春武汉市人教版中考物理简单机械习题无答案.docx
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春武汉市人教版中考物理简单机械习题无答案
2020春人教版中考物理:
简单机械习题(无答案)
**专题:
简单机械**
(起码80%有答案)
1、如图所示,人的前臂可视为杠杆,当将茶杯沿箭头方向举起时,下列说法中正确的是
A.前臂是省力杠杆,阻力臂变大
B.前臂是省力杠杆,阻力臂变小
C.前臂是费力杠杆,阻力臂变大
D.前臂是费力杠杆,阻力臂变小
2、如图所示,杠杆处于平衡状态,若在两边的钩码下,各加一个同样的钩码,则:
( )
A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆A端下降
C.杠杆B端下降 D.无法判断
3、使用最简单的滑轮组将物体提升1m,拉力需要拉动绳的自由端移动( )
A.1m B.2mC.3mD.以上情况都可能
4、工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m,若每个滑轮重40N,不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是()
A.绳端的拉力F为270NB.拉力F的功率为270W
C.额外功为160JD.有用功为1080J
5、如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在A点分别作用的四个力中,最小的是( )
A.F1 B.F2C.F3 D.F4
6、如图所示是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦).使用时若瘦子固定不动,胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升h.若胖子固定不动,瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升h.下列说法中正确的是()
A.FA<GB.FA>FBC.胖子做功较大D.两人做功相等
7、甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量物体匀速提升相同高度时,则()
A.甲吊车的电动机做的有用功较多
B.乙吊车的电动机做的额外功较多
C.甲吊车的电动机做的总功较多
D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同
8、如图示AOB为轻质杠杆,B端挂重物G,A端分别作用四个方向力时,杠杆都能在图示位置平衡。
则四个力大小说法正确的是()
A.F2最小B.F4最小 C.F1最小D.F3最小
9、如图所示,用不同的机械匀速提升同一物体时,最费力的是(不计机械自重和轴摩擦)( )
10、利用如图所示的滑轮组,在20s时间内将重为20N的物体匀速提升了2m,
所用拉力F为12.5N.下列判断正确的是()
A.绳子自由端移动的速度为0.1m/s
B.该滑轮组的机械效率为80%
C.此段时间内,拉力做功为40J
D.拉力做功的功率为1.25W
11、观察图所示的指甲刀的结构图,其中分析正确的是
A.一个杠杆,且是省力杠杆
B.两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆
C.三个杠杆,一个省力杠杆,两个费力杠杆
D.三个杠杆,一个费力杠杆,两个省力杠杆
12、某同学在研究动滑轮特点的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。
面对这一事实,下列做法最不可取的是( )
实验次数
物重G/N
拉力F/N
1
1.0
0.65
2
1.5
0.90
3
2.0
1.15
A.与同学分析可能原因B.实验失败,停止实验
C.改进实验条件,重新实验D.查阅资料,了解结论的适用条件
13、如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体,若拉力的大小为F,物体和地面之间的摩擦力大小为f,A点的拉力为下A,则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是()
14、(实验题)下面是小聪利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。
(1)实验前为方便测量力臂,应将杠杆调节到_____位置平衡,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向_____(选“左”或“右”)端调节。
(2)调节平衡后,在杠杆B点处挂6个钩码,如图甲所示,则在A点处应挂_____个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。
(3)图乙是小聪利用弹簧测力计做的某次实验情景,已知杠杆每格长5cm,钩码每个重0.5N,请将弹簧测力计的示数填入下表。
实验序号
动力F1/N
动力臂l1/m
阻力F2/N
阻力臂l2/m
1
_____
0.15
3.0
0.10
上述实验数据不符合杠杆平衡条件,出现问题的原因是_____。
15、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。
其中最省力的方案是()
16、小方同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,装置图如图所示。
(1)小方在测量钩码重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将测力计在 方向调零。
测量钩码重力时,应将钩码挂在弹簧测力计下如图甲所示,并让它处于 状态,这时弹簧测力计的示数大小就等于钩码的重力大小。
(2)在探究定滑轮特点时,小方按照如图乙所示操作,觉得读数不太方便,于是把测力计倒过来,即测力计吊环系在拉绳上,用手拉挂钩,测力计的示数会 (选填“变大”、“变小”或“不变”),其理由是 。
(3)在探究动滑轮特点时,小方按照如图丙所示操作,记录数据如下表。
分析数据发现,测力计的示数F大于物重G的一半,其原因是 ,请给出减小此差异的建议 。
小方最终得出正确的实验结论:
使用动滑轮可以 ,但不能改变 ,而且费 。
实验次数
物重G/N
测力计的示数F/N
1
1.00
0.65
2
1.50
0.90
3
2.00
1.15
17、(实验题)小强在探究“杠杆的平衡条件”时,经历了如下的实验步骤:
(1)实验前调节杠杆在水平位置平衡时,发现杠杆右端下沉.则他应把杠杆右端的平衡螺母向_____(左/右)调节.
