课堂综合实习spss.docx
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课堂综合实习spss
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
某研究者为比较耳垂血和手指血的白细胞数,调查12名成年人,同时采取耳垂血和手指血见下表,试比较两者的白细胞数有无不同。
表成人耳垂血和手指血白细胞数(10g/L)
编号
耳垂血
手指血
1
9.7
6.7
2
6.2
5.4
3
7.0
5.7
4
5.3
5.0
5
8.1
7.5
6
9.9
8.3
7
4.7
4.6
8
5.8
4.2
9
7.8
7.5
10
8.6
7.0
11
6.1
5.3
12
9.9
10.3
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
分别测得15名健康人和13名Ⅲ度肺气肿病人痰中
抗胰蛋白酶含量(g/L)如下表,问健康人与Ⅲ度肺气肿病人
抗胰蛋白酶含量是否不同?
表健康人与Ⅲ度肺气肿患者α1抗胰蛋白酶含量(g/L)
健康人
Ⅲ度肺气肿患者
2.7
3.6
2.2
3.4
4.1
3.7
4.3
5.4
2.6
3.6
1.9
6.8
1.7
4.7
0.6
2.9
1.9
4.8
1.3
5.6
1.5
4.1
1.7
3.3
1.3
4.3
1.3
1.9
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
将钩端螺旋体病人的血清分别用标准株和水生株作凝溶试验,测得稀释倍数如下表,问两组的平均效价有无差别?
表钩端螺旋体病患者凝溶试验的稀释倍数
标准株
100
200
400
400
400
400
800
1600
1600
1600
3200
3200
3200
水生株
100
100
100
200
200
200
200
400
400
800
1600
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
在评价某药物耐受性及安全性的I期临床试验中,对符合纳入标准的40名健康自愿者随机分为4组,每组10名,各组注射剂量分别为0.5U、1U、2U、3U,观察48小时后部分凝血活酶时间(s)。
试比较任意两两剂量间的部分凝血活酶时间有无差别?
各剂量组48小时部分凝血活酶时间(s)
0.5U
1U
2U
3U
36.8
40.0
32.9
33.0
34.4
35.5
37.9
30.7
34.3
36.7
30.5
35.3
35.7
39.3
31.1
32.3
33.2
40.1
34.7
37.4
31.1
36.8
37.6
39.1
34.3
33.4
40.2
33.5
29.8
38.3
38.1
36.6
35.4
38.4
32.4
32.0
31.2
39.8
35.6
33.8
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
为探讨小剂量地塞米松对急性肺损伤动物模型肺脏的保护作用,将36只二级SD大鼠按性别、体重配成12个配伍组,每一配伍组的3只大鼠被随机分配到对照组、损伤组与激素组,实验24小时后测量支气管肺泡灌洗液总蛋白水平(g/L),结果如下表。
问3组大鼠的总蛋白水平是否相同?
3组大鼠总蛋白水平(g/L)
配伍组
对照组
损伤组
激素组
1
0.36
1.48
0.30
2
0.28
1.42
0.32
3
0.26
1.33
0.29
4
0.25
1.48
0.16
5
0.36
1.26
0.35
6
0.31
1.53
0.43
7
0.33
1.40
0.31
8
0.28
1.30
0.13
9
0.35
1.58
0.33
10
0.41
1.24
0.32
11
0.49
1.47
0.26
12
0.27
1.32
0.26
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
两组小白鼠分别饲以高蛋白和低蛋白饲料,4周后记录小白鼠体重增加量(g)如表5-3所示,问两组动物体重增加量的均数是否相等?
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
为研究某降糖药物是否影响其血清总胆固醇含量,将20名患者按年龄配成10对。
每对中随机抽取一人服用该药物,另一人服用对照药物。
经过一定时间后,测得血清总胆固醇含量(mmol/L),结果如下表。
问该新药是否影响患者血清总胆固醇含量?
(本题15分;
)
配对号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
降糖药组
4.4
5.0
5.8
4.6
5.0
4.8
6.0
5.6
4.3
5.1
对照药组
6.2
5.2
5.8
5.0
4.4
5.4
5.8
6.4
5.8
6.2
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
对12份血清分别用原方法(检测时间20分钟)和新方法(检测时间10分钟)测谷-丙转氨酶,结果见表8-1的第
(2)、(3)栏。
问两法所得结果有无差别?
