句子总练习李悦.docx
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句子总练习李悦
一、句式变换。
1、把下面的句子改为“被”字句。
(1)守门员扑住了好几个险球。
(2)那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。
2、把下面的句子改为“把”字句。
(1)雨水淋湿了我的衣服。
(2)黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
3、缩写句子。
(1)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
(2)喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。
(3)英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地。
4、扩写句子。
(1)张衡是天文学家。
(2)人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。
(3)歌声飘荡在湖面上。
(4)小姑娘端着蜡烛走上楼来。
(5)洪水淹没了村庄。
(6)《西游记》是神话小说。
5、把下面的反问句改为陈述句。
(1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
(2)如果没有绿叶衬托,鲜花能有这样美丽吗?
(3)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
(4)我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
(5)毒刑拷打算得了什么?
死亡也无法叫我开口。
(6)都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。
(1)香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。
反问句:
双重否定句;
(2)秦王我都不怕,我不会怕廉将军的。
反问句:
(3)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
反问句:
双重否定句:
7、把下面的直接叙述改为间接叙述。
(1)蔺相如说:
“和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,我才肯交出来。
”
(2)诸葛亮说:
“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
”
8、把下列间接叙述改为直接叙述。
(1)赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。
(2)张老师对我说,放学后她来给我补习功课。
二、修改病句。
1、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
2、西安的古迹很多,有大雁塔、钟楼、电视塔等等。
3、气象小组的同学,每天早上记录和收听当天的天气预报。
4、他因为是文艺爱好者,所以是体育爱好者。
5、通过老师的教育,使我们提高了认识。
6、今年我班订了几种杂志,如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。
7、“六一”那天,江城万名儿童参观了空军跳伞表演。
三、下面的句子运用了什么修辞手法。
1、这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理!
()
2、冬天的小河也不寂寞。
()
3、小草不怕狂风暴雨,不怕闪电雷击,不怕野火烧身。
()
4、皂荚树的叶子一串串,一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色帐篷。
()
5、如果鲜花没有绿叶衬托,能有这样美丽吗?
()
6、小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的公园。
()
7、敌人使用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。
()
8、大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。
()
四、照样子写句子。
1、这悬崖,好像巨人般地挺立着。
(比喻句)
2、雨,像落叶一样轻,像针尖儿一样细。
一串一串,在夕阳下闪亮。
(比喻句)
3、大柳树每天梳理着她的长发,等待着燕子姑娘的到来。
(拟人)
4、小明打开书认真地读了起来。
(两个连续动作的句子)
六、句子的综合训练。
(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
改为肯定句:
(2)秦王我都不怕,,会怕廉将军吗?
改为陈述句:
(3)我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。
改为夸张句:
(4)天上的星星亮晶晶。
改为拟人句:
(5)树叶很绿。
改为比喻句:
(6)天下没有学不会的本事。
改为反问句:
(8)湿漉漉的绿叶,犹如大海的波浪,一层一层涌向山顶。
用带点的词造句:
(9)他现在去公园。
改为双重否定句:
(11)小嘎子和胖墩儿摔跤。
扩句:
(12)一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
缩句:
(13)在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。
缩句:
(14)死亡在洪水的狞笑声中逼近。
缩句:
(15)他在外语学院工作,会说三四国的英语。
修改病句:
(16)中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
修改病句:
3、改变词序,意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。
________________。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
______________。
那些来南京的客人都很热情。
________________。
这几道题你全没有做对。
__________________。
6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声,说:
“诸葛亮神机妙算,我真不如他。
”
山姆握着珊迪的手说:
“我会永远照顾你的。
”
张林告诉我:
“要是星期日下雨,我们就不去看电影。
”
妈妈对我说:
“我上班去了,你中午在家自己温习功课。
”
7.这块地里的菜秧是我种下的。
改成反问句)
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?
(改成陈述句)
9.这活泼的小孩是我的好朋友。
(改成反问句)
12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
(缩句)
15.队员们遵守团中央的号召,积极开展“学习赖宁”的活动。
(在原句上修改)
16.这些北京来的客人水平非常高。
(改变词序,不改变意思)
17.我家在市图书管附近住。
(改变词序,意思不变)
一.把反问句改成陈述句.
