解析北京市平谷区届高三质量监控一模英语试题.docx
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解析北京市平谷区届高三质量监控一模英语试题
平谷区2019—2020学年度第二学期高三年级质量监控
英语试卷
注意事项
1.本试卷共12页,包括三部分,满分120分。
考试时间100分钟。
2.在答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,请将答题卡交回。
第一部分知识运用(共两节,满分45分)
第一节语法填空(共10小题;每小题1.5分,共15分)
A
阅读下列短文,根据短文内容填空。
在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词,在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Thisyear,theWorldCuphasbeenplayedacrossdifferent___1___(city),andTeamChinahadtrainingsessionsevenontravelingdayswhensomeparticipatingteamschosetorestupafteratiringflight.Whentheteamstruggled,CaptainZhuTingwasalwaysthere,doingwhateverwasneeded___2___(carry)theteamforward.That’swhyshehasbecomeanationalvolleyballicon(偶像),justlike“IronHammer”Lang.Nevergivingup,especiallyinadifficultsituation,that’s___3___thespiritofChinesewomen’svolleyballmeans.
【答案】1.cities
2.tocarry
3.what
本文是一篇新闻报道,中国女子排球队在旅游日还在训练,在球队拼搏时,队长朱婷总是和队员们在一起,永不放弃是中国女排精神所在。
【1题详解】
考查名词。
句意:
今年,世界杯在不同城市举行比赛。
根据theWorldCuphasbeenplayedacrossdifferent得知世界杯在不同城市举行比赛。
形容词different修饰名词复数。
故填cities。
【2题详解】
考查非谓语动词。
句意:
队长朱婷做她能做的为了带球队前进,表示目的用动词不定式。
故填tocarry。
【3题详解】
考查表语从句。
句意:
永不放弃,尤其是在逆境中。
这是中国女排精神的含义。
be动词后是表语从句,从句动词means缺少宾语,且指物。
故填what。
B
阅读下列短文,根据短文内容填空。
在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词,在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Therailwayline___4___(connect)BeijingandZhangjiakou,theco-hostcityoftheBeijing2022WinterOlympics,istheworld'sfirstintelligent,high-speedrailway.It___5___(go)intooperationonDec30,2019.Therailwayis174kmlong,withamaximumdesignspeedof350kph.ItreducesthetraveltimebetweenBeijingandZhangjiakoufromoverthreehoursto47minutes.Thetrainisdesignedwithanareatostoresnowboards,adevicetosecurewheelchairsandamobilenewscenter___6___passengerscanwatchliveOlympicbroadcasts.
【答案】4.connecting
5.went6.where
本文是说明文。
文章介绍了连接北京与2022年冬奥会合办城市张家口的高速铁路。
【4题详解】
考查非谓语动词。
句意:
连接北京和张家口的铁路线是世界上第一个智能高铁。
谓语动词是is,连接和谓语动词之间没有连词,要用非谓语动词,主语是铁路线和连接是主动关系,用现在分词。
故填connecting。
【5题详解】
考查动词时态。
句意:
2019年12月30日它投入运行。
onDec30,2019.提示是过去时态。
故填went。
【6题详解】
考查定语从句。
句意:
火车上设计有存放滑雪板的区域,一个确保轮椅安置和移动新闻中心,在那里乘客可以看奥林匹克直播,先行词是amobilenewscenter,在定语从句中做地点状语。
故填where。
C
阅读下列短文,根据短文内容填空。
在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词,在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
The“Twenty-fourSolarterms”istheChinese___7___(tradition)wayofdividingandmarkingtime.Itshowstherelationshipbetweentheuniverse,seasons,climateandagriculture,whichisuniquelycreated___8___Chineseancestors.TheTwenty-fourSolarTermsareimportantinstructionsfortheagriculturalproductionaswellaspeople’sdailylives.Attheinitialstageofagriculturaldevelopment,peoplebegantoexplorerulesofnatureandused___9___(they)toguidesowing,harvestingandotheragriculturalactivities.Untilnow,it___10___(become)anessentialtooltoo.
