面向对象程序设计期末复习题及答案1.docx

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面向对象程序设计期末复习题及答案1

面向对象程序设计期末复习题及答案1

C++面向对象程序设计复习

试题类型1、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

15题，每小题2分，共30分）[主要从作业题目中抽出来]

2.填空题。

（10题，每小题3分，共30分）

3、阅读程序，写出程序运行结果。

【也称计算题】（3题，每小题5分，共15分）

4、程序编制题【也称综合分析题】。

（第1、2题每题8分，第3题9分，共25分）重点复习内容

打*号是重点，打▲号是编程题出题范围

*基本概念，对象，消息，类。

面向对象系统特性，封装性，继承性，多态性。

*▲C++类的构成，类与对象，构造与析构，动态存储，类嵌套。

静态成员，对象数组，友元。

*函数重载。

运算符重载。

*引用定义与引用参数

*基类与派生类的定义。

*基类及派生类的访问权（含派生类对基类的访问、通过派生类对象对基类的访问）和初始化。

多继承与虚基类。

*多态性与虚函数。

纯虚函数、抽象类。

*▲函数模板。

*▲使用类来定义对象并在程序中的应用题型样题

填空题1.假定AB为一个类，则执行“ABa[10];”语句时，系统自动调用该类的构造函数的次数为_________。

答案：

10

2.可以用p.a的形式访问派生类对象P的基类成员a,其中a是_________。

答案：

公有继承的公有成员

3.能作为重载函数的调用的依据是_________。

答案：

参数个数、参数类型

4.在进行完任何C++流的操作后，都可以用C++流的有关成员函数检测流的状态；其中只能用于检测输入流是否结束状态的操作函数名称是_________

答案：

eof

5.函数重载是指_________。

答案：

两个或两个以上的函数取相同的函数名，但形参的个数或类型不同

6.在派生类中重新定义虚函数时必须在_________方面与基类保持一致。

答案：

参数个数

阅读程序例题【计算题】

1．分析以下程序的执行结果

#include

classSample

{

intx,y;

public:

Sample（）{x=y=0;}

Sample（inta,intb）{x=a;y=b;}

~Sample（）

{

if（x==y）

cout<<“x=y”<

else

cout<<“x!

=y”<

}

voiddisp（）

{

cout<<“x=”<

}

};

voidmain（）

{

Samples1,s2（2,3）;

s1.disp（）;

s2.disp（）;

}

解：

x=0,y=0

x=2,y=3

x!

=y

x=y

2.分析以下程序的执行结果

#include

intadd（intx,inty）

{

returnx+y;

}

intadd（intx,inty,intz）

{

returnx+y+z;

}

voidmain（）

{

inta=4,b=6,c=10;

cout<

}

解：

10,203.分析以下程序执行结果

#include

intadd（intx,inty）

{

returnx+y;

}

doubleadd（doublex,doubley）

{

returnx+y;

}

voidmain（）

{

inta=4,b=6;

doublec=2.6,d=7.4;

cout<

}

解：

10，10

4.分析以下程序执行的结果

#include

classSample

{

intx,y;

public:

Sample（）{x=y=0;}

Sample（inta,intb）{x=a;y=b;}

voiddisp（）

{

cout<<"x="<

}

};

voidmain（）

{

Samples1,s2（1,2）,s3（10,20）;

Sample*pa[3]={&s1,&s2,&s3};

for（inti=0;i<3;i++）

pa[i]->disp（）;

}

解：

x=0,y=0

x=1,y=2

x=10,y=205.分析以下程序的执行结果：

#include

classbase

{

intn;

public:

base（）{};

base（inta）

{

cout<<"constructingbaseclass"<

n=a;

cout<<"n="<

}

~base（）{cout<<"destructingbaseclass"<

};

classsubs:

publicbase

{

intm;

public:

subs（inta,intb）:

base（a）

{

cout<<"constructingsubclass"<

m=b;

cout<<"m="<

}

~subs（）{cout<<"destructingsubclass"<

};

voidmain（）

{

subss（1,2）;

