孙叔敖为楚令尹答案.docx

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孙叔敖为楚令尹答案

孙叔敖为楚令尹答案

【篇一：

梅州市2015年中考语文试题及答案】

s=txt>语文试卷

说明：

本试卷共6页，23小题，满分120分；考试用时120分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写准考证号、姓

名、试室号、座位号，再用2b铅笔把试室号、座位号的对应数字涂黑。

2.答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。

选择题各小题的答案，

须用2b铅笔填涂答题卡上的相应信息点，如需改动，用橡皮擦干净后，再填

涂其他答案。

答非选择题时，须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，如需改动，

先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。

不按以

上要求作答的答案无效。

3.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

4．本试卷不用装订，考完后统一交县（市、区）招生办封存。

第一部分基础整合（30分）

1.下列各组词语中的加点字，注音和书写完全正确的一项是（）（2分）

2.下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（）（2分）

a.宽甸河口的上万株桃树，妖娆多姿，栩栩如生。

．．．．b.为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们作辅导。

．．．．

c.今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

．．．．

d.2013年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。

．．．．

3.下面句子中没有语病的一项是（）（2分）．．

a．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。

b．为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。

c.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

d．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。

4.依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（）（2分）

年少时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会看到母亲温柔的目光；

每一次跌倒，都会得到母亲的搀扶。

冬天里，；夏天里，；秋天

里，；春天里，。

①母亲便是月亮，映着我们床前的明月光

②母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的

③母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳

④母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强

a②①④③b②③①④c③①②④d③②①④

5.下列句子，陈述无误的一项是（）（2分）．．

a．对联中，上联末字为仄声，下联末字为平声；律诗中包含两副对联，分别是首联与

颔联。

b．古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。

“垂髫”指童年，“加冠”表示男子年已二

十岁，“不惑”指人五十岁，“花甲”指人六十岁。

c.《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。

原名《左氏春秋》，又称《春

秋左氏传》，相传是春秋时鲁国史官左丘明所著。

d．“我的老师”“相信自己”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“一位顾客”的

短语结构完全相同。

6.填空。

（任选有把握的四小题作答，每小题2分，每小句1分，共8分）

（2）种豆南山下，草盛豆苗稀。

□□□□□，□□□□□。

（陶渊明《归园田居》）

（3）吏禄三百石，□□□□□。

□□□□□，尽日不能忘。

（白居易《观刈麦》）

（4）却看妻子愁何在，□□□□□□□。

□□□□□□□，青春作伴好还乡。

（杜甫《闻

官军收河南河北》）

（5）古人善借动物写景抒情。

李白借“杨花落尽子规啼”表达了对朋友离别的不舍，王

安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，吴均在《与朱元思书》）中

“□□□□□□，□□□□□□”的两句，同样善借动物创造了奇特而优美的境界。

（6）①横眉冷对千夫指，□□□□□□□。

②一言既出，□□□□。

7.阅读下面名著材料，根据要求回答问题。

（6分）

武松大踏步赶将出来。

那个捣子径奔去报了蒋门神，蒋门神见说，吃了一惊，踢翻

了交椅，丢去了蝇拂子，便站将来。

武松却好迎着，正好大阔路上撞见。

蒋门神虽然长

大，近因酒色所迷，掏虚了身子，先自吃了一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武

松虎一般健的人，又有心来算他。

蒋门神见了武松，心里先欺他醉。

只顾赶将入来，说

时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。

蒋门神大怒，

抢将来。

被武松一脚踢起，踢中蒋门神小腹上。

双手按了，便蹲下去。

武松一踅，踅将

过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。

武松追入一步，

踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，往蒋门神脸上便打。

原来说过，打蒋门神扑手：

先

把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转身来再飞起右脚，这一扑，名

曰“玉环步，鸳鸯脚”。

这是武松平生的真才实学，非同小可！

打的蒋门神在地上叫饶。

武松喝道：

“若要我饶你性命，只要依我三件事。

”蒋门神在地下叫道：

“好汉饶我！

休

说三件，便是三百件，我也依得！

”

