张臣汽车发动机教案.docx

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张臣汽车发动机教案

汽车运用与维修专业

《汽车发动机》课程教案

哈尔滨市正德实用技术中等职业技术学校

发动机课程

教学实施方案

本次课标题：

活塞环

授课班级

16级汽修1班

上课

时间

2016年03月14日

2学时

上课

地点

教室、汽车实训室

教

学

总目标

1.活塞环

教学

目标

专业能力目标

知识目标

社会和方法能力目标

1.具有独立更换活塞环的能力

2.具有能够测量活塞环三隙的能力

1.更换方法

2.测量时的注意事项

1.客户沟通能力

2.团队合作能力

任务与案例

任务：

捷达轿车活塞环的测量与更换

重点

难点

及

教学方法

重点：

1.活塞环的认识

2.活塞环的三隙

难点：

1.活塞环三隙的测量

2.活塞环的更换

教学方法：

1.视频教学展示活塞环的测量

2.实操环节在实训室进行活塞环三隙测量

教学

媒体、工具资料

1.采用活塞环理论教学

2.采用投影仪多媒体式教学

3.捷达轿车发动机一台、活塞连杆组一个、专业工具一套

序号

步骤

名称

教学内容

教师活动

学生

活动

时间分配（分）

工具与材料

课内/课外

1

复习回顾

复习回顾上一节课学习的内容。

关键点点拨

学生负责展示、平分

10

教材

课内

2

小组讨论

1、活塞环的工作条件

2、活塞环的三隙、开口大小及规律

3、活塞环开口过大、过小造成的危害，以及正确的安装方式

4、间隙的定义，间隙过大、过小造成的影响

5、气环和油环的作用

6、活塞环的材料

7、气环的密封原理、活塞环的泵油作用

8、气环的断面形状、特点、原理

9、油环的结构

分组指导

小组讨论

20

教材、笔记本、实训器材等

课内

3

小组展示

各小组根据讨论的结果，进行展示。

发现问题

小组展示

20

课内

4

小组评价

由各小组组长对其它小组讲解进行点评

观察总结

组长点评

6

课内

5

教师点拨

教师对各小组的讲解存在的问题进行点拨

点评

学生听讲

6

课内

6.

教师总结

对于本节课学生学习效率、班级出现的不足进行总结。

对疑难问题进行总结。

答疑总结

学生听讲

6

课内

7.

前置作业

1.未能够及时解决的疑难问题

2.预习活塞销

制定作业

制定作业

6

课内

发动机课程

教学实施方案

本次课标题：

活塞销

授课班级

16级汽修1班

上课

时间

2016年03月17日

2学时

上课

地点

教室、汽车实训室

教

学

总目标

1.发动机活塞销的认识

教学

目标

专业能力目标

知识目标

社会和方法能力目标

1.活塞销的作用

2.活塞销的分类

3.活塞销的更换

1.更换方法

2.分类的区别

1.客户沟通能力

2.团队合作能力

任务与案例

任务：

捷达轿车发动机活塞销

重点

难点

及

教学方法

重点：

1.活塞销的工作原理

2.活塞销的分类

难点：

1.活塞销的更换方法

教学方法：

1.多媒体教学学习活塞销的理论知识

2.实操环节在实训室进行更换活塞销

教学

媒体、工具资料

1.汽车发动机教材

2.汽油机活塞销

3.活塞销专用拆装工具

序号

步骤

名称

教学内容

教师活动

学生

活动

时间分配（分）

工具与材料

课内/课外

1

复习部分

复习活塞环的相关重点知识

关键点点拨

学生复习

10

教材

课内

2

小组讨论

1.活塞销的作用

2.活塞销的工作条件

3.活塞销的材料

4.活塞销的结构

5.活塞销的连接方式有哪些？

6.全浮式与半浮式的区别

7.全浮式与半浮式的磨损程度

8.活塞销异响的现象。

如何进行解决？

9.活塞销异响的主要原因。

分组指导

小组讨论

20

课内

3

小组展示

分组讲解以上小组讨论的内容

发现问题

小组展示

20

课内

4

小组评价

由各小组组长对其它小组讲解进行点评

观察总结

组长点评

6

课内

5

教师点拨

教师对各小组的讲解存在的问题进行点拨

点评

学生听讲

6

课内

6.

