经济学专业实习大纲资料.docx
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经济学专业实习大纲资料
《岗位实习》教学大纲
实习名称:
《岗位实习》
课程代码:
400004
实习周数:
17周
学分:
8学分
适用专业:
投资与理财
一、实习的性质、目的与任务
岗位实习是投资与理财专业学生离校前的一次综合实践锻炼。
本次实习的目的是为就业做准备,应结合就业岗位进行。
通过本次实习,使学生能尽快的适应就业岗位的各项工作,学习如何与单位同事和领导融洽相处。
二、实习的基本要求
学生根据就业意向,在实习单位进行相关岗位的实习。
因此,可以根据个人的情况,服从实习单位的安排,进行相关内容的实习。
实习期间学生必须注意实习纪律和作息时间,严格按照就业单位的安排进行活动。
不得无故旷工,做到有事请假。
三、实习内容
1.实习地点:
企事业单位的各种岗位,由学生结合就业自行选择。
2.实习内容:
应结合就业岗位进行,服从就业单位的安排。
3.时间安排:
实习时间为17周,安排在第五个学期。
4.实习形式及方法:
观摩、动手操作等。
四、考核方法
1.学生完成实习内容后,根据所实习的岗位,结合其他资料(如相关的法律法规、所实习单位的具体情况等内容)要提交一份实习报告,字数要求在1000字以上。
报告内容要理论联系实际,有比较详尽的数据和心得体会。
2.实习结束后,要提交一份由学生所实习单位提供的考核记录。
3.实习指导教师进行不定期巡查。
4.校内实习指导教师根据以上三项情况进行综合考核,考核分为优、良、中、及格和不及格五等。
五、推荐教材及参考书
无
经济学专业(经济分析方向)综合实践环节教学大纲
2009年07月17日 北京电大
“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育”专科起点本科
经济学专业(经济分析方向)综合实践环节教学大纲
为实施现代远程教育工程,在现代教育理论和思想指导下,吸收高等教育改革的最新成果,进行人才培养模式改革的重要试验,落实“中央电大人才培养模式改革与开放教育”专科起点本科经济学专业(经济分析方向)教学计划,实现培养目标,突出经济学素养和经济分析能力的提高,保证综合实践环节教学工作的顺利进行,特制定本实施细则。
本专业集中实践性教学环节包括集中实践和毕业论文两项内容。
具体内容和要求如下:
第一部分集中实践环节(案例编制)
学生经济学素养的提升仅仅依靠系统的理论学习是不够的,必须能够将理论运用或表现在现实的经济社会中,才能达到系统强化和应用整固的效果,才能获得根本上的提升。
经济学专业的学生在系统学习和掌握经济类基础理论和实务性理论的基础上,一般应该能够对现实经济生活中的经济现象有一定的分析能力,应该能够从中探察一些规律,从而帮助决策。
本集中环节正是在此前提下为进一步提高学生深入分析经济现象,解决实际问题的能力而设计的重要教学环节。
一、教学要求
1.开放教育本科经济学专业(经济分析方向)的学生,必须参加本集中实践环节。
2.学生必须在完成本专业方向必修学分60%以上方可进入本环节。
3.不参加本环节或本环节成绩不合格的学生不能撰写毕业论文、不得毕业。
4.本环节的总体教学目标包括三个方面,第一,提高学生对经济现象的敏感度和关注度,第二,提高学生的具体问题分析能力,第三,通过最后提交的编制案例,提高学生经济类报告的写作能力。
5.学生应在教师指导下独立完成本教学环节。
需要小组完成的调查分析类选题,在进行实际调查中可以进行必要的合作,但最终每个学生均应提交不同的、独立完成的编制案例。
二、教学实施
(一)本环节的实施过程是:
学生首先根据提供的选题大类选定一个案例编制的方向,之后搜集本大类的案例,结合所学理论对案例进行研究和分析,最后形成一份完整的编制案例。
(二)选题大类
1.经济现象分析类。
每个处于经济社会中的个体每天都要面对大量的经济问题,本大类就是要求学生从日常经济生活中选择一些经济现象进行案例编制。
