人教版英语二年级上期末重点和易错点知识整理.docx
- 文档编号:25304987
- 上传时间:2023-06-07
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:270.62KB
人教版英语二年级上期末重点和易错点知识整理.docx
《人教版英语二年级上期末重点和易错点知识整理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版英语二年级上期末重点和易错点知识整理.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版英语二年级上期末重点和易错点知识整理
二年级(上册)英语重点、易错知识点整理
Unit1
1.he,she
A.词义性别区分
he:
dad,uncle,,Mr…,cousin(既可以是男性,也可以是女性)
she:
mum,aunt,Miss…,Mrs…,cousin(既可以是男性,也可以是女性)
常出现在选择题和判断题中,如:
(1)Thisismymum._______isateacher
A.HeBShe’sC.She
(2)Thisismyuncle.______istall.
A.HeB.He’sC.She
(3)当你想要介绍你的表弟很高时,你可以说:
Thisismycousin.She’stall.
B.发音区分
He,she常出现在听力练习“选出你所听到的单词”中
C.词性区分
he,she常出现在“选出不同类的单词”中,如:
(1)A.heB.sheC.my
(2)A.myB.heC.your
(3)A.auntB.cousinC.she
2.Thisismy+(称呼语).He’s/She’s+形容词(tall/short/cute/cool/nice/beautiful…)常用于介绍某人。
3.Isthisyour…?
常用于询问“这是你的……吗?
”
肯定回答:
Yes,he/sheis.
否定回答:
No.He/Sheis…(或No,he/sheisn’t.He/Sheis…)
4.Mrs,Miss,Mr
Mrs(已婚女士)夫人,太太
Miss(未婚女士)小姐
Mr先生
要求小朋友们能够理解词义,区分读音。
常出现于听力练习中,或单项选择题中。
如:
(1)Thisismyaunt/uncle/dad/teacher,_____Li.
A.MrB.MissC.Mrs
Unit2
1.Ihave…介绍”我有…”如:
(1)Ihavetwoapples.
(2)Ihavearabbit.
注:
Ihave后既可以跟可数名词的单数形式,也可以跟可数名词的复数形式。
目前学到的名词复数形式有2种:
(1)直接加s变复数,如:
cats,hamsters,monkeys…
(2)加es变复数,如:
potatoes,boxes,tomatoes…
cherries只需认识,知道是cherry的复数形式即可。
2.big,small,fat
A.词义区分,并能理解形容词的含义。
常出现于“选出不同类的单词”中。
如:
A.brownB.smallC.big
B.关注图片细节,常出现于听力“选出你所听到的单词”中,如:
3.Ihavea…It’s…It’s…介绍某一事物的颜色、大小。
A.句子词形辨识,常出现于听力,“选出你所听到的句子”。
如:
(1)A.Ihaveacat.It’swhite.It’sfat.
B.Ihavearabbit.It’swhite.It’sfat.
B.将2个句子合并成一句,意思不变。
如:
It’sbig.It’sfat.=It’sbigandfat.常出现于听力,“选出你所听到句子的答句”。
如:
录音:
Lookatmycat.
A.It’sbrownandsmall.B.Ihaveacat.
C.连词成句。
本单元课文中的句型,将其中两个短句合并成一句后,打乱顺序让小朋友们连词成句,错误率较高。
如:
(1)dog,have,I,a,brown
(2)At,my,and,look,big,fat,cat
Unit3
1.have,has
对于句型:
Ihave…我有……
Ithas…它有……Hehas…他有……Shehas…她有……
有敏感的记忆,常出现于单项选择中,如:
(1)I_____arabbit.It_____ashorttail.
A.has;haveB.have;hasC.have;have
(2)He_____anapple.She_____somepears.
A.has;haveB.have,hasC.has;has
(3)Thebear_____ashorttail.Themonkeys_____longtails.
A.has;haveB.have,hasC.has;has
2.Lookat…看……
常考察小朋友们lookat后面跟的是单数还是复数。
如:
Lookatthe______.Theyaresmall.
Lookatthepumpkin.______(It’s,They’re)big.
4.long,short
常出现在听力中或看图片写单词或中。
注意看图片写单词时不能误写成动物名称。
5.Ithas…
Lookatthe…Ithasalongtail/neck.
Lookatthe…Ithasashorttail/neck.
此句型常出现在连词成句,或听力“选出所听句子的应答”。
如:
(1)neckalonghasit
(2)听力材料:
Lookattherabbit.
A.Ithasalongtail.Ithasashorttail.
Unit4
1.these,those,this,that
A.词形、发音辨析
(1)读准音,并在选出所听单词题型中能找出正确答案。
如:
听力材料:
Thosearepumpkins.
A.Theseareoranges.B.Thosearepumpkins.
