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工作方案模板集锦10篇
工作方案模板集锦10篇
工作方案篇1
一、指导思想与目标
将政史教学面向全体学生,做到因材施教,在顾全大局的前提下,要注重个性化差异,于是培优补差不可省。
提高优生自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等学生的成绩,帮助后进生取得适当进步,让他们在教师的辅导和优秀学生的帮助下,逐步提高学习成绩,发掘和培养一批语文尖子,从培养政史能力入手。
训练良好学习习惯,从而形成比较扎实的基础和阅读写话的能力。
二、培优补差对象
培优对象:
各年级确定本学科的培优对象。
补差对象:
各年级确定本学科的补差对象。
三、培优措施:
1、精心设计教学环节,课堂上的练习做到有梯度,激发优生的思维,活跃于课堂,始终在思考活动中。
2、作业练习有选择性,难度设计有梯度,优生可挑战自己能做到的作业,即个性化作业设计
3、多让优生参与班级学习活动,作业批改,学习活动设计等,做小老师,对差生进行一对一的辅导,在互动中巩固自己,更新自己的知识。
4、鼓励优生在课外时间多参与一些能够培养创新意识的活动,或做自己能力范围内的课外练习
四、补差措施:
1、开展优生差生“手拉手,一帮一”的活动,为每一位后进生配备一位小老师,做他们学习的榜样,请教的对象,开展互动式学习
2、利用课余时间,进行统一的课外辅导,(具体情况,具体安排时间:
主要内容为作业本再讲解)
3、课堂上更加关注后进生学习状态,创造机会,请后进生回答问题,刺激学习兴趣,激发成功体验。
4、对差生的作业难度降低,基础性知识,练习增多,要做到巩固基础知识。
5、多开展学习活动,请优生介绍学习经验,带动后进生加以学习
6、增进后进生学习自信心,采用多鼓励的办法,放大他们身上的亮点,把工作做到耐心细致,但对因懒惰而出现的问题绝对不纵容。
7、必要时候与家长配合,双管齐下,共同解决后进生教育问题。
工作方案篇2
培养卓越口才这项工作主要分为两项内容:
一、继续开展好“培养卓越口才”的三大板块内容:
1、每天坚持晨诵后的“魅力展示”班主任老师安排好演讲、讲故事的人员和内容。
2、“课前励志”口号每节课前都要有,内容简短精炼可定期更换。
3、“引导之星”板块内容的开展,班主任老师利用班队会课对学生进行针对性的培养,做到全员参与,每位学生都有展示和锻炼的机会,培养学生自信、自我展示的能力。
二、通过活动给学生提供展示“口才”的平台
本学期将开展以下活动内容:
1、四月份(4月15日)4—6年级将开展以“民族精神代代传”为主题的演讲活动。
(1)各班级利用班队会时间自行安排演讲比赛活动,要求全员参与给每位学生展示口才的机会,此项活动4月15日之前完成。
(2)4月15日各班级选派3名选手参加全校演讲比赛活动。
2、五月份(5月6日)1—3年级开展“故事大王”讲故事比赛。
(1)各班级利用班队会时间自行安排讲故事比赛活动,要求全员参与给每位学生展示口才的机会,此项活动5月6日之前完成。
(2)5月6日各班级选派3名选手参加全校讲故事比赛活动。
3、六月份以庆“六。
一”为主题开展快板展演活动。
(活动要求:
班主任要高度重视精心策划,节目内容新颖可与古诗词、诵读、社会主义核心价值观或说唱相结合,力争全员参与,以培养学生综合素质为目的。
节目要求:
每班可出1个节目,节目内容要充分展示快板技巧,表演时间不低于5分钟不超过8分钟,服装、道具自行设计)学校审节目时间5月20日。
以上是新教育“培养卓越口才”具体活动要求,希望班主任老师认真执行,落实好每一项工作,为下学期“新教育展示周”打好基础做好准备。
工作方案篇3
一、任务目标
深入贯彻落实国家、省市有关安全生产工作系列重要批示精神,加强机构建设监管,采取有效防范措施,防止事故发生。
