结业测试题集请保密.docx
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结业测试题集请保密
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课程结业测试。
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(红色为参考答案,仅供参考,正确率90%以上)
一、单选题
1、你认为将教育技术运用到自己的教学当中,应该从哪几个维度入手?
请从下列选项中选出不正确的维度()。
(1分)
如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去
如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略,激发学生对英语学习的兴趣
如何将教学评价围绕着教师开展,避免学生评价教师教学,体现公正性
如何有效的进行课堂管理,使得课堂活动充分发挥出学生的主体性
2、博客网站一般是根据()对所有博客日志进行自动分类,以方便查找的。
(1分)
日志题目
博客地址
友情链接
日志标签
3、学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础,对以上两种理论叙述不正确的是()。
(1分)
学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论,它着重说明学习是怎样产生的,关注个体行为永久性的变化
学习理论研究什么是学习的基本条件以及学习系统所含因素存在的理由
教学理论来自教学实践,是人们对教学实践活动进行理性思考的产物
行为主义、认知主义、建构主义属于教学理论的范畴
4、下面是李老师学完了教学设计的理论知识后,对建构主义教学策略所形成的一些观点,你认为李老师的哪个观点是错误的?
()(1分)
建构主义强调学生的主体地位
建构主义学习理论有利于培养学生的主动探索
建构主义教学策略相对于接受式教学来讲,不利于短期内掌握大量知识
建构主义教学更强调知识的获取结果
5、以下是某位老师认为新课程实施对于教师教育技术能力的要求,您认为不合理的是()。
(1分)
教师需要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
教师需要使用尽可能多的、先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学
教师需要重视教学形式的多样化
教师需要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生多方面的能力
6、在Google搜索中,如果避免搜索某个词语,下面哪种操作能够实现?
()(1分)
在要避免的词语前面加一个全角状态下的减号,并且减号之前不再留空格
在要避免的词语前面加一个全角状态下的加号,并且加号之前不再留空格
在要避免的词语前面加一个半角状态下的减号,并且减号之前不再留空格
在要避免的词语前面加一个半角状态下的加号,并且加号之前不再留空格
7、王老师和教研组的老师讨论教学评价的实施过程时,有如下说法,其中不正确的是()。
(1分)
准备阶段应该完成调查问卷的设计
要依据权重对信息进行处理
对评价结果要进行反馈
不要将评价结果告诉成绩差的学生,以免伤害学生自尊心
8、以下描述中,对教学评价的说法不正确的是()。
(1分)
根据一定的教育目标,运用可行的科学手段,对教育现象及其效果进行价值判断
教学评价的结果可以为教学策略提供依据
教学评价可以辅助改进教学服务
教学评价的目的是为了给学生进行排名
9、下列选项中对教学评价过程的描述错误的是()。
(1分)
评价的准备阶段应该完成调查问卷的设计
在评价实施的过程中进行测验或者发放问卷
在评价处理的过程中要依据权重对信息进行处理
在评价反馈阶段把评价结果公之于众
10、王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息,以供期末综合测评时参考,下列评价方法使用不当的是()。
(1分)
为了评价每个学生平时课堂上的表现情况,王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录
为了了解学生对每单元的掌握情况,王老师在单元结束后总是进行单元测试,把成绩保存起来
每个单元结束后,王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况
王老师把评价学生的数据分成了几类,并在自己的电脑上建立了相应的文件夹,把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中,以便期末评价
11、多媒体网络教室的资源系统是指()。
(1分)
教师使用的多媒体计算机
学生使用的多媒体计算机
控制面板和电子教室
辅助备课资源、学科资源库和素材库
12、作为现代教师,教师之间经常要进行交流和反思,以下对于交流反思的认识,不正确的是()。
(1分)
交流反思法就是通过和其他教师研讨交流来反思自己的教学行为,使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念,进而提高自己专业素养的方法
可以邀请其他教师来观摩自己的课堂,课后一起研讨教学中存在的问题,这样的交流反思可以促进教师的快速发展
通过和其他教师的交流可以反观自己的意识和行为,同时取人之长补己之短,在互助合作中进步,在互补共生中成长
交流反思法和个人反省法的目的是一致的,都是为了发现教学中的问题,不过交流反思比较浪费时间
13、在角色表演活动中,刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境,让学生去表演其中的角色,从而达到一定的教学目标,请问,刘老师采用了以下哪种教学策略?
