幼儿感恩教育活动方案3篇感恩节让孩子学会感恩.docx
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幼儿感恩教育活动方案3篇感恩节让孩子学会感恩
幼儿感恩教育活动方案3篇_2019年感恩节让孩子学会感恩
通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心。
小编整理了幼儿感恩教育活动方案3篇_2019年感恩节让孩子学会感恩,供大家借鉴参考。
幼儿感恩教育活动方案
活动目的:
通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心。
辅导的重点和难点:
组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。
活动形式:
游戏、交流体会。
活动时间:
大约80分钟。
辅导班级:
低年级
场地安排:
课室、椅子围成同心的两圈。
家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子。
一、开场引入:
齐唱《萤火虫》,一边挥舞手中的荧光棒。
(3分钟)
活动介绍:
各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好。
今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。
感谢各位的光临,希望你们过得愉快。
让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母。
二、游戏:
找父母(10分钟)
游戏规则:
选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。
找对的奖励小红花。
交流:
孩子们是怎样辨认出自己的父母的?
寻找什么特征?
三、谈话活动:
我的孩子真聪明(10分钟)
爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。
针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓励。
四、谈话交流:
爸爸妈妈真好
(一)向孩子提问
(1)你最喜欢的人是哪几个?
(2)你知道爸爸妈妈的生日吗?
他们喜欢吃什么?
(3)你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?
(二)游戏----默契考验
1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)
游戏规则:
展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。
请父母说说是怎样猜到的。
2、看谁接得多(10分钟)
游戏规则:
选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。
奖励第一名。
五、学会感恩(10分钟)
父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。
集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。
六、活动结束(2分钟)
小结讲话
幼儿感恩教育活动方案二
自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报,的传统美德。
近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。
面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。
让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!
用一颗感恩的心面对未来的生活!
活动工作准备及负责人员:
1、节目准备14个
大班组:
2个中班组:
2个
小班组:
1个英语组:
2个
舞蹈班:
1个教师:
2个
家委会:
1个电子琴班:
1个
社区节目:
1个
2、主持人:
两名
3、教研组负责:
音乐准备,节目准备情况把控舞台布置
4、场地布置:
年级组长,后勤人员
5、后勤负责场地卫生、安全布置。
6、教研组负责:
教师节目的准备
舞台设计:
彩虹桥一座桃形图若干个字体制作
节目安排:
大班组:
2个中班组:
2个
小班组:
1个英语组:
2个
舞蹈班:
1个父母:
1个
教师节目:
2个社区:
1个
电子琴班:
1个
节目指导小组:
教研组
指导时间及彩排时间:
11月6日下午15:
10–16:
20(指导)
11月15日下午15:
10–16:
20(指导)
11月18日上午9:
00(彩排)
11月23日上午9:
00(彩排)
一、主持人宣布活动开始
二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾
三、领导讲话
四、节目表演顺序
1、教师节目
2、小班节目《亲亲宝贝》
3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》妈咪爱婴网幼儿园教案频道
4、中一班节目《大家一起来跳舞》
5、教师节目
6、外教节目《哆唻咪》
7、社区节目《和谐中国》
8、电子琴独奏《金凤子、开红花》
9、中二、中三班节目《妈妈,你快歇歇吧》
10、家委会瑜伽表演学二班
11、教师节目
12、社区节目《我和我的祖国》
12、英语情景剧《丑小鸭》
13、舞蹈班节目《萤火虫》
14、大班节目《感恩的心》
五、主持人宣布活动结束
六、教室按顺序退场
幼儿感恩教育活动方案三
1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
1、爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音)课件。
2、爱心卡、彩笔。
(1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个快乐而温馨的家,听小獾在说什么?
怎么说的?
他们的心情会怎样?
师:
小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈呢?
幼:
给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。
师总结:
当文明爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的?
师:
你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?
(1)教师读信
师:
你们听后有什么感受?
幼:
应该爱爸爸、妈妈。
师总结:
用信可以传递我们的爱。
(2)看“相册”
师:
从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们,我们一起看一本“爱的相册”吧!
请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。
总结:
相册可以留下我们的爱。
妈咪爱婴网幼儿园教案频道
(3)听录音
你猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我多爱你,山有多高,我就爱你有多少,海有多深,我就爱你有多少,天空有多大,我就爱你有多少。
师总结:
每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母。
(1)看录像
提问:
你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?
在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?
(2)绘画爱心卡
我们爱爸爸妈妈的方法很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。
活动延伸
把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。
在日常生活中,用各种方法表达对家人的爱。
课后评析
通过这一活动,使孩子懂得了“爱”的含义。
本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出,在教学过程中,教师始终引导幼儿自己去感知、体验,同时,给孩子自由活动,勇于发言,大胆想象的空间,教师主要运用多种途径(如:
读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱,教师巧妙地又把幼儿引导到:
你对父母的爱,最后,给爸爸妈妈制*心卡。
此活动设计环环相扣,语言精炼,紧紧围绕主题教学。
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- 幼儿 感恩 教育 活动 方案 感恩节 孩子 学会
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