}

解：

constructingbaseclass

n=1

constructingsubclass

m=2

destructingsubclass

destructingbaseclass

6.分析以下程序的执行结果:

#include

classSample

{

protected:

intx;

public:

Sample（）{x=0;}

Sample（intval）{x=val;}

voidoperator++（）{x++;}

};

classDerived:

publicSample

{

inty;

public:

Derived（）:

Sample（）{y=0;}

Derived（intval1,intval2）:

Sample（val1）{y=val2;}

voidoperator--（）{x--;y--;}

voiddisp（）

{

cout<<"x="<

}

};

voidmain（）

{

Derivedd（3,5）;

d.disp（）;

d++;

d.disp（）;

d--;

d--;

d.disp（）;

}

解：

x=3,y=5

x=4,y=5

x=2,y=3

7分析以下程序执行结果：

#include

classA

{

public:

A（char*s）{cout<

~A（）{}

};

classB:

publicA

{

public:

B（char*sl,char*s2）:

A（sl）

{

cout<

}

};

classC:

publicA

{

public:

C（char*sl,char*s2）:

A（sl）

{

cout<

}

};

classD:

publicB,publicC

{

public:

D（char*sl,char*s2,char*s3,char*s4）:

B（sl,s2）,C（sl,s3）

{

cout<

}

};

voidmain（）

{

Dd（"classA","classB","classC","classD"）;

}

解：

classA

classB

classA

classC

classD补充例题

1.分析以下程序的执行结果

#include

template

Tmax（Tx,Ty）

{return（x>y?

x:

y）;}

voidmain（）

{cout<

解答：

5,3.52．分析以下程序的执行结果

#include

voidmain（）

{

inta[]={10,20,30,40},*pa=a;

int*&pb=pa;

pb++;

cout<<*pa<

}

解答：

输出为:

203.分析以下程序的执行结果

#include

template

Tabs（Tx）

{return（x>0?

x:

-x）;}

voidmain（）

{cout<

解答：

输出为：

3，2.6

4.分析以下程序的执行结果

#include

classSample

{

charc1,c2;

public:

Sample（chara）{c2=（c1=a）-32;}

voiddisp（）

{cout<

};

voidmain（）

{

Samplea（'a'）,b（'b'）;

a.disp（）;

b.disp（）;

}

解答：

a转换为A

b转换为B5.分析以下程序的执行结果

#include

voidmain（）

{

inta;

int&b=a;//变量引用

b=10;

cout<<“a=”<

}

解答：

输出为：

a=106.分析以下程序的执行结果

#include

classSample

{

intx;

public:

Sample（）{};

Sample（inta）{x=a;}

Sample（Sample&a）{x=a.x+++10;}

voiddisp（）{cout<<“x=”<

};

voidmain（）

{Samples1

（2）,s2（s1）;

s1.disp（）;

s2.disp（）;

}

解答：

x=3//++运算的结果

x=12//2+10

7.分析以下程序的执行结果

#include

classSample

{

intx;

public:

Sample（）{};

Sample（inta）{x=a;}

Sample（Sample&a）{x=a.x+1;}

voiddisp（）{cout<<“x=”<

};

voidmain（）

{Samples1

（2）,s2（s1）;

s2.disp（）;

}

解答：

输出为：

x=3。

程序编制题例题【综合分析题】

例1，写出一个梯形类，操作有求面积和周长

分析：

由于要求梯形的面积和周长，那就要为梯形提供上底，下底，高，左边长，右边长等属性。

因此，梯形类描述为：

Classechelon

{

Inttop,bottom,height,llength,rlength;

Public:

Echelon（）{。

。

。

}//构造函数

IntArea（）{。

。

。

}//求面积

IntPerimeter（）{。

。

。

。

}//求周长

}2.设计一个圆类circle和一个桌子类table，另设计一个圆桌类roundtable，它是从前两个类派生的，要求输出一个圆桌的高度、面积和颜色等数据。

解:

circle类包含私有数据成员radius和求圆面积的成员函数getarea（）；

table类包含私有数据成员height和返回高度的成员函数getheight（）。

roundtable类继承所有上述类的数据成员和成员函数，添加了私有数据成员color和相应的成员函数。

本题程序如下：

#include

#include

classcircle

{

doubleradius;

public:

circle（doubler）{radius=r;}

doublegetarea（）{returnradius*radius*3.14;}

};

classtable

{

doubleheight;

public:

table（doubleh）{height=h;}

doublegetheight（）{returnheight;}

};

classroundtable:

publictable,publiccircle

{

char*color;

public:

roundtable（doubleh,doubler,charc[]）:

circle（r）,table（h）

{

color=newchar[strlen（c）+1];

strcpy（color,c）;

}

char*getcolor（）{returncolor;}

};

voidmain（）

{

roundtablert（0.8,1.2,黑色）;

cout<<圆桌属性数据:

<

cout<<高度：

<

cout<<面积：

<

cout<<颜色：

<

}

3.编写程序，定义一个类test,其成员数据及函数要求如下：

（1）私有数据成员intdata

（2）构造函数两个test（）及test（intd）,前者将（１）中的数据成员data值设为0；后者将（１）中的数据成员data设定为指定值d

（3）成员函数intsetdate（）能在键盘读入一个数值，然后将该数值赋给data4.定义一个抽象类tea代表茶叶，它有１个double类型的保护数据成员cost代表种植成本，它还有一个纯虚函数price用来计算售价：

doubleprice（void）函数返回值为茶叶的售价。

由tea派生出具体类blacktea（红茶），要求如下：

（1）类中定义保护成员数据doubleo_cost,表示红茶的经营成本

（2）定义构造函数blacktea（doublebtc,doublebto_c）,将cost和o_cost,数据成员设定为指定值

（3）重载price计算出blacktea的售价。

（假设：

blacktea售价=（cost+o_cost）*1.2）

5.编写一个程序，输入N个学生数据，包括学号、姓名、成绩，要求输出这些学生数据并计算平均分。

分析：

设计一个学生类Stud，除了包括no（学号）、name（姓名）和deg（成绩）数据成员外，有两个静态变量sum和num，分别存放总分和人数，另有两个普通成员函数setdata（）和disp（），分别用于给数据成员赋值和输出数据成员的值，另有一个静态成员函数avg（），它用于计算平均分。

在main（）函数中定义了一个对象数组用于存储输入的学生数据。

本题程序如下：

#include

#include

#defineN3

classStud

{

intno;

charname[10];

intdeg;

staticintnum;

staticintsum;

public:

voidsetdata（intn,charna[],intd）

{

no=n;deg=d;

strcpy（name,na）;

sum+=d;

num++;

}

staticdoubleavg（）

{

returnsum/num;

}

voiddisp（）

{

printf（%-5d%-8s%3d\n,no,name,deg）;

}

};

intStud:

:

sum=0;

intStud:

:

num=0;

voidmain（）

{

Studst[N];

inti,n,d;

charna[10];

for（i=0;i

{

printf（输入学号姓名成绩：

）;

scanf（%d%s%d,&n,na,&d）;

st[i].setdata（n,na,d）;

}

printf（输出数据\n）;

printf（学号姓名成绩\n）;

for（i=0;i

st[i].disp（）;

printf（平均分=%g\n\n,Stud:

:

avg（））;

}

本程序的执行结果如下：

输入学号姓名成绩：

1stud189

输入学号姓名成绩：

2stud278

输入学号姓名成绩：

3stud84

输出数据

学号姓名成绩

1stud189

2stud278

3stud384

平均分=83

6．请编写一个程序，以实现在屏幕上显示如下的乘法表。

1）1

2）24

3）369

4）481216

5）510152025

6）61218243036

7）7142128354249

8）816243240485664

9）918273645546372817.P463-P464函数模板

需要掌握的内容

面向对象程序设计的三大特征

类和对象

类:

