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《父母课堂》心得体会15篇
《父母课堂》心得体会15篇
《父母课堂》心得体会15篇
《父母课堂》心得体会1
网络时代对于报纸杂志一类平面媒体的兴趣可以说大大降低了。
如果不是女儿在国庆中秋长假前就一直嚷嚷着要家长完成写《读后感》这一艰巨的任务,可能我的“宝贵时间”又将在浩淼的网络海洋中消耗殆尽。
为了显示家长的为人师表,交出一篇合格的家长作业,漫漫长假,稍有空闲便认真翻阅这本2022年9月期的《父母课堂》。
说实话,一开始是信手翻翻,打算随便找一篇文章,写上几百字的文章应付应付就算了。
但是,翻了一会后,感觉自己已经被杂志所刊载的每一篇文章深深吸引:
既有传授孩子教育方法的柴洁心访谈,又有讲述名人李嘉诚教子成功的案例,还有亲子加油站、家校频道、教子良方、父母忌语、孩子心声等近20个栏目,可以说简直就是一本架起孩子、学校和家长学习教育的百科全书。
细细品味,其乐无穷,受益匪浅!
开卷栏目通过一个发人深思,充满哲理的故事,一步一步向我们阐述着“爱是最好的老师”这一至理名言。
通过退休女教师最后自言自语的话“我只是很爱那些孩子。
”为故事和每一个读者找到了最佳答案。
无独有偶,在最近表彰的最美乡村教师里,最美乡村教师陈万霞在发表获奖感言时也表达了对孩子们深深的爱意。
所以,对我们家长来说,良好的家教,也应该是以充满爱意作为基础的。
脱离了爱的家教将不会有长久的生命力,也不会结出健硕的果实。
柴洁心访谈录,可以说是一场及时雨,浇灌了我们烦恼、干焦的心田。
一篇《关注孩子学习习惯的养成》,犹如一桌丰盛的营养盛宴,直接帮助我们解决了当前在教育小孩过程中面临的急需解决,而又一直难于解决的困难——孩子良好学习习惯的养成问题。
小孩已经六年级了,经过几年的成长和努力,养成了许多良好的学习习惯,但是,一些“小毛病”却始终没能很好解决,比如:
节假日喜欢长期“泡电视”的问题,做完作业总是不认真检查等等问题,对于这些问题,我们夫妻俩困惑过、责怪过,甚至还为此争吵过,可是始终没能找到一个合适办法解决。
柴洁心访谈录从理论和实践的角度,深入浅出,给了我们理论的思考和方法的借鉴。
我想文章中提到的“家长千万不能成为孩子的拐棍”告诫,确实值得我们每一个望子成龙、盼女成凤的家长们深思。
而“剩余时间归你支配”,又是我们解决孩子学习和喜欢看电视这一矛盾很好的办法。
《“小气”爸爸教会儿子处世的哲学》从富豪李嘉诚言传身教,培养两个出色儿子的成功案例,给我们展示了家教的境界和榜样。
父母始终是孩子最好的老师,这句话,在李嘉诚身上可以说是最真实的写照。
而不过分溺爱,不当孩子的靠山,在今天的家庭教育中,试问又有几个家长可以做到?
文章可以说既充满哲理,又无形之中给我们树立了家教的榜样,确实,值得每一位父母好好阅读。
类似精彩的栏目和发人深思的文章还有很多,不甚枚举。
。
女儿今年已经六年级了,在人生的道路上将面临一个重要的选择,随着心理和生理年龄的成长,其接受教育的程度将逐步加大,而作为家长对其的教育引导的难度,毫无疑问,将越来越难。
如何做好小学最后一学年的家庭教育,显然是摆在我们每一位家长面前首要的课题。
我想,通过《父母课堂》为我们提供了很好的解决之道:
一是要爱心。
爱孩子是让孩子接受教育的前提,也是让孩子健康成长的土壤;二是要耐心。
孩子的成长伴随着其心理成熟的过程,有平静,也有抗争,有对伙伴的依赖,也有自己独立性格的开始养成,在这一过程中,家长的教育,离开了耐心或是操之过急,显然都是不对的;三是要放心。
准确讲应该是放手,就是放手让孩子做一些力所能及的事,不要做孩子的拐棍。
放心让孩子独立处理一些个人的问题;四是要细心。
十多岁的小孩,思想和身心都会不断变化,作为家长,要时刻关注孩子的变化,及时做好教育和引导。
《父母课堂》心得体会2
作为家长,我是幸福的,因为孩子是我一生中最美丽的收获;然而作为家长,我又是困惑的,因为几乎每天都要遇到教育孩子的难题,很多时候都不知如何下手去解决。
灯下翻开《父母课堂》,孙云晓的一篇《关系好坏决定教育成败》映入眼帘,读着,读着.......我的心里豁然开朗,我明白了做为家长一定要懂得尊重、懂得信任,才能让让孩子成功地接受教育。
记得知心姐姐卢勤老师曾经这样说过:
我有一双爱的眼睛,5分钟之内就能发现这个孩子与别人不同的地方,发现他身上的闪光点,在我眼里所有孩子都是好孩子。
父母的第一职责不是发现孩子的缺点,而是寻找契机去激发孩子的潜能、发现希望。
我家孩子曾经很不爱学英语,特别是听读的时候很畏难,有明显抵触的情绪,劝说、呵斥对他也根本不起作用。
有一次,我灵机一动,拿了个单词装作不懂的样子问他,他读出了这个单词,说这个单词是聪明的意思。
我反问了一句:
那我可不可以这样说呢:
youareacleverboy?
