精选初中历史八年级下册第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第2课 抗美援朝人教部编版巩固辅导.docx
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精选初中历史八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第2课抗美援朝人教部编版巩固辅导
精选2019-2020年初中历史八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第2课抗美援朝人教部编版巩固辅导二十一
第1题【单选题】
下列人物中,哪一个是视纪律重于生命的中国人民志愿军英雄()
A、黄继光
B、邱少云
C、王进喜
D、邓稼先
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
美国将军克拉克在回忆录中说:
“我获得了一项不值得羡慕的荣誉,我是美国历史上第一位在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
”令克拉克将军遗憾的这场战争是()
A、第一次世界大战
B、世界反法西斯战争
C、美国独立战争
D、抗美援朝
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
文艺作品可以反映一定时期的历史事件。
下列语句与抗美援朝有关的是()
A、红军不怕远征难,万水千山只等闲
B、谁敢横刀立马,唯我彭大将军
C、雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江
D、钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
建国初期,捍卫了亚洲与世界和平,保卫了国家独立,提高了中国国际地位的事件是()
A、《共同纲领》的颁布
B、抗美援朝
C、西藏和平解放
D、土地改革
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
在抗美援朝战争中,用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是()
A、黄继光
B、邱少云
C、刘伯承
D、彭德怀
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
如果看到“平江起义”、“百团大战”、“抗美援朝”、“共和国元帅”的解说词,那么介绍的历史人物应是()
A、毛泽东
B、刘少奇
C、贺龙
D、彭德怀
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
新中国成立初期,党和人民政府巩固人民政权的措施包括了()
①开展抗美援朝运动②开展镇压反革命运动③召开中共七届二中全会④开展土地改革
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
中国人民志愿军在抗美援朝战争中,被誉为“最可爱的人”,在他们身上体现了什么精神()
①英勇无畏的革命英雄主义精神
②伟大的国际主义精神
③高度的爱国主义精神
④革命乐观主义精神
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
六十七年前,毛泽东在离开西柏坡时提出“进京赶考”。
下列能够体现毛泽东“进京赶考”成绩的是()
①和平解放西藏②进行抗美援朝③实行土地改革④实现中日建交
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
某班举行抗美援朝知识竞赛,小刚看到一道题是:
严守纪律,葬身火海,确保战斗胜利的英雄人物是谁?
他应该选下列哪一答案()
A、彭德怀
B、邱少云
C、黄继光
D、罗盛教
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
如下图是新中国成立初期的三幅历史图片,反映的历史主题是()
A、开展社会主义现代化建设
B、为巩固新中国政权而斗争
C、为实现祖国统一而努力
D、建设有中国特色社会主义
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
请在表格中的①②③④⑤处填上正确的内容。
事件①和土地改革的共同目的是什么?
说说材料③事件有什么后果?
②各行各业创造了“前所未有的成就”指的是什么?
有何深远的影响?
造成“社会一片大乱,老王家种地也不能进行,家里陷入困苦的境地”。
这一事件得到改变跟哪一历史事件有关?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
实现中华民族的伟大复兴,是中国人民为之不懈奋斗的理想。
阅读下列材料,然后回答问题。
材料一:
一幅图片(如图)
材料二:
我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先对东北不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。
……总之,我们认为应当参战,必须参战。
——毛泽东
试给材料一图片拟一个合适的名称。
图片所反映的历史事件有何重大意义?
如果你有幸出席材料一仪式的现场,你将会前往哪个城市?
在现场你将会听到作为代国歌的哪首歌曲?
该歌曲是在哪次会议上被确定为代国歌的?
材料二中的“参战”指参加哪场战争?
试据材料二分析我国参战的目的。
材料二中的这场战争最终结果如何?
试举出这场战争中被誉为“最可爱的人”的英雄人物两位。
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读材料,回答问题
雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!
保和平,卫祖国,就是保家乡!
中华好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼!
根据材料,说明美援朝抗战争的目的是什么?
写出两个你最敬佩的抗美援朝战斗英雄。
抗美援朝的结果是什么?
中国人民志愿军被誉为什么样的人?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
阅读下列图片:
请回答:
中华人民共和国成立的标志事件是什么?
图二中这支军队的总指挥是谁?
这次军事行动结果如何?
《中华人民共和国土地改革法》颁布于哪一年?
联系图一,概括图二、图三所反映的历史事件的共同作用。
【答案】:
【解析】:
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