这些经济现象选取日常生活中实际发生的、媒体报道的或观察到的等,例如,现实中某种商品的价格上涨、季节性消费、企业之间的并购等等。
2.经济政策分析类。
要求学生从近两年内我国各级政府、有关部门出台的经济政策中选择一些进行案例编制。
包括财政政策、货币政策、产业政策等,例如,加息、个税政策调整、公共支出政策、鼓励出口政策等等。
3.经济数据分析类。
要求学生根据有关部门正式发布的经济统计数据,选择一个主题进行数据分析和案例编制。
重点是国家统计局、发改委、中国人民银行等部门发布的有关数据,例如,GDP、CPI等等。
注意,此类数据必须注明出处。
4.调查分析类。
学生可以选择感兴趣的问题开展调查活动,并在调查的基础上参考经济数据分析类案例编制的要求进行。
5.其他。
各地电大也可由本专业的责任教师为学生提供其他类别的选择。
(三)完成的编制案例要求语言简练、准确,叙述清楚、明白,数据、资料可靠,分析和启示有理有据。
总字数不少于2000字,不超过3000字。
内容应包括下列几个部分:
1.标题。
2.选题说明。
3.案例描述或案例正文。
4.案例分析和启示。
(四)指导
1.各电大应安排专业教师对学生进行指导,一般每位教师指导学生不超过10人。
经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可根据实际情况酌情安排指导人数,以15人为上限。
2.指导教师要帮助学生选题、指导其搜集材料和案例编制,并评定成绩。
3.各级电大应根据本环节工作量(3学分)给予相应报酬。
(五)考核与成绩评定
1.本环节的成绩考核以学生提供的编制案例书面材料为依据。
2.成绩分为合格与不合格两等。
由指导教师评定成绩,分校负责审核,经审核合格后给予3学分,不合格者,允许补写一次。
(六)本环节的实施细则由各地电大根据本大纲编写并负责组织实施。
第二部分毕业论文
毕业论文是一个极其重要的教学环节,是高等学校应届毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去研究和探讨实际问题的实践锻炼。
是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。
撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。
一、要求
(一)学生应在实事求是、深入实际的基础上,运用所学知识,独立写出具有一定质量的毕业论文。
毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。
(二)毕业论文选题应在所学专业范围以内,其形式为学术论文。
(三)毕业论文要求卷面整洁、字迹工整,使用正规稿纸,正文字数以6000-10000字为宜,正文前必须附有目录和内容提要(不少于200字),结尾要有引用参考文献。
(四)各级电大要切实地作好毕业论文的撰写过程记录工作,包括毕业论文的布置时间、指导老师的指导次数及内容、论文的答辩安排及时间等。
(五)各省级电大应当认真地组织好毕业论文的答辩评审工作,严禁送人情分,杜绝抄袭现象的发生。
经中央电大与合作学校抽查如发现确有抄袭他人作品者,坚决予以严肃处理,以保证开放教育经济学专业(经济分析方向)本科毕业论文答辩评审工作的正常有序地进行。
二、指导教师
(一)指导教师必须是具有中级(含)以上专业技术职务的经济管理类专职教师或专业人员,其资格审查由省级电大负责。
指导教师由地方电大遴选和确定,并报省级电大备案。
(二)一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜,经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数,以15人为上限。
(三)指导教师应认真履行职责,指导学生完成好毕业论文的全过程。
(四)指导每篇论文的时间原则上不低于10学时/人。
学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。
三、成绩评定