()(1分)支架式教学策略
抛锚式教学策略
随机通达式教学策略
问题解决式教学策略
14、对于发现式教学的分析,下列描述不正确的为()。
(1分)
合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣
发现式教学能在短时间内传递大量的知识
发现式教学并不是所有的学科教学都适用
发现式教学更能促进学生智力的发展
15、除学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。
下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,正确的是()。
(1分)
学习态度越端正,则学习动机越强
一般来说知识基础越好,越容易掌握新知识
意志力越强的学习者,学习兴趣越浓
在其它条件都一致的情况下,学习者的学习兴趣越浓,则学习效果越好
6、当你要在文档中查找某个短语时,可以使用的快捷键是()。
(1分)
Ctrl+X
Ctrl+F
Ctrl+D
Ctrl+Z
17、在用PowerPoint制作演示文稿时,要插入图形,并在图形上输入文字,下列操作中正确的是()。
(1分)
单击绘图工具栏上的图形,然后在幻灯片上拖动鼠标,画出大小合适的图形,选中图形后单击右键,选择添加文本,在图形上输入文字
单击插入→图形,在幻灯片上拖动鼠标,画出大小合适的图形,然后在上面输入文字
单击插入→图形,在幻灯片上拖动鼠标,画出大小合适的图形,再单击右键,选择添加文本,在图形上输入文字
单击绘图工具栏上的图形,在幻灯片上拖动鼠标,画出大小合适的图形,然后在上面输入文字
18、下面是李老师制定的一份电子教案的结构内容(科目、授课教师、建议课时、课程名称、教学内容分析、教学环境分析、教学难点、教学重点、教学目标、教学过程、课题引入(情境的创设)、活动1、活动2、总结反思),请指出下列观点中错误的一项()。
(1分)这份电子教案缺少对学习者分析的环节
教学重点和教学难点的确定最好安排在确定教学目标之前
对于理科学科的教学,课题的引入不需要创设情境
最好在教学活动中添加“备注”一栏,用来总结同学们的课堂反应以及所用的教学策略
19、下列对教学设计方案评价的说法,不正确的是()。
(1分)
对教学设计方案的评价应该从教学设计方案的完整性、规范性、可实施性和创新性等方面来进行
评价一个教学设计方案的优劣,需要从时间、环境、师生条件等方面来考虑其是否具有较强的可操作性
教学设计是一种模式化的程序,最好不要进行创新,否则会破坏教学设计的科学性
一份规范的教学设计方案必须体现一个完整的教学设计过程,所有必需的环节应明确写出,而且要前后一致,是一个整体的解决问题方案,而不是各个要素的简单堆砌
20、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,下列关于选题的表述不正确的是()。
(1分)
选题应具有可操作性
选题应具有开放性
选题应具有一定的综合性
选题应强调知识的传递
二、多选题
1、王老师在处理教学素材的过程中,对自己使用过的软件功能汇总如下,其中正确的是()。
(2分)
Photoshop:
图片处理工具
FrontPage:
课件集成工具
迅雷:
下载软件
Snagit:
抓图、抓视频软件
影音传送带:
专门下载音频、视频文件,但不能下载其他类型的素材
2、下面有关教学设计的说法,哪些是正确的?
