成长的足迹演讲稿2篇.docx
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成长的足迹演讲稿2篇.docx
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成长的足迹演讲稿2篇
成长的足迹演讲稿2篇
足迹,是岁月的流过。
岁月流逝中,我们伟大的祖国迎来60周年华诞。
年轻的我们,没有赶上指点江山,激扬文字的豪迈,没有经历祖国母亲可歌可泣的悲壮,但看着祖国60年后的意气风发、神采飞扬,我不禁感慨万千,难掩心中的激荡。
金秋十月,济南即将迎来全国的盛会。
看着马路两边装饰的古韵新风,看着护城河里荡漾的悠悠小船,这是一幅怎样的美妙画卷。
看着广场上人们朗朗的笑脸,看着垂柳下鹤发长者挥舞的长剑,这是一首怎样的幸福诗篇。
再看看自己,从一个懵懂少年到职业青年,成长的经历虽然简单而平凡,但自己成长的足迹,每一步无不认证着时代的发展,社会的进步和祖国的日益强大。
我的童年在农村度过,那时候根本没有什么玩具,整天跟小伙伴玩的就是捏泥巴。
带着满脸的稚气和顽皮,我开始上学。
开学时,拿着爸爸用大白纸给我裁订的写字本,哥哥姐姐都非常羡慕,说他们刚上学时,是用石板写字。
在学校里,我学的第一首歌是《我们的祖国是花园》,“我们的祖国是花园,花园里的花朵真鲜艳”。
在这欢快的歌声里,我每天就高兴的背着书包,蹦蹦跳跳的去上学,开始了自己的求学路。
还记得上初中时,妈妈特意去集市上给我做了一件新衬衫,这是我记忆中第一件属于自己的衬衫。
开学那天,我穿着新衬衫,快乐极了,感觉自己风光无限。
四年后,我考上了县里的重点高中,我第一次离开家乡,来到了县城。
对城里的一切,我充满了好奇和渴望。
但面对每月五十元的生活费,我也不敢有过多的消费奢望。
高中的学习紧张而繁重,但能为了自己的理想而奋斗,那段经历,虽然苦楚但更快乐。
大学的四年,感觉时间是如此的短暂。
入社团、搞活动、听讲座、弹吉他、泡图书馆,所有的一切都激情而浪漫。
而那时想拥有自己的一部手机,也只能是奢望。
如今,四五年的功夫,我已用过四部手机。
天地改,乾坤易,抬头望时,满眼尽是丰收的喜悦和欢畅。
而自己成长的经历,却如行云流水,在一夜之间变得模糊而清晰。
生活变了,时代变了。
现在,我已成家,住进了楼房,家里有了小时候想都不敢想的家电。
虽然我的孩子还没出生,但我和妻子已经为他准备好了幼儿床、幼儿推车和幼儿童话故事书。
每当我看到楼下那几个小孩又在家长的陪护下学习轮滑,每当我听到隔壁邻家孩子的练琴声,我想,他们不会知道旁边的我对他们有多么的羡慕。
老人们都说:
你们真一代人已经够幸福喽!
这样说来,现在的孩子又是生活在一种怎样的幸福中呢?
往事如烟,多已散淡,求学的艰辛难以忘却。
看看自己现在拥有的一切,我禁不住要感恩,要歌唱。
国兴则家兴,国强则民富。
我们今天的幸福,来自祖国的繁荣昌盛,来自学校、单位的培养和培育。
我成长的足迹,充满了欢乐和奋进的力量,而这种欢乐和奋进的力量,源于我生活在了一个富强安康的新时代,源于我有一个大音若希、大爱无边的家庭和社会。
这种爱横贯古今时空,跨越四方界限,代代相传,亘古不变。
红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。
祖国,看,您60年的历史凝聚的宏伟,正尽情地涂染十月的阳光;祖国,看,您精彩神奇的土地上,又一次萌发了腾飞的希望!
祖国,生日快乐!
成长的足迹演讲稿
(2):
敬爱老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
同学们,我们都在校园中健康的成长着,在不断的成长中,我们学到了更多的知识,我们懂得了知识就是力量!