(一)考核标准:
毕业论文成绩分为优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(0-59分)五等。
1.优:
(凡同时具备下列条件)
(1)符合党和国家的有关方针、政策;观点明确,能深入进行分析,并有独到见解。
(2)理论联系实际,对经济工作或学术研究有一定的现实意义。
(3)中心突出,论据充足,层次清楚,结构合理,语言流畅。
(4)答辩中回答问题正确,重点突出,语言简练。
2.良:
(凡同时具备下列条件)
(1)符合党和国家的有关方针和政策,能够运用所学知识,理论联系实际,观点明确,分析比较深入。
(2)中心明确,论据较充足,层次清楚,语言通顺,结构合理。
(3)答辩中回答问题正确。
3.中:
(凡同时具备下列条件)
(1)符合党和国家的有关方针和政策,能够运用专业理论去分析实际问题,中心比较突出。
(2)论据较充足,层次较清楚,语言较通顺,结构较合理。
(3)答辩中回答问题基本正确。
4.及格:
(凡同时具备下列条件)
(1)符合党和国家的有关方针和政策,基本上能够运用所学知识去分析问题,但内容尚欠充实。
(2)中心论题较明确,材料较充足、具体但不够典型。
(3)尚能联系经济工作实际,但论证不够充分。
(4)文章有一定的条理,一定的论据,文字尚通顺。
(5)答辩中回答问题经提示后基本正确。
5.不及格:
(凡具备下列情况之一)
(1)不符合党和国家的有关方针和政策,或在经济理论上有原则性错误,未掌握已学的有关专业知识、技能差。
(2)文章无中心,层次混淆不清,主要论据短缺。
论点论据脱节或严重搭配不当。
(3)抄袭他人文章、成果、书籍者。
(4)在答辩中对大多数问题都不能正确回答者,也应判为不及格。
(二)答辩
1.本科毕业生原则上均应参加毕业论文答辩。
因特殊原因不能组织全部本科毕业生答辩的省级电大,须由省级电大提出申请,并报中央电大教务处批准后,可采取随机抽取部分论文进行答辩的形式,抽取比例不得低于30%。
申请学位的毕业生和论文初评成绩良好(或百分制成绩在本专业良好档范围)(含)以上者必须参加答辩。
2.对论文初评成绩有疑义者应安排答辩。
(三)成绩评定办法
指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩;经过口头答辩,由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩;成绩由省级电大负责审核,中央电大和首都经济贸易大学组织抽查。
四、学分
毕业论文经审核合格后给予5学分。
未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。
附件:
经济学专业论文选题
前言:
这里把经济学论文大致分为十大类,每个大类包含若干小类,每一小类下面的提示有些可以作为一类论文题,有些也可以作为具体的论文题目,其中的例题是例举了别人写过的论文的题目,并给出他们的论文摘要,大家可以借鉴一下。
当然,这些论文的分类只能是大致的,因为它们之间有时候是互相联系的,比如:
产业经济和可持续发展问题、国际资本、国际金融问题都是有联系的,鼓励大家在参考这些题目的同时,充分发挥创新能力。
一、产业经济
1.我国的高新技术产业问题研究
提示:
我国的高新技术产业的发展;高新技术产业与可持续发展
例题1:
中国沿海地区高新技术产业发展的若干问题
摘要:
近10多年来,高新技术产业的崛起成为沿海地区经济增长的新亮点,文章分析了中国沿海地区高新技术产业发展的特点,指出目前制约沿海地区高新技术产业发展的主要问题,阐述了建设布局与区域分布特征,提出沿海地区高技术产业的发展战略、途径及对策建议,为有关部门提供决策参考。
例题2:
高新技术产业发展水平的综合评价与实证分析
摘要:
本文首先提出了高新技术产业发展度的概念和数学模型,然后引入了以发展速度为特征的动态指标,构造了高新技术产业发展水平的综合评价指标体系,将其应用于我国高新技术产业发展水平的评价,优化了评价结果。
2.区域经济一体化和集团化以及经济全球化问题研究