（1）本文段节选自古典名著《》，作者是元末明初的小说家。

（2）上文是该部小说中很有名的故事情节，这个故事叫做；请再写出两个

与武松有关的故事情节：

、。

（3）原著中，因为蒋门神，所以才被武松痛打。

8.综合性实践活动。

（6分）

下面应用文有三方面错误，请作出修改（第三方面指出缺失哪方面的内容即可）。

寻物启示

本人昨天不慎丢失钱包一只，内有银行卡一张，人民币120元。

请拾到者与本人联

系，不胜感激。

此致

敬礼

李明

3月15日

（1）文字错误：

（2）格式错误：

（3）内容缺失：

第二部分阅读（40分）

一、阅读下面古诗文，回答相关问题。

（20分）

（一）诉衷情（4分）

陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处？

尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

9.下面对《诉衷情》一词的赏析，不正确的一项是（）（2分）．．．

a．这首词情感真挚，用典自然，悲壮处见沉郁，愤懑却不消沉，感人至深。

b．“尘暗”句借用了苏秦说秦王的典故，表达自己不受重用，未能施展抱负的失落。

c．“谁料”二字写出了往日的天真与今日的失望，流露出对南宋投降派的不满。

d．“未”“先”“空”三个字说明敌寇依旧，作者虽然已是暮年，但仍然壮心不已，充满

豪情壮志。

10.“觅封侯”用了什么典故？

它抒发了作者怎样的思想感情？

（2分）

（二）私心（12分）

伦奉公尽节，言事无所依违。

诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并．．

封上，其无私若此。

性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。

然少蕴藉，．．

不修威仪，亦以此见轻。

或问伦曰：

“公有私乎？

”对曰：

“昔人有与吾千里马者，吾虽

不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。

吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；

吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。

若是者，岂可谓无私乎？

”．

11.下列加点词解释不正确的一项是（）（2分）．．．

a.吏人奏记及便宜者便宜：

对国家有利的事．．

b.时人方之前朝贡禹方：

比作．

c.然少蕴藉然：

可是，但是．

d.若是者是：

判断动词．

12.用现代汉语翻译下面句子（3分）吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。

13.填空。

（5分）

（1）第五伦奉公无私，作者用极其简练的笔墨写了两件事：

一是“”；二是

“”。

（用原文填空）（2分）

（2）“时人”认为第五伦毫无私心，而他却主动说出并承认自己在和方

面还有私心，这是用的手法突出人物性格。

（3分）

14.你怎样看待第五伦的“私心”？

（2分）

（三）孙叔敖纳言（4分）

孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆来贺。

有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。

孙．

叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：

“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人尽来贺，子

独后吊，岂有说乎?

”父曰：

“有说：

身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，．．

禄已厚而不知足者患处之⑤。

”孙叔敖再拜曰：

“敬受命，愿闻余教。

”父曰：

“位已高意．

益下⑥，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。

君谨守此三者，足以治楚矣!

”孙叔敖对

曰：

“甚善，谨记之。

”

【注释】①令尹：

楚国官名，相当于宰相。

②国：

指都城。

③吊：

吊唁。

④受吏民之

垢：

意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。

⑤患处之：

灾祸就隐伏在那里。

⑥意益

下：

越发将自己看低。

15.下列对加点字解释不正确的一项是（）（2分）．．．

a.有一老父衣粗衣衣：

穿b.身已贵而骄人者民去之去：

离弃．．

c.位已高而擅权者君恶之恶：

厌恶d.愿闻余教余：

我．．

16.下列说法中不符合文意的一项是（）（2分）．．．

a．孙叔敖做了楚国令尹后，都城的官员和百姓都来向他表示祝贺。

b．从上文可知孙叔敖是个虚怀若谷，虚心请教，爱国爱民的人。

c．那个穿粗布衣服的老汉最后跑来吊唁是因为他对孙叔敖有很大的意见和不满。

d．文章的主旨是：

为官应该谦逊谨慎，廉洁自律，善于纳谏。

二、现代文阅读（20分）

（一）不完满才是人生（10分）

季羡林

①每个人都想争取一个完满的人生。

然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的

人生是没有的。

所以我说：

不完满才是人生。

②关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。

最常见的比如苏东坡的

词：

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

”南宋方岳诗句：

“不如意事常八九，可

与人言无二三。

”这都是我们常引用的。

类似的例子还能够举出成百上千来。

③这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。

他们君临天下，“率土

之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩。

按理说，他们不应该有什么不如

意的事。

然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。

他们威仪俨然地坐在宝座

上，如坐针毡。

虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。

他们想方设法以

求得长生不老，最怕“一旦魂断，宫车晚出”。

连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。

汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。

结

果，事与愿违，仍然呜呼哀哉了。

④这些皇帝手下的大臣们，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。

在这一类人中，

好的大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。

可这些人到了皇帝跟前，

只是一个奴才，常言道：

伴君如伴虎。

可见他们的日子并不好过。

据说明朝的大臣上朝时在

笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌头舔一点鹤顶红，立即涅槃，落得一个全尸。

可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。

⑤至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。

建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。

早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行；到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气……谁能说，我们的人生都是完满的呢？

⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。

在历史上，一生中就难得过上几天好日子。

只一个“考”字就能让你谈“考”色变。

“考”者，考试也。

在旧社会科举时代，“千军万马挤独木桥”，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽致地了解到科举的情况。

以周进和范进为代表的那一批进士举人，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗？

⑦现在我们运气好，得生于新社会中。

然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。

幼儿园升小学，考；小学升初中，考；初中升高中，考；高中升大学，考；大学毕业想当硕士，考；硕士想当博士，考。

考，考，考，变成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完满呢？

⑧不完满的人生并不限于中国人，外国人也是如此……

⑨人人有一本难念的经，所以我说“不完满才是人生”。

这是一个“平凡的真理”；但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。

对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。

这会大大地有利于整个社会的安定团结。

17.第③至⑧段运用了什么论证方法，论证了什么观点？

（4分）

18.我们应该如何对待“不完满的人生”？

（4分）

19.“人人有一本难念的经”，下面的论据，与原文不相符的一项是（）（2分）．．．

a.封建社会的皇帝老爷在杀人灭族、王位继承、宫廷斗争中，其不如意的程度远远超过

百姓。

b.伴君如伴虎，明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一有不测，立刻自尽。

c.平头老百姓人生不如意的事举不胜举：

早市被小贩“宰”、公共汽车上被扒手割包、踩或被踩对骂对打、买到假冒伪劣商品……

d.知识分子，更是在考试这件事情上备尝人生不如意的滋味。

（二）千年古城梅州——走进客家世界的香格里拉（10分）

①香格里拉，一个充满传奇和异域色彩名字，一个永恒、和平、宁静的象征，一个美得令人惊艳的旷古秘境，一个远离尘嚣宁静安逸的人间净土，一个世人魂牵梦绕的世外桃源。

②在客家人心里，梅州就像旷古秘境——香格里拉，是他们魂牵梦绕的世外桃源。

这里，天地澄明，山幽水碧，风光圣洁，犹若方外之境；这里，汉风唐韵穿越千年的悠悠岁月悠扬萦绕，幻化为闪烁着先民遗风的处处风物，未经世俗污染，淳朴如初。

③梅州的山，葱茏清幽，自成风韵。

“粤东群山之祖”阴那山，集雄奇与秀丽于一体，引无数文人墨客为之折腰。

登临山巅，山风阵阵徐徐吹来，云雾自眼前飘过，聚了又散，仿佛置身云端仙境。

④梅州的山，或大或小，或险或秀，无不用青翠欲滴的绿意阐释对人间的厚爱，令人心旷神怡，忘乎天上人间。

郁郁青山，不仅诉不尽梅州无限风光，而且孕育了清冽的山泉和清新的空气。

⑤梅州的水，空灵如诗，悠扬如歌。

散布在梅州青山之间的万千清泉，配合着山势的起伏，敲打出一曲曲抑扬顿挫的曲调，细细品味，竟像天籁般的客家山歌一样流淌，令人沉醉。

【篇二：

2015年平谷初三语文二模试题及答案】

语文试卷及答案

（一）选择。

下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。

选出答案后在答题卡上用铅．．

笔把对应题目的字母涂黑涂满。

（共10分）

1.阅读下面的文字，完成第

（1）-（4）题。

（共8分）

中国古代文学中很早就出现了月亮意象，可谓联想丰富，色彩缤纷，意蕴丰厚。

关于月亮的神话故事“嫦娥奔月”更是家喻户晓。

与月亮相关的诗词文学作品浩若烟海。

如：

与月亮相关的诗文“明月松间照，清泉石上流”；对联“仲秋赏月名泉畔，元夜吟风古寺前”；谜语“画时圆，写时方，冬天短，夏天长”等数不胜数。

（1）文中加点字的注音和依据拼音写汉字全都正确的一项是（2分）

（2）根据语意，依次在横线①②③处填入词语、句子，最恰当的一项是（2分）

a.追求不断赋予月亮以哲学内涵和情感积淀追寻

b.追寻不断赋予月亮以情感积淀和哲学内涵追求

c.追求不断赋予月亮以情感积淀和哲学内涵追寻

d.追寻不断赋予月亮以哲学内涵和情感积淀追求

（3）月亮文化具有典型的神话意蕴。

关于月亮的神话故事“嫦娥奔月”家喻户晓，除此之外，下面的神话故事中与月亮有关的一项是（2分）