1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?
_________________________________
2.大千世界,哪里没有野花的倩影?
_________________________________
3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
___________________
4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
_________________________________
5.这么远,箭哪能射得到呢?
_______________________________________
6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
____________________________
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?
___________________________________
9.水浇多了,花能不死吗?
_________________________________________
10.这不是伟大的奇观吗?
__________________________________________
11.说出的话难道可以不算数吗?
____________________________________
12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?
_____________________________
13.这个故事怎能不使我感动呢?
____________________________________
14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?
___________________________
15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
___________________________________
二.把下面的句子换个说法,意思不变。
1.王宁说:
我要像李永勤那样关心集体。
__________________________
2.小红军对陈赓说:
我还要等我的同伴呢?
_________________________
3.科里亚说:
今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
4.董存瑞坚决地说:
我去炸掉它!
_________________________________
5.小青石说:
这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
6.鲁讯在回信中说:
我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
7.我奇怪的问:
爹,为什么要烧掉呢?
怪可惜的。
8.蔺相如说:
秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
9.他凑到我耳边轻轻地问:
记者,你见过电灯吗?
10.赵王告诉蔺相如:
你带着宝玉到秦国去。
11.妈妈对我说:
我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
12.西门豹说:
把新娘领来让我看看。
三.把下面的陈述句改成反问句。
1.我们不会把你老人家忘怀。
_____________________________________
2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。
_______________________
3.你应该相信我。
_______________________________________________
4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
_____________________________
5.我们小学生要听老师的话。
_____________________________________
6.这件事我一定要管。
___________________________________________
7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。
______________________________
四.把双重否定句改为肯定句。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
_________________________
2.这次活动的经过你不是不清楚。
________________________________
3.我们不应当不参加集体活动。
__________________________________
4.这本书太有价值了,你不能不看。
_______________________________
五.把下面的肯定句,改成双重否定句。
1.星期天,我们必须去看排球赛。
_________________________________
2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
4.这件事是事实。
四.把下面各句改成用句号表示的句子。
(1)书籍不正是我们的好老师吗?
(2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
(3)海上日出不是伟大的奇观吗?
(4)我怎么会上学迟到呢?
(5)不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗?
五.把下面各句改成用问号表示的句子。
(1)这比山还高,比海还深的情谊,我们不会忘记。
(2)游览了长城,我受到了教育。
(3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖,我非常高兴。
(4)中国有了自己的铁路工程师。
(5)这真叫人感到亲切、舒服。
六.把下面各句改写成不用引号轰示,而直接叙述的句子。
(1)老师傅说:
“好吧,我把你收下了。
”
(2)他轻轻地说:
“我买不起,先生,我的钱不够。
”
(3)他说:
“我就是叫作藤野严九郎的。
”
(4)父亲说:
“我早已不管他了。
”
(5)他微笑着说:
“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。
”
2、把反问句改成陈述句。
(1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗?
(2)、谁进入岭中,看到那数不清的青松白桦,怎能不马上向四周望一望呢?
(3)、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?
1.气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。
缩句:
①妈妈对我说:
“我想看看你洗的衣服干净不干净。
”(改为转述句)
______________________________
②这场电影我一定去看。
(改为双重否定句,不改变原意)
1、我有办法称出大象的重量。
反问:
_________________________________________
双重否定句:
_________________________________________
2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
反问:
_________________________________________
双重否定句:
_________________________________________
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问:
_________________________________________
双重否定句:
_________________________________________
五、把下列两句话合成一句话
1、我请马老师。
马老师讲故事。
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2、渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
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3、老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
_________________________________________
4、同学们选举他。
他当少先队员代表。
_________________________________________
5、妈妈买补品。
补品送给奶奶。
一、把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
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2、雷锋精神怎么会过时呢?
______________________________________________
3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
______________________________________________
4、冬天来了,春天还会远吗?