按照安全生产“一岗双责、齐抓共管”责任体系的要求,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,我局联合公安、消防、安监等部门深入局机关、福利院、敬老院、殡仪馆、救助站、军休站、民办养老机构等部门进行安全检查,着重对防火、防电、防盗、防止食物和煤气中毒等方面进行全面检查。
确保安全生产监管不留死角盲区,实现全覆盖。
二、方法步骤
1、准备阶段。
局机关、局属事业单位及相关股室要将安全网格化管理工作摆上议事日程,加大宣传力度,明确目标,层层动员部署,精心组织学习,认真安排部署工作。
2、实施阶段。
局机关、局属事业单位及相关股室,结合实际情况制定网格化管理实施方案,落实第一责任人,完成安全网格划分和任务分解,全力抓好落实。
3、验收阶段。
局机关、局属事业单位及相关股室,针对安全生产网格化管理落实情况进行全面督导检查,积累安全生产经验,做好安全总结。
三、工作要求
1、构建组织、完善制度。
局机关各股室、局属事业单位及相关股室要立即成立安全生产组织机构,完善安全生产制度,以制度为保障,强化责任落实,有效推进安全生产的责任体系建设,配备专职人员1-2人,设立安全生产办公室,加大安监人员培训力度,全面开展安全生产执法监察工作,实现安全监管规范化运行,提高安全监管能力,确保有效治理安全隐患。
2、强化宣传、制定预案。
一是为提高局机关、军休站、救助站、殡仪馆、福利院、养老机构的管理人员安全生产意识和能力,我局邀请县消防大队开展消防安全规范管理培训班。
重点讲解日常生活中用火用电管理,消防器材和设施的配备使用,以及如何预防、如何逃生、如何自救等安全常识。
同时,安全督察小组还要深入到社区和学校进行安全知识宣传和消防安全演练,让广大群众和学生提高安全防范意识和掌握逃生的技能。
二是认真贯彻落实《安全生产条例》等法律法规,严格执行网格化安全工作等有关规定,局机关、军休站、救助站、殡仪馆、福利院、各敬老院及民办养老机构等单位,实行24小时值班、巡逻制度。
实行一把手负责制。
各单位制订安全生产应急预案,做到有预防、有措施、有对策,做好定期检查和有效管理。
3、强化责任,落实整改。
加强组织领导,切实把安全生产工作纳入重要议事日程。
严格按照省市、县委、县政府的要求,全面深化“一岗双责”的安全生产责任制,层层落实安全工作领导责任体系。
要求局机关各股室、军休站、救助站、殡仪馆、福利院、各乡镇敬老院及民办养老机构等单位一把手亲自带队,针对用火、用电、用水、用气、食品和卫生及各项设施的使用开展安全自查,局安全生产领导小组定期开展专项检查。
对排查发现管理漏洞,安全隐患和不稳定因素要立即落实整改措施,定期汇报安全生产情况,明确责任落实,严肃责任追究。
工作方案篇4
为推进我公司学习创新型组织创建工作,努力形成创建特色,确保创建活动扎实有效开展,根据上级公司学习型组织创建工作的要点,结合我公司实际,特制定本学习型组织创建工作方案。
1、目的意义
学习型组织是围绕公司"全面、均衡、创新发展"为主题,以促进学习、推动创新、广泛参与为原则,通过培训分享、好书推荐、专题辩论、理论研究、考试考核等多种形式,激发起广大员工学习的积极性和创造性,做到学习、工作两促进,从而达到学习理论、创新思维和提升能力的创建目的。
2、活动要求
创建学习型组织活动是一个系统的、长期的管理行为,一定要统一思想认识,采取有效措施,明确工作职责,狠抓工作落实,务求取得实效。
3、参加人员
总经理、分管领导、承保负责人、理赔负责人、客服部负责人、窗口服务网点门店主管等。
4、实施步骤
(一)学习宣贯、渗透理念。
思想是行为的先导,理念是员工学习的根基。
因此,我们首先要在全体员工思想中培育"学习更新观念、更新知识,促进人的全面进步;学习创造幸福,终身学习收益一生;学习提升创新力、发展力,增强企业核心竞争力"等先进理念,通过多层面的动员和沟通,把学习型组织理念灌输给每位员工,用理念引导学习。
(二)营造活动氛围
