二年级数学期末复习教案5课时.docx
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二年级数学期末复习教案5课时
寿宁县茗溪小学期末复习教案
(2011-2012学年第一学期)
班级:
二
(2)班学科:
数学教师:
叶建生
第一课时
教学内容课本第104——105页期末复习第1—4题。
教学目标:
使学生进一步掌握两位数加、减两位数的笔算方法,能正确、熟练地进行估算、笔算。
教学重点:
通过复习,使学生熟练掌握两位数加、减两位数的笔算方法。
教学难点:
能进行估算。
教具准备:
口算卡片,小黑板。
教学过程:
一、揭示课题
二、笔算方法的复习
1.完成期束复习第1题。
(1)完成第一组:
43+25、43+28
学生练习,指名板演。
集体订正.说说笔算过程。
比较:
这两题在笔算时有什么相同的地方,不同的地方?
师小结。
(2)完成第二组:
86—54、86—58
学生练习,指名板演。
集体订正,说说笔算过程。
比较:
这两题在笔算时有什么相同的地方,不同的地方?
师小结。
(3)完成第三组:
75+6 75-6
学生练习,指名板演。
集体订正。
比较:
进位加、遇位减在笔算时要注意些什么,
2.通过刚才的计算、比较,你认为笔算加法、减法时要注意些什么?
师小结。
三、综合练习
1.完成期末复习第2题。
(1)出示题目要求,学生进行估算。
(2)说说自己的估算结果、方法。
(3)分组笔算验证,指名板演。
(4)师小结。
2.完成期末复习第4题。
(1)3分钟内完成,了解按时完成的情况。
(2)针对错误及时纠正。
3.完成期末复习第4题。
(1)学生读题,估计鸭、鹅的只数。
(2)学生列式解答。
四、总结
通过这节课的复习,我们进一步了解了笔算加、减法应注意的问
本课时:
第2课时
教学内容
课本第99—100页第5~9题。
教学目标:
1.使学生进一步熟记乘法口诀,掌握乘,除法计算方法。
2.能正确、熟练地进行表内乘,除法计算,培养学生的计算能力。
教学重点:
通过复习梳理,沟通乘除法之间的联系。
教学难点:
能熟练运用乘法口诀进行乘法计算。
教具准备:
口算卡片,实物投影。
教学过程:
一、揭示课题
这节课我们主要复习表内乘、除法的计算,看谁今天算得又对又快,(出示课题)
二、复习乘法口诀
1.出示乘法口诀表。
学生按一定的顺序背一背。
2.对口令。
(1)二六( ) 八八( ) 七八( )
四七( ) 二八( ) 六八( )
(2)( )( )十八 ( )( )三十六 ( )( )十二 ( )( )二十四
其中第
(2)组,学生想到几种填法就说几种,答案不惟一。
三、计算方法复习
1.提问:
乘法口诀表中,除了每行最后一句口诀,其余的每句口诀
都可以算出几道乘法算式和几道除法算式?
2.口答:
根据以下几句口诀,说出相应的乘法、除法算式。
六七四十二 五七三十五七九六十三 四六二十四
3.完成期末复习第5题。
(1)学生独立思考,填写算式。
(2)提问:
为什么也可以用加法、乘法求出这里一共有多少个草莓?
(3)师小结。
4.完成期末复习第6题。
(1)3分钟内完成,了解全班的正确率和完成速度。
(2)集体订正,针对错误及时纠正。
5.完成期末复习第8题。
(1)学生解答。
(2)说说为什么第
(1)题要用除法计算,第
(2)题还是用除法计算
呢,两道算式表示的意思一样吗?
6.完成期末复习第9窟。
(1)出示线段图,请学生用自己的话口述图意.
(2)独立思考,列式计算。
(3)说说自己的解题思路。
(4)比较:
两题有什么相同的地方和不同的地方?
(5)小结。
四、作业
期末复习第7题。
随堂练习二
L口算:
4×9= 24+4= 32+4= 35+5=
8×3= 9×3= 30+5= 2×9=
2.在( )里填上合适的敷.
( )×3=12 4×( )=32 9×( )=36
42+( )=6 16÷( )=4 36+( )=4
6( )=1 ( )÷4=6 ( )÷6=3
28÷( ))=4 9+( )=I0 ( )÷5=3
3.笔算:
42÷7 3×7 40÷58×6 72÷9 4×9
拓展训练:
明明练习写大字,她把“我爱北京天安门”这句话依次反复练习写,第60个字应写哪个字?
:
第3课时
教学内容:
课本第100~l0l页期末复习第10~15题。
教学目标:
使学生通过复习,进一步掌握常见的平面图形、量长度、观察物体和确定位置等基础知识,培养初步的空间观念。
教学重点:
空间与图形的复习。
教学难点:
培养学生初步的空间观念。
教具准备:
投影片。
教学过程:
一、揭示课题
二、空间与图形的复习
1.完成期末复习第10题。
(1)出示图。
提问:
这幅图中有几种颜色?
这几种颜色是按什么来分类的?
(2)说一说:
你是怎样知道它是几边形的?
(3)观察:
这些图形是怎样排列的?
(4)按一定的顺序、颜色可以将这几种图形组合成一个漂亮的图
案,小朋友们下课也可以试一试。
2.完成期末复习第11题.
(1)出示一只玩具熊,请处在4个方位(前、后、左、右)的同学们说说自己看到的玩具熊的样子。
提问:
为什么同是一个玩具熊,但看到的却不一样呢?
(2)独立完成期末复习第11题。
三、量长度的复习
1.在日常生活中长度单位有什么用处?
提问:
我们学过哪些长度单位?
(板书)
请分别比划一下:
1米、1厘米大概有多长。
提问:
1米等于多少厘米?
