繁峙元宵节.docx
- 文档编号:25313388
- 上传时间:2023-06-07
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:20.49KB
繁峙元宵节.docx
《繁峙元宵节.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《繁峙元宵节.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
繁峙元宵节
2016繁峙元宵节
【篇一:
2016年中国省市县大全】
2016年中国省市县大全
中国有34个省市自治区(包括香港、澳门、台湾),即4个直辖市、23个省、5个自治区、2个特别行政区。
845个市辖区,374个县级市,1470个县,117个自治县,49个旗,3个自治旗,2个特区。
中国有23个省:
河北省(冀)、山西省(晋)、辽宁省(辽)、黑龙江省(黑)、吉林省(吉)、江苏省(苏)、浙江省(浙)、安徽省(皖)、福建省(闽)、江西省(赣)、山东省(鲁)、河南省(豫)、湖北省(鄂)、湖南省(湘)、广东省(粤)、海南省(琼)、四川省(川、蜀)、贵州省(黔、贵)、云南省(滇、云)、陕西省(陕、秦)、甘肃省(甘、陇)、青海省(青)、台湾省(台)
4个直辖市:
北京(京)、天津(津)、上海(沪)、重庆(渝)5个自治区:
新疆维吾尔族自治区(新),省会为乌鲁木齐;广西壮族自治区(桂),省会为南宁;
宁夏回族自治区(宁),省会为银川;
内蒙古自治区(内蒙古),省会是呼和浩特;
西藏自治区(藏),省会是拉萨。
2个特别行政区:
香港特别行政区(港),澳门特别行政区(澳)
中华人民共和国行政区划
【华北】北京市天津市河北省山西省内蒙古自治区
【东北】辽宁省吉林省黑龙江省
【华东】上海市江苏省浙江省安徽省福建省江西省山东省
【中南】河南省湖北省湖南省广东省广西壮族自治区海南省
【西南】重庆市四川省贵州省云南省西藏自治区
【西北】陕西省甘肃省青海省宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区
【港澳台】香港特别行政区澳门特别行政区台湾省
【华北地区】
北京市:
东城区、西城区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区、房山区、通州区、顺义区、昌平区、大兴区、怀柔区、平谷区、密云区、延庆区
天津市:
和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、东丽区、西青区、津南区、北辰区、武清区、宝坻区、滨海新区、宁河区、静海区、蓟州区
河北省:
石家庄市:
长安区、桥西区、新华区、井陉矿区、裕华区、藁城区、鹿泉区、栾城区、井陉县、正定县、行唐县、灵寿县、高邑县、深泽县、赞皇县、无极县、平山县、元氏县、赵县、辛集市、晋州市、新乐市唐山市:
路南区、路北区、古冶区、开平区、丰南区、丰润区、曹妃甸区、滦县、滦南县、乐亭县、迁西县、玉田县、遵化市、迁安市秦皇岛市:
海港区、山海关区、北戴河区、抚宁区、青龙县、昌黎县、卢龙县邯郸市:
邯山区、丛台区、复兴区、峰峰矿区、肥乡区、永年区、临漳县、成安县、大名县、涉县、磁县、邱县、鸡泽县、广平县、馆陶县、魏县、曲周县、武安市
邢台市:
桥东区、桥西区、邢台县、临城县、内丘县、柏乡县、隆尧县、任县、南和县、宁晋县、巨鹿县、新河县、广宗县、平乡县、威县、清河县、临西县、南宫市、沙河市
保定市:
竞秀区、莲池区、满城区、清苑区、徐水区、涞水县、阜平县、定兴县、唐县、高阳县、容城县、涞源县、望都县、安新县、易县、曲阳县、蠡县、顺平县、博野县、雄县、涿州市、定州市、安国市、高碑店市
张家口市:
桥东区、桥西区、宣化区、下花园区、万全区、崇礼区、张北县、康保县、沽源县、尚义县、蔚县、阳原县、怀安县、怀来县、涿鹿县、赤城县
承德市:
双桥区、双滦区、鹰手营子、承德县、兴隆县、平泉县、滦平县、隆化县、丰宁县、宽城县、围场县
沧州市:
新华区、运河区、沧县、青县、东光县、海兴县、盐山县、肃宁县、南皮县、吴桥县、献县、孟村县、泊头市、任丘市、黄骅市、河间市廊坊市:
安次区、广阳区、固安县、永清县、香河县、大城县、文安县、大厂县、霸州市、三河市
衡水市:
桃城区、冀州区、枣强县、武邑县、武强县、饶阳县、安平县、故城县、景县
山西省:
太原市:
小店区、迎泽区、杏花岭区、尖草坪区、万柏林区、晋源区、清徐县、阳曲县、娄烦县、古交市