我们还懂得了今后我们的祖国就靠我们了,我们要长大之后接过父辈(谢谢你访问好范文..)手中的位置,因此,从现在开始,我们就要做新世纪小主人。
我们一定要坚持下去,祖国的明天还需要我们去努力!
同学们,又进入期未复习阶段了,有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼,或许正为即将到来的期末考试而紧张,怎样才能使自己的头脑更聪明呢?
据说有一个叫小机灵的小朋友,遇见了一个智慧大师,问:
“大师,怎样使我明天比今天更聪明呢?
”智慧大师说:
“给头脑充电,明天你就会更聪明!
”可是怎样充电呢?
大师说:
一要手脑并用。
我国著名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗:
“人生两个宝,双手与大脑。
用脑不用手,快要被打倒。
用手不用脑,饭也吃不饱。
手脑都会用,长大不得了。
”这是告诉我们,每个人都应该学会手脑并用。
二要多运动。
人脑分大脑和小脑两部分,大脑由左右两半球组成。
我们平时要协调左右半脑的合理运用,经常让左右半脑交替运动,大脑就会得到锻炼和发展。
三要增加营养。
大脑活动需要消耗一定的能量,必须注意身体成长所需要的营养,给大脑提供足够的能量。
四要注意休息。
脑细胞持续工作七八小时以后,活动便会减弱下来,会自动休息。
休息可以使大脑消除疲劳。
恢复机能。
小学生应保证自己有足够的睡眠时间。
如果你想明天更聪明,一定不要忘记给大脑充电,不要忘记并用这四大法宝。
时间证明,只有不断的努力,才会换来更好的明天。
少年不努力,老大徒伤悲。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,说的就是这样的事实。
在不断的前进中,我们一定要注意到,只有我们珍惜时间,用好自己的大脑,不断地为自己加油,就一点会成功。
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
第二篇:
成长足迹2
成长,像一条源远流长的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹。
啊,我的成长,如歌如诗,如梦如幻。
我的成长充满阳光
生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜负他们曾经为我的付出亲情现在出门总是一个人走,开始怀念以前,爸爸妈妈陪伴在身边的日子.小时侯,每天读书都需要父亲的接送,那时并不懂得珍惜,把它当成了一种理所当然.长大些才发现,每天挤车那是一种煎熬,不用担心迟到,那原来也是一种幸福.怀念不如感恩,感谢父母无私的爱,让我度过了一个无忧无虑的童年.
都说血浓于水,亲情在我的心中具有无可替代的地位,我想每个人都会如此想吧.也许很多人认为父母该为儿女付出,也有许多父母都是这么做的,我却不是很认同.我总觉得,在这个世界上,没有谁应该为谁付出,父母的爱是无私,是伟大,而不是应该.这样想,就会觉得惭愧了,承载了那么厚重的亲情,自己却无以为报,只有不断进取,才能让父母的心聊以慰藉了.
师恩
从小学到高中,已经走过了漫漫11年的学习之路,在这其中也经历了许多的老师,由衷的感谢他们,为我的成长所做的辛勤耕耘,许多许多我都铭记在心.