C++的一种数据类型，使用类的变量则称为对象。

C++的类是对象的抽象，是进行封装和数据隐藏的工具，包括：

数据成员和成员函数。

一个类可以声明多个对象，对象之间代码共享，数据独立。

C++类的说明

public：

可被本类以外的函数访问，是类与外部的接口；

private：

只能被该类成员函数和友元函数存取和调用；

protected：

可被本类和本类的派生类的成员函数访问，用于类的继承。

成员函数

默认时在类中定义的项都是私有的，类成员函数的外部实现：

使用对象名引用对象的公有成员函数。

方法如下：

对象名.成员函数名（参数列表）

内联函数的概念;定义内联函数的两种格式

1）函数体放在类体内

2）函数体放在类体外，使用inline关键字

构造函数

构造函数的作用是在对象被创建时为对象分配内存空间，对类的数据成员初始化并执行对象的其他内部管理操作。

构造函数与类同名

构造函数可接收参数但不能有返回值，允许重载。

当创建一个类的对象时，系统会自动调用类的构造函数。

若未给类定义构造函数，则编译系统将为该类生成一个默认的构造函数，它没有参数，只简单地把对象中的每个实例变量初始化为0。

析构函数一、C++语言概述

　　1.了解C++语言的基本符号。

　　2.了解C++语言的词汇（保留字、标识符、常量、运算符、标点符号等）。

　　3.掌握C++程序的基本框架（结构程序设计框架、面向对象程序设计框架等）。

　　4.能够使用VisualC++6.0集成开发环境编辑、编译、运行与调度程序。

二、数据类型、表达式和基本运算

　　1.掌握C++数据类型（基本类型，指针类型）及其定义方法。

　　2.了解C++的常量定义（整型常量，字符常量，逻辑常量，实型常量，地址常量，符号常量）。

　　3.掌握变量的定义与使用方法（变量的定义及初始化，全局变量，局部变量）。

　　4.掌握C++运算符的种类、运算优先级和结合性。

　　5.熟练掌握C++表达式类型及求值规则（赋值运算，算术运算符和算术表达式，关系运算符和关系表达式，逻辑运算符和逻辑表达式，条件运算，指针运算，逗号表达式）。

三、C++的基本语句

　　1.掌握C++的基本语句，例如赋值语句、表达式语句、复合语句、输入、输出语句和空格语句等。

　　2.用if语句实现分支结构。

　　3.用switch语句实现多分支选择结构。

　　4.用for语句实现循环结构。

　　5.用while语句实现循环结构。

　　6.用do…while语句实现循环结构。

　　7.转向语句（goto，continue,break和return）。

　　8.掌握分支语句和循环语句的各种嵌套使用。

四、数组、指针与引用

　　1.掌握一维数组的定义、初始化和访问，了解多维数组的定义、初始化和访问。

　　2.了解字符串与字符数组。

　　3.熟练掌握常用字符串函数（strlen,strcpy,streat,strcmp,strstr等）。

　　4.指针与指针变量的概念，指针与地址运算符，指针与数组。

　　5.引用的基本概念，引用的定义与使用。

注意事项：

搞清楚指针与地址运算符的区别，指针与引用的区别。

五、掌握函数的有关使用

　　1.函数的定义方法和调用方法。

　　2.函数的类型和返回值。

　　3.形式参数与实在参数，参数值的传递。

　　4.变量的作用域、生存周期和存储类别（自动、静态、寄存器，外部）。

　　5.递归函数。

　　6.内联函数。

　　7.带有缺省参数值的函数。

注意事项：

C++中，函数之间传递参数有传值和传地址两种传递方式。

六、熟练掌握类与对象的相关知识

　　1.类的定义方式、数据成员、成员函数及访问权限（public,private,protected）。

　　2.对象和对