表8-112份血清用原法和新法测血清谷-丙转氨酶(nmol·S-1/L)的比较
编号
原法
新法
(1)
(2)
(3)
1
60
76
2
142
152
3
195
243
4
80
82
5
242
240
6
220
220
7
190
205
8
25
38
9
198
243
10
38
44
11
236
190
12
95
100
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
8名受试对象在相同实验条件下分别接受4种不同频率声音的刺激,他们的反应率(%)资料见表8-12。
问4种频率声音刺激的反应率是否有差别?
表18名受试对象对4种不同频率声音刺激的反应率(%)比较
受试号
频率A
频率B
频率C
频率D
1
8.4
9.6
9.8
11.7
2
11.6
12.7
11.8
12.0
3
9.4
9.1
10.4
9.8
4
9.8
8.7
9.9
12.0
5
8.3
8.0
8.6
8.6
6
8.6
9.8
9.6
10.6
7
8.9
9.0
10.6
11.4
8
7.8
8.2
8.5
10.8
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
对10例肺癌病人和12例矽肺(硅沉着病)0期工人用X线片测量肺门横径右侧距RD值(cm),结果见表8-5。
问肺癌病人的RD值是否高于矽肺0期工人的RD值?
表1肺癌病人和矽肺0期工人的RD值(cm)比较
肺癌病人
矽肺0期工人
2.78
3.23
3.23
3.50
4.20
4.04
4.87
4.15
5.12
4.28
6.21
4.34
7.18
4.47
8.05
4.64
8.56
4.75
9.60
4.82
4.95
5.10
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
39名吸烟工人和40名不吸烟工人的碳氧血红蛋白HbCO(%)含量见表。
问吸烟工人的HbCO(%)含量是否高于不吸烟工人的HbCO(%)含量?
表1吸烟工人和不吸烟工人的HbCO(%)含量比较
含量
吸烟工人
不吸烟工人
(1)
(2)
(3)
很低
1
2
低
8
23
中
16
11
偏高
10
4
高
4
0
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
某地方病研究所调查了8名正常儿童的尿肌酐含量(mmol/24h)如表。
估计尿肌酐含量(
)对其年龄(
)的回归方程。
表18名正常儿童的年龄
(岁)与尿肌酐含量
(mmol/24h)
编号
1
2
3
4
5
6
7
8
年龄
13
11
9
6
8
10
12
7
尿肌酐含量
3.54
3.01
3.09
2.48
2.56
3.36
3.18
2.65
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
某省调查了1995~1999年当地居民18类死因的构成以及每种死因导致的潜在工作损失年数WYPLL的构成,结果见表9-3。
以死因构成为X,WYPLL构成为Y,作等级相关分析。
表9-3某省1995~1999年居民死因构成与WYPLL构成
死因类别
死因构成(%)
WYPLL构成(%)
1
0.030.05
2
0.140.34
3
0.200.93
4
0.430.69
5
0.440.38
6
0.450.79
7
0.471.19
8
0.654.74
9
0.952.31
10
0.965.95
11
2.441.11
12
2.693.53
13
3.073.48
14
7.785.65
15
9.8233.95
16
18.9317.16
17
18
22.598.42
27.969.33
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
为了解铅中毒病人是否有尿棕色素增加现象,分别对病人组和对照组的尿液作尿棕色素定性检查,结果见表。
请问铅中毒的患者是否有尿棕色素增加的现象。
铅中毒病例
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
-
+
-
+
-
+
-
+
-
+
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
31
32
33
34
35
36
+
-
+
+
-
+
对照组
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
-
-
+
-
+
+
+
-
-
-
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
-
-
-
-
-
+
+
-
-
-
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
-
+
+
-
+
-
-
-
-
-
31
32
33
34
35
36
37
-
-
-
-
-
-
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
某医师研究物理疗法、药物治疗和外用膏药三种疗法治疗周围性面神经麻痹的疗效,资料见表1。
问三种疗法的有效率有无差别?
表1三种疗法有效率的比较
疗法
有效
无效
合计
有效率(%)
物理疗法组
199
7
206
96.60
药物治疗组
164
18
182
90.11
外用膏药组
118
26
144
81.94
合计
481
51
532
90.41
课堂实习
1.写出SPSS分析的程序
2.报告分析结果
某医师用甲、乙两种疗法治疗小儿单纯消化不良,治疗结果如下表所示,问两种疗法的治愈率是否相同?
(共15分)
表1甲、乙两疗法对小儿单纯性消化不良的治愈率比较
疗法
治疗人数
治愈数
治愈率(%)
甲
85
64
75.29
乙
84
51
60.71
合计
169
115
68.05
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