人教版八年级下册 第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及其应用同步练习含答案.docx
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人教版八年级下册第十章浮力第3节物体的浮沉条件及其应用同步练习含答案
物体的浮沉条件及其应用同步练习
一.选择题(共12小题)
1.若一艘轮船从长江驶入东海,关于轮船受到的浮力及船身状况的判断,正确是( )
A.浮力变大,船身上浮
B.浮力变大,船身下沉
C.浮力不变,船身上浮
D.浮力不变,船身下沉
2.如图A、B体积相同,B、C质量相等,将他们放入水中静止后,A漂浮,B悬浮,C沉底。
下列说法,正确的是( )
A.A所受浮力可能大于B所受浮力
B.C所受浮力一定小于A所受浮力
C.B物体所受浮力一定是最大的
D.A下表面所受压力可能大于B下表面所受的压力
3.在普通环境里的鸡蛋容易变质。
鲜鸡蛋密度约为1.08g/cm3左右,变质蛋密度可降至1.03g/cm3以下。
如图为鸡蛋放入1.03g/cm3的盐水中静止时的状态,最有可能变质的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.都没有变质
4.水平桌面上的两个相同烧杯中分别盛有甲、乙两种液体,密度分别是ρ甲、ρ乙,完全相同的小球A、B,密度均为ρ,它们分别漂浮在液体甲、乙上,此时两液面相平,如图所示。
下列判断中正确的是( )
A.小球A和液体甲的密度关系是ρ=ρ甲
B.小球A和B所受浮力关系是F浮A=F浮B
C.甲、乙液体对其容器底部的压强关系是p甲>p乙
D.两烧杯对桌面的压力相等
5.将两只形状完全相同的密度计甲、乙分别放入不同液体A、B中,液体密度ρA>ρB,静止后如图所示,两只密度计所受浮力F的大小关系是( )
A.F甲<F乙
B.F甲=F乙
C.F甲>F乙
D.无法确定
6.实心正方体木块(不吸水)漂浮在水上,如图所示,此时浸入水中的体积为6×10-4m3,然后在其上表面放置一个重4N的铝块,静止后木块上表面刚好与水面相平(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)则该木块( )
①未放置铝块前,木块受到的浮力是10N
②木块的体积是1×10-3m3
③木块的密度是0.5×103kg/m3
④放置铝块后,木块下表面受到水的压强增大了400Pa
A.只有①②B.只有②③C.只有③④D.只有②④
7.小明洗水果时,发现不同的水果在水中静止时所处位置是不一样的。
葡萄在水中下沉后静止在容器底部:
苹果漂着,大约有
体积露出水面;青枣也漂着,约有
体积在水中,如图所示。
他的四个小伙伴看到后,一人说了一句话,其中正确的是( )
A.小刚说“苹果漂浮在水面上,说明苹果受到的浮力比苹果受到的重力大”
B.小华说“葡萄沉在容器的底部,葡萄受到的浮力不一定比葡萄受到的重力小”
C.小强说“青枣和苹果相比,青枣的密度更接近水的密度”
D.小峰说“苹果的密度比葡萄密度大”
8.两个相同的柱形容器置于水平地面,容器中分别盛有相等体积的不同液体甲、乙。
取两块相同的橡皮泥,将一块橡皮泥撑开成碗状放入甲液体中,将另一块捏成球形状放入乙液体中,橡皮泥静止后如图所示。
以下判断正确的是( )
A.液体的密度ρ甲>ρ乙
B.液体对容器底部的压强ρ液甲<ρ液乙
C.橡皮泥受到的浮力F甲=F乙
D.容器对地面的压强p地甲>p地乙
9.如图所示,甲、乙两杯液体静止放在水平桌面上。
把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中,鸡蛋在甲杯中漂浮,在乙杯中悬浮,此时两液面相平。
下列说法中正确的是( )
A.鸡蛋在甲、乙两杯液体中受到的浮力相等
B.两杯液体的密度相等
C.两杯液体对容器底部的压强相等
D.在甲杯液体中加入食盐溶化后,鸡蛋会下沉一些
10.桌面上容器内盛有水,在一试管里面放一小球后,浮在水面上。
如图所示,现将小球取出,放入水中,下沉容器底部,试管仍浮在水面上,则( )
A.液面下降
B.液面上升
C.容器底受到水的压强不变
D.桌面受到的压强变小
11.在水平桌面上有一个盛有水的容器,木块用细线系住没入水中,如图甲所示,将细线剪断,木块最终漂浮在水面上,且有3/5的体积露出水面,如图乙所示,下列说法不正确的是( )
A.木块的密度为0.6×103kg/m3
B.甲、乙两图中,木块受到水的浮力之比是5:
2