利用会议、宣传标语、将学习制度和培训计划悬挂在醒目位置等各种行之有效的方式,大力营造"创建学习型组织"的浓厚氛围,达到以学习促进工作,以工作带动学习的效果。
(三)目标明确,健全规章制度。
1、目标是一个组织或一个企业中所有成员所共同追求的美好愿望和前景,它能在人们心中激发出一股推动力量。
我**中支学习型组织的创建目标是:
创建一个持续学习,创新进取,专业高效,全面、均衡发展的企业。
我们将汇集全体员工的智慧,凝聚全体员工的正能量,形成一个整体,鼓舞全体员工为实现目标而不懈努力。
2、我们同时要健全四项制度:
学习培训制度、个人自学制度、持证上岗制度、人才激励制度。
科学制定出员工的岗前培训、业务培训、晋职培训等,把学习培训情况、学习成绩记入档案,纳入考核评级;加强继续教育,鼓励和支持员工积极参加各种形式的教育和培训班,扩大学习覆盖面和参与度。
(四)建立培训课程体系,确保持续学习提高。
各机构、各部门依据各岗位任职资格要求,明确员工所需掌握的岗位知识和技能,制定出员工学习计划、培训计划、培训内容,定期推荐阅读科目并开展读书交流活动,形成良好的读书风气,培养员工持续学习、持续提高的能力。
形成全方位、系统化的学习培训体系。
(五)广泛开展学习培训,积极创新学习模式。
1、以各专业业务技术骨干为主要力量,建立本公司"内训师"队伍。
从员工、团队和跨部门合作等不同层面入手,开展全方位的培训辅导,引导公司逐步形成工作学习化模式。
2、开设专题辩论会,鼓励员工大胆上讲台,提高自我发展能力;引导员工广泛运用讲故事、现身说法等通俗易懂的方式,相互交流学习经验、体会,促进公司学习创建工作。
3、以部门、条线为中心成立课题研究小组,研讨问题并探求解决方法,定期交流学习成果和工作经验。
倡导员工以解决实际工作问题为切入点,通过学习不断积累知识,寻找解决问题的思路和方法。
4、建立跨部门的学习团队,利用跨部门的团队合作,促进跨部门的知识交流和共享平台的形成。
5、形成知识共享的.传、帮、带机制,以培训、帮助、带动形式,促进员工的能力和素质提升。
总之,要通过送培训、交流互动、读书活动、技术比武等多种形式,在全公司广泛开展学习型组织创建活动,激发员工的学习热情,提升员工的学习能力,在全公司形成团队学习、全员学习、全程学习、终身学习的浓厚氛围,让员工在培训中提升能力,努力造就一支"专业高效"的服务人才队伍。
(六)强化督查考核,改进提高。
加强对学习型组织创建活动的指导、督查和检查,寻找自身差距,改进不足。
召开深化学习型组织推进会,发布整体评估报告,评比表彰创建活动示范单位和学习型员工,将员工的学习情况作为重要内容写入年终工作总结,为持续发展学习型组织的创建,扩大活动效果奠定坚实基础。
**中支客服部 二Oxx年五月三十日
工作方案篇5
本学期学校德育工作将围绕“一二三四五六”德育重点开展。
(一)一声问好:
老师好
1、要求学生进校园后主动向老师、同学问好,平时在校园里,遇见老师同学也要主动问好。
2、先教学生如何问好,包括上下课的师生问候。
学校有重大活动时,主动向外来老师领导问好。
3、在家庭、社区也要学会问候他人。
(二)两个轻声:
走路轻、说话轻
我们发现这是最难培养的好习惯。
这要求每一位班主任做到:
1、提醒学生在楼层、上下楼梯不奔跑,不吵闹。
2、组织好上午的广播操,听到音乐,指导体育委员带好队伍,快速安静地走出教室,在门口排好整齐的队伍,听好音乐节奏下楼整队入场。
3、课间休息说话要轻。
(三)三处整洁
仪容仪表(整洁大方),教室卫生、清洁区卫生不留死角
(四)四项自觉:
自觉早读、自觉劳动、自觉作业、自觉体育锻炼
1、自觉早读:
第一个到班级的学生先进行早读,随后来的同学也随着进行读书,最后形成全读的读书风气。
2、自主作业:
(1)中午到校后自觉进教室,完成作业或者默默读书。
要注意读写姿势,抓紧时间,提高效率,不大声喧哗,影响他人。
(2)自觉开展课外阅读。
3、自主劳动:
(1)让值日生每个人都要清楚自己的岗位,自觉到岗。
(2)每天值日生按照自己的岗位开始劳动,先扫地后拖地,完成以后排课桌。
