九年级语文下册 第六单元 第20课《曹刿论战》试题汇编 新人教版.docx
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九年级语文下册 第六单元 第20课《曹刿论战》试题汇编 新人教版.docx
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九年级语文下册第六单元第20课《曹刿论战》试题汇编新人教版
《曹刿论战》试题汇编
(2019·佳木斯市)(8分)阅读下面文言文,回答各题。
(甲)十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
(节选自《曹刿论战》)
(乙)鲁恭为中牟①令,重德化②,不任刑罚。
袁安③闻之,疑其不实,阴④使人往视之。
随恭行阡陌,俱坐桑下。
有雉过,止其旁,旁有儿童。
其人曰:
“儿何不捕之?
”儿言雉方雏,不得捕。
其人讶而起,与恭决曰:
“所以来者,欲察君之政绩也。
今蝗不犯境,此一异也;爱及鸟兽,此二异也;童有仁心,此三异也。
久留徒扰贤者耳,吾将速反,以状白安。
”
(节选自《后汉书》)
(注释)①中牟:
古地名,今河南省境内。
②德化:
用道德来教化。
③袁安:
河南那太守,是鲁恭的上司。
④阴:
暗中
(1)解释文中加点的词语。
①又何间焉 ②阡陌
(2)翻译下列语句。
①忠之属也。
可以一战。
战则请从。
②袁安闻之,疑其不实,阴使人往视之。
(3)甲乙两文各有一句话体现了执政者以德治民的思想。
请找出来,写在下面。
答案:
(1)①参与②田间小路。
(2)①(这)是尽了职分之类的事情。
可以凭借(这个条件)打一仗。
(如果)作战,就请允许(我)跟随着去。
②袁安听说以后,怀疑这不是真的,暗地里派人前往观察。
(3)小大之狱,虽不能察,必以情;(鲁恭为中牟令)重德化,不任刑罚。
(2019·北部湾区)
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未遍①,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
【注】①(遍)也有版本写作“偏”。
13.下列句子加点词意思相同的一项是()
A.齐师伐我伐薪烧炭南山中
B.忠之属也有良田美池桑竹之属
C.遂逐齐师又患无硕师名人与游
D.公问其故温故而知新
B(A中“伐”前者为“攻打”,后者为“砍伐”;B中“属”,二者均为“类”之意;C中“师”,前者为“军队”,后者为“老师”;D中“故”,前者为“原因”,后者为“旧的”。
)
14.下列句子加点词用法相同的一项是()
A.何以战以塞忠谏之路也
B.战则请从居庙堂之高则忧其民
C.公与之乘何陋之有
D.吾视其辙乱其真不知马也
B(A中“C”前者为“凭”,后者为“以致”;B中“则”,二者均为“就”之意;C中“之”,前者为代词,指“曹刿”,后者为句式倒装的标志;D中“其”,前者为“他们的”,后者为表强调的语气词。
)
15.下列对文章理解有误的一项是()
A.本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例,表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。
B.“小大之狱,虽不能察,必以情。
”“忠之属也。
”这两句说明了政治上取信于民获得民心,是战争取得胜利的重要保证。
C.本文刻画人物精炼传神,如“公将鼓之”“公将驰之”仅八个字就把鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点刻画出来。
D.本文紧扣“论战”,详写曹刿言论,而一概不提战争的经过,这样的剪裁,详略得当,叙事清楚,有力地突出了中心。
D(不是一概不提,而是略写)
16.把第I卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。
(每小题2分,共4分)
(1)肉食者鄙,未能远谋
(2)夫大国,难测也,惧有伏焉。
(1)位高禄厚的人目光短浅,不能深谋远虑。
(2)像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们设下埋伏。
(2019·衡阳市)古文阅读(12分)
曹刿论战
十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
”可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
”夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
