高二英语sharing单元测试.docx

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高二英语sharing单元测试

单元测试（四）　　　　　

第一卷（共85分）

第一部分　英语知识运用（共两节，满分45分）

第一节　单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1．It’syearssinceI________himlasttime，andIhaven’twrittenbacktohim.

A．heardofB．heardfromC．heardaboutD．heardout

答案　B

解析　考查动词短语的意义。

hearfrom意为“收到某人的来信”，符合题干中给出的wrotebacktohim的提示。

hearof/about表示“听说”；hearsb.out意为“听某人把话说完”，均不符合语境。

2．Thefamiliesofthetrappedminers’are________togetanyinformationabouttheirrelativesfromtherescuingcenter.

A．deservingB．stickingC．hatingD．dying

答案　D

解析　考查动词短语及其意义。

bedyingtodosth.表示“极想做某事”，符合句意。

deserve表示“应该”；stickto表示“坚持做”，但其后一般跟动名词作宾语；hatetodosth.表示“厌恶做”，不符合题干的语境。

3．Ifellinlovewiththesewonderfulpicturesassoonasthey________fromawebsiteontheInternettheotherday.

A．hasdownloadedB．willdownload

C．weredownloadedD．aredownloaded

答案　C

解析　考查动词时态和theotherday的用法。

theotherday表示“前几天，以前的某一天”，所以要用一般过去时，并且表示被动的动作，故选C项。

4．Noonecanpredictwhatthefutureeconomywillbelike.But________，withoutthecooperationamongtheworldpeople，thereisnochancetosolvethefinancialproblems.

A．onethingisforsureB．ontheotherhand

C．forexampleD．besureofyourself

答案　A

解析　考查句子逻辑关系及连接词语。

题干前面的信息提示：

未来经济难以预料。

后面说明：

没有全球人们的合作，是不可能解决金融危机的。

but作连词引出下文，表示转折，故后应跟句子。

5．Inthepastfewyears，hehascollectedalotofancientcoins，________datebacktotheMingandQingDynasties.

A．mostofthemB．mostofthat

C．mostofwhichD．mostofthose

答案　C

解析　考查定语从句的关系词。

定语从句的关系代词代替先行词coins，在从句中作主语，前面的mostof表示定语从句的主语与先行词为从属关系。

6．Tonywrotetohiscousinthathehadmovedtoanewapartmentfrom________windowshecouldseetheWestLake.

A．whichB．thatC．whoseD．where

答案　C

解析　考查定语从句。

定语从句的先行词为anewapartment，windows显然是属于该公寓的，所以用whose作定语，再加上前面的介词from，三者一同在定语从句中作地点状语。

该定语从句相当于hecouldseetheWestLakefromtheapartment’swindows。

7．Withabasketonherback，thelittlegirliswalkingalongthestreamwithgreengrassandredflowers________onbothsides.

A．togrowB．grownC．growingD．beinggrown

答案　C

解析　考查with跟现在分词复合结构的用法。

宾语与宾补为逻辑上的主谓关系，故应用现在分词。

8．Accordingtotherules，alldrivers________thistrafficaccidentaretobetakentothepolicestationtomaketheirstatements.

A．sensitivetoB．relevantto

C．accessibletoD．dueto

答案　B

解析　考查短语的意义和用法。

根据句意“根据规定，所有与交通事故相关的人都将被带到警局做供述”，可知relevantto为正确答案。

sensitiveto敏感；accessibleto可利用的；dueto归因于，都不符合题干的语境。

9．Cardealersalsohaveatoughtimeinbadeconomy.Therefore，theyhaveto________theirbusinessmodeltoovercomethedifficulties.

A．admitB．adjustC．replaceD．remove

答案　B

解析　考查动词的意义。

根据题干给出的语境，可知汽车经销商是要调整自己的经营模式，以解决在经济萧条中遇到的困难，故adjust（调整）为正确答案。

admit承认；replace替代；remove撤除，都不符合题干的语境意义。

10．Generallyspeaking，anathletewon’t________thewintergamesifheorshehasalreadyappearedinthesummergamesinthesameyearinthecity.

A．adapttoB．addicttoC．involveinD．participatein

答案　D

解析　考查动词短语的用法。

参加奥运会要用participatein。

adaptto表示“适应”；addictto表示“痴迷”；involvein表示“牵扯到，涉及到”，都与题干内容不符。

11．You’dbetterbooktheticketsinadvance；________wemaymissthechancetoenjoytheconcertperformedbythepopstar.

A．howeverB．thereforeC．neverthelessD．otherwise

答案　D

解析　考查副词的意义和用法。

根据句子结构和逻辑关系，此处应用otherwise表示“否则，要不然”。

句意为：

你最好提前订票，否则我们可能会失去这次享受明星音乐会的机会。

12．Inordertospeedtherepairsofthebrokencellphones，wehavemade________forourcustomerstodealdirectlywiththefactory.