教师总结

对于本节课学生学习效率、班级出现的不足进行总结。

对疑难问题进行总结。

答疑总结

学生听讲

6

实训室

7.

前置作业

1.未能够及时解决的疑难问题

2.预习曲轴

制定作业

制定作业

6

实训室

发动机课程

教学实施方案

本次课标题：

连杆

授课班级

16级汽修1班

上课

时间

2016年03月18日

2学时

上课

地点

教室、汽车实训室

教

学

总目标

认识连杆，熟知连杆的结构

教学

目标

专业能力目标

知识目标

社会和方法能力目标

1.能够更换连杆

2.对连杆有关的故障进行诊断与维修

1.了解连杆的基本知识

2.掌握连杆的工作原理

3.了解连杆的相关故障

1.客户沟通能力

2.团队合作能力

任务与案例

任务：

捷达轿车发动机连杆

重点

难点

及

教学方法

重点：

连杆的结构

难点：

连杆的工作情况

教学方法：

1.多媒体教学学习连杆的理论知识

2.实操环节在实训室进行更换连杆

教学

媒体、工具资料

1.发动机教材

2.发动机连杆

3.120套专用工具

序号

步骤

名称

教学内容

教师活动

学生

活动

时间分配（分）

工具与材料

课内/课外

1

复习部分

复习活塞销的相关重点知识

关键点点拨

学生复习

10

教材

课内

2

小组讨论

1.连杆的作用

2.连杆的工作条件

3.连杆一般的选用材料

4.连杆的组成部分

5.连杆小头的润滑方式

6.连杆的杆身特点

7.认识连杆的组成部分

8.连杆大头的作用、分类与特点

9.连杆大头处安装要求

10.连杆螺栓

11.连杆轴瓦

分组指导

小组讨论

20

课内

3

小组展示

分组讲解以上小组讨论的内容

发现问题

小组展示

20

课内

4

小组评价

由各小组组长对其它小组讲解进行点评

观察总结

组长点评

6

课内

5

教师点拨

教师对各小组的讲解存在的问题进行点拨

点评

学生听讲

6

课内

6.

教师总结

对于本节课学生学习效率、班级出现的不足进行总结。

对疑难问题进行总结。

答疑总结

学生听讲

6

实训室

7.

前置作业

1.未能够及时解决的疑难问题

2.预习曲轴

制定作业

制定作业

6

实训室

发动机课程

教学实施方案

本次课标题：

曲轴

授课班级

16级汽修1班

上课

时间

2016年03月24日

4学时

上课

地点

教室、汽车实训室

教

学

总目标

认识曲轴

教学

目标

专业能力目标

知识目标

社会和方法能力目标

1.知道曲轴的功能

2.知道曲轴的各个组成部分

1.了解曲轴的基本知识

2.掌握曲轴的工作原理

3.了解曲轴的相关故障

1.客户沟通能力

2.团队合作能力

任务与案例

任务：

捷达轿车发动机曲轴

重点

难点

及

教学方法

重点：

曲轴的工作条件、材料、组成

难点：

曲轴的详细认识

教学方法：

1.多媒体教学学习曲轴的理论知识

2.实操环节在实训室进行更换曲轴

教学

媒体、工具资料

1.发动机教材

2.发动机曲轴

3.120套专用工具

序号

步骤

名称

教学内容

教师活动

学生

活动

时间分配（分）

工具与材料

课内/课外

1

复习部分

复习连杆的相关重点知识

关键点点拨

学生复习

10

教材

课内

2

小组讨论

1.曲轴的功能与工作条件

2.曲轴的制作材料

3.曲轴的结构、组成部分。

4.曲轴的支撑：

全支撑、非全支撑

5.曲拐的概念，曲拐的数量与气缸的关系

6.曲轴的前后端区分

7.确定发动机工作顺序应该注意的原则

8.发动机工作循环表

分组指导

小组讨论

20

课内

3

小组展示

分组讲解以上小组讨论的内容

发现问题

小组展示

20

课内

4

小组评价

由各小组组长对其它小组讲解进行点评

观察总结

组长点评

6

课内

5

教师点拨

教师对各小组的讲解存在的问题进行点拨

点评

学生听讲

6

课内

6.

教师总结

对于本节课学生学习效率、班级出现的不足进行总结。

对疑难问题进行总结。

答疑总结

学生听讲

6

实训室

7.