【答案】7.traditional
8.by9.them
10.hasbecome/becomes
【分析】
这是一篇说明文,文章介绍了中国的一项传统——二十四节气。
【7题详解】
考查形容词。
句意:
“二十四节气”是中国传统的一种划分和标记时间的方法。
这里tradition修饰名词way,作定语,要用形容词形式。
故填traditional。
【8题详解】
考查介词。
句意:
它展示了宇宙、季节、气候和农业之间的关系,是由中国古人独创的。
根据句意可知,是由中国古人创造了二十四节气,这里使用被动语态,要用by后接逻辑主语。
故填by。
【9题详解】
考查代词。
句意:
在农业发展的初始阶段,人们开始探索自然的规律,并将它们用来指导播种、收获等各种农业活动。
这里they指代前文的rulesofnature,作use的宾语,要用宾格形式。
故填them。
10题详解】
考查时态。
句意:
直到现在,二十四节气已经成为一种重要的工具。
这里描述的事实可以看作是发生于过去持续到现在,也可以视为现在客观存在的情况,可以用现在完成时或一般现在时。
故填hasbecome/becomes。
【点睛】人称代词是代词中的重要组成部分,需要从三个方面把握:
1.从人称上可以分为第一、第二和第三人称,可以简单记为“我(们)、你(们)、他/她/它(们)”;2.从数上可以分为单数和复数,纯粹指数量上大于1与否;3.还可以区分为主格和宾格,主格人称代词在句中用作主语,而宾格人称代词在句中用作宾语或表语。
另外,人称代词在单独使用时通常用宾格而非主格。
在确定人称代词形式的题目中,需要从这三个方面综合考量。
第3小题已经给出了they的形式并且容易找出其指代的内容,只需要根据其在句中所作成分确定主宾格形式就可以了。
guidetheagriculturalproductioninChina.Anditscharmandvaluehavebeenincreasinglyrecognizedbythepublic.
第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分,共30分)
阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
NeverSayQuit
Inmytwenty-fiveyearsofcoaching,Iencounteredmanyextraordinaryathletes.Yettheathletewhomadethegreatestimpressiononmewasn'toneofthosepromisingyoungmen,butBobbyColson.
Earlyintheseason,Bobby,wholookedheavybutstrong,___11___meintheschoolhallway.Hetoldmehewaseagertojoininourtrackteamandbelievedhecouldmakeanimportant___12___.Iwasdeeply___13___byhispresentationandself-confidence.
Givenhisphysique,thelogicalroleforBobbywasthatofa"weightman”.Sohedidhisbestintryingdiscus(铁饼),shotpot…,onlytofindouttheseeventswerenot___14___forhimatall.SoBobbyintendedtotryanothermoredifficultevent:
two-milerace.IadmiredBobby's___15___,buttomyself,Iquestionedwhetherthetwo-mileracewasagoodchoice.YetBobbywas___16___andforthefollowingweeks,hepainfullybut___17___struggledthroughhisworkouts.
Threemonthslater,thetwo-mileracewaswellunderway.Whilealltheotherrunnershadalreadyfinished,Bobby___18___hadthreelapstogo.AsBobbycompletedhislasttwoofhis___19___laps,severalboysfromtheotherteamsstartedmakingfunofhimand___20___athimtogetoffthetrack.Bobbywascryingnoticeablybutkeptgoing.Atthismoment,ourteammembersnoticedandwentto___21___Bobbyon.Onthelastlap,allourathletesstooduptocheerBobbyon.Imagineamovingsight:
Ourwholeteamlinedup___22___thetrack,clappingandcheeringforBobbyastears___23___downhisface.
Afterthat,Bobbyputinefforttosupporthisteammates.Hewentfromeventtoevent___24___histeammates.Whenoneofourathletestookafirstplace,Bobbywasevenmoreexcitedthanthewinner.Everyteammate___25___himverymuchandfeltluckytohavehimintheteam.
Bobbyhadbeenrightwhenhetoldmehefelthecouldmakeasignificantcontribution.Hehadjoinedagoodteamandmadeitintoagreat___26___.Sincethen,I'veseenmanytopathletes___27___thetrackwhentheyknewtheyweren'tgoingtowinarace.Bobby,onthecontrary,neveronce___28___leavingthattwo-milerace.Oncehe___29___,quittingwasnotanoption.HisexamplehelpedusalltounderstandthattalentisGodgiven,andthosewhohaveitshouldbethankful,butthespiritof___30___isself-given,andweshouldvalueit.