顿时孩子就开心的笑了,很主动的打开电脑跟着光盘学习英语。
以后隔三差五,我就会向他请教,给他更多的自信。
当他慢慢的对英语学习有了一些兴趣,我就送他去外教老师家里上课。
现在他很喜欢外教老师,对学习英语的兴趣也越来越浓厚了。
我想,孩子的转变或许不是一件太困难的事情,其实对孩子来说,父母的信任本身就是一种赞赏的态度,当孩子面临困难时,这种信任可以给他进步的勇气。
父母是孩子的导师,更是孩子最想取悦的人,每个孩子都想得到父母的尊重与信任,而不是怀疑与喝斥。
让我们静静心,当孩子有不足的时候,看到他更多的优点;让我们消消火,当孩子失败的时候,给予他更多的鼓励与信任。
不经意间,你会发现,自己的孩子已经长大了,已经懂事了,已经非常优秀了
前苏联的苏霍姆林斯基有本著作叫做《要相信孩子》,其中说道:
儿童的心灵是敏感的,它是为接受一切好的东西而敞开的。
书中阐述了相信孩子、信任孩子的重要性。
指出孩子无论是在天性中还是在后天的成长要求中,对信任的需求都是迫切的和必要的。
事实就是这样,父母给予孩子充分的相信,会使孩子感受到自我价值的存在,以及自尊感和自立感的提升。
这样,孩子会增强独立处理事物的积极性,勇气倍增地面对所遇到的困难。
在日常生活中,父母切忌搞一言堂,认为孩子什么都做不好,不会做,事事都要替孩子做主,给孩子拿主意。
特别是孩子相对独立的生活圈和学习圈范围之内的事情,应该充分相信孩子的能力,放手让孩子独立地去处理。
孩子的成长过程是不断地学习自立的过程。
家长要给孩子充分的空间和信心去独立面对生活中的各种困难、坎坷,不要怀疑孩子的能力。
能力的养成需要锻炼和实践。
家长应放手让孩子去体验生活,吃一点苦头也许会成为孩子成长的基石。
家长爱孩子,请从相信孩子开始吧!