听力材料:
Whatarethese?
A.Whatarethese?
B.Whatisthis?
(2)看到this,that,知道是单数,看到these,those知道是复数。
常出现于选出不同类的单词中。
B.词义理解运用
this这个(距离近,图上所指箭头短)that那个(距离远,图上所指箭头长)
these这些(距离近,图上所指箭头短)those那些(距离远,图上所指箭头长)
常出现在选词填空中,如:
也出现在单项选择中,如:
(1).________pumpkins.They’reverybig.
A.It’sB.ThisisC.Thoseare
(2)_________applesarebig.
A.TheseB.thatC.It
2.These/thoseare…Theyare…
小朋友们能根据图片,正确选择句型These/thoseare…表达意思。
如:
3.Whatarethese/those?
这些/那些是什么?
A.问句不同,答句一致。
不管问句是Whatarethese?
还是Whatarethose?
答句一律用They’re…
如:
又如:
–Whatarethose?
–______areapples.
A.ThoseB.ThatC.They
B.注意Theseare…Thoseare…和Theyare…的区别。
前者强调距离,后者强调物品。
4.potato
A.单词的复数形式:
potatoes
此外,学过的单词中,tomatoes,boxes,peaches,sandwiches这三个词变复数也是加es.
C.单词归类
蔬菜类:
pumpkin,potato,pea,carrot,tomato,onion
水果类:
peach,banana,cherry,grape,apple,pear,orange
在选出不同类的单词中,要注意单复数区别,及蔬菜,水果不同类的区别。
Uni5
1.可数不可数名词
本单元起,小朋友们接触不可数名词。
理解不可数名词的含义:
无法计数,即不可数。
知道:
不可数名词有:
juice,yogurt,tea。
不能在词尾加s或es。
可数名词有:
tart,cupcake,sandwich,及动物,水果,蔬菜,职业,家具,昆虫,玩具类可以数得清的单词都是可数名词。
可数名词有复数形式。
当表达2个或以上的数量时,需要用复数,即在单词后面加上s或es.
在选出不同类的词时,小朋友要能区分,如:
A.YogurtB.JuiceC.snack
2.Have…,please.请吃/喝…
Havea/an+可数名词的单数形式,please.
Some+可数名词的复数,
Some+不可数名词的原形,
如:
Haveanapple,please.
Havesomesandwiches,please.
Havesomejuice,please.
小朋友们的易错点在Havesome+可数名词时,忘记把可数名词变成复数。
Havesome+不可数名词时,反把不可数名词加s或es。
选择题中常出现这一考点,如:
Havesome______,please!
A.snackB.tartC.juice
Havesome______,please!
A.snacksB.snackC.yogurts
3.Havesome…please.和A/Some…please.句型的区别。
Havesome…please.请吃/喝…(常用于服务员或主人对客人的招待用语。
2AUnit5)
应答时:
(1)通常应先礼貌得表示感谢:
Thankyou.(Ilike…/The…isyummy.)…
(2)也可以直接告诉服务员自己的需求,…please.如:
—Havesomejuice,please.
—Applejuice,please.
—Havesomesnacks,please.
—Acupcake,please!
A/Some…please.请来一个/一些...(常用于主动请求…1AUnit5)应答时,对方通常说Ok.
如:
Acherry,please.
Ok.
小朋友们对于这两个句型不能区分含义,并混淆答句。
如在选择题中:
–Havesomesnacks,please!
–________.
A.No.B.Yes,please.C.Thankyou.
如在情境配对中:
(1).Somejuice,please.D.Thankyou.
(2).Havesomejuice,please.E.OK.
如在判断中:
(1).你请别人喝果汁,你可以说:
Somejuice,please.
(2).你想吃一个蛋挞,你可以说:
Haveatart,please.
如在听力,选出你所听问句的答句中:
听力材料:
Havesomeyogurt,please.
A.OK.B.Thankyou.
3.Ilike…我喜欢……
Ilike+可数名词的复数泛指喜欢某一类事物。
不可数名词的原形
my/your/the/this…+可数名词的单数。
(特指喜欢具体的某一事物。
此句小朋友们练习中暂未出现过)
如:
Ilikeoranges.我喜欢橘子。
Ilikeorangejuice.我喜欢橙汁。
Ilikemykite.我喜欢我的风筝。
小朋友们的易错点在于:
Ilike+可数名词的复数,表示泛指时,通常会忘记在名词后加s或es。
如,在听力”填入所听单词”时:
Ilike_tarts__andtea.小朋友们容易把s漏掉。
如,在选词填空中:
1.Ilike______(cat,cats).
2.Ilike_______(yogurts,yogurt).
如,在单项选择中:
(1)Ilike_______.Theyareyummy.
