幼儿园消防安全简报图.docx
- 文档编号:25308459
- 上传时间:2023-06-07
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:18.87KB
幼儿园消防安全简报图.docx
《幼儿园消防安全简报图.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园消防安全简报图.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园消防安全简报图
幼儿园消防安全简报图
1.幼儿园中班消防安全简迅怎么写
让安全与我们相伴
—创建“安全文明幼儿园”消防安全演练活动
为严格落实“安全第一,预防为主”的安全工作方针,切实保障师生生命安全和幼儿园财产安全,积极争创“安全文明幼儿园”,在第十七个全国安全教育日活动之际,幼儿园于2014年10月XX日举行了一次消防安全演练活动。
XX午XX日XX分,现场总指挥商娟园长拉响了电铃,随着刺耳的铃声想起宣布了:
“幼儿园消防逃生演练活动现在开始。
”园长商娟下达命令:
“全体老师和小朋友请注意,现在活动室内发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。
”各班幼儿在教师的指挥下,按照指定的疏散路线,用湿毛巾或衣服捂住口鼻,弯腰有序地迅速撤离。
整个疏散过程历时XX分XX秒钟,幼儿全部安全的由室内撤离到了操场(安全区域)。
演练按预案进行,演中,幼儿园教职工态度认真,团结协作,密切配合。
整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。
幼儿情绪稳定,都静静的站在操场前。
幼儿亲身体验了“失火逃生”的演习后,知道了遇有火灾发生时,拨打火警119和相关的自救常识。
这次演练不仅使教师和幼儿在实战中得到了锻炼,再次落实了应对突发事件的防范措施,而且也提高了教师和幼儿的防范自救能力,更进一步增强了师生的消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法,提高了抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,演练活动取得了圆满成功。
2.幼儿园中班消防安全简迅怎么写
让安全与我们相伴—创建“安全文明幼儿园”消防安全演练活动为严格落实“安全第一,预防为主”的安全工作方针,切实保障师生生命安全和幼儿园财产安全,积极争创“安全文明幼儿园”,在第十七个全国安全教育日活动之际,幼儿园于2014年10月XX日举行了一次消防安全演练活动。
XX午XX日XX分,现场总指挥商娟园长拉响了电铃,随着刺耳的铃声想起宣布了:
“幼儿园消防逃生演练活动现在开始。
”园长商娟下达命令:
“全体老师和小朋友请注意,现在活动室内发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。
”
各班幼儿在教师的指挥下,按照指定的疏散路线,用湿毛巾或衣服捂住口鼻,弯腰有序地迅速撤离。
整个疏散过程历时XX分XX秒钟,幼儿全部安全的由室内撤离到了操场(安全区域)。
演练按预案进行,演中,幼儿园教职工态度认真,团结协作,密切配合。
整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。
幼儿情绪稳定,都静静的站在操场前。
幼儿亲身体验了“失火逃生”的演习后,知道了遇有火灾发生时,拨打火警119和相关的自救常识。
这次演练不仅使教师和幼儿在实战中得到了锻炼,再次落实了应对突发事件的防范措施,而且也提高了教师和幼儿的防范自救能力,更进一步增强了师生的消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法,提高了抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,演练活动取得了圆满成功。
3.幼儿园安全活动《着火了怎么办》设计意图
少儿空间设计告诉您
活动目标:
1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。
2、初步形成自我保护能力,培养幼儿的消防安全意识。
活动准备:
1、多媒体课件《着火了怎么办》、湿毛巾人手一条。
2、课前让幼儿认识119的标志。
活动过程:
一、稳定幼儿情绪。
二、观看课件:
小兔家着火了,它在呼救,寻求帮助。
1.师问:
小兔怎么了?
2.小兔家着火了,我们怎么来帮助他呢?
引导幼儿说出可以拨打火警电话找消防员叔叔灭火。
3.怎样报警:
*学打119报警电话。
说清火灾发生的地点;*请两名幼儿模仿报警。
不能随便拨达119电话。
3.通过课件模拟拨打电话“119”,消防员叔叔赶来,将小兔家的火扑灭了。
小兔很感谢大家。
4.观看课件:
消防员叔叔说:
当发生火灾时,要尽快离开。
离开时记住要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子;弯腰摸墙一个跟一个走,不推挤。
三、观看图片,讨论火灾产生的原因和后果1.原因:
引导幼儿找出火灾的原因,如:
放鞭炮,随便扔烟头,忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。
2.危害:
引导幼儿说出烧毁房屋、物品、伤了人、污染环境空气等。
四、讨论:
发生火灾怎么办?