《父母课堂》心得体会3
一直以来,我觉得自己是教师出身,读过心理学和教育学的书,也经常涉猎育儿书籍,所以自认为对于孩子的教育能够应对自如。
其实,我遇到了很多棘手的问题。
如随着女儿青春期的到来,她会提出很多奇怪的问题,而且总是问个不停。
又如:
在这个网络社会中,如何引导孩子正确对待网络。
再如:
对孩子要求总是很严格,喜欢训孩子,因此与女儿经常会起冲突。
如此种种,我想找到一个老师来请教,正好女儿拿回了《父母必读》。
这本由国家关工委领导出任主编的杂志,栏目周全,分类详细,并且针对性强。
首先,它的开卷很像《读者》。
以一篇具有哲理思考的短文来开卷是再恰当不过的了。
打开最近一期的开卷,是毕淑敏的《孝心无价》。
曾经在哪里读过这篇文章,但是这一次读感觉特别强烈。
它根于人的亲情和伦理道义,述说为人子应该做的。
对父母的孝心是无条件的和必须的,不允许有任何的理由。
这样的文章对于父母和子女的教育都是很到位的。
刊物的每个栏目都能介绍优良的教子经验,从心理学、教育学以及很细微处,告诉父母教育孩子的过程中要注意的事情。
我最近特别关注亲子加油站中的走进青春期,很多困惑在这里得到了答案。
我可以冷静理智的对待孩子的青春期,并且引领女儿顺利走入青春期,与她共同经历特殊时期的一些问题,
《父母课堂》教我智慧地帮助女儿处理新鲜事儿、麻烦事。
如女儿回来告诉我说:
有男生跟她开玩笑说男生女生如何如何,甚至有男生口吐秽语,让女儿很生气。
我没有把这件事当做一个道德问题看待,以青春期问题看待更有道理。
于是我先安抚女儿,不要理这些男生,这是青春期现象,他们想要明白一些成长期的问题,或者对性别问题怀有兴趣,所以才那样说的。
幸好女儿是一个大度的孩子,经常与男生玩耍,有些男孩性格。
但是我还是觉得应该与班主任老师沟通一下。
班主任老师也觉得奇怪,说真没发现这些男生会这样,希望以后保持联络。
老师也及时了解了事情的经过,告诉那个男同学要正确对待男女同学之间的说话方式。
终于,我们的努力得到了效果。
《父母课堂》是每个家长的良师益友,希望家长朋友们一定好好阅读,我觉得每一篇都是真金美玉,值得学习和借鉴。
另外,我特别喜欢封二的艺术殿堂栏目,它刊登的都是著名的经典画作,很具有审美情趣。
家庭心理健康测试我也很爱做,结果发现我还是个比较称职的家长,心里高兴极了。
不过呢,也有地方需要商榷,比如上期的封面上,所登照片有欠恰当。
妈妈与女儿的耳朵戴了耳钉和耳环。
按照校规,学生不允许打耳孔的。
恐怕这是编者的一个失误吧。
因为小学生一般心都比较仔细,善于发现,正确的引导他们吧,是开启他们成功殿堂的大门!
《父母课堂》心得体会4
现在的家长对于孩子的成长和教育没有不重视的,无论从哪方面都想给孩子最好的,自己的孩子不能输在起跑线上,也不要输给别的孩子,我作为一个母亲,自然也不例外。
但是随着孩子的长大,他慢慢的有了自己的想法,也开始慢慢变的不怎么听话。
而自己的耐心好像也一点点被磨没有了,再没有了那好心情,好心态。
也许是自己的期望太高了吧,对于孩子的好多行为开始不满,开始失望,于是我生气,我咆哮,我气急败坏。
那天,儿子从学校带回来一本《父母课堂》,嘱咐我一定要认真看,我也很听话的认真读了每一篇文章,每篇文章都非常好,尤其是其中有一篇《教育孩子,心态要平》,读完后,有醍醐灌顶的感觉。
我前面种种的不满和气急败坏,也许问题就在心态上。
培养孩子首先应该有一个目的,我个人认为,这个目的就是让孩子生活得比我们还要幸福,赵文忠老师的这句话说的非常好,难道他不是那个自己最爱的宝贝吗?
难道最大的希望不是他能幸福吗?
在你着急、焦虑的时候,请耐心,再耐心,因为教育孩子就是陪伴、等待他(她)的成长。
成长是一个过程,拔苗助长是不可能有收获的,需要的是阳光的照射,雨露的滋润,不是一次,是一直一直,而我们就是阳光,就是雨露,应该让这些一直伴随他的长大,慢慢的等待他给予你的惊喜。
我们是在牵一只蜗牛散步,蜗牛是在带我们欣赏风景,不要急躁,不要追赶,就这样陪着他吧,就用这样淡定的、平和的心态,陪着他幸福的成长!
非常感谢《父母课堂》,让我认识到这些,也让我从一个急躁的母亲变的淡定平和,而儿子却在这种平和快乐的日子里,一天天进步着!
《父母课堂》心得体会5
孩子的教育一直困扰着很多家庭,让父母抓狂的是孩子明明很聪明却总是考试成绩不理想。
的确关于小孩的教育是我们这帮伙计的头等大事,它比什么任务都重。
看过《父母课堂》收获良多。
不管是做妈妈的还是做爸爸的难免会在教育孩子时感到迷茫。
这得看我们怎么去面对考量着我们的智慧。
在和孩子的斗智斗勇中我们会有很多很多自己的经验和体会。
我想我们在和孩子的交往中不要有过高的期望,因为期望越高必然失望越大,而是我们该放低自己的姿态去和孩子们相处。
诚然我们不是什么圣人,也不要去盲目照搬总统或者首富的家庭教育,因为总统和首富的人生轨迹存在着许多社会因素和历史的巧合,他们的家庭教育模式是被后人夸张或者是渲染出来的。
我是觉得我们该从生活的细节中学会用真诚的对待自己的孩子。
孩子们日后在社会的表现就是我们的缩影,当孩子表现不好时我们没权利指责他,因为他的表现恰恰是我们的目标和结果,不管是好的还是坏的。
那么我们应该怎样与孩子沟通和交流呢?