(2)实验时仍然使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是_____.
(3)在杠杆的两边挂上钩码,并移动悬挂位置,使杠杆重新平衡;改变动力或动力臂的大小,并重新调节,再次使杠杆平衡.如此多次测量,得到多组数据,如表:
试验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
4
5
2
10
2
1.5
10
3
5
3
2
15
2
10
4
1
20
1
20
分析上表,杠杆平衡条件可表示为_____.
(4)小强用弹簧测力计做如图b的实验时,发现不再满足上表中得到的规律.请你对此做出评析:
_____.
(5)如图c,小强用弹簧测力计取代一侧的钩码进行了进一步的探究活动,他这样做的目的是_____.
A.便于提供不同方向的拉力B.便于直接读出拉力的大小
C.便于正确认识力臂D.便于测量力臂的大小
2020春人教版中考物理:
简单机械习题有答案
**专题:
简单机械**
1、如图所示,人的前臂可视为杠杆,当将茶杯沿箭头方向举起时,下列说法中正确的是
A.前臂是省力杠杆,阻力臂变大
B.前臂是省力杠杆,阻力臂变小
C.前臂是费力杠杆,阻力臂变大
D.前臂是费力杠杆,阻力臂变小
【答案】D
2、如图所示,杠杆处于平衡状态,若在两边的钩码下,各加一个同样的钩码,则:
( )
A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆A端下降
C.杠杆B端下降 D.无法判断
【答案】B
3、使用最简单的滑轮组将物体提升1m,拉力需要拉动绳的自由端移动( )
A.1m B.2mC.3mD.以上情况都可能
4、工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m,若每个滑轮重40N,不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是()
A.绳端的拉力F为270N
B.拉力F的功率为270W
C.额外功为160J
D.有用功为1080J
【答案】B
5、如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在A点分别作用的四个力中,最小的是( )
A.F1 B.F2C.F3 D.F4
【答案】B
6、如图所示是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦).使用时若瘦子固定不动,胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升h.若胖子固定不动,瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升h.下列说法中正确的是()
A.FA<GB.FA>FBC.胖子做功较大D.两人做功相等
7、甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量物体匀速提升相同高度时,则()
A.甲吊车的电动机做的有用功较多
B.乙吊车的电动机做的额外功较多
C.甲吊车的电动机做的总功较多
D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同
【答案】B
8、如图示AOB为轻质杠杆,B端挂重物G,A端分别作用四个方向力时,杠杆都能在图示位置平衡。
则四个力大小说法正确的是()
A.F2最小B.F4最小 C.F1最小D.F3最小
【答案】D
9、如图所示,用不同的机械匀速提升同一物体时,最费力的是(不计机械自重和轴摩擦)( )
【答案】A
10、利用如图所示的滑轮组,在20s时间内将重为20N的物体匀速提升了2m,
所用拉力F为12.5N.下列判断正确的是()
A.绳子自由端移动的速度为0.1m/s
B.该滑轮组的机械效率为80%
C.此段时间内,拉力做功为40J
D.拉力做功的功率为1.25W
【答案】B
11、观察图所示的指甲刀的结构图,其中分析正确的是
A.一个杠杆,且是省力杠杆
B.两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆
C.三个杠杆,一个省力杠杆,两个费力杠杆
D.三个杠杆,一个费力杠杆,两个省力杠杆
【答案】C
12、某同学在研究动滑轮特点的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。
面对这一事实,下列做法最不可取的是( )
实验次数
物重G/N
拉力F/N
1
1.0
0.65
2
1.5
0.90