大同市:
城区、矿区、南郊区、新荣区、阳高县、天镇县、广灵县、灵丘县、浑源县、左云县、大同县
阳泉市:
城区、矿区、郊区、平定县、盂县
长治市:
城区、郊区、长治县、襄垣县、屯留县、平顺县、黎城县、壶关县、长子县、武乡县、沁县、沁源县、潞城市
晋城市:
城区、沁水县、阳城县、陵川县、泽州县、高平市
朔州市:
朔城区、平鲁区、山阴县、应县、右玉县、怀仁县
晋中市:
榆次区、榆社县、左权县、和顺县、昔阳县、寿阳县、太谷县、祁县、平遥县、灵石县、介休市
运城市:
盐湖区、临猗县、万荣县、闻喜县、稷山县、新绛县、绛县、垣曲县、夏县、平陆县、芮城县、永济市、河津市
忻州市:
忻府区、定襄县、五台县、代县、繁峙县、宁武县、静乐县、神池县、五寨县、岢岚县、河曲县、保德县、偏关县、原平市
临汾市:
尧都区、曲沃县、翼城县、襄汾县、洪洞县、古县、安泽县、浮山县、吉县、乡宁县、大宁县、隰县、永和县、蒲县、汾西县、侯马市、霍州市
【篇二:
山西省关于2016年调整我省最低工资标准的通知】
山西省关于2015年调整我省最低工资标准的通知
晋政办发〔2015〕41号
各市、县人民政府,省人民政府各委、办、厅、局,各直属机构,各大中型企业,中央驻晋单位:
依据《山西省最低工资规定》(省政府令第218号)和《最低工资规定》(劳动保障部令第21号)精神,结合我省经济社会发展、城镇居民消费水平提高的实际,并考虑社会保障和住房公积金等因素,省人民政府决定对现行最低工资标准进行调整。
现将有关事项通知如下:
一、提高最低工资标准。
将现行月最低工资标准由一类1450元、二类1350元、三类1250元、四类1150元,依次调整为1620元、1520元、1420元、1320元。
同时,相应提高小时最低工资标准。
调整后,全日制小时最低工资标准依次为一类9.3元、二类8.7元、三类8.2元、四类7.6元;非全日制用工小时最低工资标准依次为一类17.7元、二类16.6元、三类15.6元、四类14.5元。
二、根据全省各地经济发展、城镇单位在岗职工平均工资和城镇居民人均可支配收入情况,晋城市阳城县最低工资标准上调两个类别,其余县(市、区)类别不变。
三、本通知中所指的最低工资标准,是剔除下列各项后用人单位支付给劳动者的货币性工资:
(一)加班加点工资;
(二)中班、夜班、高温、低温、井下、有毒有害、行车等特殊工作环境、条件下的津贴;
(三)法律、法规和国家规定的劳动者福利待遇等。
四、本通知自2015年5月1日起实行。
附件山西省最低工资标准表
单位:
元
【篇三:
2016舞蹈教案】
第一课时
教学内容:
合唱——歌曲“中华人民共和国国歌”
教学目标:
1、情感态度价值观目标:
愿意学习国歌及其音乐相关知识,能够体会并用歌声真正表达国歌的神圣与庄严。
2、过程与方法目标:
演唱歌曲中,体会国歌的情感并能唱好国歌。
3、知识与技能目标:
①知道国歌的原名及其词曲作者,知道国歌产生的时代背景,并能够在此基础上理解歌词的含义。
②准确掌握国歌的旋律、节拍、节奏、力度及歌词等要求,知道号角音素和出神入化的三连音、附点音符以及休止符给以歌曲音乐的力量。
教学重难点:
通过对国歌及其相关知识的学习,真正体会国歌的神圣与庄严;指导学生唱准国歌、唱好国歌。
教学过程:
一、寻找国歌:
请你仔细听听,你是否能听出熟悉的旋律?
《中华人民共和国国歌》
二、感受国歌
1.思考:
(1)关于国歌,你知道多少?
诞生时间、背景、词曲作者、深刻含义、积极作用
(2)今天为什么还要学国歌?
现在背景、已有基础、深刻挖掘思想含义、唱
得更好
(3)为什么把《义勇军进行曲》定为国歌?
a《义勇军进行曲》诞生于中华民族生死存亡关头,凝聚着中华儿女“不做亡国奴”的怒吼。
由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》,诞
生于1935年,当时中华民族正处于生死存亡的关头。
这首在中华大地上歌唱了近70年的歌曲,像一支战斗的号角,鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略,去打倒蒋介石、解放全中国,去建设社会主义。
b国歌同国旗、国徽一样,是国家的象征。
赋予国歌与国旗、国徽同样的宪法地位,有利于维护国歌的权威性和稳定性,增强全国各族人民的国家认同感和国家荣誉感。
2.分析旋律、节奏特点,感受乐曲中号角式音调的力量。
从音乐角度上看,歌曲如何表达这样的情感、力量?