这恐怕得自己好好琢磨琢磨啦!
经常听一些老师说现在的孩子学习目标缺失,读书似乎成为了负担,不会看哪怕是多一页的。
这涉及到兴趣爱好的培养。
兴趣爱好不同于习惯。
喜欢的东西孩子会不自觉关注,哪怕在我们看来孩子很难完成的事情。
他们都有办法去做好。
相反如果没有兴趣一切吩咐都是徒然。
《父母课堂》心得体会6
孩子步入小学快一个学期了,回想三个多月的学习生活,做为家长的我和孩子一起紧张着,更确切地说,是比孩子更紧张。
时而担心孩子跟不上老师的教学节奏;时而怀疑她的交往能力;时而又质疑她学习习惯的养成
常言道:
关心则乱。
的确如此,每天的紧张情绪使我这个在小学工作了十几年的老教师,一时间竟将所有的教育理论,教育策略抛之脑后。
记得那是孩子刚开始学拼音时,声母、韵母合拼不起来经常发生,比如b—a拼出bo的音,p—a拼成ba。
数学学习也是这样,初学数字2、3、4、5、6、9的朝向问题,我认为非常容易的事在孩子那里屡屡犯错误。
于是,一向认为脾气良好的自己在不经意间竟也学会了河东狮吼的武艺。
一天,孩子拿回了《父母课堂》,其中一篇是对教育专家尹建莉老师的专访,她明确的指出——孩子的学习成绩是由父母决定的。
父母对学习中诸多问题的理解和认识决定着孩子的成功与否。
尹老师说,如果把学习做成一颗酒心巧克力,孩子如何能不喜欢;如果把学习做成一颗牛黄解毒丸,孩子又如何能喜欢?
让孩子爱上学习,首先要让孩子对学习感兴趣。
当孩子觉得学习是一件有意思的事的时候,他便会投入精力,学习就会变得有趣、轻松,没有那么沉重了。
家长可以用玩游戏的方法引导孩子的兴趣,即所谓的寓教于乐。
一语点醒梦中人,尹老师的话引起了我对孩子教育的深深思索:
我对孩子的教育是不是没有考虑到孩子的节奏?
我犯了严重的拔苗助长的错误。
在以后的时间里,我尝试着慢下来,对孩子的要求相对降低。
跟随孩子的认知节奏,学习节奏,用一些更感性的方法帮孩子突破学习的难点,激发孩子学习的兴趣。
比如:
孩子bpdq识记发生困难时,我采取做半圆加小棍抽拉的方式加强记忆;当拼读发生困难时,我将声母韵母一一做成卡片,让它们找朋友。
这些做法既增强孩子的记忆,又增加了学习的兴趣。
这样一个阶段下来,孩子在学习中找到了乐趣,增强了学习的信心。
想来,真的要感谢《父母课堂》,是它使我由偏激回归了理性,重新认识到遵循孩子心理发展规律,尊重孩子的重要性。
在孩子的成长过程中,家长不应该侧重于充当指挥者,更重要的应该是陪伴者,建议者和帮助者。
家长只是陪伴孩子在人生的路上成长,至于孩子有多大的舞台,取决于家长给孩子自主能动的空间有多大。
《父母课堂》心得体会7
上周六我去中心小学听了牛平老师一堂“家长课堂”课——“赏识教育新天地”。
牛平老师一开言就对家长们说:
“家长朋友们,为了给孩子一个幸福的未来,请走进‘赏识教育新天地’家长课堂吧,在这里,你的观念会得到更新,您的心态会回归于平和,你会得到一把打开孩子心灵的钥匙,您会成为孩子人生路上的一盏明灯?
?
”。
我一边听着便不住地点头。
回想我做过家长的时候,孩子有时问我这道题是怎么做的,当时我是做班主任工作,班级50多名学生哪有时间给自家孩子辅导呀,就臭嚼乱骂一顿,“你上课都干什么了,走神了是不?
