人教版六年级语文上册《跑进家来的松鼠》同步练习附答案.docx
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人教版六年级语文上册《跑进家来的松鼠》同步练习附答案
人教版六年级语文上册《跑进家来的松鼠》同步练习1
一、读拼音,写词语。
chǔbèiɡāncuìshìzōnɡlínɡhuóxíɡuàn
()()()()()
bùɡānluòhòuqiānfānɡbǎijìkūxiàobùdé()()()
二、给下面句子中带点词语换上另一个词语,要求意思基本不变。
1.它特别爱吃甜食,经常跳到我们肩膀上要糖吃。
()
2.它在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人。
()
3.松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。
()
4.这是松鼠的天性,,咱们的松鼠自然也不甘落后!
()
5.我们到森林里采蘑菇,回到家时累极了,草草吃了饭就睡了。
()
三、填上恰当的词语。
()地咬我的耳朵()地坐在沙发上看书
()地贮存冬粮()地挂在枝头晾干
四、用“”画出每组中不同类的词语。
(1)老人小孩年轻人中年人工人
(2)篮球足球排球气球羽毛球
(3)桃花荷花菊花烟花梅花
五、根据课文内容填空。
课文主要写了松鼠在“我”家的三件趣事:
第一件事是;
第二件事是;
第三件事是。
这三件事反映出松鼠的,表现了作者一家人之情。
六、填标点。
爸爸忽然在书房里惊叫起来快来看我们跑过去眼前的景象真是让人哭笑不得墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇不仅鹿角上搭手巾的架子上镜子后面油画上面到处是蘑菇
七、阅读
有一天,午饭后,我正静静地坐在沙发上看书。
忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顸。
过了一会儿,它又来叼走了一块。
我踩着椅子往大柜顶上瞧,那儿放着妈妈的一顶帽子。
我拿起帽子,不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有!
方糖,纸包糖,还有面包皮和各种各样的小骨头……
我马上跑去告诉了爸爸:
“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!
”
爸爸哈哈大笑,说:
“我怎么没想到这一点呢!
咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。
森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。
这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!
”
1.“不甘落后”的意思是:
2.为什么说松鼠才是我们家那个不诚实的孩子呢?
3.“这是松鼠的天性”,“这”在文中指什么呢?
参考答案
一、储备干脆失踪灵活习惯不甘落后千方百计
哭笑不得
二、1.尤其2.灵敏3.贮存4.当然5.草率
三、轻轻静静千方百计高高
四、
(1)工人
(2)气球(3)烟花
五、三件趣事略可爱对松鼠的喜爱
六、:
“!
”,:
;,、、,。
七、1.不甘心,不愿意落在后面。
2.因为松鼠偷偷地叼走了糖。
3.储备冬粮。
《跑进家来的松鼠》同步练习2
一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
尽量(jǐn jìn) 舍得(shě shè)
烟囱(cōnɡ tónɡ) 蹿出(cuān cuàn)
紧挨(āi ái) 着火(zháo zhuó)
暖和(huó huo) 磨蹭(zènɡ cènɡ)
三、火眼金睛(辨字组词)。
叼( ) 凉( ) 柜( ) 钩( )
叨( ) 晾( ) 拒( ) 钧( )
四、填写量词。
一( )松鼠 一( )帽子 一( )鹿角
一( )面包 一( )镜子 一( )方糖
五、活学活用(用上本课词语)。
1.他的滑稽动作逗得我____________________。
2.这个小卖部有____________________的学习用品。
3.我们要____________________想法把成绩提高上去。
4.几个人争着抢先,谁也____________________。
5.他爱搞恶作剧,常常弄得我____________________的。
6.他头缠绷带来到学校,令老师。
六、对号入座(选词填空)。
贮存 储备 储藏
1.春节快到了,爸开始忙着( )过节用的东西。
2.冬天到了,爷爷正忙着把一些蔬菜( )起来。
3.每年,就数他家的红薯( )得最好。
忽然 自然 果然
1.我说他一定会参加,瞧,他( )来了。
2.回家的路上,我( )听到有人叫我的名字。
3.他平时最用功,成绩( )数他最优秀了。
继续 陆续 连续
1.你这已经是( )第三次迟到了,怎么回事儿?
2.开演之前,观众们( )走进剧场。
3.这个问题以后再争论,下面我们( )开会。
七、修辞辨析。
1.可我又上哪给他找去呢?