2.完成期末复习第12题。
3.完成期末复习第13题。
(1)出示图,请学生估计每条边的长各有几厘米。
(2)再请学生用直尺量一量。
注意:
用尺量要注意方法.
四、时分秒的复习
1.时间单位有哪些?
(板书)
提问:
l时等于多少分?
说说川、时、1分钟、1秒大约有多长?
2.在钟面上有几大格、几小格?
长针、短针、又细又长的针分别叫什么?
3.完成期末复习第14题。
(1)学生填写。
(2)集体订正,特别注意第3幅、第4幅钟面。
五、统计的复习
出示期末复习第15题图。
1.提问:
左面是什么?
右面呢?
蓝色的球在红球的什么方位?
(即在东面、西面、北面还是南面)橘色的球又在红球的什么方位?
2.提问:
中间这幅图是由哪些物体架构而成的?
3.根据所学的知识把它们的个数数出来,完成统计图。
4.提问:
你看到这幅统计图,能想到什么,
2.补充合适的单位。
一棵大树大约高12( )
一枝钢笔长17( )
一张床长约2( ),宽约150( )
小明身高140( )
小军一天在校时间大约是6( )
小强早上8( )到学校,上体育课跑60米大约需要13( )
3.画一画.
(1)画一根比1厘米长3厘米的线段.
(2)画一根比5厘米短2厘米的线段.
(3)2厘米的3倍的线段有多长,请你画一画。
拓展训练:
在( )里写上合适的时间单位。
1、小学生每天睡觉9( )。
2、小明跑100米用了18( )。
3、学生中午吃饭用了约20( )。
4、看一场电影大约用了2( ).
5、1节动画片大约30( )。
6、一节数学课40( ),课间休息10( ),再加上( )分就是1小时。
第4课时
课本第102页期末复习第16—20题.
教学目标:
通过复习使学生熟练地掌握已学过的四则运算的意义,从而正确
解决有关问题,体会数学的作用和价值,增强数学意识,提高数学思维的能力。
教学重点:
发展学生解决问题的能力,培养学生灵活选择信息的能力。
教学难点:
学会从问题出发选择解决问题的有效信息的方法。
教具准备:
投影片。
教学过程:
一、揭示课题
二、解题思路复习
出示;
(1)有5盘杯子,每6个放一盒,一共能放多少个杯子?
(2)有30个杯子,每6个放一盒,一共能放几盒?
(3)有30个杯子,平均放在5个盒子里,每个盒里有几个杯子,
1.学生独立完成,指名板演.
2.集体订正。
(1)提问;为什么第
(1)题要用乘法算?
小结;按已知条件来看,要求的如果是求几个几是多少,要用乘法来算.
(2)提问:
为什么第
(2)、(3)题要用除法来算呢?
小结:
根据应用超的两个条件和问题的联系,如果把一个数平均分成几份,求一份是多少,或求一个数里面有几个几,就要用除法算.
三、解决问题
1.完成期求复习第16题。
(1)完成第
(1)题。
学生展开讨论,全班交流自己的思考过程.
(2)解答第
(2)、(3)题。
2.完成期末复习第17题。
(1)出示题目,读题.
提问;“买1枝钢笔的钱可以买6枝圆珠笔”是什么意思。
(2)学生解答.并说说自己的解厘思路。
3.完成期末复习第18题。
随堂练习四
1.列式解答:
(1)把28平均分成4份,每份是多少?
(2)40里面有几个5?
(3)45除以9,商是多少?
2.解决问题:
(1)食堂买来56千克豆苗.分8天吃完,平均每天吃多少千克?
(2)6个小朋友折小船,每人折7只,一共折了多少只?
(3)妈妈买来两块布料,每块长6米,布料一共长多少米?
拓展训练:
3位老师带68名同学到郊外游玩,每辆车限坐9人,有8辆这样的车。
能坐下吗?
第5课时
一、填空。
1.○○○
△△△△△△△△△△△△ △的个数比○的个数多( )个。
2. 量一量,左边这条线长( )厘米。
3.把1米长的电线剪去40厘米,还剩( )厘米。
4.□×3>25 □÷9<9
5.青青每天吃两个水果,一星期要吃( )个水果。
6.按规律接着填,并统计出每种字母的个数。
(一条线上写一个字母)
(1)abbabba
(2)bccdbcc
a( )个 b( )个 c( )个 d( )个 合计( )个
7.右图第( )层第( )个是五边形,第3层第3个是( )边形,线段在第( )层第( )个。
二、把正确答案的序号填在括号里。
1.果果每分钟大约走60( )。
①米 ②厘米
2.方方家请的钟点工每天工作2( )。
①秒 ②分 ③小时
3.钟面上的时刻是( )。
① 9:
5 ②9时05分③9:
05
4.得数是四十几的算式是( )
① 32+18 ②62-15③48÷8
三、判断题。
1.每张邮票8角钱,3元最多能买3张这样的邮票。
( )
2.被减数是八十几,减数是二十几,差一定是六十几。
( )
3.在装有红、黄两种球的袋子里,任意摸一次,摸到的球一定是红球。
( )
4.手工艺品展。
瓷器展 竹编展 绣花展 剪纸展 石雕展 景泰蓝展
(1)石雕展的北面是绣花展。
( )
(2)竹编展在瓷器展的西面。
( )
(3)从景泰蓝展到绣花展一定经过石雕展。
( )
(4)从石雕展到竹编展不一定要经过绣花展。
( )
四、解决实际问题。
买1棵小圣诞树的钱可以买4件相同的圣诞礼物。
(1)买5棵小圣诞树的钱可以买多少件圣诞礼物。
(2)如果每棵小圣诞树36元,每件圣诞礼物多少元?
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