劳动工具摆放整齐,垃圾倒清,关好门窗离开。
4、自觉体育锻炼
眼睛保健操、课间操动作到位;
(五)、五处整齐:
课桌、书本和文具盒整齐,上课(体育、微机)、上操、集会时队伍整齐;
1、早上到校后,要立刻将书包放在桌肚里。
2、每个课间,先做好下节课的课前准备,换上下一节课的书本,然后才离开教室进行活动、休息。
这时候,发挥班里的小干部作用。
督促指日生负责排齐课桌,给下一节课营造一个整齐的环境。
3、如果下一节课要去专用教室或操场上课,临走前,每一位同学都要把自己的桌面清理干净,椅子塞进课桌,值日生要擦净黑板并好关灯或电扇才能离开。
而在专用教室上完课后,大家也要自觉排齐课桌,把椅子塞进课桌方可离开。
(六)六项禁止:
禁止(携带手机进入校园、校园骑车、男女生交往不得体、不文明语言和打架斗殴、顶撞老师、吃零食及抽烟酗酒等)
1、本学期全面禁止学生将手机带入校园(包括宿舍区)
2、遇有触犯以上禁止条款的将从重处理。
工作方案篇6
上学期,学校提出了“强化课堂教学研究,提升课堂教学品位”相关研讨的指导,语文教研室积极开展相关研究和研讨。
本学期,我们进一步探索提升语文课堂品位的路径,现制定如下方案:
一、制定课堂品位标准(20xx.2.13—20xx.3.6)
1、组织本教研室骨干教师研讨语文课堂品位标准;
2、组织教研室全体教师对初步制定的语文课堂品位标准进行研讨、论证;
3、在研讨、论证的基础上,初步确定语文课堂品位标准。
二、研制语文课堂品位的提升路径(20xx.3.7—20xx.3.27)
1、组织本教研室骨干教师研讨语文课堂品位的提升路径;
2、组织教研室全体教师对初步制定的语文课堂品位的提升路径进行研讨、论证;
3、在研讨、论证的基础上,初步确定语文课堂品位的提升路径。
三、结合各年级学情特点,各备课组开展特色研究(20xx.3.28—20xx.4.17)
1、高一语文备课组侧重于课堂模式研究;
2、高二语文备课组侧重于课堂效率达成度研究;
3、高三语文备课组侧重于高考二轮复习研究。
四、开设“提升语文课堂品位”研讨课,并完善标准、优化路径(20xx.4.18—20xx.5.15)
1、高一、高二、高三各备课组每周安排一节研讨课;
2、教研室统筹安排,组建“提升语文课堂品位”研讨课评课小组;
3、开课教师全面运用初步制定的标准和路径,评课小组认真、积极评价;
4、在研讨、评价的基础上对第一、第二阶段初步定制的课堂品位标准和提升路径进行完善;
5、制定更为详实、完善的语文课堂品位标准和提升路径。
五、深入推广“提升课堂品位”研究的理论成果(20xx.5.16—20xx.6.15)
1、高一、高二、高三各备课组每周安排一节示范课;
2、教研室组织本组教师听课评课;
3、全体教师全面运用完善优化的标准和路径;
4、将课堂品位的理论研究应用于实践,追求效益最大化;
六、鼓励教师积极撰写相关论文,形成丰硕的学术成果。
(20xx.6.16—20xx.7.13)
1、开展学术论文评比活动;
2、开展课堂效益调查报告大赛;
3、成立课题小组,申报立项课题,深入开展相关研究。
语文教研室全体教师将不断追寻,努力提升课堂品位,做到“目标明确,课型新颖,思路清晰,提问精粹,品读细腻,活动充分,评点精美,积累丰富”;做到以学生为主体,把时间和空间还给学生、让学生认识自我、相信自我、表现自我,欣赏自我;让学生通过自主寻疑、质疑、析疑、解疑、释疑等学习方式,使课堂教学充满了魅力与生命的活力,从而创造一种由积极向上、拼搏进取、团结协作的精神风貌;充满自信、安全而愉悦、祥和而宁静的心理状态;追求完美,崇尚智慧力求创新的思维方式。
为学生的全面发展、特长发展和终身发展奠定坚实的基础。
工作方案篇7
一、指导思想
以“发展现代交通、奉献一流服务”为目标。
努力践行行业服务理念,深入贯彻落实科学发展观。
以科学发展、富民强县为主题。