提示:
关于这个题目的内容很多,以下只是其中的一部分相关问题。
关于WTO框架下区域经济一体化的思考;区域经济一体化的发展对FDI的影响;东亚区域经济一体化进程的障碍与对策;区域经济一体化与国际间税收协调对我国的影响及对策;世界经济全球化与区域经济一体化;地方政府在区域经济一体化中的作用;世界区域经济集团化的成因、特点及影响;区域经济集团化与全球贸易自由化的新视角;区域集团化对当前世界经济的影响;区域经济集团化与多边贸易体制;区域经济集团化:
发展特点及影响;区域经济集团化与我国经贸政策的选择
例题1:
区域经济发展模式——从不均衡到均衡之路
摘要:
在影响区域经济发展的众多因素中,区域网络、区域空间及区域产业的发展具有决定性的作用。
通过对以上三要素进行分析,提出一种全新的区域经济发展模式,并结合典型实例,总结区域经济由不均衡发展到均衡发展的三条基本道路,对于我国区域经济的发展具有一定的参考价值。
例题2:
纵向关系、产业集聚和区域性主导产业的形成——以江阴市纺织业为例
摘要:
产业聚集导致区域性主导产业的形成,以江阴市纺织业为例,存在着强制性产业聚集而形成主导产业和诱制性产业聚集而形成主导产业两种产业聚集方式,前者通过产业政策和制度强制形成,后者通过市场利益的驱动自然形成。
例题3:
论当代区域贸易自由化的发展及我国的对策
摘要:
新世纪以来,特别是坎昆会议失败后全球范围内区域贸易自由化的发展态势异常迅猛,通过对全球范围内区域贸易自由化发展的总体描述,揭示了在世贸组织体制下区域贸易自由化快速发展的各类原因,在分析其对当代国际贸易产生深刻影响的基础上,提出了我国应对区域贸易自由化的对策。
3.产业结构问题:
提示:
产业结构与经济增长;国内外产业结构的比较研究;产业结构与城市规划;我国产业结构的调整趋势;产业发展的区域研究
例题1:
我国产业结构的量化模型及分析
摘要:
产业结构应根据经济发展的不同阶段进行调整。
20世纪80年代与90年代各产业弹性系数的对比研完表明,我国正处于由工业化社会到信息化社会的转型时期。
而国内总产值与各产业的近五年预测数据表明,现行产业结构尽管使三产以同样的速度向前发展,但二产发展的速度却有减缓的趋势,而一产的发展将停滞不前。
例题2:
我国投资结构对产业结构的影响研究
摘要:
一个国家国民经济的整体效益,在很大程度上取决于经济结构是否合理,而产业结构是经济结构的核心,对经济增长的影响和作用最大。
任何现有的产业结构都是由过去的投资形成的,而未来的产业结构又是由现在的投资结构所决定的,产业结构的高级化离不开产业投资结构的优化和调整。
鉴于此,本论文广泛借鉴国内外研究成果,在论述了产业结构和产业投资结构理论的基础上,对我国产业结构与投资结构的变动以及现状进行了全面、深入地剖析,并运用了灰色关联理论对我国投资结构与产业结构的互动关系进行了系统的研究,运用协整理论建立模型进一步测算了三次产业投资增长与产出增长的关系,最后进行了三次产业投资效率的比较分析,进而提出优化我国产业投资的对策建议。
本论文的研究对于我国产业投资结构的调整和优化,对产业结构的优化和升级,促进经济发展具有一定的参考价值。
例题3:
吉林省产业结构与经济增长相关性的实证研究
摘要:
本文依据大量数据,建立各种计量模型,研究吉林省经济增长中的结构变迁特征和吉林省产业结构变化对经济增长的影响,并提出适合吉林省的产业发展对策和建议,为未来吉林省经济结构调整,促进产业经济均衡发展,从而促进吉林省经济快速增长提供重要参考。
4、房地产经济
提示:
房地产泡沫之争;我国的房地产畸形价格的产生原因及应对策略;房地产价格与社会福利问题;土地价格对房地产价格的影响;我国的经济适用房问题研究;加入WTO给中国房地产业带来的挑战及应对措施
例题1:
当前房地产的发展形势、趋势与争论
摘要:
近三年时间里,国家共颁布了五个“国”字号的房地产调控文件,标志着我国房地产业进入了宏观调控时期。
该文以上海为例,从房地产宏观调控的背景因素、政策取向、形成机理、调控效果、业界争论、发展趋势等方面,论述了当前房地产的发展现状、面临的主要问题及发展方向。