1.用毛巾捂住口鼻,蹲下身体向外走,不要慌张,逃离火场,减少烟雾中有害气体对人的侵害,烟是上升的,下面的烟少。
2.着火时不能乘坐电梯,身上着火马上滚几下,或者用水将衣服浇湿,而且要大声呼救。
五、讨论:
怎样离开火场?
1.提出问题:
“着火了,我们要怎样离开呢?
”
2.幼儿讨论。
3.教师小结:
着火了,别慌张,要尽快离开。
用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子;一个跟一个走,不推挤;弯着腰、摸墙走。
六、防火演习。
情景模拟,警报拉响,教师组织幼儿用湿毛巾掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。
4.幼儿消防安全口令(15字)
消防安全是第一
安全知识需谨记,
我们也来尽份力。
消火患,靠平时,
消防通道要通畅;
灭火器,常保养,
灭火逃生大用场;
疏散图,记于心,
逃生保命需要它;
各单位,要重视,
疏散演练定期办;
危险品,易爆燃,
家中坚决不存放;
同学们,不玩火,
文明用火不能忘。
遇火患,莫惊慌,
沉着冷静去面对;
119
即刻打,
火警前来帮大忙;
火灾中,莫恋财,
快快逃生保生命;
火灾烟,向上升,
湿物捂鼻快爬行;
楼道火,不开门,
防止烟火进房门;
房着火,心不凉,
床单结绳能救生;
衣着火,莫奔跑,
就地打滚压住火;
消防常识铭于心,
生命安全有保障,
共建美丽新家乡。
5.幼儿园安全活动《着火了怎么办》设计意图
少儿空间设计告诉您活动目标:
1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。
2、初步形成自我保护能力,培养幼儿的消防安全意识。
活动准备:
1、多媒体课件《着火了怎么办》、湿毛巾人手一条。
2、课前让幼儿认识119的标志。
活动过程:
一、稳定幼儿情绪。
二、观看课件:
小兔家着火了,它在呼救,寻求帮助。
1.师问:
小兔怎么了?
2.小兔家着火了,我们怎么来帮助他呢?
引导幼儿说出可以拨打火警电话找消防员叔叔灭火。
3.怎样报警:
*学打119报警电话。
说清火灾发生的地点;*请两名幼儿模仿报警。
不能随便拨达119电话。
3.通过课件模拟拨打电话“119”,消防员叔叔赶来,将小兔家的火扑灭了。
小兔很感谢大家。
4.观看课件:
消防员叔叔说:
当发生火灾时,要尽快离开。
离开时记住要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子;弯腰摸墙一个跟一个走,不推挤。
三、观看图片,讨论火灾产生的原因和后果1.原因:
引导幼儿找出火灾的原因,如:
放鞭炮,随便扔烟头,忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。
2.危害:
引导幼儿说出烧毁房屋、物品、伤了人、污染环境空气等。
四、讨论:
发生火灾怎么办?
1.用毛巾捂住口鼻,蹲下身体向外走,不要慌张,逃离火场,减少烟雾中有害气体对人的侵害,烟是上升的,下面的烟少。
2.着火时不能乘坐电梯,身上着火马上滚几下,或者用水将衣服浇湿,而且要大声呼救。
五、讨论:
怎样离开火场?
1.提出问题:
“着火了,我们要怎样离开呢?
