计算机教室建设方案.docx

计算机教室建设方案.docx

《计算机教室建设方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机教室建设方案.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

计算机教室建设方案

1计算机教室系统概述

xxxx学院阳宗海校区计算机教室新建设，运用现代高新技术及设备搭建信息化现代教育平台，满足师生的教学需求。

通过对xxxx学院多媒体教室的深入了解和仔细分析，本公司将采用现在先进成熟的计算机信息通信技术，以及快速以太网技术，选用及网络技术发展趋势和具体应用环境相适应的网络设备，使得网络的通信能力得以充分发挥，网络带宽得以有效利用，从根本上解决网络通信中存在的瓶颈，提高使用效率，缩短系统响应时间，减少网络故障发生，并为以后整个网络系统进一步扩展预留接口。

2计算机教室技术特点

采用现在先进成熟的计算机信息通信技术，以及快速以太网技术，选用及网络技术发展趋势和具体应用环境相适应的网络设备，融入校园网及一卡通系统获取教学资源，解决网络通信中存在的瓶颈，和学生上网规范管理以及日志追溯，实现计算机教室教学的现代实训教学。

金长城计算机教室在帮助教师保障系统安全、提升设备管理维护效率同时，具备以下三大特点：

安全

内置驱动防火墙：

有效防止类似机器狗病毒穿透保护卡、破坏系统；杀毒软件实时更新：

有效保障病毒库的实时更新，防止病毒破坏系统；不插电开机报警：

无论主机是否接电，一旦机箱非法打开即报警，有效保证设备硬件资产安全

高效

百兆网络环境传输速度可达800M/M，千兆网路环境传输速度可达2000M/M，保障系统部署快速完成；支持增量部署、断点续传，有效提升软件更新效率；单一系统最多支持256个还原点，还原点之间相互独立，帮助教师快速搭建多种教学环境；PHOTOSHOP、3DMAX等教学软件自动注册。

易用

苏亚星软件保护卡磁盘分区、系统部署等均基于WINDOWS界面操作，简单易用。

3系统功能特点

计算机教室系统及校园网中心搭建计算机教室子系统的集中管理平台实现以功能：

计算机教室网络中心集中管理功能。

计算机教室网络中心集中管理要实现及校园网通信资源融合，合理分配部署网络资源。

计算机教室网络中心数据资源中心功能；

计算机教室网络中心数据资源的存储、整理、导入导出、日志、权限等等，以及存储的扩容功能计算机教室教学功能。

通过教学软件实现计算机教室教学的统一性及学生上机的灵活性。

4网络设计思想

为了满足网络设计要求及网络建设目标，我们在设计过程中始终坚持如下原则：

标准化及规范化

选择符合工业标准或事实工业标准的网络通信协议、操作系、网管平台和系统软件。

采用标准化、规范化进行设计，使系统具有开放性、安全性、可靠性，保证用户在系统上够进行有应用。

先进性及成熟性

为了保证整个网络系统的先进性、网络运行的可靠性，我们选择合理的、实用的、便于扩展及升级的网络拓扑结构。

网络系统所用的设备、辅材以及软件产品，我们选择技术先进的、有技术保证的、得到广大用户认可的可靠厂家的产品。

安全性及可靠性

计算机网络是一个相对复杂并且相对公开的系统，需在软件和硬件两方面采取措施以保证整个网络系统安全、可靠地运行。

首先保证网络基础设施的安全性及可靠性，另外，网络系统可采用数据加密和设置优先权限等手段实现系统的安全性。

可管理性及可维护性

良好的网络系统管理和维护是网络系统正常可靠运行的保障，所以在设计、组建一个网络系统时，必须采用先进的、标准的、用户界面友好的网络管理软件。

灵活性及可扩充性

为了保护用户已有投资以及用户不断增长的业务需求，网络系统必须具有灵活的结构并留有合理的扩充余地，以便用户根据需要进行适当的变动及扩充。

优化性能价格比

在满足系统性能、功能以及考虑到在可预见的系统先进性的条件下，尽量使得整个网络系统的投资合理，以便构成一个性能价格比优化的网络系统。

5设备选型原则

根据系统目标和网络技术方案的要求，网络设备选型的原则是：

满足xxxx学院网络的要求；

所选设备具有良好的性能价格比；

供应商有良好的商业信誉和售后服务；

所选设备在国内外有良好的应用基础。

6具体方案

6.1系统弱电系统

本布线方案设计以校方要求为依据，总体设计符合EIA/TIA568B及ISO11801标准；中国建筑电气设计规范；中国工程建设标准化协会标准“建筑及建筑群综合布线系统工程设计规范”；结构化布线系统设计总则。