(1)在唱这一句的时候,你有没有发现这三个“起来”的音一个比一个——?
(高)力度是越来越——?
(强)旋律往上走的,在音乐创作上叫做“上行”。
(请学生在歌谱中“起来”处标上“上行”)
旋律上有些什么特点?
基本上用的是哪几个音?
(2)节奏上有些什么特别?
除了运用附点音符、休止符,还运用了冲锋号中使用的三连音。
(请学生在歌谱中标出重点句)
作曲家就是运用了号角音素、出神入化的三连音、附点音符和休止符,让我们在音乐中感到了勇往直前的力量!
3.归纳并板书要点:
旋律:
较多出现“135”,上行,乐句简短,果断有力,积极向上;节奏:
弱起、附点、三连音,节奏鲜明,具有推动力;
4.再次歌唱音乐片段,当出现时,用手随着旋律的上行挥动。
三、感悟国歌探求精神:
(一)民族精神这个音乐片段选自纪念抗日战争胜利60周年大型晚会《国魂》。
魂是指什么?
(灵魂),国魂就是——国家的灵魂,一个国家的灵魂其实就是一种——精神!
,一种民族的精神!
哪个同学知道我们的民族精神是什么?
1.学生阅读歌词后说出歌曲所表现的是什么精神。
2.学生找出重点句。
哪一句歌词最能体现出这种精神?
(学生找出)
3.学生唱一唱重点句。
4.唱准、唱好重点句。
下面,我们就把体现我们中华民族不屈不挠、勇往直前的精神这一句唱好。
(全班齐唱,男、女分组唱,鼓励学生独唱。
)在演唱这一句时,你有什么感觉?
你的心情是怎样的?
(二)理解国歌抗战时期,国歌是民族的号角,和平年代,国歌又赋予更深刻的意义。
是的,无论你走到哪里,无论你在世界任何一个地方,无论正遇到什么艰难困苦,只要你听到这振奋人心的旋律,你就会感到一种自豪!
一种力量!
因为在这音符中,你已不再是一个普通的人,而是一个伟大民族中的一员!
同学们请看(播放地震后升旗、唱着国歌活下去、奥运会上运动健儿领奖台上)身为中国人,你能完整地演唱国歌吗?
你能背唱国歌吗?
你能唱好国歌吗?
1.全班背唱国歌。
2.带着情感唱好国歌。
你说,我们的中华民族是不是“到了最危险的时候”?
请你带着心中的情感再次演唱这首国歌。
4.观看音乐故事《国歌简介》,知道国歌的相关知识。
你知道我们的《国歌》
是谁创作的吗?
原名叫什么?
是哪部电影的主题歌?
……请你带着问题观看音乐故事《国歌简介》,你会找到答案的。
四、唱响国歌:
《中华人民共和国国歌》雄壮高亢的旋律,伴随着中国人民前进的脚步声,奏响在一切象征中华人民共和国尊严与主权、展示中华民族伟大精神的地方,它激励着一代代中华儿女为建设祖国、保卫祖国、维护世界和平,顽强拼搏、浴血奋战。
奥运会赛场上,每当国歌响起我们每个人都感到骄傲与自豪。
下面请同学们欣赏一组画面(课件出示奥运会升旗图片)《国歌》所产生的那种巨大的凝聚力,把每一个中国人紧紧地联系在一起,在世界民族之林中创造着奇迹。
现在,让我们以饱满的精神、嘹亮的歌声唱响《国歌》!
(请全体师生站立演唱《国歌》结束本课)
补充欣赏:
马赛曲
五、相关材料:
国歌的诞生
十届全国人大二次会议通过的《宪法(修正案)》在宪法第一百三十六条中增加一款,规定:
中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
国歌同国旗、国徽一样,是国家的象征。
赋予国歌与国旗、国徽同样的宪法地位,有利于维护国歌的权威性和稳定性,增强全国各族人民的国家认同感和国家荣誉感。
为了解国歌的诞生及背后鲜为人知的故事,为更准确地唱出国歌,我们特刊登有关国歌由来的专题文章并同时刊发《国歌》。
《义勇军进行曲》诞生于中华民族生死存亡关头,凝聚着中华儿女“不做亡国奴”的怒吼,由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》,诞生于1935年,当时中华民族正处于生死存亡的关头。
这首在中华大地上歌唱了近70年的歌曲,像一支战斗的号角,鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略,去打倒蒋介
石、解放全中国,去建设社会主义。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 繁峙 元宵节