老师用匀变速直线运动的速度与时间的关系.docx
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老师用匀变速直线运动的速度与时间的关系
匀变速直线运动的速度与时间的关系
【第一部分】知识点分布
1、理解匀变速直线运动的意义。
(重点)
2、匀变速直线运动的速度与时间的关系式的推导过程及应用。
(重点)
3、灵活运用速度公式解决实际问题(难点)
【第二部分】高频常考知识点总结
一、匀变速直线运动
由小车的速度—时间图像可以看出,小车的速度在变化,并且在任意相等的时间内,速度的变化量相同,所以无论△t选在什么区间,对应的速度的变化量△v与时间的变化量△t之比△v/△t都是一样的,即物体的加速度保持不变。
像这样的运动,我们称之为匀变速直线运动。
1、匀变速直线运动的定义:
沿着一条直线运动,且加速度保持不变的
运动,叫做匀变速直线运动
2、匀变速直线运动的特点:
(1)在相等的时间内,速度变化量相同
(2)加速度恒定
(3)v-t图像是一条倾斜的直线
3、分类
例一:
如图所示为四个物体在一条直线上运动的v-t图象,由图象可以看出,做匀加速直线运动的是()
解析:
v-t图象的斜率就是物体的加速度,A中图象平行于时间轴,斜率为零,加速度为零,所以做匀速直线运动.B图象斜率不变,加速度不变,是匀变速直线运动,且由图象可看出,物体的速度随时间减小,所以是做匀减速直线运动.C图象斜率不变,加速度不变,做匀加速直线运动.D图象的切线斜率越来越大,表示物体做加速度越来越大的变加速运动.
答案:
C
对匀变速直线运动的理解:
要注意以下几点:
●加速度是矢量,既有大小又有方向。
加速度不变,指的是加速度的大小和方向都不变。
若物体虽然沿直线运动,且加速度的大小不变,但加速度的方向发生了变化,从总体上讲,物体做的并不是匀变速直线运动。
●沿一条直线运动这一条件不可少,因为物体尽管加速度不变,但还可能沿曲线运动。
例如我们在模块“物理2”中将要讨论的平抛运动,就是一种匀变速曲线运动。
●加速度不变,即速度是均匀变化的,运动物体在任意相等的时间内速度的变化都相等。
因此,匀变速直线运动的定义还可以表述为:
物体在一条直线上运动,如果在任意相等的时间内速度的变化量都相等,这种运动就叫做匀变速直线运动。
以下两个v-t图象,请同学们观察,并比较这两个v-t图象。
v-t图线与纵坐标的交点表示t=0时刻的速度,即初速度v0。
v-t图线的斜率在数值上等于速度v的变化量∆v与时间t的变化量∆t之比,表示速度的变化量与所用时间的比值,即加速度。
由作图可得甲乙两个v-t图象表示的运动都是匀变速直线运动,但甲图的速度随时间均匀增加,乙图的速度随着时间均匀减小。
知识总结:
在匀变速直线运动中,如果物体的速度随着时间均匀增加,这个运动叫做匀加速直线运动;如果物体的速度随着时间均匀减小,这个运动叫做匀减速直线运动。
二、速度与时间的关系式
解决物理问题的常用方法有两种,即图象法和数学分析法.我们可以通过对图象的分析判定物体是否做匀变速运动,做匀变速直线运动的定量描述是怎样的呢?
(1)利用例题用数学归纳法得出v-t关系.
例二:
火车原以10.0m/s的速度匀速行驶,后来开始做匀加速直线运动,加速度是0.2m/s2,从火车加速起第1s末、第2s末、第3s末……第t秒末的速度分别是多少?
解析:
火车匀加速运动时,速度是均匀增大的.加速度是0.2m/s2,说明火车每1s速度增大0.2m/s.
v1=10.0m/s+0.2m/s=10.2m/s
v2=10.2m/s+0.2m/s=10.4m/s=10.0m/s+0.2m/s+0.2m/s
v3=10.4m/s+0.2m/s=10.6m/s=10.0m/s+0.2m/s+0.2m/s+0.2m/s.