因为课题而获奖,是我一直为自己骄傲的一件事,而这,是断然离不开老师的倾力相助的.研究课题是一个很漫长,很艰辛的历程,困难不时地挡在我们的面前,不断打击我们的信心.这时,老师给予了我们很多帮助,当我们遇到问题难以解决时,总可以去找老师探讨;当我们快要放弃时,是老师的不断鼓励让我们又重拾信心.没有老师,我想也许我就不会坚持到最后吧
本人在此学期,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。
在学习上,本人学习态度端正,善于借鉴和运用科学的学习方法,同时注重独立思考,勇于探究。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。
我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神,热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,尽心为班级建设服务,并认真履行学生会干部职责,为学校生活丰富多彩出力,注重个人全面发展。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩和综合素质迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量
第三篇:
我的成长足迹演讲稿
四个月对于整个人生历史长河来说,只不过是沧海一粟。
对于人的整个生命来说也只不过是几百分之一。
但是,我们每个人却可以把它赋予不同的含义。
转瞬间,来到卢氏一高工作已有近半年的时间了,回望自己所走过的日子,心中充满了无限的感激。
感谢学校领导和老师的关心和帮助,让我能在这个温暖的集体中,点击着人生的鼠标,描绘着自己的蓝图,书写着美好的人生。
在你们无私的帮助下,我思考着,成长着,收获着。
记得刚来到卢氏一高,被通知承担高一年级两个班的数学教学工作的那一瞬间,我的心理是矛盾的、忐忑的,因为这是对我的一次挑战,在重重的压力面前我后悔过、徘徊过甚至怀疑过自己,是不是能胜任这项工作。
就在我一筹莫展,茫然又不自信的日子里,领导们向我投来了信任的微笑,办公室的老师们替我加油鼓气,让我很快地消除了顾虑,以良好的精神状态投入到工作中,融入到了卢氏一高的这个温暖的大家庭里。
一高是一个学术氛围很浓的集体,每周一次的教研活动,都是我教育理论提升的平台,我在活动中不断地更新教育理念,掌握先进的教育方法。
每一次活动,我都积极地参加,和老教师们一起讨论,在这过程中使我对教材的理解更加透彻。
可以说,我的成长离不开教研活动科学地引领,专业的指导。
俗话说:
“鱼离不开水,雁不能离群。
”进入卢氏一高工作的半年时间里,我很幸运我有一群真诚合作的好同事。
上个月,我接到了上新教师入格课的任务,在组内试讲时,我一共连续上了5个班,每一次我们组的老师都不辞辛苦地调课来听我的课,毫不保留的给我提出
意见,在一次次的试讲中我的教学目标更加清晰,教学流程更加明了。
在此过程中,我感动着我们年级组内老师无私的付出,感动于他们求真务实的工作态度,让我收获了进步的动力。
在老师们的帮助下,我上的入格课受到了听课老师的好评。
在此,我想对我们组的老教师们特别是我师父真诚地道一声:
“谢谢你们!
”
在教学工作中,我注重了课前准备、课后反思。
在上课前,我总是认真地分析教材,分析学生的状况,设计出符合班情、学情的教学设计。
在课后,我总是针对自己在课堂中存在的问题进行自我反思。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”在这段时间的默默耕耘中,我体验到了人生最大的幸福,我在忙碌中成长,在成长中收获了学生们灿烂的微笑,家长信任的目光,经过努力我们班的数学成绩正在稳步提高。
作为一名年轻的教师,我的成长离不开在座的各位老师热心的帮助,在此,让我再次由衷地向你们说一声:
“谢谢!
”
“风劲帆满海天阔,俯指波涛更从容。
”在教育的漫漫航程中,我将用勤奋、踏实、求真的工作态度奏响“让生命充满活力”的新篇章。
第四篇:
2埋下成长的足迹
埋下成长的足迹
程瑞熙五(5)班
美丽的春天,是播种植物,也是种下希望与心愿,更是埋下成长的一个季节。
在今天这个美好的日子里,我们便在春意微微盎然的校园里种下了小树苗与“心愿卡”。
我想:
我的心愿一定会跟着小树苗一样成长起来!
上课了,叶老师对我们说:
“同学们,今天我们要在校园里种下小树苗和你们自己的心愿!
”静静的教室里瞬间热闹起来,到处是同学们的讨论声。
接着,叶老师发下来了纸片,让我们写下自己的心愿。
我在绿色的长方形纸片上面,认真地、仔细地、一笔一划地写下了我自己的心愿:
我一定要考上大学,当博士!
——程瑞熙。
我把它折成了飞机的形状,寓意是希望,我的这个愿望可以向飞机一样快得实现!
然后,叶老师分发了植树的工具,我们也怀着期待与盼望的心情下楼了。
来到了植树的地方,我们便卖力的分工了:
拿着铲子的同学要去挖坑,拿脸盆的同学要去倒水。
老师让我拿着樱花树站在一边。
你瞧,挖坑的同学多认真呀:
他们要是碰上了块硬石头,便有一人去挖。
哟,这硬石头还真是的——挺倔!
不肯让那同学给挖出来!
所以呀,大家就合力挖出了那块石头,看你还倔!
打水的同学来了,挖坑的同志们也好了,开始种喽!
我把树苗插进坑,大家也都纷纷把心愿卡往坑里扔,我也是如此。
我想:
希望你也可以跟着小树苗儿一起长大!
