尊师爱生发言稿多篇.docx

尊师爱生发言稿多篇.docx

《尊师爱生发言稿多篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《尊师爱生发言稿多篇.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

尊师爱生发言稿多篇

尊师爱生发言稿（精选多篇）

尊敬的老师!

亲爱的同学们!

大家好!

一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。

近期在教学楼大夺，展出了一封特殊的信。

在信中，一位白发苍苍的老校友以一种经历了漫长岁月发酵后的感情说：

“至今我还怀念我的老师”，他表示母校和各位老师的谆谆教导与殷切希望，使他终生难忘。

信中的字字句句都流露出老校友对母校、对恩师的那份真挚的情感--尊量爱校。

是的，这是一句多么通俗易懂的话语，这是一份多么质补的情感，这便道出了一位老校友的心声。

尊师爱样的我们中华的优良传统。

煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。

《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。

老师把毕生的精力都倾注在事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。

师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗?

孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。

老子说：

“故善人者，不善人之师;不善人者，善人之资。

不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。

尊师是一个民族文明进步的标志。

在改革开放迅速发展的今天，58中以面向未来，面向现代化的教育方针，在齐鲁大的上树起奇葩，我们作为58中的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。

可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。

僻如，同学遇见老师不主动问好;上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律，说闲话;课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?

人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。

同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。

老师教育人，学校造就人。

我们以成为58中的一名学生而自豪。

58中自建校至今已筑就了50年的辉煌，58中这所省重点高中在社会上已有了很高的声誉，得到了各界人士的认可。

一所施资力量雄厚，教学环境日新月异、教育体质不断完善的优质高中，最过人之（收藏，：

）处莫过于有一支精良的老师队伍。

老师们术业专功，而有所得，先修己身，而后施学子，他们牺牲自己的休息时间给我们讲课，我们又以什么回报老师呢?

刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最珍贵的回报，我们更应该珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校荣誉，伤害老师的行为，树立良好的文明中学生形象，积极参加学校的各项活动，为学校争光添彩。

期中考试就要来临，让我们借这次机会考出一份真实优异的成绩，向老师向学校表明自己的诚心，让我们以实际行动做到真正意义的尊师爱校。

同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦

尊师爱生

下槐中学初二【1】有人说老师是蚕，默默付出，不求回报；也有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；也有人说老师是粉笔，磨灭了自己，教会了学生。

而我说，老师是人类文明的传播者。

是老师教会我们做人的道理；老师在经常教导我们说‘尊重

是相互的想让别人尊重你，你必须先尊重别人’。

我们爱老师；还因为老师有一颗金子般闪闪发亮的心。

常常

教育我们‘做人要善良。

不要欺软怕硬，要同情弱者。

对软弱的人，有困难的人不要落井下石，要伸出援助的手去帮助他们。

要怀有一颗与人为善的心。

’

老师如父母一样，无微不至的照顾我们。

在学校病了，累了，伤心了，难过了老师都会在身边为我们一一解决。

老师快乐着我们的快乐，忧伤着我们的忧伤。

当我们取得好

成绩时，我们脸上会洋溢幸福的笑容，而老师也会露出欣慰的笑脸；当我们考试考砸，心情低落时，老师虽然也很苦恼但是还是会安慰和鼓励我们。

当我们学习遇到困难的时，老师会一遍一遍地教给你，直至你学会为止。

或许有的学生会说：

“老师严厉的教训我们也是关爱我们

吗？

我在这里回答你们：

是的，那也是一种爱。

其实你应该这样想:

老师会打我们，或许是因为我们太调皮了，这样，老师打得

就不是我们，而打的是我们的错误了。

其实，严也是一种爱，只是看你如何去看待它了。

没有老师的严厉我们就不知道自己走歪了路。

我们也许会一错再错。

你们仔细想想有那个老师教我们去做不对的坏的事情吗？

没有。

绝对没有！

老师对我们的恩情我们永远也无法报答，但我们唯有努力学习，做一个有本事的好人才能不辜负他们的期望。

尊师爱生，共创和谐校园

尊敬的校领导、同学们：

大家早上好，我是九年级

（2）班的，我演讲的题目是《尊师爱生，共创和谐校园》。

回首过去，从小学到初三，我们已度过了近九年的校园时光。

酸甜苦涩，与老师同学共同度过的难忘时光也历历在目。

在校园中所得到的体验，是我们一生都享受不尽的财富，拥有一个和谐的校园，正是我们不断从这个大熔炉中汲取养料的必要条件。

所以，尊师爱生，是我们所做且必须做的，是创造和谐校园的关键。

伟大的思想家荀子曾说过：

“国将兴，必贵师而重傅。

”意思就是说：

国家要振兴，必须要尊敬教师。

老师是人类灵魂的工程师，老师是人类文明进步的阶梯，教师也是公认的崇高职业。

之所以崇高是因为教师将其毕生所学无私地传授给学生，他的春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献精神也是中华民族自强不息精神的杰出表现。

