实词误用.docx
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实词误用.docx
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实词误用
词类误用
(—)名词、动词和形容词的误用
(—)名词误用为动词和形容词。
①这个方案一提出,就遭到不少人异议。
“异议”是名词,这里误作动词用了;应改为“反对”,或将后一分句改为“不少人就提出异议”。
②参加这样的会,他感到无比的荣誉。
“荣誉”是名词,这里误作形容词用了;应改为“光荣”或“荣耀”。
(二)动词误用为形容词、名词
③即使工作中遇到很多困难,我们也不应该有丝毫的抱怨。
“抱怨”是动词,这里误作名词用了;应改为“怨气”,或者在“抱怨”后添上“情
绪”二字。
④这是一个多么感动的场面啊!
“感动”是动词。
这里误作形容词用了;应改为“动人”或“感人”,也可以在“感
动”之前添上“令人”二字。
下面一例是不及物动词误作及物动词用:
⑤从南方引来的新品种已完全适宜了这里的自然环境。
“适宜”是不及物动词(不可带宾语),这里误作及物动词用了(带了宾语);应改用及物动词“适应”。
(三)形容词误用为动词、名词
⑥同学们怀着极大的兴奋参观了少年科技展览会。
“兴奋”是形容词,这里误作名词用了;应改为“兴致”或“兴趣”。
⑦他从小熟练书法,因此写的字又整齐又秀丽。
“熟练”是形容词,这里误作动词用了(带了宾语);应改为“练习”。
(二)数词、量词的误用
例一:
①上学期他有二门功课考得不是很好;开本市人民代表大会时,②他们俩个人又在一个小组讨论。
简析:
①在一般量词前用两不用二。
如买了两本书、时隔两个半月、这是两码事、他们两公婆,不能读写成买了二本书、时隔二个半月、这是二码事、他们二公婆;②表达“双方”之意时只用两不用二。
如两便、两难、两可、两全其美、两相情愿,不能读写成二便、二难、二可、二全其美、二相情愿。
例二:
工厂实行了生产责任制以后,效率有了显著的提高,每月废品由原先1000只下降到100只,废品率下降了9倍。
简析:
升高可以说倍数,下降则不能说倍数,可以改为“废品率下降了九成”。
例三:
这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍
简析:
表降低、减少不能用倍数,只能用分数。
“缩短了一倍”应改为“缩短了二分之一”。
例四:
他那身汗渍的劳动布单帽和半新的家做黄布褂都早已湿透了。
简析:
量词“身”与名词单帽、褂子不能一一相配,应将“身”改为“顶”,并在“和”之后加上“那件”。
例五:
西瓜摊上写着“五斤以上每斤九角,五斤以下每斤一元”。
简析:
数词短语后加“以上、一下”的,有一个划界问题。
这里的“五元以上”、“五元以下”对举,但没有交代正好五斤的价格是每斤九角还是每斤一元。
(三)量词的误用
情况一:
不明词义,该用甲副词而用了乙副词。
如例:
颐和园不远,但是我们一个小时就能到那儿
简析:
例子说的是路程不远,可是到达颐和园的时间并不早。
这样,在表示转折关系的后续句里不能用主观上认为动作发生得早的副词“就”,应改用“才”。
情况二:
该用形容词而用了副词。
如例:
他在工作中犯得错误不是偶尔的。
简析:
“偶尔”是副词,只能作状语,不能与“的”字构成“的”字短语作宾语,应改为“偶然”。
情况三:
多用否定副词。
双重表示肯定,三重表示否定。
如例:
小梅干活很卖力气,咱村的大人小孩没有不说她劳动不积极的。
简析:
“没有不说她劳动不积极的“是三重否定表示否定,与句义不符,应去掉”没有不“中的”不“。
(四)代词的误用
代词使用不当,主要是指代不明、人称用错以及远近之不当。
如例:
例一:
曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。
简析:
句中的“还是个十来岁的少年”对象不明,既可以理解为“我”,也可以理解为“你”,应在该分句前补上主语“我”或“你
例二:
因为集中地论文都是有关汉语和状语的,该书取名为《汉壮语研究与调查》
简析:
人称用错,“该“是他指,不能用于自指,应改为”本“。
例三:
在首都机场,她告诉我们,很小的时候,他就爱滑冰,后来进来哈尔滨少年队,这里有她的启蒙老师。
简析:
“首都机场“是近处,”哈尔滨少年队“是远处,应改为”那里“。
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