由以上可类推:
第t秒末的速度应等于初速度加上t秒内速度的增加,即为:
vt=v0+at.
思考:
能否用其他方法推导出匀变速直线运动速度与时间的关系式?
利用加速度的定义式推导
a=
=
=
解出v=v0+at
这就是匀变速直线运动的速度与时间的关系式。
(通过两个方案推导出速度时间关系,领悟多种途径可解决同一问题,培养发散思维、创新思维,提高灵活运用所学知识解决实际问题的能力.)
注:
(1)v0是开始计时时的初速度,vt是经过时间t后的末速度.
(2)速度公式中v0、vt、a都是矢量,在直线运动中,规定正方向后(常以v0的方向为正方向),都可用带正、负号的代数量表示,因此,对计算出的结果中的正、负,需根据正方向的规定加以说明。
若经计算后vt>0,说明末速度与初速度同向;若vt<0,表末速度与初速度反向。
加速运动,a为正,减速运动时,a为负。
(2)图像法解决速度与时间的关系式
提问:
除用图象表示物体运动的速度与时间的关系外,是否还可以用公式表达
物体运动的速度与时间的关系?
取t=0时为初状态,速度为初速度V0,取t时刻为末状态,速度为末速度V,从初态到末态,时间的变化量为∆t,则∆t=t—0,速度的变化量为∆V,则∆V=V—V0
因为加速度a=
所以∆V=a∆t
V—V0=a∆t
V—V0=at
V=V0+at
知识总结:
匀变速直线运动中,速度与时间的关系式是V=V0+at
匀变速直线运动的速度与时间关系的公式:
V=V0+at的理解:
●由于加速度a在数值上等于单位时间内速度的变化量,所以at是从0—t这段时间内速度的变化量;再加上运动开始时物体的速度V0,就得到t时刻物体的速度V。
●公式说明,t时刻的速度v与初速度v0、加速度a和时间t有关。
●让学生明白该公式不仅可以应用在匀加速直线运动中,也可以应用在匀减速运动中
对于匀加速直线运动,若取V0方向为坐标轴的正方向(V0>0),a等于单位时间内速度的增加量,at是从0—t这段时间内速度的增加量;t时刻物体的速度V等于初速V0加上at。
即V=V0+at,这说明:
对匀加速直线运动,初速V0>0时,加速度a>0
对于匀减速直线运动,若取V0方向为坐标轴的正方向(V0>0),a等于单位时间内速度的减少量,at是从0—t这段时间内速度的减少量;t时刻物体的速度V等于初速V0减去at。
即V=V0+(-at),这说明:
对匀加速直线运动,初速V0>0时,加速度a<0,在利用公式V=V0+at解题代入数据时加速度a应为负值。
例三:
汽车以40km/h的速度匀速行驶,现以0.6m/s2的加速度加速,10s后速度能达到多少?
分析:
此问题已知v0、a、t,求vt,因此可利用速度关系来求解.
解析:
设初速度的方向为正方向,v0=40km/h=
m/s=11m/s
因为加速,故a与v0同向,a=0.6m/s2,时间t=10s
10s后速度为:
v=v0+at=11m/s+0.6m/s2×10s=17m/s.
答案:
17m/s
(注意做题格式)
例四:
小明驾驶汽车以v=20m/s的速度匀速行驶,突然前面有紧急情况,小明紧急刹车,加速度大小为4m/s2.求汽车6s末的速度。
学生先独立分析,然后再根据学生的做题结果加以说明。
错解:
在式子v=v0+at中有四个物理量,题目中出现了其中的三个,即v0=20m/s,a=-4m/s2,t=6s代入公式中,解得:
v=v0+at=20+(-4)×6m/s=-4m/s
意思是车正以4m/s的速度后退,这显然与实际现象违背。
正解:
设汽车速度减为0时所经历的时间为t,
已知v0=20m/s,vt=0,a=-4m/s2,求t
由v=v0+at,带入数据解得t=5s
即刹车5s后,汽车速度减为零,以后就会静止,不会后退,故6s末的速度为0。
(通过此题,让学生了解对于匀减速直线运动的物体,解题结果要符合物理实际,物理问题并不是简单的数学运算。
)
交流讨论:
在实际生活中,汽车刹车停止后,不会做反向加速运动,而是保持静止。
对于此类问题,要看题目给出的时间比刹车时间长还是短?