认为新一轮宏观调控强将导致我国房地产市场先抑后扬,土地和房地产价格的上升将不可逆转。
加强房地产宏观调控的重点是完善居住保障体系和培育市民的“自住其力”。
例题2:
我国经济适用房价格分析
摘要:
我国经济适用房是伴随着我国房改应运而生的。
它对驱动投资与消费,拉动经济增长能够起到一定的作用,它增大了居民住宅的供给量,解决了中低收入居民的住房问题,并且是实施住房社会保障的重要探索。
我国政府对经济适用房价格构成作了限定,由此使得经济适用房的价格低于完全意义上的商品房的价格。
但是就现行的经济适用房制度来看,其实施结果并未达到预计的政策目标,实际价格难以达到理论价格,经济适用房价格尚不能为中低收入家庭接受,经济适用房价格一路上涨,引起社会各界广泛关注,只有找到经济适用房制度存在的症结和根源才能对其价格进行有效调控。
本文通过对经济适用房的价格机制进行研究,分析经济适用房价格形成的决定力量,探讨影响经济适用房需求与供给的主要因素,寻找经济适用房价格过高的主要原因,并在此基础上提出相应的对策建议。
二、社会福利:
1.我国居民消费问题
提示:
我国城乡居民消费结构的差异问题;社会保障体系与居民消费;有关居民消费问题的计量分析;我国消费者发展的特点及其企业对策研究;我国城镇居民的收入与消费结构变化研究
例题1:
论居民消费增长与社会保障体系的完善
促进居民消费的关键在于稳定消费者预期,而社会保障体系的不完善是造成居民后顾之忧、消费倾向低的主要因素,因此,刺激居民消费的关键在于完善社会保障。
给居民减压无疑是促进消费增长的一个重要前提,只有这样才能使居民放心的进行消费,进而促进居民消费需求的增长。
例题2:
我国城乡居民收入差距扩大化态势及治理对策研究
自新中国成立以来,我国城乡居民收入差距水平一直在世界前端居高不下,这种态势随着工业化进程的加速更是出现了不断扩大化的趋势。
城乡居民收入不断扩大化的态势既是目前我国收入分配领域中面临的最大问题,也是事关改革深入进行、经济可持续发展、社会和民心稳定,以及全面建设小康社会的最终实现和现代化建设成败的重大问题。
因此无论是从社会发展的层面还是从学术研究层面上都必须予以高度关注。
本文从我国城乡居民收入差距基本变动轨迹入手,在深入剖析其特点、成因的基础上重点探讨能够适应有中国特色社会主义市场经济发展要求的城乡居民收入差距调节对策及建议。
2.收入分配问题
提示:
我国财政体系与贫富收入差距问题;我国居民收入分配差距的现状、成因及对策;效率与公平问题;个人所得税调节个人收入分配的现状及对策研究;试论我国当前居民收入分配问题
例题1:
北京市城镇居民收入差距研究
摘要:
居民收入分配问题一直是理论研究和政策制定的焦点。
本文通过研究北京市城镇居民收入差距的变动趋势,分析了造成收入差距的原因,并在此基础上得出结论,提出了相应的政策建议。
例题2:
我国最低生活保障制度的公平与效率分析
摘要:
我国最低生活保障制度已基本上建立,越来越多的人得到了保障。
本文试图用理论对低保制度进行公平和效率分析,并指出我国现行低保制度本身及其实行过程中存在着一些公平和效率方面的缺陷。
3.公共服务均等化问题研究
提示:
公共服务均等化的界定;均等化的途径;我国政府间转移支付制度对公共服务均等化的影响
例题1:
试探新农村建设中城乡基本公共服务均等化问题
摘要:
积极推进城乡基本公共服务均等化是新农村建设中的一项重要任务。
结合当前我国城乡基本公共服务严重失衡的突出问题,现阶段应打破城乡分割的二元公共服务结构,建立城乡统一的公共服务体制;调整财政支出结构,把更多的财政资金投向农村公共服务领域;科学划分各级政府的财权和事权,建立中央与地方公共服务分工体制;完善县乡财政管理制度,增强基层政府提供公共服务的能力。
例题2:
基本公共服务均等化:
基于地区差异及分析
摘要:
基本公共服务均等化,是指每一个地方,每一个有权利享受公共服务的主体都应当能够得到水平大致相当的基本公共服务。
我国存在着明显的基本公共服务的地区差异:
公共服务能力方面的差异和基本公共服务水平的差异。