a.精卫填海b.夸父逐日c.女娲补天d.吴刚折桂

（4）成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。

下面有关月亮的成语出自历史典故的一项是（2分）

a.海底捞月b.闭月羞花c.月明星稀d.众星捧月

2.在我国五千年的传统文化发展中，产生了很多的传统节日和习俗，这些都是中华民族灿烂文化的表现。

下面4幅图展示的都是传统节日的习俗，请选出不是元宵节习俗的一项（2分）

abdc

（二）补写（2分）

3.下面是一副有关传统节日的对联的上联，请补写出跟月亮有关的传统节日的下联，并用规范的正楷抄写在答题卡的田字格中。

（2分）

上联：

五月端阳春穗黄下联：

（三）填空（共11分）

5.名著阅读（共5分）

二、文言文阅读（共12分）

阅读下面两段文字，完成第6-9题。

【甲】于是入朝见威王，曰：

?

臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客

欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣！

?

王曰：

?

善。

?

乃下令：

?

群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受

中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

?

令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。

有一老父衣粗衣冠白冠后来吊①。

孙叔敖正

【注释】

①吊：

慰问、吊唁。

②肖：

品行不好。

③垢：

谦虚的说法，意为担任楚国的宰相。

④患处之：

患祸隐伏在那里。

⑤意益下：

越把自己看得低。

6.下列句中加点词的意思相同的一项是（）（2分）

a.入朝见威王孙叔敖正衣冠而见之．．

b.皆以美于徐公一国吏民皆来贺．．

c.闻寡人之耳者愿闻余教．．

d.朝服衣冠老父衣粗衣冠白冠．．

7.解释下列句中加点词的意思。

（2分）

（1）期年之后期年：

．．

（2）身已贵而骄人者民去也去：

．

8.用现代汉语翻译下面句子。

（4分）

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

翻译：

（2）位已高而擅权者君恶之。

翻译：

9.邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？

在与人交往中，你更欣赏哪一种？

请说说理由。

（4分）

答：

三、现代文阅读（共35分）

（一）阅读《鹤》，完成第10-13题。

（共13分）

鹤

陆蠡

一个初冬的薄暮，弟弟气喘吁吁地从外边跑进来，告诉我邻哥儿捉得一只鸟，长脚尖喙，头有缨冠，羽毛洁白。

?

大概是白鹤吧。

?

他说。

他的推测是根据书本上和商标上的图画，还掺加一些想象的成分。

我们从未见过白鹤，但是对于鹤的品性似乎非常明了：

鹤是清高的动物，鹤是长寿的动物，鹤是能唳的动物，鹤是善舞的动物，鹤象征正直，鹤象征淡泊……鹤是隐士的伴侣，帝王之尊所不能屈的……

当我们看见它的时候，它的脚上系了一条粗绳，被一个孩子牵在手中，翅膀上殷然有一滴血痕，染在白色的羽毛上，他们告诉我这是枪伤。

瞧它那种耿介不屈的样子，一任孩子们挑逗，一动也不动，我们立刻便寄予很大的同情。

我便请求他们把它交给我们豢养，答应他们随时可以到我家里观看，只要不伤害它。

大概他们玩得厌了，便毫不为难地应允了。

我们兴高采烈地把受伤的鸟抱回来，放在院子里。

复拿水和饭粒放在它的面前。

看它不饮不食，料是惊魂未定，所以便叫跟来的孩子们跑开，让它孤独地留在院子里。

第二天一早，我们便起来观看这成为我们豢养的鸟。

它的样子的确相当漂亮，瘦长的脚，走起路来大模大样，像个?

宰相步?

。

它的头上有一簇缨毛，略带黄色，尾部很短。

只是老是缩着头颈，用金红色的眼睛斜看着人。

昨晚放在盂里的水和饭粒，仍是原封不动。

鹤是吃什么的呢？

人们都不知道，书本上也不曾提起。

?

从它的长脚着想，它应当是吃鱼的。

?

弟弟也赞同我的意见。

我们把鱼放在它的前面，看它仍是趑趄踌躇，便捉住它，拿一尾鱼喂进去。

看它一直咽下，并没有显出不舒服，知道我们的猜想是对的了，便高兴得了不得。

而更可喜的，是隔了不久以后，它自动到水盂里捞鱼来吃了。

从此我和弟弟的生活便专于捉鱼饲鹤了。

它渐渐和我们亲近，见我们进来的时候，便拐着长脚走拢来，向我们乞食。

我们时常约邻家的孩子来看我们的白鹤，向他们讲些?