C.甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是3:
5
D.甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力
12.如图所示,在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲,木块恰好浸没在水中。
拿掉铁块甲,用细线把铁块乙系在木块下面,木块也恰好浸没在水中,则铁块乙的质量为( )(ρ铁=7.8克/厘米3,ρ水=1.0克/厘米3)
A.312克
B.237克
C.318克
D.326克
二.填空题(共8小题)
13.潜水艇是通过改变达到上浮和下沉的;热气球通过加热空气或某些密度比空气小的气体(如氦气)从而获得较大的升到空中的。
(两空均选填“自身重力”或“浮力”)
14.中国载人深潜器“蛟龙”号7000米级海试最大下潜深度达7062米,再创中国载人深潜记录。
深潜器“蛟龙”号是靠改变来控制浮沉的。
深潜器“蛟龙”号在水面以下下潜的过程中,受到的浮力(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
15.饺子放在水中煮,一会儿便会浮起来,这是因为在饺子内部发生了现象体积变大了。
16.烧杯内有一冰块浮在水面上,冰内含有铅块,当冰熔化后,水面的高度应比原
来(“高”“低”),杯底的压强(“变大”“变小”“不变”)。
17.小金用刻度尺、塑料碗、大烧杯(底面积为S)等器材测量金属球的体积和质量,他先在烧杯内放入适量水,再将塑料碗轻轻放入水中,如图甲所示,测出此时烧杯内水的深度为h1;将金属球放在塑料碗中,放入球后的状态如图乙所示,测出此时烧杯内水的深度为h2;将塑料碗中的金属球轻放入烧杯中,如图丙所示,测出此时烧杯内水的深度为h3.则h1、h2、h3的大小关系是,且该金属球的密度是(结果用字母表示)
18.周末的始湖边,钓鱼的人三五成群,水面上漂浮着颜色不一的浮标。
(1)浮标的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度。
(2)某同学选取了一只浮标,测得浮标的体积为15cm3,放入水中时露出水面的体积为5cm3,则该浮标的重力为N。
(3)如果地球对所有物体的引力都变成原来的一半,浮标在水中的位置将。
19.木块(ρ木=0.4×103kg/m3)和冰块(ρ冰=0.9×103kg/m3)都漂浮在水面上,若它们的体积相同,木块排开水的体积冰块排开水的体积。
若木块和冰块等质量时,木块受到浮力冰块受到的浮力。
(选填”大于”、“小于”或”等于“)
20.小金在研究“矿泉水瓶中的科学”,利用矿泉水瓶做如下一些实验,请回答:
(1)切除矿泉水瓶的底部,粘着乒乓球的一根线穿过带小孔的瓶盖,系上一颗较轻的螺丝。
如图甲所示作两次实验,加水后均发现乒乓球慢慢上浮。
此实验说明浮力的方向是的。
(2)如图乙所示,将两个相同的去底矿泉水瓶注满水置于天平上,天平平衡;取下右侧的瓶,放入一只橡皮泥小船,小船处于漂浮状态,擦干瓶壁上的水再放回天平上,则天平
平衡(填“能”或“不能”)。
(3)如图丙所示,向一个已装入少量米的气球中吹适量的气体,扎紧气球口,让它悬浮在矿泉水瓶的水中,盖紧瓶盖后用力挤压矿泉水瓶,可以观察到气球下沉,请你分析原因:
。
三.实验探究题(共2小题)
21.某同学自制密度计并用来测定盐水的密度。
实验步骤:
①在竹筷的一端缠上适量细铁丝,制成土密度计;②用刻度尺测出竹筷的长度L;
③把密度计放入盛水的烧杯中,水的密度为ρ水,静止后刻度尺测出竹筷露出液面的长度h1(如图);
④把密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出竹筷露出液面的长度h2;
(1)竹筷一端缠上铁丝,是为了
(2)自制密度计从水中到盐水中,受到的浮力(“变大”、“变小”或“不变”)
(3)被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积(选填“越小”或“越大”)
(4)被测盐水的密度表达式:
ρ盐水=(不计细铁丝的体积)
22.小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计
(1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。
塞入金属丝的目的是使吸管能在液体中。
(2)将吸管放到水中的情景如图(a)所示,测得浸入的长度为H;放到另一液体中的情景如图(b)所示,浸入的长度为h。