11.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(D)(2分)
A.①又何间焉②中间力拉崩倒之声
B.①忠之属也②属引凄异
C.①战则请从②俟其欣悦,则又请焉
D.①故逐之②故天将降大任于是人也
【解析】A.参与/夹;B.这一类/连接;C.请/请教;D.所以。
故选D。
12.下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是(B)(2分)
A.①肉食者谋之②莲之出淤泥而不染
B.①可以一成②以君之力
C.①战于长勺②所患有甚于死者
D.①登轼而望之②先帝创业未半而中道崩殂
【解析】A.代词/无意;B.凭借;C.在/比;D.承接/却,转折。
故选B。
13.用现代双悟写出下面甸子的意思。
(4分)
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
大大小小不同的案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情合理裁判。
(2)夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
作战,靠的是勇气。
第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。
第二次击鼓士兵们的勇气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的勇气就耗尽了。
【解析】考查文言文重点句子的翻译,且是课本原句,几无技术含量,只要听老师话认真训练了,都轻而易举。
14.下列说法中不正确的一项是(B)(2分)
A“肉食者鄙;未能远谋"是曹刿“请见“的原因,显示了他的自信。
B本文记叙了战争的全过程,充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。
C.鲁庄公身为鲁国的国君,在迎战齐师时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑,显示出他的“鄙”。
D.全文紧扣“论战”来写,对曹刿的论战写得详细,而战争经过写得简略,这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
【解析】B.课文长勺一战,只是显示了曹刿的政治远见——他知道国君可以一战的根本是“取信于民”,并不体现他的远大抱负。
不是一回事。
15.长勺之战最终鲁国大胜,请结合本文简要分析鲁国取胜的原因。
(2分)
鲁国取胜的原因有:
①鲁国进行的是反侵略的正义战争;②鲁庄公能取信于民,得到人民的支持;③有曹刿战场审时度势的正确指挥。
【解析】考查对全文内容的理解,由文章内容结合当时背景来看:
鲁国能以弱胜强,重要原因就是①鲁国进行的是反侵略的正义战争;②鲁庄公能取信于民,得到人民的支持;③有曹刿战场审时度势的正确指挥。
(2019·吉林省)阅读下面文章,完成9-13题。
(10分)
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
9.请写出一个出自本文的成语:
。
(1分)
10.下列选项中加点字意思相同的一项是(2分)
A.又何间焉/间不容发B.望其旗靡/所向披靡
C.公将鼓之/锣鼓喧天D.小信未孚/信手拈来
11.对“齐师伐我”一事,曹与“乡人”的态度有何不同?
(2分)
12.阅读第二段,从曹刿简短的话语中,你能感受到当时怎样的战斗形势?
(2分)
13.本文借曹刿之口,揭示了战争中的哪些制胜之道?
(3分)
答案:
一鼓作气
B
11.“乡人”漠不关心,抱着事不关己高高挂起的态度;而曹刿则是主动参与,关心国事。
12.两军对垒,紧张的战斗形势。
13.①“取信于民”的战略思想;②善于抓住战机;③谨慎而又果断的战术思想。
2018年
(2018·安徽省)【三】(15分)
【甲】十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人日:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿日:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公日:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对日:
“小惠未稿,民弗从也。
”公日:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对日:
“小信未孚,神弗福也。