若比刹车时间长,汽车速度为零。
若比刹车时间短,可利用公式v=v0+at直接计算,因此解题前先求出刹车时间t0。
【小结】本节课主要内容包括:
匀变速直线运动的概念:
沿着一条直线,且加速度不变的运动;匀变速直线运动速度公式:
v=v0+at及其应用。
三:
匀加速直线运动的再认识
1.关系式
再认识
在第一节探究小车速度随时间变化规律的实验中,我们已经用到了“匀变速直线运动某段时间内的平均速度,就等于这段时间中间时刻的瞬时速度”这一规律。
你想过没有,为什么有这种等量关系呢?
让我们来证明一下。
设物体做匀变速直线运动的初速度为v0,加速度为a,经时间t后末速度为v,并以
表示这段时间中间时刻的瞬时速度。
由
,
,
可得
。
因为匀变速直线运动的速度随时间是均匀变化的,所以它在时间t内的平均速度
,就等于时间t内的初速度v0和末速度v的平均值,即
。
从而,可得
。
2.于初速度为0的匀加速直线运动
因v0=0,由公式
可得
,
这就是初速度为0的匀加速直线运动的速度公式。
因加速度a为定值,由
可得
。
所以,在物体做初速度为0的匀加速直线运动时,物体在时刻t、2t、3t、……nt的速度之比
v1︰v2︰v3︰……︰vn=1︰2︰3︰……︰n。
例1电车原来的速度是18m/s,在一段下坡路上以0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动,求加速行驶了20s时的速度。
提示已知初速度、加速度和时间,求末速度,可直接应用匀变速直线运动速度公式求解。
解析电车的初速度v0=18m/s,加速度a=0.5m/s2,时间t=20s,由匀变速直线运动速度公式
,可得电车加速行驶了20s时的速度
v=18m/s+0.5×20m/s=28m/s。
点悟应用物理公式求解物理量时,分清已知量和未知量是求解的关键。
例2物体做匀加速直线运动,到达A点时的速度为5m/s,经3s到达B点时的速度为14m/s,再经过4s到达C点,则它到达C点时的速度为多大?
点悟应用匀变速直线运动速度公式求解。
解析在物体由A点到B点的运动阶段,应用匀变速直线运动速度公式,有vB=vA+at1,解得物体运动的加速度
m/s2=3m/s2。
在物体由B点到C点的运动阶段,再应用匀变速直线运动速度公式,可得物体到达C点时的速度 vC=vB+at2=14m/s+3×4m/s=26m/s。
点悟本题求解时将物体的运动分成了由A点到B点和由B点到C两个阶段,分别应用匀变速直线运动速度公式,先由第一阶段求加速度a,再由第二阶段求到达C点的速度 vC。
本题也可不求出a的具体数值,而由两个阶段的速度公式消去a,求得 vC;或者在求得a后,在物体由A点到C点运动的整个阶段,再应用匀变速直线运动速度公式,由 vC=vA+a(t1+t2) 求得 vC。
例3甲、乙两物体分别做匀加速和匀减速直线运动,已知乙的初速度是甲的初速度的2.5倍,且甲的加速度大小是乙的加速度大小的2倍,经过4s,两者的速度均达到8m/s,则两者的初速度分别为多大?
两者的加速度分别为多大?