就这样小简单的题都不会,我不能给你讲,你自己去想去做去,滚?
?
”当时,母女俩人各自都气得够呛,孩子临身就哭啼啼地走了。
虽然两个女儿都进入了大学校门,可我总感觉在孩子身上辅导有时不够耐心、温和,平时在她们背后还多次地偷偷掉过眼泪,给人家的孩子都能热情耐心讲解,一遍不会两遍,直至会了为止,在1976年那一年,在小学我曾教的那个班级初升高的时候就有7人升入重点高中,当时,一个学校升六、七个那就是很不错的学校。
为什么自家的孩子就不能这样呢?
不然孩子也能考上个最理想的院校。
我听牛平老师的讲座,确实受益匪浅。
认识到自己在辅导孩子方面或其他方面的不足,深深地体会到:
校园是学生成长的摇篮,家庭是维系成长的后盾。
家长教育是联系两者的纽带,家长课堂是为家长提供正确信息的平台。
孩子是第一次进入校园的门槛,家长对孩子的教育也是懵懵懂懂,让我们明白了教育的多面性,内涵的丰富生动。
教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。
家长不能认为将孩子送入学校即送入了保险箱,认为教育只是老师的事情单纯依赖学校教育。
老师是学生成长的引领者,而家长是孩子人生旅程的护航者,家长应与学校积极配合,相互沟通,共同教育好子女。
要充分了解自己的孩子,包括学习、行为习惯、心理状态等,并抓住时机,适时教育好子女。
通过家长课堂的学习,使我们进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我们树立了正确的教育观和人才观。
希望“家长课堂”应及时召开,经常性,持久性,使家长与老师沟通、
交流,家长做表帅,为孩子树立榜样,正确引导孩子。
让天下所有的孩子们在人生的旅途中能够更健康、更快乐地成长!
《父母课堂》心得体会8
作为一名家长,几乎每天都要遇到教育孩子的难题,很多时候都不知如何下手去解决。
学习之后,我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯,找到了很多解决家庭教育问题的好方法。
读了《父母课堂》后,我真实感受到了孩子的需要,也发现了我们家长的不足之处。
到底需要怎样改变对待孩子的态度和教育方式方法?
我经过考虑后得出以下几个结论:
一、增强家庭学习氛围
让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读,激发孩子的求知兴趣。
同时我们也要从自己做起,多进行阅读,家庭的学习氛围好了,孩子也会跟着静心学习。
二、加强与孩子的沟通
我们应该了解孩子的心理,真正掌握他的需要。
一旦孩子的学习态度和成绩产生波动,我们不能一味地责备,而是要平和细致地问清原因。
三、培养学习自觉性
孩子做作业拖拉,学习自觉性较差。
对此我们将采用循序渐进的办法加以改善:
首先与他进行讨论并且做出约定,只要他能自觉并出色地完成学习任务,我们允许他提出适当附加条件。
随着他自觉性的提高,附加条件将逐渐减少,直到不允许有任何条件,他也能自觉进行学习。
总之,对孩子的教育,是一个长期的过程,作为父母,要常抓不懈,持之以恒,在平时的每一个阶段,都要仔细观察孩子的言行,多与孩子沟通,了解他的思想活动,让他能够健康、快乐的成长。
我们相信,在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,我们的孩子一定能茁壮成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材!
