年一度的届会中。
()
五年级(上册)语文期末复习卷
(专项二:
词)
成绩:
一、读拼音,写词语。
(24分)
二、给下列句子中加点词选择正确的解释。
(14分)
【体面】①面子,身份,体统;②光荣,光彩,面子上好看;③(相貌或样子)好看,美丽。
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
()
2.儿子考上了清华大学,他父亲觉得是一件很体面的事情。
()
3.作为一名优秀共产党员,与人吵架是有失体面的。
()
4.你不要光说些体面的话,要实事求是。
()
【姿态】①姿势,样儿;②态度,气度。
5.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
()
6.今天联欢会,她在舞台上跳舞,姿态真是优美啊!
()
7.他那副装腔作势、故作姿态的样子,令人作呕。
()
三、填空。
(32分)
1.填量词。
一()空地 一()红烛 一()吊兰
一()搭石一()笼子一()小溪
一()风景一()光柱一()小曲
2.填动词。
()典礼 ()瑟 ()战袍 ()笼子
()家()谎话()牛羊()大臣
()牛虻()小曲()草房()彩锦
3.填合适的词语。
()的世界 ()的爪子 ()的脊背
()的手指()的毛票()的地方
()的噪声朦胧的()凛冽的()
()地()
四、根据下面的意思写出相应的词语。
(15分)
1.原指美景繁多,看不过来。
后形容来人或事情太多,接待应付不过来。
()
2.心情舒畅,精神愉快。
()
3.形容心神不定非常惊慌的样子。
()
4.比喻许多人簇拥着一个人,或许多个体拥戴一个核心。
()
5.耳朵都快震聋了,形容声音很大。
()
五、横线上依次填写的词语,最恰当的一项是()(4分)
生物多样性具有保持能量合理流动、土壤、环境、水源、气候等众多方面的功能。
A.改良 调节 涵养 净化 B.改良 净化 涵养 调节
C.涵养 净化 改良 调节 D.涵养 调节 净化 改良
六、写出下列词语的近义词。
(11分)
精巧—() 安稳—() 寻常—()
吩咐—()爱慕—()体面—()
隆重—()懒惰—()允诺—()
胆怯—()乖巧—()
五年级(上册)语文期末复习卷
(专项三:
句)
成绩:
一、选出缩句正确的一项,将字母写在括号里。
(6分)
1.一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。
()
A.搭石联结着乡亲们的情感。
B.搭石联结着情感。
C.搭石联结着美好的情感。
2.战士们的眼中顿时涌出激动的泪水。
()
A.战士们涌出泪水。
B.战士们的眼中涌出泪水。
C.眼中涌出泪水。
3.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
()
A.海边种着西瓜。
B.沙地上种着西瓜。
C.种着西瓜。
二、按要求写句子。
(56分)
1.把下列句子改成“被”字句。
我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。
我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。
猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。
2.把下列句子改成反问句。
巴迪的诗写得精彩极了!
妈妈舍不得给你这么多钱。
听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。
大家都说明明是最棒的。
3.将下列句子改成双重否定句。
说出来的话必须算数。
秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。
4.将下列句子改成转述句。
父亲说:
“对。
这是我对你们的希望。
”
蔺相如说:
“您要是强逼我,我的脑袋就和壁一起撞碎在这柱子上!
”
他对父亲说:
“我来替您写吧,我能写得和您一样好呢!
”
三、判断下列句子有没有语病,有语病的打“×”。
(16分)
1.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。
()
2.我国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
()
3.我断定李明这次期末考试大概能得满分。
()
4.大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。
()
5.春天的南湖是游客最多的地方。
()
6.地处北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
()
7.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。
()
8.手机作为科技进步的成果。
()
四、选出下列句子运用的修辞手法。
(12分)
A.夸张B.对偶C.排比D.反问E.比喻F.拟人
1.花开时那才是香飘十里。
()
2.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
()
3.白日依山尽,黄河入海流。
()
4.这么远,箭哪能射得到呢?
()
5.松鼠的尾巴像降落伞。
()
6.画眉鸟在枝头兴奋地唱着动听的歌曲。
()
五、给下列句子加标点。
(10分)
1.小伟说我爸上班了只有我一个人在家
2.我爸上班了小伟说只有我一个人在家
3.北京的烤鸭冰糖葫芦驴打滚天津的狗不理包子大麻花武汉的热干面排骨藕汤都是令人垂涎欲滴的美食
五年级(上册)语文期末复习卷
(专项四:
问答题)
成绩:
回答下列问答题。
(100分)
1.用三个小标题概括《白鹭》的6-8自然段。
(3分)
2.《落花生》一文,父亲想借花生告诉“我们”什么道理?
(4分)
3.体会句子蕴含的感情:
这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。
摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。
我喊着:
“啊!
真像下雨,好香的雨呀!
”(6分)
4.概括《搭石》的主要内容。
(6分)
5.蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象?
(4分)
6.《什么比猎豹的速度更快》中写了哪些事物的运动速度?
按从快到慢的速度排序。
(8分)
7.地道战取得成功的关键是什么?
(4分)
8.概括《猎人海力布》的主要内容。
(5分)
9.牛郎织女牵手与哪些因素有关?
(4分)
10.说说诗句的意思:
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
(3分)
11.“红日初升,其道大光。
”和“天戴其苍,地履其黄。
”象征着什么?
(2分)
12.结合相关资料,说说为什么“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。
”?
(4分)
13.课文从哪些方面介绍了太阳?
太阳对人类有哪些作用?
(7分)
14.把从课文里获得的有关松鼠的信息分条写下来。
(至少4条)(4分)
15.体会句子:
我想我没有权利用拿钱再买任何别的东西,无论为我还是为母亲。
(3分)
16.《父爱之舟》一文为什么以“父爱之舟”为题?
(4分)
17.联系生活实际,说说你如何看待巴迪父母表达爱的方式。
(5分)
18.说说词句的意思:
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
(3分)
19.体会句子的动态描写;成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
(4分)
20.说说傍晚和早晨两次看到“鸟的天堂”的情景不同的特点。
(4分)
21.说说你是否赞同《忆读书》中“我”的读书方法?
为什么?
(4分)
22.说说你从《珍珠鸟》一文领悟到什么。
(2分)
23.说说《古人谈读书
(二)》的大意。
(7分)
五年级(上册)语文期末复习卷
(专项五:
按课文内容填空、默写)
成绩:
一、按课文内容填空。
(70分)
1.色素的配合,(),一切都很适宜。
2.我说:
“那么,人要做(),不要做(),而对()的人。
”
3.桂花盛开的时候,不说(),至少(),没有不()的。
4.我笔尖一动,流泻下一时的感受:
()。
5.一排排搭石,(),任人踏,他们联结着(),也联结着()。
6.于是,他(廉颇)脱下战袍,背上(),到()请罪。
7.如果按照光速运动,我们一秒钟就可以()转7圈多,真是令人()。
8.在广阔平原的地底下,挖了(),横的,竖的,(),弯的,(),()。
9.人们()海力布,据说现在还能找到()呢。
10.老牛()地朝她看,仿佛说:
“()。
”
11.从此牛郎在(),织女在()。
有时候织女也帮助()。
两个人(),日子过得()。
12.死去
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