用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度,则ρ液ρ水(选填“>”、“<”或“=”),ρ液与ρ水、h及H的关系式是ρ液=。
(3)小明做了五次实验,获得的数据如上表:
小明根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线(单位g/cm3)。
结果发现,1.1刻度线是在1.0刻度线的(上/下)方,通过比较实验2和3,(可以”“不可以”)研究浮力大小与液体密度的关系,原因是。
(4)为检验刻度误差,小明取来食油,先用天平测出食油与烧杯的总质量如图甲所示,将部分食油倒入量筒中,如下图乙所示,测出剩余食油与烧杯的质量为41.0g,食油的密度
是kg/m3.若将食用油倒入量筒时,量筒壁上沾上了少量食用油,则食用油密度的测量值相比真实值(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(5)接着小明再用这个密度计测量。
但操作时却出现了图(c)所示的情形,这让他很扫兴。
难道实验就此终止了吗,根据经验或思考,在不更换食油的情况下,你认为可以进行怎样的尝试:
。
四.计算题(共4小题)
23.一个小球,其质量为5×10-2kg、体积为6×10-5m3,将它浸没在水中,如图所示。
现将小球由静止释放,请根据该小球的受力情况判断出它是上浮、下沉还是悬浮?
请写出判断过程。
(g取10N/kg)
24.如图所示,为我国生产的ZTD-05履带式水陆两栖突击车,该车体采用了轻质铝合金装甲,可进一步增强在水中的浮渡能力。
请完成以下问题(g取10N/kg):
(1)突击车在海面训练过程中,发射多枚炮弹后,车体向上浮起了一些,车体底部受到水的压强将(选填“增大”、“减小”或“不变”);在陆地上行驶时,宽大的履带可以减小车体对地面的(选填“压力”或“压强”)。
(2)若突击车满载时总质量为30t,则它漂浮水面上时,受到的浮力是多少N?
(3)此时突击车浸入水中的体积为多少m3?
水密度为1.0×103kg/m3
25.如图(甲)所示,体积是800cm3,正方体木块漂浮在水面上,所受浮力为7.2N,求:
(1)木块的重力?
(2)木块露出的体积?
(3)若在木块上方放一金属块,木块恰好没入水中,如图(乙)所示,则金属块的重力?
26.一个边长为10cm的立方体木块,细线的一端跟木块底部相连,另一端固定在容器底如图甲所示(容器高比细线与木块边长之和大得多),现向容器中慢慢加水,如图乙所示。
用F浮表示木块受到的浮力,用h表示容器中水的深度。
则图丙可以正确描述F浮随深度h变化的关系图象。
(g取10N/kg)
(1)当F浮=4N时,木块处于(填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”)状态。
(2)木块的密度为多少?
(3)整个加水过程中,木块只受浮力和重力时,容器中水的深度h变化范围?
参考答案
1-5:
CCCBC6-10:
DCCAA11-12:
AA
13、自身重力;浮力
14、自身重力;不变
15、受热膨胀
16、低;变小
17、
;
18、小于;0.1;不变
19、小于;等于
20、:
(1)竖直向上;
(2)能;(3)用力挤压矿泉水瓶时,瓶内的气压增大,气球的体积缩小,根据F浮=ρ液gV排知,气球受到的浮力变小,浮力小于重力,气球下沉
21、:
(1)降低重心,使竹筷能够竖直漂浮在液体中;
(2)不变;(3)越小;(4)
22、
(1)竖直漂浮;
(2)
;(3)下;不可以;没用控制排开液体的体积相同;(4)0.81×103;偏大;(5)再向容器中加油或者将容器换成直径细些的。
23、
24、
(1)减小;压强;
(2)若突击车满载时总质量为30t,则它漂浮水面上时,受到的浮力是3×105N;
(3)此时突击车浸入水中的体积为30m3
25、
26、
由分析可知,当F浮=4N时,木块开始上升,到25cm木块浸没,则木块停止上升时,水的深度h′=25cm-10cm=15cm=0.15m,
因此所加水的最大高度:
h最大=0.15m+0.04m=0.19m=19cm,容器中水的深度h变化范围为4cm~19cm
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- 人教版八年级下册 第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及其应用 同步练习含答案 人教版八 年级 下册 第十 物体 浮沉 条件 及其 应用 同步 练习 答案