部编人教版八年级《道德与法治》下册《公民基本权利》教案.docx
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部编人教版八年级《道德与法治》下册《公民基本权利》教案
《公民基本权利》教案
【教材分析】
本节课是教材第二单元第三课的第一框,本单元逻辑架构十分明显,先讲权利后讲义务,有助于帮助学生形成权利与义务相统一的概念。
本框内容详细介绍了公民基本权利的内容及涵义,以及行使公民基本权利的个人价值与社会意义。
本框内容教学安排一课时,主要目标是帮助学生知晓权利的内容,理解其内涵及其价值,增强权利意识。
【学情分析】
八年级学生对自己所享受的权利略知一二,但权利意识模糊,对于自己究竟享有什么权利知之甚少,法治观念及公民意识淡薄。
另外,由于中学生是弱势群体,有可能面对侵权受到伤害,而不知道如何去保护自己。
因此,对他们进行权利教育,使之明确如何正确行使公民权利就是一件非常必要的事情。
【课程标准】
课程依据标准是“我与他人和集体”中的“权利与义务”。
具体的课程内容标准是“了解宪法对公民基本权利和义务的规定,懂得正确行使权利、自觉履行义务。
”“知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权利的行为,都要承担相应的法律责任。
”“知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。
”
【教学目标】
1、通过探究初中生小杰参与选举人大代表的案例,结合教材,知道公民的基本权利是宪法赋予的,及公民的基本权利的内容和涵义。
2、阅读教材,结合案例探究,理解公民基本权利的个人价值与社会意义。
3、知道自己享有的基本权利,养成和增强权利意识,感受宪法与每个人息息相关的关系。
【教学重难点】
重点:
了解公民基本权利的内容及涵义。
难点:
理解公民的住宅权和财产权的内容与含义,能够准确指出宪法中的住宅权和财产权的内涵与其他法律中的区别。
【教学方法】
合作探究法,小组讨论法。
【教学过程】
任务一、通过探究初中生小杰参与选举人大代表的案例,结合教材,知道公民的基本权利是宪法赋予的,及公民的基本权利的内容和涵义。
课堂导入
镇人大代表换届选举了,初中生小杰感觉投上自己的一票太神圣了,他也想参加选举……
小杰能参加选举吗?
为什么?
不能,小杰还未满十八周岁,没有选举权。
法律链接
宪法规定中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
选举的权利必须满足哪些条件?
①是中华人民共和国公民
②年满十八周岁
③没有被剥夺政治权利
选举权和被选举权有什么重要性?
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
新课讲授
一、政治权利和自由
01选举权和被选举权
我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。
但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
地位:
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。
意义:
行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
两个必要条件
年满18周岁的中国公民
依照法律没有被剥夺政治权利的中国公民
探究活动一
言论
我会在网上用正确的方式表达自己的看法。
出版
我把我写过的文章整理后出版了。
集会
我和一些志同道合的朋友组成了一个协会,并在国家机关备案注册了。
想一想:
以上说法,反映了公民拥有哪些政治自由?
公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
02政治自由
意义
公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
公民拥有监督权。
03监督权
但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
意义
公民行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
探究活动二
王某和单位领导素有矛盾,为了报复领导,他编造了领导贪污受贿的事情,向纪检机关举报。
纪检机关查实之后,对王某作出严厉的处罚。
因为他诬告他人侵犯了他人的人格尊严,触犯了法律制度。
公民行使监督权要在法律允许的范围内行使,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,也不得采用其他不合法的手段行使政治权利。
探究活动三
有这样一群人,网友把他们称为“朝阳群众”。
近几年,被“朝阳群众”检举揭发的高官、明星、公众人士不计其数,为维护法律的尊严和社会的稳定作出重要贡献。
“朝阳群众”的做法,体现了什么?
体现了人们参政议政的意识不断增强,正确行使监督权等政治权利,维护了社会的安定,树立了良好的道德风尚。
也体现了,公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务等,是人民行使当家作主权力的重要形式。
任务二、阅读教材,结合案例探究,理解公民基本权利的个人价值与社会意义。
二、人身自由
某校为了学生安全,要求学生进校门前,要接受搜身检查,以防携带有管制刀具等危险器械。
你接受这样的规定吗?
你应该怎样拒绝这种检查?