(2分)
教学设计主要是指教学前的教案,教案写好了,教学设计的工作就完成了
教学设计是一个桥梁,可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案,促进教学理论和实践的紧密结合
教学设计有利于发现客观存在的尚不为人知的教学规律
教学设计有利于教学工作的科学化,便于教师进行反思,促进教师的快速成长
对于特别有经验的教师来说,教学设计的用处不是很大
3、下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作,你认为合理的是()。
(2分)
在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备
在学期结束时,补写本学期的年度计划
把对学生的了解重点放在成绩优秀的学生上面,并且依此来编写自己的课时计划和课题计划
在准备教学工具的过程中,针对教学内容选择合理的教学手段
认真钻研教材,并且仔细准备随堂测验的问卷和试题
4、您计划在信息技术课上使用“20%的平时课堂表现+40%的上机操作情况+40%的笔试成绩”来评定学生的学期成绩,请问,下面有关您使用的教学评价方式说法正确的是()。
(2分)
形成性评价+绝对评价
相对评价+绝对评价
定性评价+定量评价
形成性评价+总结性评价
形成性评价+相对评价
5、你认为将教育技术运用到自己的教学当中,应该从哪几个维度入手?
请从下列选项中选出正确的维度()。
(2分)
如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去
如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略,激发学生的学习兴趣
如何将教学评价围绕着教师展开,避免学生评价教师教学,体现公正性
如何有效的进行课堂管理,使得课堂活动充分发挥出学生的主体性
如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势,使媒体技术切实有效地促进教学
6、下面几个软件中,是图形图像处理工具的是()。
(2分)
Photoshop
暴风影音
ACDSEE
画图
FrontPage
7、王老师在写电子教案时,把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了,下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是()。
(2分)
点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
按Ctrl+z弹出“查找”对话框,在查找内容中输入“朱自情”
点击“工具”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
点击“格式”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
按Ctrl+F弹出“查找”对话框,在查找内容中输入“朱自情”
8、一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分?
(2分)
教学对象
教学对象标准
行为
条件
教学环境
9、教学过程由哪几个环节组成()。
(2分)
教学准备
播放课件
开展教学活动
评价反思
教学支持
10、演示型课件是教师们非常青睐的一类课件,制作起来也非常简单,请选出下列能制作演示课件的工具软件()。
(2分)
MathType
MS-officeExcel
MS-officePowerPoint
Z+Z智能教育平台
Authorware
三、是非题
1、教学设计决定了教学实施,教学实施不能影响教学设计。
(1分)
是
否
2、发现学习模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣,有利于知识的保持和使用,因此适用于所有科目的教学。
(1分)
是
否
3、我国目前教育领域存在的主要矛盾或根本问题是:
多年来教育领域培养出的大批人才主要是知识使用型人才,而非创新人才。
这种状况和21世纪日益加剧的国际竞争对创新人才的强烈需求形成尖锐的矛盾。
(1分)
是
否
4、为了吸引学生的注意力,教师应该在课件中尽可能多地使用绚丽的色彩。
(1分)
是
否