教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花,必须着力培养“多情善感”的学生。
我们不要吝惜自己的情感,要用爱和耐心,给学生以阳光,用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。
教育学生,应像朋友般的理解与尊重。
尊重学生,就要不伤害学生的人格。
要让他明白:
老师是他们的母亲,又是可信赖的朋友。
教育学生,必须严格、平等、宽容。
作为一个教师,我们要鼓励学生有自己独特的见解,用宽容的胸怀,对待学生的个性发展,让学生保持年龄段的天性,指导学生不断发现、不断创新、不断超越。
教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花,必须着力培养“多情善感”的学生。
我们不要吝惜自己的情感,要用爱和耐心,给学生以阳光,用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。
教育学生,应像朋友般的理解与尊重。
尊重学生,就要不伤害学生的人格。
要让他明白:
老师是他们的母亲,又是可信赖的朋友。
教育学生,必须严格、平等、宽容。
作为一个教师,我们要鼓励学生有自己独特的见解,用宽容的胸怀,对待学生的个性发展,让学生保持年龄段的天性,指导学生不断发现、不断创新、不断超越。
《父母课堂》心得体会9
不学不知道,原来教育孩子有多样化,通过这次阅读了《父母课堂》我受益匪浅,发现自己教育孩子还有许多不足之处,这次阅读了《父母课堂》让我为将来教育孩子起到不小的作用。
我们都把自己的孩子当做宝贝,都希望自己的孩子德智体美劳全面发展。
教育做人是父母的责任。
孩子一生下来就跟随我们一起生活,孩子的健康成长也随父母的生活习惯,道德做人,所以孩子的品德好坏在于家庭,一个幸福的家庭才能教育出好的孩子。
教会孩子怎样去关心别人,学会做事做人,教育她尊老爱幼,百善孝为先,做事要有信心,不怕苦,不怕累,培养她的探索精神,谦虚勇进。
同时培养孩子的诚实品质,一定要以诚信为主,老老实实做人踏踏实实做事。
作为家长,我们在教育孩子的时候都要遇到难题,由于我当过兵,所以经常用部队的一些条例条令,规章制度来教育女儿,教她一切行动听指挥,父母说的话就是命令,安排的工作必须完成,而且无条件服从。
没有顾及她的感受,让她总觉得委屈和伤心。
通过学习《父母课堂》,让我明白了很多道理:
父母应该多与孩子交流,了解她的心声,让她在一定范围内自由安排学习和生活。
我的宝贝女儿,自从生下来我们就很爱她,从上幼儿园开始,她就很坚强,很热爱学习,我们的工作很忙,很少陪她一起学习,交流,很少全家一起出去参加户外运动,与其说自己没时间其实都是在自欺欺人。
通过这段时间,我学习了《父母课堂》得出几点结论:
一加强与子女交流:
我们应该多与女儿交流,把自己当成她的朋友,陪她一起去户外运动。
和她在一起的时候,多让她讲讲她遇见的趣事,说说她的想法。
二增强家庭共同学习:
让孩子多花时间进行一些有益的课外阅读,抒发孩子的求知兴趣,同时我们自己也要多阅读有关教育孩子的书籍,正所谓书籍是人类进步的阶梯。
三增加父女互动
了解孩子的心理,真正掌握她的需要,多陪她做做游戏,带她多参加她喜欢的活动。
四培养学习自觉性
女儿做作业很认真,但有时就是粗心大意,我们应该让她学会自己检查,首先与她进行讨论约定,只要她觉得自己做得好,完成得出色,我们也可以允许她提一些小小的要求,随着她的正确率提高,小要求就逐渐减少,直到不允许提任何要求。
五培养自理能力和爱劳动的习惯
我计划逐步培养她的自理能力和爱劳动的习惯,形成她主动为他人服务和参加家务劳动的意识。
我会帮助她,要求她从自己的房间开始,折叠衣物,每周周末,打扫自己的房间和书房,有空就把客厅物品摆放整齐。
让她自己做父母的清洁工小助手。
六注重品德教育
教育她百善孝为先,让她向父母看齐,我们会一如既往自己的孝敬父母,更要教育她,父母养育自己的辛苦,该怎样去回报父母,孝敬父母,让她从日常生活做起,从小事做起。
坐公交时,主动为老弱病残孕让座。
与同学团结友爱,尊敬师长,爱护大自然,碰到困难要自己解决,培养孩子成为一个能独立,有自信,有责任感,有爱心的人。
不是教不好孩子,而是我们做父母的不懂得怎样去教育孩子,我相信,在家长和老师的共同努力下,我们的孩子将能茁壮成长,成为对国家,对社会,有用的人才。
《父母课堂》心得体会10
作为老师,我觉得还是有点小成绩的;作为父亲,我觉得教育孩子读四年级前还是比较成功的。
可是,孩子一上四年级,开学不久,我发现孩子有点不对劲,很多时候都不听了,觉得很叛逆,有时感觉好像跟我对着干,真不知如何是好。
一天,孩子拿回一本《父母课堂》杂志,回来就忙着看,我说:
“把作业完成再说!
”孩子转过身,继续看,好像不屑似的,我心里不是滋味,就上前抢过来,大声说:
“给我作业做完再说!
”孩子马上眼泪流出来,抹去眼角泪水说:
“你看,你们家长什么都只凭自己的,不想一想我们孩子的感受。
你看看《父母课堂》上说的,要尊重孩子,要平等相处,你怎么做的?
”听了孩子的话语,我顿时不知话语,感到有点惭愧。
马上安慰孩子,责备自己,感到自己有时真的作为家长有点武断。
从那以
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