( )
2.松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。
( )
3.咱们的松鼠自然也不甘落后。
( )
4.松鼠叫声响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖。
( )
八、句子车间。
1.松鼠是动物。
(扩写句子)
__________________________________________________________
2.这样的松鼠能不令人喜爱吗?
(陈述句)
__________________________________________________________
3.用上关联词,合并成一句话。
它特别爱吃甜食。
它经常跳到我肩上要糖吃。
__________________________________________________________
4.爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。
缩写句子______________________________________________ 5.松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。
“被”字句:
____________________________________________
九、内容梳理(课文回放)。
1.文章写的是一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事:
(1)____________________________________________________
(2)__________________________________________________
(3)__________________________________________________
2.文章通过这一系列有趣的事,使一只__________、__________的小松鼠跃然纸上,通篇字里行间流露出我们一家人对小松鼠的__________之情。
十、赏析感悟。
(一)
我马上跑去告诉了爸爸:
“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!
”
爸爸哈哈大笑,说:
“我怎么没想到这一点呢!
咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。
森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。
这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!
”
1.这段文字选自课文《__________》,作者是__________国的__________。
2.“这一点”指的是____________________。
3.“甘”字用音序查字法查字母__________,用部首查字法查__________部,它在字典里的解释有:
①甜,味道好;②自愿,乐意;③美好;④姓。
“不甘落后”中的“甘”意思是__________,“同甘共苦”的“甘”意思是__________。
4.从这两段文字的字里行间我们可以感受到“我”和爸爸对松鼠的__________之情。
(二)小鸟,请原谅我
当你静静地躺在我的手上,
我才发现你是那样美丽:
颈上的羽毛比雪花还白,
翅膀的羽毛比小草更绿,
金黄的小嘴半张着,
好像还在唱那未完的歌曲……
啊,大森林少了一名歌手,
鸟妈妈失去一个好闺女,
山村谢了一朵会飞的鲜花,
小树失去一位亲爱的伴侣……
你看,草地上洒满了水珠儿,
那是小草痛心的泪滴。
啊,远处有百鸟在叫,
一声声,仿佛向我抗议!
花儿收起微笑,树举起长臂……
一切美丽的生命,
好像都要离开我,
把我孤零零丢在这里……
小鸟,请原谅我,
我已把弹弓扔进深深的谷底。
小鸟,你要是能原谅我,
就在坟头长出一棵小树,
我一定天天来浇水,
绿叶会成为迎你归来的彩旗……
1.结合诗歌中的描写回答,这是一只怎样的小鸟?
__________________________________________________________
2.读诗歌第二节填空
小鸟被打死了,对森林来说,就是__________;对鸟妈妈来说,就是__________;对山村来说,就是__________;对小树来说,就是__________。
3.读第三节,我仿佛在听见百鸟在对我说什么?
___________________________________________________________
4.你能接着诗歌第四节的内容写下去吗?
小鸟,你要是能原谅我,
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
十、智能拓展。
★妙笔生花:
你最喜欢的小动物是什么?
它有哪些令你喜欢之处?
请模仿本课的写法,用具体的事例表现它的可爱。
注意要把自己的喜爱之情给充分地流露出来哟。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
★语文实践:
开展一次小调查活动,通过实地观察、询问长辈、查阅资料等方式,了解现实生活中人们都有哪些伤害动物的行为。
然后根据你搜集到的资料,给有关部门写一份建议书,提出你的想法和建议。
参考答案
一、储备 贮存 蘑菇 失踪 垫窝 忙活 橱柜 蹲坐
二、jǐn shě cōnɡ cuān āi zháo huo cènɡ