前置作业

1.未能够及时解决的疑难问题

2.预习配气机构

制定作业

制定作业

6

实训室

发动机课程

教学实施方案

本次课标题：

配气机构

授课班级

16级汽修1班

上课

时间

2016年04月04日

2学时

上课

地点

教室、汽车实训室

教

学

总目标

1.认识配气机构

2.知道配气机构的重要性

教学

目标

专业能力目标

知识目标

社会和方法能力目标

1.能够说出配气机构的组成部分

2.能够更换配气机构的没个零件

1.配气机构的组成

2.配气机构的作用

3.配气机构的工作原理

1.客户沟通能力

2.团队合作能力

任务与案例

任务：

捷达轿车发动机配气机构

重点

难点

及

教学方法

重点：

1.配气机构的组成

2.配气机构的作用

难点：

1.配气机构的分类

2.配气机构工作原理

教学方法：

1.多媒体教学学习配气机构的理论知识

2.实操环节在实训室进行更换配气机构的相关零件

教学

媒体、工具资料

1.发动机教材

2.捷达发动机配气机构相关零部件

3.配气机构专用拆装工具

序号

步骤

名称

教学内容

教师活动

学生

活动

时间分配（分）

工具与材料

课内/课外

1

复习部分

复习曲轴的相关重点知识

关键点点拨

学生复习

10

教材

课内

2

小组讨论

1、实训内容

1.拆卸气缸盖

2.更换正时皮带

2、理论内容

1.配气机构的作用

2.配气机构的组成部分

3.配气机构的类型

（1）.按气门布置形式分类

（2）.按凸轮轴布置位置分

（3）.按气门驱动形式分

（4）.凸轮轴传动方式分

（5）.按凸轮轴的数量分类

4.凸轮轴的工作原理

凸轮轴上置式、凸轮轴下置式

分组指导

小组讨论

20

课内

3

小组展示

分组讲解以上小组讨论的内容

发现问题

小组展示

20

课内

4

小组评价

由各小组组长对其它小组讲解进行点评

观察总结

组长点评

6

课内

5

教师点拨

教师对各小组的讲解存在的问题进行点拨

点评

学生听讲

6

课内

6.

教师总结

对于本节课学生学习效率、班级出现的不足进行总结。

对疑难问题进行总结。

答疑总结

学生听讲

6

实训室

7.

前置作业

1.未能够及时解决的疑难问题

2.预习气门组

制定作业

制定作业

6

实训室

发动机课程

教学实施方案

本次课标题：

气门组—气门

授课班级

16级汽修1班

上课

时间

2016年04月07日

2学时

上课

地点

教室、汽车实训室

教

学

总目标

1.认识气门组

2.掌握组成部分

3.认识气门

教学

目标

专业能力目标

知识目标

社会和方法能力目标

1.能够拆装气门

2.能够研气门

1.掌握气门组的相关知识

2.掌握气门的相关知识

1.客户沟通能力

2.团队合作能力

任务与案例

任务：

捷达轿车发动机气门组（气门）

重点

难点

及

教学方法

重点：

1.气门组的作用

2.气门组的组成

难点：

1.气门的认识

2.气门的相关原理

教学方法：

1.多媒体教学学习气门的理论知识

2.实操环节在实训室进行更换气门组的相关零件

教学

媒体、工具资料

1.发动机教材

2.捷达发动机气门组相关零部件

3.气门专用拆装工具

序号

步骤

名称

教学内容

教师活动

学生

活动

时间分配（分）

工具与材料

课内/课外

1

复习部分

复习配气机构的相关重点知识

关键点点拨

学生复习

10

教材

课内

2

小组讨论

1、实训内容

拆装气门组

2、理论课内容

1.气门组的功用和工作条件

2.气门组的组成

3.气门的作用、组成和各组成部分的作用

4.气门的工作条件分析

5.气门的制作材料

分组指导

小组讨论

20

课内

3

小组展示

分组讲解以上小组讨论的内容

发现问题

小组展示

20

课内

4

小组评价

由各小组组长对其它小组讲解进行点评

观察总结

组长点评

6

课内

5

教师点拨

教师对各小组的讲解存在的问题进行点拨

点评

学生听讲

6

课内

6.

教师总结

对于本节课学生学习效率、班级出现的不足进行总结。

对疑难问题进行总结。

答疑总结

学生听讲

6

实训室

7.