5、教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认,并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。
(1分)
是
否
6、按照使用对象来分,课件可以分为单机型和网络型两种。
(1分)
是
否
7、王老师将课堂上录制的DV带回家导入到电脑中,这段视频的文件格式是.avi,王老师可以使用电脑中WindowsMediaPlayer软件播放这个文件。
(1分)
是
否
8、教学设计是教学实施的前提和保障,为教学实施确定了教学目标和指导思想。
(1分)
是
否
9、对教学内容中的关键信息,教师可以通过适当重复,提高学生的学习效果。
(1分)
是
否
10、多媒体教室中,学生是课堂的控制者,媒体主要用来展示学生的作品。
(1分)
否
是
一、单选题
1、常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构,下列关于课件结构的说法中正确的是()。
(1分)
A.可根据需要综合使用各种结构形式
B.交互式多媒体教学课件大多采用线性结构
C.百科全书式课件按照线性顺序“播放”整个课件
D.指导式课件不利于和学生进行交互
2、以下对于研究性学习的描述,不正确的是()。
(1分)
注重学习的实践性
注重学生的学习结果而不是过程
强调学习的自主性
以专题或项目为研究性学习的载体
3、WebQuest是()的一种形式。
(1分)
研究学习
探究式学习
发现学习
基于项目的学习
4、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,下列关于选题的表述不正确的是()。
(1分)
选题应具有可操作性
选题应具有开放性
选题应具有一定的综合性
选题应强调知识的传递
5、研究性学习分组的过程中,下列所述中不需要考虑的因素有()。
(1分)
小组成员的个人职责明确
均等的成功机会
小组有明确的目标
组内同质
6、对于研究性学习定义的理解,下列说法错误的是()。
(1分)
研究性学习涉及的知识是综合的,所以它是几门学科综合而成的课程
教师是学生研究过程的组织者、指导者和促进者
研究性学习是学校正常教育的一部分,不同于学生自发的、个体的探究活动
研究性学习就是要让学生在学习过程中掌握获取知识的技能,并把学到的新知识使用到实践中去
7、在研究性学习教学流程的第一个环节确定主题中,信息技术的可能的整合方式是()。
(1分)
利用信息技术作为工具处理信息
利用信息技术创设问题情境
利用信息技术展示、交流
利用信息技术整合结果
8、关于教师参和教育科学研究的优势,下列说法不正确的是()。
(1分)
能及时准确地把握住实践中亟待解决的新问题
教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强
能依据自身丰富的工作经验,直觉地对假设、方案的可行性和有效性做出较准确的判断
能随时随地考查教育教学活动、背景以及有关现象的种种变化
9、下列属于教学设计前期分析的内容是()。
(1分)
学习内容分析
教学策略设计
教学方法确定
教学媒体选择
10、下列有关教学交流的说法错误的是()。
(1分)
课堂上,王老师将阿Q正传的视频展示给学生,并提问让学生回答:
拿来主义和阿Q正传有何异同,这个过程属于典型教学交流的师生互动的场景
课堂上,张同学不认真听讲,而且还在不断影响周围同学,王老师走到他附近,轻轻的敲了敲他的桌子,这不属于教学交流,因为没有发生语言上的交互
教研活动中有其他教师来听课、评课,这个过程属于师师交流
王老师将学生分成小组,组织小组讨论鲁迅写拿来主义的目的和寓意,这个过程是教学交流中的生生互动
11、王老师在学期结束时参加对学生的评价标准制定会议,下列是和会的代表在讨论过程中对学生评价的认识,假设王老师对学生教学评价有正确的理解,则下列哪一项是王老师不能够认同的?
()(1分)
正面评价能激励学生更加努力,负面评价对被评价者形成压力,使其更加努力
被评价者可以通过评价了解自己的长短、优缺点,明确努力方向及改进措施
通过评价活动可以衡量被评价对象是否达标或区分其达标的程度,并把结果作为对其进行确认或甄选的依据
不断地进行教学评价,其目的是为了挑选出优秀的学生重点培养
12、每次讲完每一节课时,王老师都会对自己设计的教学策略和学习活动进行反思,总结经验以提高自己的教学水平,请问以下哪方面可以不需要考虑?