接着,同学们又用土把小树苗儿的根埋得严严实实——树种好了。
在春天,我们播下新树苗儿、新希望、新梦想,这就是我们成长的足迹!
第五篇:
教师道德讲堂演讲稿《成长的足迹》
成长的足迹
富顺初中:
刘波
时间过得很快,转眼间,从事教师这个职业已经14年了,这一路走来,从刚参加工作的激情澎湃,到中途的困惑迷茫,再到后来的成熟理智,我从初涉世道,不懂人情世故,到结婚成家生子,再到现在小孩准备开始上小学。
这其中虽然很辛苦,但我感受到更多的是欣喜,快乐和幸福。
和今天在场的许多老师一样,我是富顺人。
生于斯,长于斯,死后也会落叶归根于此。
桃花河河水滋润着我的成长,富秋路见证着我幼年的时光。
在这里,我上完小学,中学,再到三台县读完师范,再分配到芦桥初中任教,又回到富顺初中。
虽然说好男儿志在四方,但我也为我的经历和现在感到骄傲和满足。
虽然说教师这个职业挣钱不多,但自己的父母都在身边,每天都能和他们一起见面、吃饭、聊天,相互照应,我想这是所有父母的心愿,这总比常年奔波在外无暇和亲人团聚的人强啊。
我们每个人都年轻过,每个人曾经对未来充满着憧憬,每个人心中都有或大或小的梦想,也许这个梦想与自己现在的职业无关,但是人都要回归到现实中来,“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡从从容容才是真”,平淡从容这就是我人生的准则,从曾经的迷茫浮躁中走出来,让心情平静,专注于现在,专注于自己的职业。
对于梦想,我始终相信老男孩说过的:
梦想这个东西,它不会随着年龄的增加褪色,反而会更加弥足珍贵。
能回到富顺初中任教,对于我来说是一种幸运。
在这之前我曾经设想过,这么多年过去了,感觉依然如新。
因为这里有我熟悉的教室,黑板,课桌;因为这里有教给我知识,教育我成长的恩师:
李俊主任,顾爱民校长,高君校长,谢璐华老师,刘学敏老师,谢谢你们。
因为这里有我共饮一河水成长的家乡人。
每年九月份开学第一课的时候,我总会对学生说道:
同学们,虽然我和你们不认识,我和你们的家长也不认识,但是我的父母长辈和你们的父母长辈一定认识。
最开始教书的时候,我给自己的定位是:
我有可能还不是一名好老师,但我可以先努力做一位好人。
当学生进入了我的班级,我们之间形成了师生关系,我就应该对学生负责,让他们在学校里吃饱穿暖;让他们在人生的关键时期学会做人的道理,挖掘学习上的潜能;让他们在学校里健康、积极、快乐的学习生活。
下雨了,给他们送送伞;降温了,给他们添添衣;头发湿了,让他们用电吹风吹干;生病了,多问问。
通过这样做,拉近教师和学生的距离,让他们感受到老师对他们真正的关心,为对他们在其他方面严格要求提供相互理解的保障。
我一直认为,严师不一定出高徒,但一个要求合理严格的、负责任的老师是学生若干年以后真正理解和感谢的。
这么多年,从最开始教和自己年龄差不多的学生,到现在教我和他们父母年龄差不多的学生,只有学生,才是我们真正的成绩。
富顺初中是一个温馨和谐的大家庭,也是一个藏龙卧虎的地方,我很荣幸有一群师德高尚,业务精进,真诚待人,愉快合作的同事。
从刘学敏老师、赵志强老师身上我学到了几十年如一日,默默无闻的
坚持;从谢璐华老师、魏国英老师身上我学到了爱岗敬业,教学严谨的治学态度;从何成军老师、陶涛老师身上我感受到了刻苦钻研,积极向上的进取精神;从曹成老师、赵莎老师身上我感受到了朝气蓬勃的青春活力。
正是有了这么多领导的关心信任,同事们的热情帮助,这几年中,我才能取得县级赛课的特等奖、县级优秀班集体、教学考核优秀等成绩。
教师是一个平凡的职业,在平凡的岗位上认真坚持、付出,本身也是一种不平凡。
“教育好一个学生、带动一个家庭、文明整个社会。
”教书十余年,我深知,我们正处在教师生涯的黄金阶段,我会继续在教育的道路上,用心去体会、用爱去铺垫、用行动去实践。
我与书的故事(演讲稿)
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是0803班的朱勇洲,我演讲的题目是《我与书的故事》。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我健康的成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长!