导致这种地区公共服务差异的原因有五个方面:
地区资源禀赋导致的经济发展差异;国家政策差异导致的经济发展差异;经济区域混同行政区域,中央转移支付调控力度不足;各地方政府行政能力的差异;政策导向上以经济建设为中心。
应通过建立横向转移支付制度和公共财政体制来逐步实现基本公共服务的均等化。
4.医疗改革问题
提示:
我国医疗行业改革中政府的作用;医疗改革中的药品价格的控制问题;医疗改革对社会福利的影响;城市与农村的医疗改革的比较研究
例题1:
信息不对称条件下医疗改革价格问题研究
摘要:
在医疗相关主体优势信息的主导下,现实的医疗改革会产生大量的逆向选择问题,导致从药品生产、批发、零售、消费等环节的无效市场竞争,非但不能降低医疗服务价格,反而会抬升价格。
解决信息不对称问题,主要应建立信号显示机制和有效监督机制:
一是深化国家发改委的调控机制;二是加强对药品品种的公示和管理;三是建立行业协会和公众监督机制,强化对医院及医生的声誉监督;四是建立权威公共检查机构,避免患者负担重复检查成本;五是健全制度,实行医药分离;六是改革医保报销制度,促进医保机构对医疗服务的制衡动力;七是加大基层医疗服务体系的投资力度,减少大医院对其的替代问题。
例题2:
社会公正下的农村合作医疗改革
摘要:
国家自2003年推行新型农村合作医疗制度以来,越来越多的农民被纳入到这项制度中来,并从中受益.但是,由于社会诸多因素的影响,制度的实施过程中出现了一系列现实问题与困难.本文以社会学的视野,凭借社会公正论,力求从社会资源分配的角度,对我国构建新型农村合作医疗制度的困境与出路进行探讨.
三、环境与可持续发展问题:
1.可持续发展问题研究
提示:
可持续发展问题提出的背景;有关各行业可持续发展问题的探讨;循环经济的发展路径分析;个别产业内部循环经济的发展问题;中国循环经济的相关制度研究(借鉴国内外经验)
例题1:
农业可持续发展能力评价模型及其应用
摘要:
分析了我国区域农村环境系统的结构和区域农村生态环境可持续发展资源支撑体系的结构,建立区域农村生态环境可持续发展的指标体系和相应的综合定量评价模型,进行区域农村生态环境可持续发展水平评价,根据模型的结果对我国农村发展循环经济提出建议。
例题2:
循环经济理念下的报废汽车处理模式研究
摘要:
循环经济的建设可分为企业、园区、社会三个层面,如何在社会层面建设循环经济是一个重大的战略问题,文章运用循环经济理论,从中观的角度,以泰安市为研究对象,以废旧汽车的处理为研究内容,对泰安市社会层面的循环经济模式的建立进行了探索,提出了市场与政府相结合,以市场为基础,以政府为主导的处理废旧汽车的循环经济模型,以求通过对该案例的分析,窥斑见豹,探求社会层面循环经济建设的规律。
2.经济增长与经济发展
提示:
我国改革开放以来经济增长的实证研究;经济增长理论的创新与发展;区域经济增长的实证研究;经济增长与经济发展的争论与比较;我国经济高速增长的根源探究、技术进步与经济增长;绿色GDP及其可行性研究;绿色GDP在我国实施的个案研究;
例题1:
制度创新与我国的经济增长
摘要:
自1978年以来.我国实际GDP以9.51%的速度高速增长.无论是从投入角度还是从产出角度分析.支撑我国经济高速增长的最关键因素都是以经济体制变革为主的制度创新.因此.我国经济的持续稳定增长有赖于体制变革的进一步深化和制度创新的进一步拓展.
例题2:
安徽省绿色GDP核算体系的构建及其应用
摘要:
传统国民经济核算体系将环境污染损失排除在外,导致了GDP的虚增,安徽省要保护环境,促进资源的可持续利用和经济的可持续发展,需要建立以绿色GDP为核心的指标体系,解决环境污染和环境价值的核算问题.通过构建虚拟治理成本对传统GDP进行调整,采用虚拟治理成本法进行计算的结果表明:
2004年安徽省虚拟冶理成本为90.7亿元,占当年GDP的1.91%.本文针对上述核算结果提出了降低污染扣减指数的相应对策.
3.我国经济增长方式问题研究
提示:
经济增长方式转
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