()(1分)
设计的活动情境是否真实
设计的活动是否达到了教学目标
设计的活动是否符合学习的特征,做到形式和内容的统一,激发学生学习的兴趣
是否综合运用了各种策略,做到一法为主,多法配合,优化组合
13、地理课上,包老师想让同学们了解飓风来临的场景,教师播放了美国飓风登陆的视频片断,这体现了教学媒体在()方面的功能.(1分)
设置疑点,引发思考
创设情境,建立共同经验
提示示范,便于模仿
展示事实,获得直观经验
14、教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学,以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是()。
(1分)
可以运用演示型教学软件给学生讲解学科中的一些教学重点和教学难点
可以运用练习型教学软件给学生提供大量的练习机会,加深印象,用于学科的知识点复习和测试复习
可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力,加强学生之间的互助
可以运用一些模拟型软件来模拟真实的教学情境,可以让学生有一个感性的认识,加深印象
15、李老师用DV机拍下了自己一堂课教学的全过程,现在他计划在教研活动中展示DV机拍摄到的内容,那么下列可以和DV机相连接而配合使用的设备是()。
(1分)
DVD机
录音机
幻灯机
投影仪
16、下面关于发展性教学评价的作用,说法正确的是()。
(1分)
预言学生在后继教学过程中成功的可能性
确定学生在后继教学过程中的学习起点
证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平
关注学生的全面发展以及学生的个体差异
17、李老师使用Word编辑教案时,要使后面一段文字和前面某段文字格式一样,可以使用的操作是()。
(1分)
先选中前面那段文字,按粘贴命令,再选中后面那段文字
先选中前面那段文字,按复制命令,再选中后面那段文字
先选中前面那段文字,按剪切命令,再选中后面那段文字
先选中前面那段文字,按格式刷命令,再选中后面那段文字
18、教学目标的确定是教学前期分析的主要目的,对于教学目标的意义,下面描述中错误的是()。
(1分)
教学目标是学生学习的一个导引
教学目标是教师教学的重要参照
教学目标是教学的重点和难点
教学目标是进行教学评价的依据
19、布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。
以下所述的教学目标中,和“能够使用邮箱收发邮件”所属层次相同的是()。
(1分)
能评判电子邮箱在信息时代日常交流中的价值
知道电子邮箱是互联网最常用的服务之一
能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件
能够总结出电子邮箱的地址格式特点
20、如果需要了解学生的知识能力起点水平,以下方法不合理的是()。
(1分)
分析学生以前学习过的内容、查阅测试成绩,以此来获得学生掌握预备知识和技能的情况
通过问卷调查的方式了解小学生发展的一般特征
和学生、班主任及其他任课教师谈话,以此来获得学生之前的表现情况
在一般性了解的基础上,通过编制专门的测试题,测定学生掌握预备知识和技能的情况
二、多选题
1、一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分?
(2分)
教学对象
教学对象标准
行为
条件
教学环境
2、认为学习者在学习过程中占据主动地位的是哪几种学习理论?
(2分)
建构主义
人本主义
认知主义
行为主义
结构功能主义
3、在对某单元课程进行教学设计的时候,必须综合考虑以下哪些因素?
(2分)
本单元教学内容的特点
老师自身的信息素养
实施教学的课堂环境
学生的学习基础
学生的性别比率
4、下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,您认为下述哪些观点是正确的?
(2分)
学习者分析是教学设计的一个重要环节,应该放在教学设计的首位
教学内容分析有助于确定合适的教学策略
教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务
教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果
教学内容的安排和教学目标有关
5、教学过程由哪几个环节组成()。
(2分)
教学准备
播放课件
开展教学活动
评价反思
教学支持
6、学校准备设计一个探究性的网站供教学使用,您认为下列软件可供选择的是()。
(2分)
DreamWeaver
FrontPage
PowerPoint
AcrobatReader
几何画板
7、下列不属于综合性媒体的是()。
(2分)
多媒体计算机
计算机网络
电视机
DVD
幻灯机
8、在制作多媒体课件时需要对图像进行编辑,可采用下列软件中的()。
(2分)
WindowsMediaPlayer
Windows记事本
ACDSee
Windows录音机
Windows画图
9、有关教学评价的功能,王老师有如下认识,正确的是()。
(2分)
教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展
好的评价能激励学生更加努力
教师根据学生的情况相对调慢或调快学习进程
评价的主要目的是促进学生的发展,对教学改进是否产生影响主要看教师的自觉性
被评价者还可以通过评价了解自己的优缺点,明确努力方向及改进措施
10、李老师给自己所带班级的学生讲授了某单元的课程,达到的效果是令人满意的,但是,李老师按照相同的教学方法和教学流程在某农村学校施教时,达到的效果却非常之差,请问,从教学设计的角度来考虑,以下哪些选项能较好地解释这个现象?
()(2分)
李老师忘记了进行学习者特征分析,两
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