深化改革、强化管理,转变发展方式,统筹城乡交通协调发展,统筹不同运输方式协调发展,统筹“建、养、运、管”协调发展,提高交通运输的发展质量和服务水平,为柞水率先发展提供有力的交通保障。
二、目标任务
整体推进全县农村公路建、养、运、管工作向纵深发展。
提高农村公路养护质量,创建总体目标是农村公路“建、养、运、管”水平四到位。
通过树立典型、以点代面。
提高农村公路建设标准。
提高运输服务水平,实现交通率先发展。
1工程建设目标
1全年完成交通建设投资5000万元。
其中:
干线公路1554万元。
客运站建设1000万元。
实施s102省道溶洞段改线工程1.3公里;实施石镇后街改造800米,农村公路2446万元。
石七路改造7公里;完成农村公路改造200公里;实施县城北关乾佑河桥52.04延米、迎春路乾佑河桥54延米;积极配合做好山柞高速的前期准备工作。
2实施县镇公路改造。
完善干线路网布局。
消除白皮路,提高路网整体技术水平。
整治特坏路,打通断头路,实现100%行政村和60%自然村通水泥路、95%以上的行政村通班车。
3基本建成全县公路循环网络。
达到安全、快捷、舒适、便捷”满足经济发展和群众生产生活的需要。
2养护管理目标
1建立完善农村公路管理养护长效机制。
全年列养农村公路1365.15公里。
巩固示范路12条241.114公里。
按照“有路必养、有路必管、养必优良、管必到位”工作目标。
实现年均好路率65%年末好路率达70%新创建养护管理示范路24条200.93公里。
2完成全县农村公路养护大中修工程建设。
县镇道以大中修工程、安保工程、危桥险路和特坏路段治理为重点。
全面提高农村公路抗灾能力、安全性能和综合服务水平。
完成年度养护工程计划任务。
3创建资金足额到位。
年全县农村公路日常养护资金按照相关配套标准足额纳入财政预算。
广泛发动群众筹集村组公路管理养护资金。
按照全县农村公路管理养护里程和日常养护配套资金标准。
按季度拨付到位。
各镇要充分发挥职能。
4加强路政治超管理工作。
村镇段环境治理到位,养护管理规范。
路政事案查处率达100%,绿化美化及时。
农村公路的超限率控制在3%以下。
结案率不低于90%做到路宅界限清晰。
5夯实管理养护责任。
县交通局是全县农村公路管理养护的管理主体;县农村公路管理局是管理养护的实施主体;各镇是本辖区内村级公路管理养护的管理主体;村委会为本辖区内村级公路管理养护的责任主体。
3运输管理目标
力争在今年年底前投入运营。
构建联结城乡的客运网络。
优化运力结构,建成县城二级客运站。
新建五级客运站3个。
增强服务保障能力,积极推进农村公路综合运输体系发展,以客运站公司化改造为切入点,加速淘汰老旧高耗能车辆,逐步实现客运车辆高档次、管理高水平、安全高系数的目标。
三、实施步骤
第一阶段:
组织动员阶段。
成立农村公路交通运输示范县创建活动的组织机构。
分解细化落实各项目标任务。
制定活动实施方案。
第二阶段:
组织实施阶段。
认真组织实施。
全力投入创建工作,按照创建标准。
动员各级各部门迅速行动。
确保完成各项任务。
同时,做好省、市交通主管部门对我县示范县创建的随
机抽查工作。
第三阶:
总结评比阶段。
全面检查的基础上向省、市申请对我县市级农村公路交通运输示范县创建工作进行验收。
对示范县创建活动开展情况进行全面总结。
四、工作措施
1加强组织领导。
县政府办、交通局、发改局、财政局、住建局、林业局、水务局、公安局及交警大队、农村公路管理局、运管所等单位主要负责人为成员。
由县交通局局长兼任办公室主任,成立县政府分管副县长任组长。
具体负责组织协调督促检查、指导创建工作。
领导小组办公室设在县交通局。
县农村公路管理局局长兼任办公室副主任,具体负责领导小组的日常工作。
领导小组各成员单位要按照创建的总体要求和目标任务,制定完善具体工作方案,做到工作有计划、有重点,确保创建顺利开展达标。
各镇要成立相应的工作机构,落实专人,包村包组,按照县上的统一要求扎实开展创建工作。
2明确职能分工。
做好宣传发动、规划方案制定、目标任务细化分解等工作。