”公日:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对日:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
(节选自《左传》)
【乙】长勺之役,曹刿问所以战于庄公。
公曰:
“余听狱,虽不能察,必以情断之。
”对曰:
“是则可矣。
知夫苟中心图民①,智虽弗及,必将至焉。
”
(节选自《国语》)
【注】①中心图民:
内心为百姓考虑。
15.解释下列加点词在文中的意思。
(5分)
⑴又何间焉间:
⑵小惠未徧徧:
⑶必以信信:
⑷必以情断之之:
⑸智虽弗及及:
16.把下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)
⑴肉食者鄙,未能远谋。
⑵是则可矣。
17.【甲】【乙】两段文字刻两人物主要运用了描写,【甲】在写作手法上还使用了。
(2分)
18.长勺之战最终鲁国大胜,请结合选段简要分析取胜的原因。
(4分)
【答案】[三](15分)
15.(5分)⑴参与⑵通“遍”,遍及,普遍⑶实情⑷代指案件、案情⑸够,达到(每小题1分,意思对即可)
16.(4分)⑴当权的人目光短浅,不能深谋远虑。
⑵这就能(开)战了。
(每句2分,意思对即可)
17.(2分)对话(语言);对比(每空1分,意思对即可)
18.(4分)①鲁庄公任人唯贤②曹刿的远见卓识。
(每点2分,意思对即可)
【参考译文】
长勺之战,曹刿向鲁庄公问(与齐国)作战依靠的是什么,庄公说:
“我处理诉讼案件,即使不能一一明查,一定凭实情裁决。
“曹刿回答说:
”这就能战了,如能衷心地为人民利益考虑,智能即使有不够的地方,也必定将达到目的。
”
(2018·梧州市)课内文言文阅读(10分)
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
”可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
”夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
12.下列句子中加点词语解释有误的一项是()
A.神弗福也福:
福气
B.小信未孚孚:
为人所信服
C.虽不能察察:
明察
D.夫大国,难测也测:
揣测,估计
13.下列句子中加点词语用法相同的一项是()
A.何以战以伤先帝之明
B.再而衰,三而竭广起,夺而杀尉
C.公将鼓之陈胜佐之
D.公问其故安陵君其许寡人
14.下列对文章的理解分析不正确的一项是()
A.文章剪裁别具匠心,围绕“论战”,详写曹刿在战前、战中、战后的表现,略写战争的过程,突出曹刿的“远谋”。
B.文章巧妙运用了对比,如以曹刿与“乡人”的对比,突出曹刿抗敌御侮的责任感和护家卫国的热情.
C.文章语言十分精炼,如写齐军,仅用“齐人三鼓”四字就表现出他们依仗数量上的优势急切取胜的心理。
D.文章内容前后照应,如“肉食者鄙”与“公将鼓之”“公将驰之”“公问其故”等相照应,表明鲁庄公是一个昏君。
第Ⅱ卷(92分)
15.把上文画线句子翻译成现代汉语。
(4分)
⑴肉食者谋之,又何间焉?
⑵彼竭我盈,故克之。
【答案】12.A【解析】福,(名词)形容词做动词“保佑”。
13.B【解析】两个而,都表承接关系。
14.D【解析】表明鲁庄公是一个昏君,分析不正确。
15.⑴当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?
⑵他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。
(2018·绥化市)阅读文言文《曹刿论战》选段,回答11-14题。
十年春,齐师伐我,公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰;“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问;“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”会曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也,可以一战,战则请从。
”
11.解释下列加点词语。
(2分)
⑴肉食者鄙()⑵神弗福也()
12.翻译下面的句子。
忠之属也,可以一战。
13.下列加点词语古今含义相同的一项是()(2分)
A.小大之狱,虽不能察B.牺牲玉帛,弗敢加也
C.阡陌交通,鸡犬相闻D.经纶世务者,窥谷忘反
14.俗话说“不在其位,不谋其政”,而曹刿并非“肉食者”,却要参与,对此,你有何评价?