前置作业

1.未能够及时解决的疑难问题

2.预习气门

制定作业

制定作业

6

实训室

发动机课程

教学实施方案

本次课标题：

气门组

（二）

授课班级

16级汽修1班

上课

时间

2016年04月08日

2学时

上课

地点

教室、汽车实训室

教

学

总目标

1.认识气门

教学

目标

专业能力目标

知识目标

社会和方法能力目标

能够拆装气门

掌握气门的相关知识

1.客户沟通能力

2.团队合作能力

任务与案例

任务：

捷达轿车发动机气门组（气门）

重点

难点

及

教学方法

重点：

气门的结构、形状

难点：

气门锥角

教学方法：

1.多媒体教学学习气门的理论知识

2.实操环节在实训室进行更换气门组的相关零件

教学

媒体、工具资料

1.发动机教材

2.捷达发动机气门组相关零部件

3.气门专用拆装工具

序号

步骤

名称

教学内容

教师活动

学生

活动

时间分配（分）

工具与材料

课内/课外

1

复习部分

复习配气机构的相关重点知识

关键点点拨

学生复习

10

教材

课内

2

小组讨论

1.气门的具体结构

2.气门顶部的形状

3.分别说出以上几种形状的气门都有哪些特点，适用于什么？

4.简述气门密封锥面及作用

5.采用气门密封锥面的好处有哪些

6.简述气门锥角及大小分类

7.30°、45°气门锥角的特点与区别

8.气门顶边缘与气门密封锥面

分组指导

小组讨论

20

课内

3

小组展示

分组讲解以上小组讨论的内容

发现问题

小组展示

20

课内

4

小组评价

由各小组组长对其它小组讲解进行点评

观察总结

组长点评

6

课内

5

教师点拨

教师对各小组的讲解存在的问题进行点拨

点评

学生听讲

6

课内

6.

教师总结

对于本节课学生学习效率、班级出现的不足进行总结。

对疑难问题进行总结。

答疑总结

学生听讲

6

实训室

7.

前置作业

1.未能够及时解决的疑难问题

2.预习气门组（三）

制定作业

制定作业

6

实训室

发动机课程

教学实施方案

本次课标题：

配气机构

授课班级

16级汽修1班

上课

时间

2016年04月11日

2学时

上课

地点

教室、汽车实训室

教

学

总目标

1.认识曲轴

2.掌握曲轴的原理

3.学会更换曲轴

教学

目标

专业能力目标

知识目标

社会和方法能力目标

1.能够制作曲轴转角

2.能够更换曲轴

1.了解曲轴的作用

2.了解曲轴的各个组成部位

3.学会制作曲轴转角

1.客户沟通能力

2.团队合作能力

任务与案例

任务：

捷达轿车发动机曲轴

重点

难点

及

教学方法

重点：

1.曲轴的结构

2.曲轴的工作情况

难点：

1.曲轴的更换、润滑等

教学方法：

1.多媒体教学学习曲轴的理论知识

2.实操环节在实训室进行更换曲轴

教学

媒体、工具资料

4.发动机教材

5.捷达发动机曲轴

6.曲轴专用拆装工具

序号

步骤

名称

教学内容

教师活动

学生

活动

时间分配（分）

工具与材料

课内/课外

1

复习部分

复习连杆的相关重点知识

关键点点拨

学生复习

10

教材

课内

2

小组讨论

1.曲轴的功能与工作条件

2.曲轴的制作材料

3.曲轴的结构、组成部分。

以及各部分的原理及特点

4.曲轴的支撑：

全支撑、非全支撑

5.曲拐的概念，曲拐的数量与气缸的关系

6.曲轴的前后端区分

7.确定发动机工作顺序应该注意的原则

8.发动机工作循环角度

分组指导

小组讨论

20

课内

3

小组展示

分组讲解以上小组讨论的内容

发现问题

小组展示

20

课内

4

小组评价

由各小组组长对其它小组讲解进行点评

观察总结

组长点评

6

课内

5

教师点拨

教师对各小组的讲解存在的问题进行点拨

点评

学生听讲

6

课内

6.

教师总结

对于本节课学生学习效率、班级出现的不足进行总结。

对疑难问题进行总结。

答疑总结

学生听讲

6

实训室

7.

前置作业

1.未能够及时解决的疑难问题

2.预习配气机构

制定作业

制定作业

6

实训室