做好对交通建设项目的检查指导,县创建市级农村公路交通运输示范县领导小组办公室要充分发挥职能作用。
全面抓好创建工作的组织协调和具体实施;县发改局负责全县交通建设项目的立项报批工作。
全力协助交通部门积极向上争取项目和资金;县财政局负责将农村公路日常养护资金和创建资金列入财政预算并按进度足额拨付到位;县住建局负责协助交通部门完成县镇公路建筑控制区内建筑物和地面构筑物的清理工作,强化对农村公路建筑控制区内建筑物规划审批;县林业局负责创建工作中通村公路周边绿化、美化工作;县水务局负责为农村公路建设科学划定采沙范围,收费上给予优惠,降低建设成本;县公安局负责查处打击阻碍农村公路建设的不法分子和不良行为,维护良好的外部环境;县农村公路管理局负责深化农村公路管理养护体制改革,按要求抓好全县农村公路管理养护工作,完成年度通村公路建设目标任务;县运管所负责强化运输市场管理,完成乡镇客运站、招呼站年度建设任务。
3强化检查考核。
要将其列入重要议事日程。
层层夯实职责任务,各级各部门要高度重视市级农村公路交通运输示范县创建工作。
加强组织领导。
逐项抓好落实。
县农村公路交通运输示范县创建工作领导小组办公室要加强日常检查,及时提出整改意见,并督促落实。
县政府督查室要将创建工作列入县政府督办事项,做到定期督查、通报,对领导重视、发动充分、效果明显的部门和镇予以通报表彰;对创建活动不重视、工作不力的部门和镇进行通报批评,造成不良后果的要严格追究相关责任人的责任。
工作方案篇8
阳新办公楼装修未完工、搬迁时间暂未明确,结合即将出现富水、阳新两地办公区和工程管理、经济开发中心人员较多情况复杂之状况,建议20xx年办公室、后勤工作突出“服务、管理”理念,从抓服务质量、强化管理出发,改变后勤经济实体经营模式——经营型转化为服务型,以办公室工作为龙头,带动相关后勤服务保障工作,制定全年工作目标,细化分解到月、周,确定时间界限,实行量化管理方法,把目标和指标有机结合,严格执行定期检查、抽查和事务公开办法,促进督办和协调工作,紧紧围绕全局中心工作,强化大局、责任、服务、管理意识,不断提高自身素质和工作质量及效率,切实履行职责。
行政、公共事务管理:
继续实行考勤按月公开制度;积极做好假期值班调度安排和值守人员节假期间各项事务记录,做好搬迁前富水地区双休日轮流值守工作安排;办公电话、传真、文件信函登记办法;认真做好接待工作,做到有问必答、有事及时请示等;做好会议管理(确保会议室清洁卫生、会前准备充分、会中服务及时准确、会后有督办和落实);坚持优质办公态度,树立和发挥“窗口”作用。
办文办会:
规范办文程序,严格按照收、发文程序处理文件,并全程督办文件的落实;加强对文件内容的把关,做到内容完整、合乎规范要求;要求办文人员严格填写《XX省富水水库管理局公文办理登记表》。
档案管理:
要以上级要求为准则增添相关办公设备,规范和优化档案管理工作,学习档案管理的有关法律法规、操作规程,做好档案防潮、防霉、防虫、防蛀工作,做好档案查考调用工作,确保档案的存储价值以及利用率。
加强电子档案一体化进程,力争早日达标。
办公设施管理:
以科室为单位实行调查填表办公室汇总方式,做好年初一次性的大型办公易耗品的计划、购买工作,力争做到既节约费用又满足工作办公易耗品需要。
宣传报道工作:
建议增添摄像机、专用办公电脑等设备,引进人才配备专职文秘人员,实行跟踪报道,宣传我局各项工作比较突出的人物、事项、措施和成效,尤其对创新性的思维、方式方法和工作中出现的贴近工作、贴近生活、贴近群众的新点、亮点进行报道。
要兑现20xx年规定的各科室(单位)年宣传报道文章篇数(工作动态至少每月一篇,对涉及本科室单位重大事项的内容,要及时作出相关的宣传报道材料上报局办公室)。
同时兼顾作好全局大事记载。
力争20xx年更多、更好地宣传富水局新形象,为创建
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