五、哈哈大笑 各种各样 千方百计 不甘落后 哭笑不得 大吃一惊
六、储备 贮存 储藏 果然 忽然 自然 连续 陆续 继续
七、反问 比喻 拟人 对比
八、2、这样的松鼠令人喜爱。
3、因为它特别爱吃甜食,所以经常跳到我肩上要糖吃。
4、书房里挂着鹿角。
5、这些东西被松鼠叼到烟囱里给自己垫窝了。
九、1、
(1)、把糖、面包皮叼到柜顶上“贮存冬粮”。
(2)把我们采的一篮子蘑菇去都给晾上。
(3)把手套、头巾叼到烟囱里给自己垫窝。
2、聪明可爱 动作灵活 喜爱
十、
(一)1、跑进家来的松鼠 俄罗斯 斯克列比茨基
2、方糖是被松鼠叼走当冬粮给贮存起来了。
3、G 艹 ② ①
4、喜爱
(二)1、这是一支美丽可爱的小鸟。
2、失去了一名歌手 失去了一个好闺女 失去了一朵会飞的花 失去了一位可爱的伴侣
《跑进家来的松鼠》同步练习3
一、看拼音写词语。
chúguìcānzhuōdūnzhechǔbèi
()()()()
liànggānyāncōngcèngdàoshúxī
()()()()
二、给黑体字选出正确的读音。
叼起(dāodiāo)一副(fùfú)
贮存(zhùchǔ)蹿了出来(cuāncuàn)
三、辨字组词。
脆()蹭()
跪()赠()
四、解释词语并造句。
1.空落落:
造句:
2.贮藏:
造句:
3.哭笑不得:
造句:
五、选择正确的词语填空。
千方百计想方设法
(1)我们正在(),解决这个难题。
(2)到了秋天,松鼠们会想尽()来贮藏粮食。
六、阅读
跑进家来的松鼠
我们家的房子紧挨着森林。
一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了。
它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。
爸爸的书房里,挂着一副从森林里捡来的大鹿角。
松鼠常常跳到上面去蹲着,就像蹲在树枝上似的。
它特别爱吃甜食,经常跳到我们肩膀上要糖吃。
有一回,餐柜里的方糖不见了,妈妈把我们几个孩子叫去问,我们谁也不知道。
爸爸说我们不诚实,一星期不许吃糖。
松鼠跟我们一样,一个星期没有吃到糖。
有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。
可我又上哪儿给它找去呢?
有一天,午饭后,我正静静地坐在沙发上看书。
忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。
过了一会儿,它又来叼走了一块。
我踩着椅子往大柜顶上瞧,那儿放着妈妈的一顶帽子。
我拿起帽子,不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有!
方糖,纸包糖,还有面包皮和各种各样的小骨头……
我马上跑去告诉了爸爸:
“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!
”
爸爸哈哈大笑,说:
“我怎么没想到这一点呢!
咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。
森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。
这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!
”
1.画出第6自然段中描写松鼠动作的词语,表现了松鼠什么样的特点?
2.思考作者对松鼠的情感是怎样的?
3.文中一共介绍了松鼠的哪些习性?
你还知道哪些?
《跑进家来的松鼠》答案
一、看拼音写词语。
橱柜餐桌蹲着储备
晾干烟囱蹭到熟悉
解析:
注意“囱”里面不是“夕”。
二、给黑体字选出正确的读音。
叼起(diāo)一副(fù)
贮存(zhù)蹿了出来(cuān)
解析:
注意“副”有两个读音分别为“fù”和“pì”。
“fù”意思①第二位的,辅助的。
②附带的,次要的。
③相配,相称,量词“一副手套”。
“pì”的意思是剖开、劈开。
三、辨字组词。
脆弱下跪;蹭脸赠送;
四、解释词语并造句。
1.空落落:
指像失去了某种自己预算中的事或物。
感觉心中没有了方向和注意。
造句:
昔日的好朋友走了,心里总是空落落的。
2.贮藏:
①储藏。
②指储藏物
造句:
仓库里贮藏着大量的物资。
3.哭笑不得:
形容处境尴尬,不知如何是好。
造句:
秋天的天气真是让人哭笑不得,一会艳阳高照,一会阴云密布。
五、选择正确的词语填空。
(1)想方设法
(2)千方百计
解析:
千方百计:
①想尽或用尽一切办法。
②各种各样的办法。
想方设法:
多方面想办法。
都有想尽种种办法的意思,但“想方设法”可以用做谓语,如
(1)。
(2)中“千方百计”是用作宾语。
取意思①。
六、阅读
1.画出第6自然段中描写松鼠动作的词语,表现了松鼠什么样的特点?
动词有“跳、蹭、咬”。
表现了松鼠活泼好动的特点。
2.思考作者对松鼠的情感是怎样的?
从哪些地方看出来的?
喜爱。
松鼠整天满屋乱跑”“跳来跳去”表面上是在说松鼠的缺点,但从“惊人”、“从来没有”,可以看出实际上作者没有丝毫的埋怨,我们读到的只有称赞。
作者对爸爸说松鼠是家里那个不诚实的孩子,可以看出作者已经把松鼠当作家里的一份子了。
3.
(1)秋天开始储备冬粮。
(2)把蘑菇高高挂在树枝上晾干。
(3)叼东西给自己垫窝,防寒。
我还知道松鼠的习性有:
(1)母子或同窝幼崽相遇时,会口对口问安或彼此修正皮毛或抓痒。
(2)喜欢吃果实,但喜欢贮藏果实。
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