A．contributionsB．applications

C．preparationsD．arrangements

答案　D

解析　考查名词与动词的搭配和意义。

makearrangementsfor作“安排”讲，符合句意“为提高破损手机的维修速度，我们安排客户直接与厂家联系了”。

contributions，applications和preparations与make搭配时，分别表示“贡献、申请和修理”，不符合题意。

13．Thegovernmentworkreport________theideaofbuildinganewsocialistcountrysidewasofficiallypushedforwardwithwashighlyspokenofbythepublic.

A．whereB．inwhichC．whichD．fromthat

答案　B

解析　考查定语从句的关系词。

inwhich引导的定语从句theideaofbuildinganewsocialistcountrysidewasofficiallypushedforwardwith修饰先行词thegovernmentworkreport，并在从句中作状语，表示“在政府工作报告中正式提出建设社会主义新农村的概念”。

14．ReadingthroughsomepagesintheebookthatIhaddownloadedmonthsbefore，I________astoryaboutthepoorgirlwholostherparentsinanaccident.

A．catchupB．cameacrossC．cameintoD．catchsight

答案　B

解析　考查动词短语意义。

句首的readthrough表示“浏览”，所以此处应用表示“偶然遇到”的cameacross。

句意为：

我在浏览几个月前下载的电子书时，偶然看到了一则关于一个在事故中父母双亡的贫苦小女孩的故事。

15．—WhataboutpayingavisittotheNaturalParkthisweekend?

—________.Itwouldbeaperfectplaceforustostudythewildlifeprotection.

A．I’mafraidnotB．I’msorryIcan’tgo

C．SoundsgreatD．Noquestion

答案　C

解析　考查情景交际用语。

题干中的答语部分表示答话人对说话人的建议的赞同，故应用Soundsgreat。

第二节　完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，掌握其大意，然后从16～35各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

InaclassItaughtadults.Igavetheclassanassignment—goingtovisitsomeonetheylovedwithinthenextweekandsaying，“Iloveyou”．Ithadtobesomeonetheyhad__16__saidthosewordstobeforeoratleasttheyhadn’t__17__thosewordswithforalongtime.Itdidn’tsoundlikeavery__18__assignmentuntilIrealizedthatmostofthestudentswereover35andwere__19__inthedecadeswhentheyweretaughtnottoexpressemotions__20__.Sothiswasaverythreateningassignmentforsome.

Atthebeginningofour__21__class，Iaskedifsomeonewantedtosharewhat__22__whenhe/shetoldsomeonehe/shelovedhim/her.I__23__expectedoneofthewomentovolunteer，aswasusuallythe__24__，butthistimeoneofthemenraisedhishandandsaid，“Dennis，Iwasquiteangrywithyoulastweek__25__yougaveusthisassignment.Ididn’tfeelthatIhadanyonetosaythose__26__to，andbesides，whydidyoutellustodosomething__27__？

ButasIbegandrivinghomemyconsciencestarted__28__me.ItwastellingmethatIknewexactlywhoI__29__tosay“Iloveyou”to.Fiveyearsago，myfatherandIhadaseriousdisagreement.Sincethen，we__30__seeingeachotherunlessweabsolutelyhadtomeetatChristmasorotherfamily__31__.Buteventhen，wehardlyspoketoeachother.LastTuesdayIgothomeand__32__myselftotellmyfatherIlovedhim.Hewasshockedandthenburstout__33__.Hesaidhealwaysloved__34__.”

Hearinghistalking，alloftheclasswere__35__deeply.