不接受。
公民有人身自由,公民的人身不受非法侵犯,这是宪法和法律赋予我们的权利。
探究活动四
人身自由
人格尊严
通信秘密
问题一
插图中公民的哪些人身自由被侵犯了?
问题二
什么是人身自由?
人身自由有什么重要性?
人身自由的含义和内容
是公民最基本、最重要的权利,是公民独立、自由、有尊严地生活的前提。
人身自由指公民的人身不受非法侵犯的自由。
探究活动五
小强到超市购物,保安怀疑小强偷东西,要求小强接受搜身。
小强┄┄
同学一
保安在履行职责,应该搜。
同学二
保安没有执法权,不能搜。
你同意谁的观点?
说明理由。
01人身自由不受侵犯
非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
售货员侵犯了顾客的什么权利?
02人格尊严不受侵犯
含义
公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。
探究活动七
2017年1月,重庆姑娘张某发现自己租住的房屋有人进入,便打电话给房东查问,房东表示自己回家拿了点东西,张某很生气。
案例中的房东可以随意进入租户的房间吗?
03住宅不受侵犯
住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
哪种做法是错误的?
为什么?
04通信自由不受侵犯
我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关按照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
任务三、知道自己享有的基本权利,养成和增强权利意识,感受宪法与每个人息息相关的关系。
三、社会经济和文化教育权利
小王的父亲用自己的合法收入买了一辆小汽车,每天接送小王上下学,后来小王的父亲办理了手续,用小汽车搞起了个体运营,三年以后,小王的父亲把这辆车卖掉了。
片段中,这辆小汽车是小王父亲的什么?
小王父亲对这辆车拥有什么权利?
是小王父亲的个人合法财产。
小王父亲对这辆车拥有财产权。
01财产权
我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产。
我国宪法规定,公民的合法私有财产不受侵犯。
公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。
国家严惩“恶意欠薪”行为,有怎样的必要性?
“恶意欠薪”现象有怎样的危害?
侵犯了公民的劳动权等合法权益。
危害到社会的公平正义,影响了社会的稳定和谐,危害到公民的正常生活。
02劳动权
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,劳动权是公民赖以生存的基础。
我国宪法规定,公民有劳动权利和义务。
意义
人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会做出贡献。
你对国家的社会保障怎么评价?
03物质帮助权
国家保障公民在年老、疾病或者丧失劳动那个能力的情况下,从国家和社会获得物质帮助。
国家还为公民享受这些权利提供了社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
两个片段均反映了公民哪一项权利?
04受教育权
含义受教育权是公民的基本权利,是指公民有按照其能力评等地从国家或的接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。
为什么要保护受教育权?
教育为个人人生幸福生活奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
法律链接
义务教育是指根据宪法规定,适龄少年和儿童必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保障的国民教育。
这些活动说明我国国民还享有什么权利?
05文化权利
国家对于从事这些文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
此外
公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受宪法和法律的特殊保障。
本课小结
随堂训练
1.市民张先生经常在官方网站上,对一些政府机关的行为发表自己的看法,或者提出一些合理化建议。
他()
①正确行使了自己的监督权
②有很强的参政议政的意识
③扰乱了国家机关正常的工作秩序
④督促国家机关提高办事效率,切实做到依法行政
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
答案:
B
2.下列行为中,侵犯了公民的人身自由的是()
①班主任发现有丢东西的现象,要求全班同学接受搜身检查
②执法人员在执法过程中,对公民进行辱骂
③父母勒令正在读初中的子女辍学
④办案民警持有相关证件,对居民区的居民入室调查
A.①②B.②③C.③④D.①③
答案:
A
3.某地发生自然灾害,大家都伸出援助之手,小明也把自己积攒的零用钱捐给了灾区。
下列认识正确的是()
①给灾区捐款是一种亲社会行为,传递了正能量
②小明对自己的合法财产行使了处分权
③大爱无疆,别人遇到困难时,我们理应伸出援手
④小明是未成年人,不应该参加此类活动
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
答案:
A
4.以下行为对公民的受教育权构成侵害的是()
A.学校为了学生综合发展,开齐开全各类学科
B.网吧容留未成年学生在非假日期间上网
C.某用人单位为节约开支,利用暑期雇佣童工
D.工厂为防止工人偷工厂资产,在下工时对工人进行搜身
答案:
B
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