3
2.0
1.15
A.与同学分析可能原因
B.实验失败,停止实验
C.改进实验条件,重新实验
D.查阅资料,了解结论的适用条件
【答案】B
解析:
实验结论与理论不符应与同学分析可能原因,或改进实验条件重新实验,或查阅资料,了解结论的适用条件,而不能因实验失败而停止实验。
13、如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体,若拉力的大小为F,物体和地面之间的摩擦力大小为f,A点的拉力为下A,则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是()
【答案】C
14、(实验题)下面是小聪利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。
(1)实验前为方便测量力臂,应将杠杆调节到_____位置平衡,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向_____(选“左”或“右”)端调节。
(2)调节平衡后,在杠杆B点处挂6个钩码,如图甲所示,则在A点处应挂_____个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。
(3)图乙是小聪利用弹簧测力计做的某次实验情景,已知杠杆每格长5cm,钩码每个重0.5N,请将弹簧测力计的示数填入下表。
实验序号
动力F1/N
动力臂l1/m
阻力F2/N
阻力臂l2/m
1
_____
0.15
3.0
0.10
上述实验数据不符合杠杆平衡条件,出现问题的原因是_____。
【答案】水平右43.8弹簧测力计没有竖直向下拉
15、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。
其中最省力的方案是()
【答案】C
16、小方同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,装置图如图所示。
(1)小方在测量钩码重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将测力计在 方向调零。
测量钩码重力时,应将钩码挂在弹簧测力计下如图甲所示,并让它处于 状态,这时弹簧测力计的示数大小就等于钩码的重力大小。
(2)在探究定滑轮特点时,小方按照如图乙所示操作,觉得读数不太方便,于是把测力计倒过来,即测力计吊环系在拉绳上,用手拉挂钩,测力计的示数会 (选填“变大”、“变小”或“不变”),其理由是 。
(3)在探究动滑轮特点时,小方按照如图丙所示操作,记录数据如下表。
分析数据发现,测力计的示数F大于物重G的一半,其原因是 ,请给出减小此差异的建议 。
小方最终得出正确的实验结论:
使用动滑轮可以 ,但不能改变 ,而且费 。
实验次数
物重G/N
测力计的示数F/N
1
1.00
0.65
2
1.50
0.90
3
2.00
1.15
【答案】:
(1)竖直;静止;
(2)变小;测力计本身受重力的作用;
(3)动滑轮本身有重力;将动滑轮的重力计算在提升的物体的重力里;省力;力的方向;距离。
17、(实验题)小强在探究“杠杆的平衡条件”时,经历了如下的实验步骤:
(1)实验前调节杠杆在水平位置平衡时,发现杠杆右端下沉.则他应把杠杆右端的平衡螺母向_____(左/右)调节.
(2)实验时仍然使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是_____.
(3)在杠杆的两边挂上钩码,并移动悬挂位置,使杠杆重新平衡;改变动力或动力臂的大小,并重新调节,再次使杠杆平衡.如此多次测量,得到多组数据,如表:
试验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
4
5
2
10
2
1.5
10
3
5
3
2
15
2
10
4
1
20
1
20
分析上表,杠杆平衡条件可表示为_____.
(4)小强用弹簧测力计做如图b的实验时,发现不再满足上表中得到的规律.请你对此做出评析:
_____.
(5)如图c,小强用弹簧测力计取代一侧的钩码进行了进一步的探究活动,他这样做的目的是_____.
A.便于提供不同方向的拉力
B.便于直接读出拉力的大小
C.便于正确认识力臂
D.便于测量力臂的大小
【答案】左:
消除杠杆的自重对杠杆平衡产生的影响,同时可从杠杆上直接读取力臂的大小;F1L1=F2L2;由于动力的方向没有与杆垂直,因此此时的力臂不再等于OA长;C
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