(2分)
【答案】
(一)阅读文言文《曹刿论战》选段,回答11-14题。
(8分)
11.⑴鄙陋。
这里指目光短浅。
⑵赐福,保佑。
评分说明:
(2分)每小题各1分。
12.(这是)尽了职分的事情,可凭借这个条件打仗。
评分说明:
(2分)译句语言完整流畅即可。
13.D(狱,案件/监狱;牺牲,祭祀用的猪牛羊等/为正义事业而献出生命;交通,交错相通/交通运输、邮电事业的总称)
评分说明:
(2分)“反”的古今义相同。
14.示例:
我赞赏刿的做法。
“天下兴亡,匹夫有责°”虽然他为一介布衣非“肉食者”,但他高度的爱国精神和主人翁的责任感,促使他积极参政参战,最后协助庄公战胜强敌。
这种以天下为己任,参政议政的精神值得我们学习。
评分说明:
(2分)围绕“爱国”或“责任感”(1分),语意连贯(1分)。
(2018·怀化市)文言文阅读(17分)
【甲】
曹刿论战
十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
”可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
”夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
【乙】
子鱼论战
宋公及楚人战于泓①。
宋人既②成列,楚人未既济③。
司马④曰:
“彼众我寡,及其未既济也,请击之。
”公曰:
“不可。
”既济而未成列,又以告。
公曰:
“未可。
”既陈⑤而后击之,宋师败绩。
公伤股,门官⑥歼焉。
国人皆咎公。
公曰:
“君子不重伤⑦,不禽⑧二毛⑨。
古之为军也,不以阻隘⑩也。
寡人虽亡国之余⑪,不鼓不成列。
”
【注释】①宋公:
宋襄公。
泓:
泓水,河流。
②既:
尽,全部。
③济:
这里指渡过泓水。
④司马:
统帅军队的高级长官,此指子鱼。
⑤陈:
同“阵”,此处意为摆好阵势。
⑥门官:
国军的卫士。
⑦重(chóng)伤:
这里指不对受伤的敌人再次攻击。
⑧禽:
同“擒”⑨二毛:
头发花白的人。
⑩阻隘:
这里指险要的地势。
⑪亡国之余:
亡国者的后代。
12.解释下列加点的字词:
(4分)
⑴牺牲玉帛⑵肉食者鄙
⑶门官歼焉⑷公伤股
13.请用“/”给下面句子标出朗读停顿(指标一处)。
(2分)
宋公及楚人战于泓
14.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
⑴夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
⑵彼众我寡,及其未既济也,请击之。
15.理解文段内容,然后用原句回答。
(3分)
⑴【甲】文中曹刿“请见”的原因是“”,他认为“可以一战”的理由是“”。
⑵【乙】文中子鱼认为发动进攻的有利时机是“”。
16.你觉得造成两场战争不同结局的原因分别是什么?
(4分)
【答案】12.答案:
牺牲:
古代祭祀用的祭品猪牛羊等;鄙:
鄙陋,这里指目光短浅;歼:
被杀死;股:
大腿。
13.答案:
宋公及楚人/战于泓
14.答案:
⑴打仗是靠勇气的。
第一次击鼓,能够振作士兵的勇气,第二次击鼓,士兵的勇气就减弱了,第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了。
⑵对方人多二我们人少,趁着他们还没有全部渡过泓水,请您下令进攻他们。
15.答案:
⑴肉食者鄙,未能远谋;小大之狱,虽不能察,必以情。
⑵及其未既济或既济而未成列
16.答案:
长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议,战争中善于抓住战机,因此取胜;(2分)泓水之战宋公不能听取子鱼的意见,以“君子道德”之义作战,妇人之仁,固执己见,不能抓住战机,因此失败。
(2分)
【参考译文】
宋襄公与楚军在泓水作战。
宋军已摆好了阵势,楚军还没有全部渡过泓水。
担任司马的子鱼对宋襄公说:
“对方人多而我们人少,趁着他们还没有全部渡过泓水,请您下令进攻他们。
”宋襄公说:
“不行。
”楚国的军队已经全部渡过泓水还没有摆好阵势,子鱼又建议宋襄公下令进攻。
宋襄公还是回答说:
“不行。
”等楚军摆好阵势以后,宋军采才去进攻楚军,结果宋军大败。
宋襄公大腿受了伤,他的护卫官也被杀死了。
宋国人都责备宋襄公。
宋襄公说:
“有道德的人在战斗中,只要敌人已经负伤就不再去杀死他,也不俘虏头发斑白的敌人。
古时候指挥战斗,是不凭借地势险要的。
我虽然是已经亡了国的商朝的后代,却不去进攻没有摆好阵势的敌人。
”
