小升初文言文训练讲解学习.docx
- 文档编号:25293707
- 上传时间:2023-06-07
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:20.11KB
小升初文言文训练讲解学习.docx
《小升初文言文训练讲解学习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小升初文言文训练讲解学习.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小升初文言文训练讲解学习
小升初文言文训练
小升初文言文训练
一、执竿入城(15分)
鲁有执长竿入城者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入。
计无所出,俄有老父至曰:
“吾非圣人,但见事多矣!
何不以锯中截而入?
”遂依而截之。
1.解释文中加点字的意思。
(4分)
(1)执:
(2)俄:
(3)遂:
(4)之:
2.翻译文中划线的句子。
(3分)
吾非圣人,但见事多矣!
何不以锯中截而入?
译文:
3.“执长竿入城门者”和“老父”各是什么样的的人?
请简要概括出他们的特点。
(4分)
(1)执长竿入门者:
(2)老父:
4.你从这段文字中得到了什么样的启示呢?
请用简洁的语言写出来。
(2分)
5.如果你在场,你会怎样帮助这位“执长竿者”?
(2分)
二、(2012.成外)拔树凿井(15分)
伊犁城中无井,皆出汲于河。
一佐领曰:
“戈壁皆积沙无水,故草木不生。
今城中多老树,苟(如果)其下无水,树安得活?
”乃拔木就根下凿井,果皆得泉。
注解:
①伊犁:
地名,在今新疆境内。
②佐领:
清朝八旗兵的官名。
1.下列“故”的意思与其他三项不同的一项是()。
(2分)
A.西出阳关无故人(<<送远二使安西>>) B.低头思故乡(《静夜思》)
C.故草木不生 D.依然如故
2.根据对文章内容的了解,你认为下列正确的一项是( )。
(2分)
A.伊犁城中无井是因为地下缺水,根本打不出水来。
B.伊犁城的位置在沙漠当中。
C.伊犁城中的人开始的时候只知道到城外的河中打水。
D.佐领聪明多端,领导人们在沙漠中探出了水井。
3.解释下列加点的词语:
(2分)
故草木不生:
苟其下无水:
树安得活:
果皆得泉:
皆汲水于河:
4.翻译句子。
(4分)
(1)戈壁皆积沙无水,故草木不生。
今城中多老树,苟其无下水,树安得活?
(2)皆汲水于河,往返甚劳。
5.从“多老树”到“可以凿井”是怎样的一个推理过程?
用自己的话简单地分析。
(2分)
6.请谈谈这篇文章给你的启示。
(3分)
三、(2015.绵阳东辰预备年级)公德(17分)
公德者,心不私于一己,凡所举动,必为公众计也。
陈了翁与家人会食,食已,每举一语,令家人答。
一日,问曰:
“并坐不横肱,何也?
”其孙女年方七岁,答曰:
“恐妨同坐者。
”
注释:
肱gong胳膊
1、解释带点词的意思。
(8分)
(1)必为公众计也:
(2)并坐不横肱:
(3)食已:
(4)其孙女年方七岁:
2、翻译(6分)
(1)公德者,心不私于一己,凡所举动,必为公众计也。
(2)其孙女年方七岁,答曰:
“恐妨同坐者。
”
3、文中划“ ”的句子属于什么人物描写方法?
表现了小女孩怎样的品德?
(3分)
4、什么是公德?
(用文中原句作答)(2分)
四、(2015.绵阳东辰一年级)北人食菱
北人生而不识菱①者,仕②于南方,席上食菱,并壳入口。
或曰:
“食菱须去壳。
”其人自护其短,曰:
“我非不知,并壳者,欲以去热也。
”问者曰:
“北土亦③有此物否?
”答曰:
“前山后山何地不有!
”
夫菱角生于水中而曰土产,此坐强不知以为知也
注释:
①菱:
俗称菱角,形状像头牛,紫红色,水生植物,果实可以吃。
果实有硬壳②仕:
做官。
③亦:
也。
1.解释下列加点的词(4分)
(1)并壳入口:
(2)其人自护其短:
(3)欲以去热也:
(4)生于水中而曰土产:
2.将文中划横线的句子翻译成现代文。
(6分)
(1)北人生而不识菱者,仕于南方。
(2)答曰:
“前山后山何地不有!
”
3、你从这个故事中得到什么道理?
(2分)
五、(2016.绵阳东辰预备年级)勿窥私书(9分)
蓝、项二君,相善也。
蓝过项,不遇。
见案上有项致友书,取而读之,未竟而项至。
谓蓝曰:
“人之私书,何与君事。
”蓝曰:
“事无不可对人言者,尔我至交,又何秘焉?
”项曰:
“不然,人心不同,如其面焉。
且书信秘密,为文明国之通例。
窃窥私书,不特有损道德,亦法律所不许也。
”蓝大惭,急谢过。
1.给带点字选择正确的解释。
(4分)
善:
A亲善,有好;B善于,擅长
(1)相善也( )
过:
A过错,过失;B拜访,探望
(2)蓝过项( )
致:
A送给,交给;B表达,表示 (3)致友书( )
竟:
A终究,终于;B完毕,结束 (4)未竟而项至( )
2.翻译划线句子。
3.简答:
为什么不能未经允许偷看别人的私信?