当你们还是牙牙学语的孩童时，是老师教会你们表达自己的喜怒哀乐；当你们成为一名光荣的少先队员时，是老师教会你们记录下每一步成长的足迹；当你们成为祖国的有用之材时，是老师默默地为你们骄傲和自豪；但当我们回头看看老师时，老师鬓角泛起的白发是我们心中隐隐的酸楚，你们的茁壮成长却是老师逝去的年华。

?

谢谢你，老师！

?

这句最普通的问候也许正是发自心灵最深处的心声。

同学是我们的朋友主体，是校园生活中重要的角色。

同学之间的相处和竞争能相互促进我们的学习，共同努力，最终实现双赢的理想目标。

同学之间更应相互关爱，共同进步，学会爱自己的同学，就是爱我们自己。

同学之间应做到:

热情交往,理解尊重,以诚相待.消除对朋友的过分依赖.用心去热爱同学。

在校园中,和谐的环境需要我们用心去创造.尊敬老师,热爱同学,让我们在和谐的校园中不断成长。

《尊师爱生，情满校园》。

今天，我们集会在这里，请允许我怀着一颗感恩的心向辛勤耕耘在教育沃土上的全体教师致以真挚的问候和诚挚的敬意！

作为一名..的学生，当第一次踏入...的校园，我看到的是同学们笑靥如花，教师们和蔼可亲，在几天的接触中，我感受到了我们可爱的老师们的幽默风趣，兢兢业业，他们热心帮助我们熟悉陌生的环境，尽快进入新的学习节奏中去；他们耐心的辅导我们，生怕我们输在起跑线上；他们时时的关心着我们。

在这样的一个大家庭中，我想每一位同学都将对未来三年的高中生活充满信心，无限憧憬。

有这样一首小诗说：

您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您---老师的爱，天下最伟大，最高洁。

一直以来，教师一直是光荣而圣洁的职业。

教师是先进文化的传递者和智慧的开发者，中华民族的发展一直凝聚着老师们的辛勤汗水，社会的每一点进步和更新无不饱含着教师的劳动和奉献。

教师是科学文化知识的传播者和意志品格思想的塑造人，任何人的成长和成才，都离不开教师的培养，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。

古代民间有“师爱生如爱其子，生尊师如尊其父,"之说，体现了师生之间互尊互爱的良好的传统道德风尚，在我们学校中我们深切地体会到了，如今更需要我们继承和发扬。

尊师，是中华民族的优良传统。

如今，我们应该怎样尊师？

课堂

上积极踊跃的参与，课下用心的温习，遇见老师的一声问好，对于老师的缺点的理解，相信老师的能力给老师以肯定。

每一件小事都表达着我们对老师深深的尊敬和爱戴。

尊敬老师，就请将在教师节期间的“尊师”精神贯穿在每一天。

每年的9月10日属于教师，每年的这一天，莘莘学子及社会各界纷纷用各种方法来表达对教师的感激之情…既然尊敬老师，就请将教师节的心态放诸每一个平凡的日子。

尊师是学生对老师的敬爱与支持，爱生是老师对学生的关爱与鼓励，

同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简

单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！

让尊师爱生这一良好风尚把老师与学生们紧紧联系在一起，将师生之情，溢满校园

金堂三幼“尊师爱生”活动总结

为进一步加强我园师德师风建设，大力弘扬师德风尚、美化育人环境、和谐师生关系、提升教学效益，我园按照县教育局关于深入开展“尊师爱生”活动的有关文件精神，认真制定了具体细致、行之有效的实施方案，经过“学习动员、提高认识——开展落实、特色创新——巩固落实、总结表彰”三个阶段，全园教职员工全员参与，扎实有效地开展了尊师爱生活动。

现将我园尊师爱生活动的开展情况总结如下：

一、统一思想，提高认识

我园认真领会县教育局“尊师爱生”精神，就迅速行动起来，组织全园教职工召开了尊师爱生活动动员大会，拉开了全园“浓浓尊师意、款款爱生情”序幕。

雷园长要求全园教职工开展“率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人”的师德建设活动，深化“尊师爱生”活动，进一步规范教师的教书育人和学生行为规范，让“尊师爱生”成为和谐校园的主旋律。