2017年
(2017·重庆A卷)
【重庆市A卷】二、
(二)阅读下面的文言文,完成9-12题。
(15分)
曹刿论战
十年春,齐师伐我。
公将战,[1]曹刿请见。
其乡
人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,[2]战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈
,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
【注】[1][2]鄂版教材为句号。
9.解释下面加点的词语。
(4分)
⑴又何间焉()⑵小惠未徧()
⑶小大之狱()⑷故克之()
10.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
⑴肉食者鄙,未能远谋。
⑵一鼓作气,再而衰,三而竭。
11.下面对文章内容分析不当的一项是()(3分)
A.曹刿与乡人的对话,表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。
B.本文第二段运用对比,表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。
C.本文在剪裁上别居匠心,详写论战,略写作战,意在表现曹刿的“远谋”。
D.在曹刿心目中,土兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。
12.阅读以下链接材料,并结合选文内容,说出你探究的结论及理由。
(4分)
【链接】公元前260年,长平之战中,赵军与秦军对峙。
赵王急于求胜,不听蔺相如和赵括母亲的劝告,执意用只善于纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战,赵括一到长平,立即改守为攻,主动全线出击,结果中了秦军佯败之计,导致四十余万赵兵被坑杀。
【答案】9.(4分)⑴参与⑵通“遍”,遍及⑶案件⑷战胜
10.(4分)①大官们目光短浅,不能深谋远虑。
②第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓时士气就减弱了,到第三次击鼓时士气已经枯竭了。
(每一句扣1分,扣完为止)
11.(3分)D
12.(4分)要求:
说出在两个文本中的依据(2分)。
结论合理:
如善于听取意见,善于用人,遇事谨慎冷静等(2分)。
示例:
庄公善于听取意见,取得了胜利。
赵王不听劝告导致作战失败,因此我们要善于听取他人意见。
(2017·白银市)阅读【甲】【乙】两文,完成17-20题。
(12分)
【甲】十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未偏,民弗从也。
”公日:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗补也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿日:
“未可。
”齐人三鼓。
刿日:
“可矣。
”齐师败绩,公将驰之。
刿日:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
【乙】鲍叔牙闻鲁侯引兵而来,乃严阵以待。
庄公亦列阵相持。
鲍叔牙因乾时①得胜,:
有轻鲁之心,下令击鼓进兵,先陷者重赏。
庄公闻鼓声震地,亦教鸣鼓对敌。
曹刿止之日:
“齐鼓方锐,宜静以待之。
”传令军中:
“有敢喧哗者斩。
”齐兵来冲鲁阵,阵如铁桶,不能冲动,只得退后。
少顷,对阵鼓声又震,鲁军寂如不闻,齐师又退。
鲍叔牙曰:
“鲁怯战耳。
再鼓之,必走。
曹刿又闻鼓响,谓庄公日:
“败齐此其时矣,可速鼓之!
”论鲁是初次鸣鼓,论齐已是第三通鼓了。
齐兵见鲁兵两次不动,以为不战,都不在意了。
谁知鼓声一起,突然而来,刀砍箭射,势如疾雷不及掩耳,杀得齐兵七零八落,大败而奔。
庄公欲行追逐,曹刿日:
“未可也,臣当察之。
乃下车,将齐兵列阵之处,周围看了一遍,复登车轼远望,良久日:
“可追矣。
”庄公乃驱车而进,追三十余里方还,所获辎重甲兵无算。
(选自《东周列国志》第十六回)
【注释】①乾时:
春秋时地名,在今山东青州。
17.解释下列句中加点词。
(4分)
⑴肉食者鄙()⑵小惠未徧()
⑶再鼓之,必走()⑷势如
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