提示注意加速度的正负号及两者之间的联系。
解析对甲、乙两物体分别应用匀变速直线运动速度公式,有
,
又
,
,
由以上四式可得甲、乙两物体的初速度分别为
m/s=4m/s,
m/s=10m/s;
甲、乙两物体的加速度大小分别为
m/s2=1m/s2,
m/s2=0.5m/s2
点悟当问题涉及多个物体的运动时,除了对每一个物体进行运动状态的分析,列出相应的运动学方程外,还需找出它们之间的联系,列出必要的辅助方程,组成方程组求解。
例4一辆沿笔直的公路匀加速行驶的汽车,经过路旁两根相距50m的电线杆共用5s时间,它经过第二根电线杆时的速度为15m/s,则经过第一根电线杆时的速度为()
A.2m/sB.10m/sC.2.5m/sD.5m/s
提示用平均速度进行分析。
解析已知s=50m,t=5s,v2=15m/s,以v1表示汽车经过第一根电线杆时的速度,由平均速度的定义式
和匀变速直线运动平均速度的计算式
,可得
,
解得汽车经过第一根电线杆时的速度
m/s-15m/s=5m/s。
可见,正确选项为D。
点悟公式
是平均速度的定义式,适用于任何运动;而公式
是匀变速直线运动平均速度的计算式,仅适用于匀变速直线运动。
公式
表明,做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度,等于这段时间的初速度与末速度的代数平均值。
例如,物体做匀变速直线运动,初速度v1=2m/s,末速度v2=-2m/s,则平均速度
m/s=0。
例5两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木块每次曝光时的位置,如图2-16所示,连续两次曝光的时间间隔是相等的,由图可知()
A.在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同
B.在时刻t1两木块速度相同
C.在时刻t3和时刻t4之间某瞬间两木块速度相同
D.在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度相同
提示先考察两木块的运动性质,再由关系式
进行分析判断。
解析首先由题图可以看出:
上边那个物体相邻相等时间内的位移之差为恒量,可以判定其做匀变速直线运动;下边那个物体明显地是做匀速运动.由于t2及t5时刻两物体位置相同,说明这段时间内它们的位移相等,故它们的平均速度相等,由
可知其中间时刻的即时速度相等,这个中间时刻显然在t3、t4之间,因此本题正确选项为C。
点悟本题涉及两种基本运动——匀速直线运动和匀变速直线运动,根据题图判断两木块的运动性质,这是解答本题的关键。
要注意培养看图识图、分析推理以及运用物理知识解决实际问题的能力。
例6一个物体从静止开始做匀加速直线运动,5s末的速度为1m/s,则10s末的速度为多大?
提示先求加速度,或由速度比例关系求解,也可用速度图象分析。
解析解法一:
公式法
由匀变速直线运动速度公式,,有v1=at1,故物体运动的加速度为
m/s2=0.2m/s2。
从而,物体在10s末的速度为
v2=at2=0.2×10m/s=2m/s。
解法二:
比例法
对于初速度为0的匀加速直线运动,有
,故
,
从而,物体在10s末的速度为
m/s=2m/s。
解法三:
图象法
画出物体运动的速度图象如图2-17所示。
由图象可知,物体在10s末的速度为2m/s。
点悟一个问题从不同的角度去分析,往往可有不同的解法。
上述解法一先求加速度,属于常规解法,略繁一些;解法二用比例关系列式,比较简单;解法三运用图象进行分析,简洁明了。
【课后练习】
1.机车的初速度v0=36km/h=10m/s,加速度a=0.2m/s2,末速度v=54km/h=15m/s,根据
求机车通过下坡路所用的时间为?
s=25s。
本题与下题均应注意物理量单位的换算。
2.火车的初速度v0=72km/h=20m/s,加速度a=-0.1m/s2,减速行驶的时间t=2min=120s,根据
求火车减速后的速度?
v=20m/s-0.1×120m/s=8m/s。
注意加速度a为负值。
3.物体的初速度v0=0,加速度a1=1m/s2,a2=0.5m/s2,时间t1=4s,t2=8s,根据
,可求物体在4s末、8s末的速度分别为?