我从小就爱读书。
小时候我常会问些稀奇古怪的问题,大人也常答不上来。
姑妈说;“你想知道的,书里面都有,只要你上了学认了很多字,就会看很多很多的书,那就什么都知道了!
”从那时起,我隐约懂得了“书是最好的老师”的含义,当时我就有了对书的强烈渴望,好想能马上看很多很多的书,懂得很多很多的知识。
听姑妈说,在我很小很小的时候,她就常抱我去图书城,她把我放在地上后就看她自己的书去了,在那里,我可以不用大人陪,独自一人呆上整整半天。
这以后,姑妈常把我一个人扔在图书城,自己上班或逛街去了,有时候姑妈有事情就叫她的朋友或同事去接我。
有一次,姑妈的一个朋友接我回去后就对姑妈说:
“你怎么放心把这么小的孩子扔在图书城啊!
”姑妈说:
“没事,她不会跟陌生人走的”就这样,我慢慢地学会了看书。
随着时光的流逝,我一天一天地长大了。
姑妈是一中的语文老师,她常常给我讲好玩的故事,常背唐诗给我听,和她生活在一起,耳濡目染,我也就越来越喜欢书了。
从《脑筋急转弯》到《成语词典》,从《安徒生童话》到《珠穆朗玛峰大冒险》,从《淘气包马小跳》到《皮鲁鲁外传》,从《古诗三百首》到《快乐语文》,从《上下五千年》到《十万个为什么》,它们都能让我流连忘返。
现在,书已经成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次,我去图书城练完钢琴,都要进去看一会儿书;平时在家我也常常打开我的书柜,拿起一本,津津有味的读起来;我还常在晚上睡觉前躺着看书,为了这还不少被大人骂呢!
现在,我越来越喜欢书了。
我喜欢书,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西;我喜欢书,因为它能开阔我的视野,丰富我的生活;我喜欢书,因为它能帮助我不断提高,不断进步;我喜欢书,因为它能带给我幸福,带给我满足。
我喜欢书,因为它使我懂得做人的道理。
我希望自己长大以后,能当一个作家,像冰心一样,写出脍炙人口的作品,让许许多多的孩子喜欢,我相信,只要努力,我一定能做到!
同学们,书的好处这么多,书的魅力们这么大,就让我们一起爱书一起爱读书吧!
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
让我们一起在书中快乐地渡过每一天吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
第二篇:
我与书的故事(演讲稿)
大家好,我是五(4)班的骆含祎,我很荣幸在班级初赛中获胜,代表班级来参加这次演讲比赛.我演讲的题目是《我与书的故事》.
我是一个爱看书的小女孩,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理.在书中,有些事迹给我留下了深刻的印象.如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习.
书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩.读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴.读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,口头禅是"帅呆了","酷毙了"的刘杨惠子,感情丰富的冉冬阳,等等……
古人云:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢书也是我的最爱,哪怕是弄破,折掉那么一点点,我都会心疼,难怪妈妈经常会说:
"你是我的心肝宝贝,书是你的心肝宝贝."
其实,以前的我并不是那么爱看书,就是那么一张小小的照片,使我改变了对书的态度.星期天,妈妈给我带来一本书《大山之子》,这是妈妈的老师送给妈妈的,书里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是妈妈老师的女儿.目前,她是比尔·盖茨麾下的软件工程师,是从山区走向美国的绍兴姑娘.妈妈告诉我:
"琛琛姐姐小时候爱看文字多的书,学习非常刻苦."我听后,在心里默默地立下一个志愿:
我以后一定要多看书.从此以后,我每天睡前都要看半小时的书,周末常常去书店看书,还经常缠着爸爸买书.不知不觉中我的作文水平提高了,有几篇作文还在报上刊登呢.
法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.
读书伴着我成长,伴着你成长,伴着大家成长.同学们让我们一起来爱书吧!