16．A.alwaysB．seldomC．neverD．ever

答案　C

解析　句意理解。

向他们从来都没对他/她说过“我爱你”的人说。

因为下半句有“...atleasttheyhadn’t17thosewordswithforalongtime.”，因此此处选C项。

17．A.discussedB．explainedC．sharedD．argued

答案　C

解析　句意理解。

或者是至少他们很长时间没有和他/她分享过“我爱你”。

此处指把（想法、观点等）与某人共同分享。

18．A.suitableB．toughC．rightD．interesting

答案　B

解析　句意理解。

让一个人说这话听起来不是太难。

tough艰难的。

19．A.exercisedB．buriedC．praisedD．raised

答案　D

解析　句意理解。

在那种年代被养大。

raise抚养，养育。

20．A.loudlyB．freelyC．trulyD．gradually

答案　B

解析　句意理解。

他们被教育表达感情不能太自由；对于不善于表达自己感情的人来说，说“我爱你”的确不易。

21．A.firstB．lastC．nextD．former

答案　C

解析　上文理解。

由上文“...theylovedwithinthenextweekand...”可知这里应该是接下来的一堂课。

22．A.learnedB．rememberedC．gainedD．happened

答案　D

解析　句意理解。

我问是否有人愿意把他向某人说“我爱你”时所发生的事情与我们分享一下。

23．A.firstlyB．fullyC．easilyD．finally

答案　B

解析　句意理解。

我满怀希望地认为一位女士会自愿来说。

firstly首先，第一；fully完全地；easily容易地；finally最后。

24．A.storyB．reasonC．caseD．saying

答案　C

解析　句意理解。

在这种情形下通常是这样（意指女性通常较善谈）。

case（指影响个人或群体的）状况/事例。

25．A.whenB．untilC．unlessD．though

答案　A

解析　句意理解。

上周当（when）你给我们布置这个作业时我很生你的气。

B是“直到”；C是“除非”；D是“尽管”。

26．A.meaningsB．wordsC．feelingsD．facts

答案　B

解析　上文暗示。

由上文“Ithadtobesomeonetheyhad16saidthosewordstobefore...”可知此处选B项。

thosewords指“Iloveyou”这三个词。

27．A.politicalB．publicC．commonD．personal

答案　D

解析　句意理解。

你为什么让我们做那些私人的事情。

根据上下文可知D项正确。

28．A.laughingatB．talkingtoC．staringatD．goingover

答案　B

解析　下文理解。

由下文“Itwastellingme”可知，此处是我的良心对我说。

29．A.neededB．decidedC．owedD．learned

答案　A

解析　句意理解。

它告诉我，我确切地知道我需要向谁说“我爱你”。

此处作者还没有决定，因此不能选B项。

owe归功于；欠。

故选A项。

30．A.mindedB．stoppedC．avoidedD．kept

答案　C

解析　句意理解。

自那之后，我们避免（avoid）见面。

31．A.chancesB．gatheringsC．situationsD．greetings

答案　B

解析　句意理解。

除非我们完全地不得不在圣诞节或别的此类的家庭聚会上见面，因为在圣诞节家家要团聚的。

32．A.forbadeB．allowedC．suggestedD．persuaded

答案　D

解析　全文理解。

因为和爸爸心存不快，又不善于表达感情，在决定向爸爸说“我爱你”后，心里还有点不好意思，觉得难以张口。

因此费了很大的劲说服自己去向爸爸说。

A是“禁止”；B是“允许”；C是“建议”。

33．A.smilingB．shakingC．cryingD．dancing

答案　C

解析　段落理解。

由本段可知作者至少5年没和爸爸说话了，爸爸心里肯定不是滋味，在逐渐心寒之后，没想到儿子竟然说我爱你，爸爸先是震惊，反应过来后便哭了起来。

此处用哭能更好地表达出爸爸的情绪，也说明了上文儿子为什么那么感动。

burstoutcrying突然哭起来。

34．A.herB．himselfC．meD．us

答案　C

解析　句意理解。

爸爸说他也一直爱着我。

此处仍然是引用那位男士的话，因此用第一人称。

35．A.nervousB．painfulC．hurtD．moved

答案　D

解析　上文理解。

由上文可知所有的人被感动了。

A是“紧张的”；B是“痛苦的”；C是“受伤的”；D是“感动的”。

第二部分　阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

A

WhentheSpanishfirstbroughtchocolatebacktoEurope，itwasstillbeingservedasadrink，butsoonwentthroughanimportantchange：

thechilipepper（红辣椒）wasreplacedbysugar.Thenewsweetenedchocolatedrinkwassoexpensivethatfewcouldafford，butbythe17thcenturythedrinkwascommonamongEuropeannoblemen.InEngland，whichwassomewhatmoreequalityfavoredthantherestofEurope，chocolatewasmorewidelyavailable.ThosewhocouldafforditcouldenjoychocolatedrinksinthenewcoffeeandchocolatehousesofLondon.

Ascacaotreebecamemorecommonlyavailable，peoplebeganexperimentingwithnewwaysofusingit.Chocolatebegantoappearincakesandotherfoods.Butitwasn’tuntil1828thatthe“modernear”ofchocolatemakingandproductionbegan.

Theintroductionofcocoapowdernotonlymadecreatingchocolatedrinksmucheasier，butalsomadeitpossibletocombinechocolatewithsugarandthenremixitwithcocoabuttertocreateasolid.OthersbegantobuildonVanHouten’ssuccess，experimentingtomakenewchocolateproducts.In1849，EnglishchocolatemakerJosephStorrsFryproducedwhatwastheworld’sfirsteatingchocolate.

Today，theSwissarefamousfortheirchocolate，andrightlyso.Inthelate19thcentury，theydevelopedanumberofprocessesthatcontributedgreatlytocreatingthesolidchocolatecandythatweallenjoytoday.Twomajordevelopmentsoccurredin1879.First，DanielPeter，aSwisschocolateproducer，hadtheideaofusingp