11.A.wavedB.informedC.limitedD.stopped
12.A.appearanceB.promiseC.contributionD.influence
13.A.impressedB.frightenedC.puzzledD.embarrassed
14.A.satisfactoryB.challengingC.suitableD.attractive
15.A.enthusiasmB.generosityC.achievementD.cooperation
16.A.worriedB.confusedC.determinedD.hesitated
17.A.cautiouslyB.proudlyC.secretlyD.diligently
18.A.stillB.alreadyC.everD.rather
19.A.spareB.remainingC.extraD.additional
20.A.cryingB.throwingC.shoutingD.criticizing
21.A.pullB.assistC.driveD.urge
22.A.overB.aroundC.withD.beyond
23.A.rolledB.pavedC.coveredD.measured
24.A.convincingB.appreciatingC.competingD.encouraging
25.A.enviedB.lovedC.respectedD.believed
26.A.familyB.organizationC.institutionD.system
27.A.checkoutB.giveoffC.walkoffD.carryout
28.A.supposedB.consideredC.imaginedD.concerned
29.A.provedB.realizedC.discoveredD.started
30.A.braveryB.unityC.perseveranceD.devotion
【答案】11.D12.C13.A14.B15.A16.C17.D18.A19.B20.C21.D22.B23.A24.D25.B26.A27.C28.B29.D30.C
本文是记叙文。
文中笨重强壮的鲍比通过自己的毅力和对队员的关爱告诉我们:
毅力的精神是自发的,我们应该珍惜它。
【11题详解】
考查动词。
句意:
在赛季初,看起来笨重但是很强壮的鲍比在学校走廊拦住我。
A.waved挥手;B.informed通知;C.limited有限;D.stopped停止。
根据Hetoldmehewaseagertojoininourtrackteam得知鲍比拦住作者说了一些话。
故选D。
【12题详解】
考查名词。
句意:
他说他相信他会做出重要贡献。
A.appearance外表;B.promise答应;C.contribution贡献;D.influence影响。
根据下文Bobbyhadbeenrightwhenhetoldmehefelthecouldmakeasignificantcontribution.鲍比当时很自信,他说会做出重要贡献。
故选C。
【13题详解】
考查形容词。
句意:
鲍比的自我介绍和自信,给我留下印象深刻。
A.impressed有印象的;B.frightened害怕;C.puzzled困惑的;D.embarrassed尴尬的。
根据Iwasdeeply 3 byhispresentationandself-confidence.鲍比很自信,这让我印象深刻。
故选A。
【14题详解】
考查形容词。
句意:
鲍比尽最大努力练习投铁饼,结果发现这些事情没有挑战性。
A.satisfactory满意的;B.challenging挑战的;C.suitable合适的;D.attractive吸引人的。
根据SoBobbyintendedtotryanothermoredifficultevent:
two-milerace.鲍比选了更难的赛事,说明他觉得上面的练习没有挑战性。
故选B。
【15题详解】
考查名词。
句意:
我钦佩鲍比答题技巧激情。
A.enthusiasm热情;B.generosity大方;C.achievement成就;D.cooperation合作。
根据Iquestionedwhetherthetwo-mileracewasagoodchoice.鲍比选了更难的赛事,我钦佩他的热情,但不知这是否是好的选择。
故选A。
【16题详解】
考查形容词。
句意:
然而鲍比下定决心。
A.worried担心的;B.confused困惑的;C.determined决心的;D.hesitated犹豫的。
forthefollowingweeks,hepainfullybut___7___struggledthroughhisworkouts.虽然锻炼很痛苦,他仍然坚持着,这是很有决心的人。
故选C。
【17题详解】
考查副词。
句意:
在接下来几周,鲍比痛苦但是勤奋的挣扎着锻炼。
A.cautiously谨慎;B.proudly骄傲;C.secretly秘密;D.diligently勤奋。
hepainfullybut___7___struggledthroughhisworkouts.得知鲍比锻炼时很勤奋。
故选D。
【18题详解】
考查副词。
句意:
尽管其他选手已经跑完比赛,鲍比还有三圈才到终点。
8.A.still仍然;B.already已经;C.ever曾经;D.rather相当。
根据Whilealltheotherrunnershadalreadyfinished,得知其他人跑完了,鲍比还没有跑完。
故选A。
【19题详解】
考查形容词。
句意:
当鲍比跑最后两圈时,几个其他队的男孩子开始嘲笑他,喊着要他离开跑道。
A.spare多余的;B.remaining剩余的;C.extra额外的;D.additional另外的。
根据前面Bobby___8___hadthreelapstogo.得知鲍比还剩几圈没跑完。
故选B。
【20题详解】
考查动词。
句意:
当鲍比跑最后两圈时,几个其他队的男孩子开始嘲笑他,喊着要他离开跑道。
A.crying哭泣;B.throwing扔掉;C.shouting大喊;D.criticizing批评。
根据Asseveralboysfromtheotherteamsstartedmakingfunofhimand___10___athimtogetoffthetrack.得知其他队的男孩嘲笑他,冲他喊叫,shoutatsomebody,冲某人喊。
故选C。
【21题详解】
考查动词。
句意:
这时我们队成员注意到鲍比在哭着坚持上前给他加油。
A.pull拽开;B.assist帮助;C.drive开车;D.urge催促。
根据Ourwholeteamlinedup___12___thetrack,clappingandcheeringforBobby得知队员上前给他加油。
urgeon加油鼓劲。
故选D。
【22题详解】
考查介词。
句意:
我们整个队站在跑道边给鲍比加油鼓掌。
A.over上面;B.around周围;C.with和;D.beyond超出。
BOurwholeteamlinedup___12___thetrack,clappingandcheeringforBobbyastears___13___downhisface.跑道周边站着,用around,故选B。
【23题详解】
考查动词。
句意:
我们整个队站在跑道边给鲍比加油鼓掌,鲍比眼泪顺着脸颊滑落。
A.rolled滚动;B.paved铺路;C.covered覆盖;D.measured测量。
Imagineamovingsight:
Ourwholeteamlinedup___12___thetrack,cl
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