骆含祎
第三篇:
我与书的故事演讲稿
(请关注)
众所周知,书是人类的灵魂,书是人类智慧的结晶,书是人类知识的宝库。
在书中,我们可以读李白的潇洒飘逸,读苏轼的洒脱豪放,悟鲁迅的冷峻深邃,悟冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说:
“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢?
读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰藉。
书就是我们的精神食粮真的是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”啊!
那么这些黄金、宝玉是什么呢?
它们啊,就是我从书中吸取到的营养品。
它们教我学会了识别善与恶;它们教我学会了欣赏,欣赏真善美。
我从书中体会到了博爱,感受到了真情;我从书中认识到了历史的更替,社会的变革;我更从书中学会了思考,提出有价值的好问题,学会了成长。
世纪老人冰心说过:
“读书好,好读书,读好书。
”这是一句至理名言。
读书足以怡情,读书足以养性,这也是人们常挂嘴边的话,那么,为什么不马上行动呢?
朋友可能离去,书却是我们最忠诚的伙伴,所谓:
“走遍天下书为侣”。
时光会不断流逝,读书却让我们永葆青春。
难道在座的同事们不想永葆青春吗?
那么,请你拿起对我们人生有意的书,走进书的海洋,畅饮这“源头活水”,充实思想,改变人生,改变命运,更能让我们,作为学生的我们寻找到一份不同以往,不同凡响的自信!
第四篇:
我与书的故事演讲稿
书,我的最爱
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自五
(2)班的xxx,我演讲的题目是《书,我的最爱》。
书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!
但是,它却在我心目中占着特别高的地位。
在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本书时,心里又不禁想起了往事……
那是我读一年级的时候,在一个晚上,天上下着倾盆大雨,但妈妈还是要去上课了,临走时嘱咐我:
合理安排时间,早点睡觉。
说完,妈妈就上课去了。
妈妈走了以后,屋子里顿时冷清了下来,电灯在天花板上摇晃,飞蛾一会儿飞来,一会儿又飞去,使我胆战心惊。
再加上外面雷电轰鸣,我恐惧地大叫道:
“妈妈!
妈妈!
”我在屋子里不知道想干什么,目光在屋子里扫来扫去。
突然,我看到了一本书——《淘气包马小跳》。
我马上扑上去,打开书,津津有味地看了起来。
书中的马小跳带领我,一起搬饮水机;马上又去了徒步大行动的现场:
一条长长的“人龙”,后面跟着许许多多的家长?
?
书中调皮捣蛋的马小跳给我留下了深刻的印象,同时我还知道了漂亮聪明的夏林果,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,口头禅是"帅呆了","酷毙了"的刘杨惠子,感情丰富的冉冬阳,等等……书,使我忘记了恐惧。
不知不觉中,妈妈下课了。
一进门看见我正端端正正地坐在凳子上认真地看书,不禁松了一口气,说;“我以为你一个人在家会佷害怕,没想到你还在看书呢!
”我好一会儿才从书中缓过神来,答道:
“我开始的时候是佷害怕,但是有了书陪伴我,我就忘了什么叫害怕。
”
读书,确实是人生的一大乐事,但是,由于我过分“沉迷”于读书而导致视力逐年下降。
所以,妈妈现在都不太让我看书了。
而且每次看书时都要去求妈妈。
唉!
书也是一把双刃剑啊!
但是,喜欢看书,有错吗?
法国着名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.
?
读书伴着我成长,伴着你成长,伴着大家成长.同学们让我们一起来爱书吧!
第五篇:
我与书的故事演讲稿
我与书的故事演讲稿
各位老师,各位同学好!
众所周知,书是人类的灵魂,书是人类智慧的结晶,书是人类知识的宝库。
在书中,我们可以读李白的潇洒飘逸,读福尔摩斯的冷静沉着,悟鲁迅的冷峻深邃,悟曹雪芹的“一把辛酸泪”。
历经苦难的高尔基说:
“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢?
读书带给我们最永久的乐趣,最永恒的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰藉。
书就是我们的精神食粮。
是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”啊!
那么这些黄金、宝玉是什么呢?
它们啊,就是我从书中吸取到的营
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