______________________________________________
二、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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3、春风吹绿了田野。
______________________________________________
4、是春风吹绿了田野。
______________________________________________
5、我们不能做损人利己的事。
______________________________________________
四、将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说:
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
______________________________________________
2、小红说:
“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”
______________________________________________
3、蔺相如说:
“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”
______________________________________________
4、蔺相如说:
“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。
”
______________________________________________
八、把下列直接引语改为间接引语。
1、王宁说:
“我要像李涌那样关心集体。
”
2、小红军对陈庚说:
“我还要等我的同伴呢。
”
3、科利亚说:
“今天我不仅找到了木匣子,还懂得了时间一天天地过去,人一天天地长大,步子也在渐渐变大。
”
一、填上合适的关联词。
1、开国大典那天,()群众把嗓子都喊哑了,()觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
2、()詹天佑设计了“人”字形线路,()火车上山就容易得多了。
3、()生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开,()都没有成功。
4、许多动物()能到很远的地方去,()还能认路回家。
5、()不畏劳苦的人,()攀登科学高峰。
6、张海迪在困难面前,()畏难而退,()知难而进。
7、种子的力就是生命力,()上面的石块怎么重,小草()要从下面钻出来。
8、()蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜,为人类造福()人们喜爱它。
9、()我长大想当空军,()参加航模小组。
10、晚上,我()看书,()听广播,()帮妈妈干活。
11、我们()要学会动脑,()要学会动手。
12、花生外表()不好看,()很有用处。
13、符宇()刻苦学习,()成绩提高得很快。
14、老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。
15、我家()养了许多花,()没有奇花异草。
16、太阳()离我们这么远,()它和我们的关系这么密切。
17、这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服。
18、马背上的小红军()牺牲自己,()拖累别人。
19、我们()已经有了进步,()不应当因此自满。
20、立安()很勇敢,()很机智,所以能战胜敌人。
21、()没有太阳,地球上()不会有动物和植物。
22、他()为人民做了许多好事,()从不骄傲自满。
23、()风吹雨打,我们()准时到校学习。
24、()王老师讲课生动精练,()我们听他的课都很感兴趣。
25、()明天下雨,我们的活动()无法进行了。
26、今年夏天()天气炎热,()队员们仍然去野外考察。
27、()连续下了几天暴雨,()山洪爆发,河水猛涨,给山区人民带来了严重威胁。
28、()是对集体有益的事,我们()应该积极认真地去做。
29、红领巾是红旗的一角,是烈士的鲜血染成的,()它最鲜,最红。
30、每天早晨上学,()我去约王军,()他来约我。
31、()太阳离地球太远了,()我们看上去只有盘子那么大。
32、我是医生,()与你们死在一块儿,()不离开你们一步。
33、不少在奥运会上获奖牌的运动员表示,自己()取得了胜利,()不能满足,还要创造新的成绩。
34、()环境很艰苦,我们()想办法坚持学习。
35、()医生吩咐你不能多说话,()我不能让别人打扰你。
修改病句。
(1)我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢!
(2))这是我在高原见到的唯一仅有的一株柳树。
(3)看到这美丽的草原,总想高歌一曲。
(4)钱学森回国的决定一刻也没有动摇过。
(5)真诚的祝福你们。
(6)他就是著名世界的科学家诺贝尔。
(7)《观书有感》的作者是朱熹写的。
(8)我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
1、多次反复教育我们要好好学习。
()
2、爷爷经常想起许多过去的往事。
()
3、《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。
()
4、改革开放以来,我国人民的生活水平不断地改善。
()
5、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。
()
6、参加会议的同学基本上都到齐了。
()
7、我上完五年级了,还有一年没有毕业。
()
8、从这件普通的小事中,却说明了深刻的道理。
()
9、春天的街心花园飘着醉人的桂花香。
()
10、我国人口是世界上最多的国家。
()
11、一阵雷雨下了一天一夜。
()
12、我肯定今天可能会下雨。
()
13、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
()
14、在会上,纷纷发表自己的意见。
()
15、李老师的关怀,我一辈子终生难忘。
()
16、我勇敢地冲下山坡,心里不免有些害怕。
()
17、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。
()
18、世界四大文明古国是中国。
()
19、望着邓奶奶的遗像,同学们不禁忍不住放声痛哭。
()
20、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!
()
缩句。
1、大家热情地接待了远方的客人。
2、她的旧围裙里兜着许多火柴。
3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我们要努力探索大自然的奥秘。
7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
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