鹤乘轩?

?

梅妻鹤子?

的故事。

受了父亲过分称誉隐逸者流的影响，羡慕清高的意思是有的，养鹤不过是其一端罢了。

我们始终不曾听到它长唳一声，不曾看到它做起舞的姿势。

它的翅膀虽已痊愈，可是并没有飞扬他去的意思。

一天舅父到我家里，在园中看到我们的鹤，他皱皱眉头说道：

?

把这长脚鹭鸶养在这里干什么？

?

?

什么，长脚鹭鸶？

?

我惊讶地问。

?

是的。

长脚鹭鸶，书上称为‘白鹭’的。

唐诗里‘一行白鹭上青天’的白鹭。

?

?

白鹭！

?

啊！

我的鹤！

到这时候我才想到它怪爱吃鱼的理由，原来是水边的鹭啊！

我失望而且懊丧了。

我的虚荣心受了欺骗。

我的?

清高?

，我的?

风雅?

，都随同鹤变成了鹭，成为可笑的题材了。

舅父接着说：

?

鹭肉怪腥臭，又不好吃。

?

懊丧转为恼怒，我于是决定把这骗人的食客逐出，把假充的隐士赶走。

我拳足交加地高声逐它。

它不解我的感情的突变，徘徊瞻顾，不肯离开。

我拿竹帘打它，打在它洁白的羽毛上，它才带飞带跳地逃走。

我把它一直赶到很远，到看不见自己的园子的地方为止。

次晨踏进园子的时候，被逐的食客依然宿在原处。

好像忘了昨天的鞭挞，见我走近时依然做出亲热的样子。

这益发触了我的恼怒。

我把它捉住，越过溪水，穿过溪水对岸的松林，复渡过松林前面的溪水，把它放在沙滩上，自己迅速回来。

心想松林遮断了视线，它一定认不得原路跟踪回来的。

果然以后几天内园子内便少了这位贵客了。

几天后路过一个猎人，他的枪杆上挂着一只长脚鸟。

我一眼便认得是我们曾经豢养的鹭。

这回子弹打中了头颈，已经死了。

它的左翼上赫然有着结痂的创疤。

我忽然难受起来，问道：

?

你的长脚鹭鸶是哪里打来的？

?

?

就在那松林前面的溪边上。

?

?

鹭鸶肉是腥臭的，你打它干什么？

?

?

我不过玩玩罢了。

?

?

是飞着打还是站着的时候打的？

?

?

是走着的时候打的。

它看到我的时候，不但不怕，还拍着翅膀向我走近哩。

?

?

因为我养过它，所以不怕人。

?

?

真的么？

?

?

它左翼上还有一个伤疤，我认得的。

?

?

那末给你好了。

?

他卸下枪端的鸟。

?

不要，我要活的。

?

?

胡说，死了还会再活么？

?

他又把它挂回枪头。

我似乎觉得鼻子有点发酸，便回头奔回家去。

恍惚中我好像看见那只白鹭，被弃在沙滩上，日日等候它的主人，不忍他去。

看见有人来了，迎上前去，但它所接受的不是一尾鱼，而是一颗子弹。

10．文中写了“鹤”的不同遭遇，表达了“我”不同的情感。

阅读文章，完成下面表格。

（4分）

11.从文中两处画线句任选一句，结合语境分析体现了“我”怎样的心情。

（4分）

（1）啊！

我的鹤！

（2）“不要，我要活的。

”

答：

12.“我”为什么会以白鹭为“鹤”？

（3分）

答：

13.针对“我”“世人”“猎人”对“鹤”的态度，以及“鹤”最后惨死的遭遇，请你提出一个问题，引起大家的思考。

（2分）

答：

（二）阅读下面的材料，完成第14-17题。

（共12分）

【篇三：

孙叔敖纳言阅读题及参考答案】

楚令尹①，一国②吏民皆来贺。

有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。

孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：

“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?

”父日：

“有说：

身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑤。

”孙叔敖再拜曰：

“敬受命，愿闻余教。

”父曰：

“位已高意益下⑥，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。

君谨守此三者，足以治楚矣!

”孙叔敖对曰：

“甚善，谨记之。

”

【注释】①令尹：

楚国官名，相当于宰相。

②国：

指都城。

③吊：

吊唁。

④受吏民之垢：

意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。

⑤患处之：

灾祸就隐伏在那里。

⑥意益下：

越发将自己看低。

1．解释下列语句中加点的词语。

（3分）

（1）身已贵而骄人者民去之（）

（2）位已高而擅权者君恶之

（）（3）衣