(3分)
六.诗歌鉴赏(8分)
咏柳贺知章 (唐代)
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1.“请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
”的优美画面。
(4分)
2.“不知细叶谁裁出”中的“裁”字历来被人称道,请简要说说其妙处。
七(2016.绵阳东辰初一年年级)铸砚示志
宋,桑维翰,人丑形怪,身短面长。
常临鉴自奇曰:
“七尺之躯,不如一尺之面。
”屡举进士,试官恶其姓与“丧”同音,不取。
或劝改业,翰乃自铸铁砚以示人曰:
“砚穿则易。
”卒以进士及第。
1.下面加点字的解释错误的一项是( )。
(3分)
A.常临鉴自奇 鉴:
镜子
B.屡举进士 举:
推举
C.试官恶其姓 恶:
厌恶
D.卒以进士及第 卒:
终于
2.下面对文意理解有误的一项是( )。
(3分)
A桑维翰经常照镜子,并为自己“身短而长”的相貌感到自卑,可见他心胸并不豁达。
B面对屡次的科举挫折,桑维翰并不气馁,由此可见,他是一个有志气,有毅力的人。
C试官不以才选人,仅因“恶其姓”而“不取”,足见试官的昏庸和当朝选拔制度的黑暗。
D这则故事告诉我们:
人生立世,贵在立志,贵在勤勉,只要积极进取,就能有所作为的。
3.翻译文段中划横线的句子
八、(2016·绵阳东辰初一年级)犬人(11分)
有一妇人,中年得子,视若掌珍。
凡诸百事,均不使为。
及志弱冠①,衣食起居须人料理,如襁褓②然。
或有老者,劝妇人曰:
“当教使言语。
”妇人答曰:
“我在,彼何必言。
”或有邻居,劝妇人曰:
“当教使自理。
”妇人答曰:
“我在,彼何须自理。
”乃妇谢世,子一无所能,日与犬匍匐于门乞食。
人名之曰:
犬人。
注释:
①弱冠:
男子二十岁 ②襁褓:
古代泛指1岁以下婴儿
1.解释下列带点的词语。
⑴均不使为( )⑵及志弱冠 ( )⑶如襁褓然( )⑷人名之曰( )
2.用现代汉语翻译划横的句子(4分)
乃妇谢世,子一无所能,日与犬匍匐于门乞食
3、请分别从妇人和犬人角度说说这个故事给我们的启发。
(4分)
妇人角度:
犬人角度:
九、(2015·绵阳东辰初一年级)(10分)
今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:
“吾欲之楚。
”臣曰:
“君之②楚,将奚为北面?
”曰:
“吾马良!
”臣曰:
“马虽良,此非楚之路也。
”曰:
“吾用③多!
”臣曰:
“用虽多,此非楚之路也。
”曰:
“吾御者④善。
”此数者愈善,而离楚愈远耳。
注释:
①持其驾:
拿着缰绳,驾着他的车子。
②之:
动词,注,到③用:
资用,即路费。
④御者:
驾车的徒夫。
1..解释下点加点的词语。
(3分)
⑴吾欲之楚( )⑵将奚为北面( )⑶吾马良 ( )
2、成语 出自本文,比喻 。
(3分)
3、下列语句写出你的理解。
(3分)
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
┈┈ 《三国志》刘备
译:
十、(2015·绵阳东辰初一年级)父善游(7分)
有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。
人问其故。
曰:
“此其父善游。
”其父虽善游,其子岂遽(jù)急:
①善游哉?
以此任②物,亦必悖(bèi)③矣。
注释:
①遽急:
立即。
②任:
对待。
③悖:
违背常理,错误。
1、选出下列加点词语正确义项(3分)
(1)父善游()
A.善良,慈善 B.熟悉 C.擅长,长于 D.容易,易于
(2)见人方引婴儿()
A.方向,方位 B.正,正在 C.方法,计策 D.才,刚刚
(3)人问其故()
A.事情,事故 B.所以,因此C.故意,有意D.缘故,原因
2、选出下列说法不符合文意的一项是()(2分)
A、故事中的过江之人,做事违背了仁义道德,所以应该遭到谴责,
B、生活中,凡是都应该三思后行,不能鲁莽轻率,否则后果严重。
C、过江之人不能把婴儿等同于父亲,而是应该具问题具体分析
D、孩子的父亲善游,孩子长大也可能善游,但不能把可能当作必然
3、翻译下面句子的大意。
(2分)
其父虽善游,其子岂遽善游哉?
十一、(2014.绵阳东辰初一年级)人之一生(9分)
人这一生,犹一岁之四时乎。
春风和煦,草木萌动,一童子之活波也。
夏雨时行,草木畅茂,一壮年之发达也。
秋冬渐寒,草木零落,则由壮而老,由老而衰矣。
然冬尽春来,循环不已,人则老者不可复壮,壮者不可复少也。
语曰:
“时乎时乎不再来。
”愿我少年共识之。
1.用“√”选出带点字在句中的意思。
(2分)
(1)然冬尽春来 ①完②死亡③用力完成
(2)循环不已①停止②己经③后来④太,过
2.朗读下列句子应该怎样停顿?
请用“/”标出来。
春风和煦,草木萌动,一童子之活波也
3.指出下列句子使用的修辞手法,把正确答案的序号填在()里。
(2分)
(1)夏雨时行,草木畅茂,一壮年之发达也。
( )
(2)语曰,“时乎时乎不再来。
”( )
A.比喻 B拟人C夸张 D反问 E引用
4.用自己的的话谈谈你对“人则老者不可复壮,壮者不可复少也”这个句子的理解(3分)
5.用“ ”画出短文的中心句。
(1分)
十二、(2014绵阳外国语)螳螂捕蝉(9分)
园中有树,其①上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其②后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。
此三者皆务欲得其③前利,而不顾其后之有患也。
1.文中的三个“其”分别指
①②③
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小升初 文言文 训练 讲解 学习