”2.幼儿讨论。
3.教师小结:
着火了,别慌张,要尽快离开。
用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子;一个跟一个走,不推挤;弯着腰、摸墙走。
六、防火演习。
情景模拟,警报拉响,教师组织幼儿用湿毛巾掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。
6.幼儿园幼儿消防知识手抄报
.父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。
任何单位不得组织未成年人扑救火灾。
2.切莫乱扔烟头和火种。
3.室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。
4.消火栓关系公共安全,切勿损坏、圈占或埋压。
5.爱护消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。
6.切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
7.进入公共场所要注意观察消防标志,记住疏散方向。
8.在任何情况下都要保持疏散通道畅通。
9.任何人发现危及公共消防安全的行为,都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。
10.生活用火要特别小心,火源附近不要放置可燃、易燃物品。
。
7.幼儿园小朋友画火灾逃离图怎么画
【活动前评析】生活中发现对幼儿进行安全教育是重中之重,于是我抓住随机教育的契机,根据图片和录像,结合幼儿生活教育幼儿,提高其火灾发生的预见性和火灾发生时的自我保护技能。
并根据幼儿的年龄特点,运用形式多样的教育教学方式让幼儿们能轻松、愉快地掌握一些基本的火灾逃生方法。
为了让自己的职业能较为全面的引导幼儿们学习各种本领;为了避免更多的幼儿受火之害;为了培养我班幼儿的防火自救能力,因此设计了以下活动。
【活动目标】1.认识火灾的严重性,具有安全防火意识。
2.初步掌握逃离火灾现场的自救方法,培养幼儿自我保护能力的技能。
3.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。
【活动准备】1.认识119火警电话标志、几种防火安全标记、安全通道标志。
2.有关救火、灭火、火灾的图片若干、有关火灾的课件或幻灯片、火灾警报声(录音)。
3.知道:
小孩子不能玩火、不能乱丢烟头、电线着火喊大人、不能在容易着火的地方放鞭炮、119火警电话什么时候用、湿毛巾在着火时怎么用。
4.每个幼儿准备一块湿手帕。
【活动过程】1.出示打火机、火柴。
(1)引导幼儿讨论它们的作用和危害。
(2)从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
2.看课件或图片,感受火灾带来的危害。
(1)引导幼儿说出火灾的危害:
火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。
(2)通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法:
小朋友们不能随便玩火,蚊香不能靠近容易着火的物品,不能随便燃放烟花爆竹等。
3.遇到火灾怎么办。
(1)观看课件或图片,教师:
“可是有一个小朋友他不听话,用这个火柴去玩,结果发生了一件可怕的事情!
我们一起来看一看。
”
(2)教师提问:
“发生了一件什么事情?
怎么会着火的?
着火后如不及时救火会怎样?
出示火灾的图片,小朋友这样做对吗?
我们应该怎么做?
火警电话是多少?
(119)打电话时应该注意什么?
”教师小结:
“火警电话是119,如果打火警电话应该先说清楚着火的具体位置和着火时间,火的大小,还要报上自己的姓名和电话号码等。
”
4.看课件,认识“防火”标志。
教师:
“这是什么标志?
你在什么地方见过?
看到这个标志我们应该注意什么?
”5.小组讨论:
如果你的家里着火了,你会怎么做呢?
(1)幼儿讨论:
“用水灭火,用湿布等盖住灭火,打火警电话119,喊来大人等等。
”
(2)教师小结:
救火有很多种方法,我们要找出着火的原因,如果是酒精着火、油气着火、我们决不能用水救火。
6.教师演示逃生方法:
用一块湿的毛巾或手绢掩着鼻子、嘴巴,猫腰沿着安全通道撤离火灾现场,撤离时千万不要惊慌失措,不要拥挤,有秩序的撤离。
7.请出安全管理员员,进行演示灭火,并组织幼儿进行火灾逃生演习。
(1)安全管理员介绍灭火器,并进行现场演示。
如果你们在玩游戏,教室着火了……要求幼儿游戏时,听到警报声,立即放下手中物品,用湿毛巾掩着口鼻,一个跟着一个有秩序地离开教室,跑到户外草坪集合。
(2)模拟着火,逃离火灾现场演习。
(3)通过游戏锻炼幼儿遇火灾不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。
8.幼儿园消防安全知识宣传有哪些
幼儿园消防安全知识宣传如下:
1、教育孩子不要玩火,不玩弄电器设备。
2、不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、炉灶附近不放置可燃易燃物品,炉灰完全熄灭后再倾倒,草垛要远离房屋。
5、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。
6、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。
7、利用电器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。
8、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。
9、对液化气钢瓶,严禁用开水加热、火烤及日晒。
不准横放,不准倒残液和剧烈摇晃。
10、家中不可存放超过0。
5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
11、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。
12、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 消防安全 简报