二、加强领导，落实责任

幼儿园对尊师爱生工作高度重视，切实加强领导，建立工作机制，成立了以雷华园长为组长、副园长为副组长、各年级组长为成员的活动领导小组，领导组下设办公室，办公室设在行政办公室，由分管业务的园长负责日常工作，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施尊师爱生专题教育活动工作责任制。

做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”，把责任目标落实到人；制定了切实可行的尊师爱生专题教育工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。

三、认真学习，充电加油

我园针对尊师爱生专题教育活动特定内涵，明确指导思想，认真筛选学习内容，科学编制学习日程，精心组织学习讨论，制定了相应的学习方案。

我们采取灵活的学习方式，将理论学习与对照反思相结合；将政治学习与业务学习相结合；将平时学习与正常相结合。

从时间上、组织上、行动上保证了师德师风学习活动取得成效。

为防止学习过程中应付走过场，幼儿园向全园教师印发了《教

育部关于加强教师职业道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《胡锦涛总书记xx年教师节在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》等十多份学习材料，前边是学习内容，后边是学习体会，确保学习的时效性。

通过学习，从思想意识、法律法规、典型模范等多方面给全乡教师充电加油，促使广大教师爱国守法、、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，以自己的实际行动来赢得学生、家长、社会的尊敬和爱戴，进一步树立我园教师的新形象。

四、精心组织，确保成效

尊师爱生专题教育活动的落脚点是通过各种活动的开展，客观分析和正视尊师爱生活动中的现状，以活动为切入点，开展丰富多彩的活动，推动幼儿园尊师爱生活动向纵身发展。

我园主要进行了下列活动来促进尊师爱生活动：

（一）开展“爱生敬业、为人师表”为主题的系列教育活动

1、幼儿园开展以环境营造为切入点，建设关爱学生、关爱老师的系列环境。

幼儿园通过悬挂标语、设置小提示语，将尊师爱生渗透环境中去，同时班级通过“感恩老师”、“我的好妈妈”、“谁是乖宝宝”等小主题的展示班级的尊师爱生环境，让老师和孩子们浸润其中，感受教师职业的光荣与责任。

2、各校开展了“师德标兵”评选活动，对在教学工作中涌现出来的师德典范，利用幼儿园例会、黑板报大张旗鼓的表扬。

我们还利用幼儿园内刊《阳光》、学校网站，把在学校中涌现出来的尊师重教，为人师表，爱岗敬业、热爱学生等的优秀事迹进行宣传，使活动能深入每个师生的心中。

3、开展“我为祖国站讲台”、“我眼中的好老师”活动，让老师写自己的教育故事、家长说自己身边老师的故事，感受老师对他们的爱，从而激发老师热爱自己的岗位、学生热爱老师、努力学习的愿望。

4、落实整改，狠抓提高。

要求全园教师按照《中小学教师职业道德规范》、逐条对照检查自己在师德师风方面存在的突出问题。

采取自己摆、互相提、大家评等多种形式，认真查找不足，深刻剖析根源。

5、各班积极开展开门评议活动

为充分发现各学校师德建设中的问题，幼儿园要求各校班极开展了开门评议活动。

对教师的满意度，各校采取了“五评”的方法。

一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是家长评，最后得出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。

五是学校评。

奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。

制度上明确了把学生家长的满意度作为年终评优和奖励的一项重要内容。

6、开展师德大讨论活动。

幼儿园开展了以“怎样提高教师的师德修养”、“如何成为一名师德高尚的教师”“如何建立师德建设的长效机制”等为主题的师德大讨论活动。

通过讨论，大家进一步明确了当前的责任和要求，全园教师纷纷表示，要以自己的实际行动，在校园里吹起“铸师魂、树师德”之风。

（二）建立考评机制，调动教师的积极性

随着教育的不断深入发展，特别是社会对新时代师德素质的要求，幼儿园制定相应的师德师风激励机制，发挥广大教职员工的聪明才智，群策群力，结合实际，进一步完善师德体系和规章制度，使学校尊师爱生活动能够持之以恒的坚持下去。

通过这次尊师爱生专题教育活动，我园广大教职工职业理想和职业信念更加坚定，教书育人的素质得到进一步提高，观念得到更新，思想得到升华，甘为人梯、乐于奉献的道德情操和精神追求再度重塑，正以积极向上的姿态、扎实有效的工作，树立了人民教师的崭新形象。

内容仅供参考