A.cupcakeB.tartsC.orange
(2)—Ilike____.—Metoo.
A.cherryB.juiceC.cupcake
Unit6
1.read,write,draw小朋友们需仔细观察单词图片,并进行细节区分
writedrawread
如,听力选出你所听到的图片
听力材料:
write
3.playgames,havefun
这一图片,书本上的配图文字是Weplaygamestoo.但如在听力中中出现这一图片,听到”Wehavefunatschool.”也不错。
此外,在“听录音,选出你所听到的句子”中,这两个知识点也常出现,要求小朋友能辨析。
如:
听力材料:
Wehavefunatschool.
A.Wehavefunatschool.B.Weplaygamesatschool.
在单项选择中:
(1)
(2)你想告诉妈妈你在学校很开心,你说:
A.Iplaygameseveryday.B.Ihavefunatschool.
4.Welikeourschool./Ilikemyschool.我们喜欢我们的学校。
/我喜欢我的学校。
通常主语和物主代词保持数量的一致。
不能说Welikemyschool.
如,在情境判断中:
你想告诉别人你喜欢自己的学校,你可以说:
Ilikemyschool.
如,在选出正确的单词中:
Welikeour/myschool.
5.We…and…
Wesinganddance.
Wereadandwrite.
这一句型常出现在听力,“选出你所听到的句子”中。
如:
听力材料:
Wesinganddance.
A.Wesinganddance.B.Wesingandplay.
也经常出现在连词成句中,如:
andreadWewriteschoolat
Unit7
1.table,desk
小朋友们能正确区分table,desk的含义及图片细节
table桌子(通常指饭桌)desk书桌(通常指课桌,写字台)
在单词拼写中,字母b,d不混淆半圆的朝向。
在听力中能选出正确的图片,如,
听力材料:
Cleanthetable,please.
在听录音,写单词中,能正确写出所听单词。
如:
Cleanthedesks,please.
2.Chair,armchair
A.词义辨析
chair椅子armchair扶手椅
B.听力识辨
听力材料:
Cleanthearmchair,please.
A.Cleanthechair,please.B.Cleanthearmchair,please.
3.Clean
A.Clean即可以作为动词,表示:
使……干净,也可以表示形容词,表示:
干净的。
在选出不同类的单词中常出现,如:
A.cleanB.chairC.dear
A.cleanB.writeC.game
B.Cleanthe…,please.请打扫……
如:
Cleanthechair,please.
Cleanthechairs,please.
易错点,Clean后如果跟名词复数,小朋友们容易漏s,或es.
在情境选择题中
C.Let’scleanup!
让我们来打扫吧!
这一句型主要出现在情境应答中考察,如:
又如:
当大家把教室打扫干净时,老师可以说:
A.Let’scleanup!
B.Welldone.
再如:
在根据图片内容,填入合适的单词中
Clean(句子开头,首字母需要大写)
Unit8
1.dressedin+颜色表示穿着……颜色的衣服。
如:
dressedinred穿着红色的衣服
dressedinblue穿着蓝色的衣服
在选择合适的词填空中,如:
2.My…(称呼)isa…(职业)。
(1)称呼类单词和职业类单词在找出不同类的单词中能正确区分。
如:
A.teacherB.nurseC.MissLi
(2)连词成句中,能正确排序(称呼语在前,职业在后)。
如:
Uncle,is,my,worker,a
(3)将这一句话变成两句话。
如:
Mymumisateacher.=Thisismymum.She’sateacher.(注意性别的统一)
如:
(1)
(2)Thisismyuncle.________acook
A.He’sB.It’sC.She’s
也常出现在听力选出所听句子的正确应答,如:
百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开听力材料:
Thisismyaunt.She’sanurse.
A.Mydadisanurse.B.Mymumisanurse.
心字底:
总、忘、想、念、意、思、急、息
4.
5.一把尺一双手一个人一群人一堆土Thisis…(人名/称呼).He/Sheis…(外表长相).He/Sheisa…(职业).用于介绍某人。
美丽的风景精彩的球赛高远的蓝天雪白的肚皮如:
ThisisBen.Heistall.Heisacook.
Thisismycousin.Sheisnice.Sheisadoctor.
常出现于单项选择中,如:
小松鼠从树上跳下来。
我从学校走出来。
你向别人介绍你爸爸的工作,你说:
A.Mydadisaworker.B.Yourdadisaworker.
雪白的云朵雪白的棉花雪白的墙
很红很红的苹果很多很多的小鸟很美很美的花儿
一块草地一间学校一张荷叶一个肚子一个菜园
3、反义词(括号里是学写过的字)
7、字的结构分析笔画笔顺填空。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 英语 年级 上期 重点 和易 知识 整理