v1=a1t1=1×4m/s=4m/s,
v2=v1+a2(t2-t1)=4m/s+0.5×(8-4)m/s=6m/s。
画出物体在8s内的速度图象。
【戴氏经典练习】
一、知识点
匀变速直线运动:
1、沿着一条直线,且加速度不变的运动(加速度的大小和方向都不变),叫做匀变速直线运动。
2、匀变速直线运动的v-t图像是一条。
3、在匀变速直线运动中,如果物体的速度随时间均匀增加,该运动叫做,如果物体的速度随时间均匀减小,该运动叫做。
4、
速度与时间的关系式:
关系式:
v=v0+at
注意:
⑴只适用于匀变速直线运动。
⑵该公式是矢量式,一般以初速度的方向为正方向。
⑶v、v0、a是矢量,应用公式时要考虑这三个量的方向。
⑷注意刹车问题,一般要先判断下停止运动所用的时间。
二、概念练习
1、如果物体运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线,则该物体的_速度_不随时间变化,该物体所做的运动就是__匀速直线__。
2、如图1所示,如果物体运动的v-t图线是一条倾斜直线,
表示物体所做的运动是__匀加速直线__。
由图象可以看出,
对于图线上任一个速度v的变化量Δv,与对应时间内的时
间变化量Δt的比值是__一个固定值__,即物体的__加速度__保持不变。
所以该物体所做的运动是__匀加速直线__的运动。
3、对匀变速直线运动来说,速度v随时间t的变化关系式为__V=V0+at__。
若v0=0,则公式变为__V=at__;若a=0,则公式变为__V=V0__,表示的是_匀速直线__运动;若v0=0,a=0,表示物体_静止__。
4、在匀变速直线运动中,如果物体的速度随着时间均匀增加,这个运动叫做__匀加速直线__。
其v-t图象应为图2中的_甲__图,如果物体的速度随着时间均匀减小,这个运动叫做__匀减速直线__,图象应为图2的___乙___图。
三、计算题
5、某汽车在紧急刹车时加速度的大小是6m/s2,如果必须在2s内停下来,汽车的行驶速度最高不能超过多少?
12m/s
6、火车机车原来的速度是36km/h,在一段下坡路上加速度为0.2m/s2。
机车行驶到下坡末端,速度将增加到54km/h。
求机车通过这段下坡路所用的时间。
25s
7、一个物体沿直线运动,其v-t图像如图所示。
试比较在
1s末、4s末、7s末这三个时刻,速度最大的是2m/s,
速度最小的是0m/s;加速度最大的是-1m/s2,
加速度最小的是0m/s2;在8s内物体的运动方向
(填‘改变’或‘不变’);在在1s末、
7s末的加速度方向(填‘相同’或‘不同’)。
8、火车通过桥梁、隧道的时候,要提前减速。
一列以72km/h的速度行驶的火车在驶近一座石拱桥前做匀减速运动,减速行驶了2min,加速度的大小是0.1m/s2,火车减速后的速度是多大?
8m/s
9、物体由静止开始做加速度为1m/s2的匀加速直线运动,4s后加速度大小变为0.5m/s2,方向仍与原来相同。
请作出它在8s内的v-t图像。
并求出第6s末的速度。
5m/s
10.一质点做直线运动的v-t图像如图所示,质点在0~1s
内做匀加速直线运动,加速度为6m/s2;在
1~3s内做匀减速直线运动,加速度为-3m/s2;
在3~4s内做反向匀加速直线运动,加速度为-3m/s2;
可见在第三秒末加速度的方向不变,速度的方向改变。
(方向后面填‘改变’或‘不变’)
11.、若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则()
(A)速度也减小(B)当加速度减小到零时,汽车静止
(C)速度仍在增大(D)当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大
12、物体做匀加速直线运动,已知第1s末的速度是6m/s,第2s末的速度是8m/s,则物体零时刻的速度是4m/s,物体的加速度是2m/s2,第1s内的平均速度是5m/s,任何1s钟内的速度变化都是2m/s。
四、提高题
1、卡车原来用10m/s的速度匀速在平直公路上行驶,因道口出现红灯,司机刹车。
刹车过程中的加速度为2m/s2,求开始刹车后4s末、6s末、8s末的速度分别时多少?
2、0、0
2、一做变速直线运动的物体,其各时刻的速度如下表所示,试画出该物体的v-t图像。
时刻t/s
0
1
2
3
4
5
6
7
速度v/ms-1
0
10
18
24
28
30
30
30
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