6.1.1网络部分：

为了保证网络传输性能以及该局域网的可扩充性，同时兼顾到系统的投资状况，在本方案中选用大唐电信六类线材系列和华为3com设备搭网络平台。

6.1.2电源部分：

多媒体教室的工作站比较集中，对于220V的工作电压要求较为严格。

多台工作站同时工作需要平衡电流，使整个多媒体教室的各个工作点电流达到相对均衡，所以每20台用1路220V的电路，每路电线用4平方的铜芯电线，按10KV/A功率计算，保证计算机教室不受外部电压、电流变化的影响。

其次，强电线路单独布线，不及网线混排，用PVC管分排。

百纳德【JJW三相系列精密净化交流稳压电源】

交流净化稳压电源，是采用国际先进技术研制生产的新一代交流稳压电源。

它稳压及抗干扰功能一体，不仅具有稳压范围宽、精度高、响应快、效率高、体积小、重量轻、负载适应能力强、性能可靠等显著优点，而且能有效地抑制电网中的尖峰电压和各种噪声干扰，是电子计算机、复印机、音像设备、医疗电子设备等各种电子仪器和自动控制系统的理想供电设备。

项目

三相

额定功率

15KVA

输入电压

310-460

输出电压

相电压220V≤±1%,线电压380V≤±2%

源电压效应

相电压≤±1%线电压≤±2%

负载效应

≤±2%

输出波形失真

≤5%

响应时间

20ms-100ms

保护措施

欠压、过压、过载保护、突波保护

尖峰吸收

输入1000V/3us输出≤5V

效率

≥92%

音频噪声

≤60db

输出电压保护值

相电压250V±5V线电压435V±10V

工作环境

温度-10℃-40℃

湿度20-85%

三相电压输出不平衡

≤3%

6.2系统台式计算机、交换设备

6.2.1教师机：

金长城俊杰B210

1.处理器:

英特尔®酷睿TMi7-2600

2.主板:

IntelH61芯片组，网络还原BIOS版、集成于主板上，具有硬盘保护、网络拷贝高速传输2GB以上、支持254个还原点、还原点实模式可见、支持还原点排程、多点网络批量部署、网络管理、资产管理功能、多操作系统安装、CMOS克隆、断线恢复、网络故障定位、IP/计算机名自动分配、硬盘容量差异网络拷贝、软件防卸载保护、客户端软件自动注册、开机系统密码设置、USB/光驱设备管理

3.

内存:

8GDDR3

4.硬盘:

500G、7200转SATA2

5.显卡:

GT5601GB独立显卡

6.网卡:

双千兆网卡

7.显示器:

21.5寸液晶显示器

8.键鼠:

抗菌防水键盘、光电鼠标

9.机箱：

预留三个或以上硬盘扩展位，顶置,中置双电源开关，电源防盗设计，防尘网，防盗锁扣，黑色机箱，带硬盘减震设计，保护硬盘免受碰撞，确保数据安全；前置2个USB分离设计

6.2.2学生机：

金长城俊杰9000

1.处理器:

英特尔®酷睿TMi5-2500

2.

主板:

IntelH61芯片组，网络还原BIOS版、集成于主板上，具有硬盘保护、网络拷贝高速传输2GB以上、支持254个还原点、还原点实模式可见、支持还原点排程、多点网络批量部署、网络管理、资产管理功能、多操作系统安装、CMOS克隆、断线恢复、网络故障定位、IP/计算机名自动分配、硬盘容量差异网络拷贝、软件防卸载保护、客户端软件自动注册、开机系统密码设置、USB/光驱设备管理

3.内存:

8GDDR3

4.硬盘:

500G、7200转SATA2

5.光驱:

/DVDRW

6.显卡:

GT5601GB独立显卡

7.网卡:

双千兆网卡

8.显示器:

21.5寸液晶显示器

9.键鼠:

抗菌防水键盘、光电鼠标

10.机箱：

预留三个或以上硬盘扩展位，顶置,中置双电源开关，电源防盗设计，防尘网，防盗锁扣，黑色机箱，带硬盘减震设计，保护硬盘免受碰撞，确保数据安全；前置2个USB分离设计

6.2.3交换机：

H3CS1224

∙

产品类型：

千兆以太网交换机

∙应用层级：

二层

∙传输速率：

10/100/1000Mbps

∙端口数量：

24个

∙背板带宽：

48Gbps

∙VLAN：

不支持

∙包转发率：

35.7Mpps

∙MAC地址表：

8K

∙网络标准：

IEEE802.3x，IEEE

∙端口结构：

非模块化

∙交换方式：

存储-转发

∙传输模式：

全双工/半双工自适

∙QOS：

不支持

∙电源电压：

AC100-240V，50-60

∙产品尺寸：

440×173×44mm

∙环境标准：

工作温度：

0-40℃

6.3系统教学管理软件

集中管理软件在计算机教学中起到将教学PC及校园网资源融合在一起，实现真正的资源共享、实时教学管理控制等功能。

6.3.1苏亚星多媒体教学网V8.1（特定版）

1、特定版采用最新一代的虚拟显卡底层驱动技术，保证大型软件、3D软件广播流畅；

2、系统排通率高，自动排课和手工排课的完美结合；

3、屏幕广播支持窗口广播、指定区域广播、指定窗口广播、排除窗口广播；

4、式样丰富的报表输出，用户可以随意选择打印全校、年级、班级、教师、教研组、场地（如：

机房）等的课表

5、简单实用的课表发布功能。

只要选择课表，点击【发布】按钮，系统就可以发布您的课表。

发布以后的课表，可以供用户进行远程的查询和打印；

6、完善的上机行为控制和监管功能，支持程序过滤功能，具有黑白名单库，有效的过滤各种游戏程序；支持网络IP过滤、端口过滤、网址过滤，能够构建绿色健康的上机上网环境；usb存储设备过滤、光驱过滤、文件深度隐藏、文件读写控制，对于程序的使用、网络的访问、usb的读写文件都有详细日志记录；

7、支持课件点播，能够对录播教学的内容、各种PPT课件、word、音视频文件进行在线点播；支持B\S架构的远程点播，通过浏览器直接点播，对点播的资源能够进行学校专有的数字版权加密，控制资源的下载和本地播放；

8、支持在线考试、题库管理、word试题等，并且题目内容可以是语音试题、视频试题等，支持脱机阅卷；

9、另外还支持网际影院、分组教学、远程控制、学生演示、屏幕转播、联机讨论、视频直播、电子抢答、文件分发、电子教鞭、电子表决、屏幕肃静、语音广播、语音对讲、远程命令、电子邮件、电子举手、远程配置、班级模型、系统设置等功能。

6.4教室桌椅

半嵌式翻转电脑桌克莱格CRG-X006A2；（专利号：

ZL200920036557.5）

该机房电脑桌主要应用于各种多媒体教室、多媒体会议室、多媒体电子教室、多媒体电教室、机房、培训中心及多功能会议厅等。

使用者只要轻轻拉伸键盘，液晶显示屏便会自动翻起，键盘也同时自动打开。

当不使用时，可用手动按下翻盖面板。

整个翻转器及桌面齐平，产品具有防尘保持桌面平整，美化桌面等功能。

该机房电脑桌成为广大多媒体系统集成公司、机房装修、机房改造公司赢得招投标的又一技术创新。

规格：

W1600×D700×H750mm；板芯采用25MM厚密度板，外贴压耐磨、耐烟酌、防静电、抗污染的防火板经后成型包边机精加工而成。

产品特点：

、机房电脑桌手动控制、翻转自如、外形美观；

2、机房电脑桌气动翻转、稳定性好；

3、机房电脑桌安装方便、操作简单；

4、机房电脑桌不阻碍学员及老师之间目光交流；

5、机房电脑桌多媒体模式和非多媒体模式切换快速，多媒体教室马上变成普通上课教室；

6、机房电脑桌无需维护，节省专门的维护费用；

7、脚垫：

采用ABS模具注塑脚垫，高度为2.5cm，可有效防止桌身受潮，延长设备的使用寿命。

6.5附图：

7计算机教室子系统设备列表：

（详见设备技术细表）

8施工组织设计

8.1工程概述

在本方案中，我们综合新校区智能化要求，在教学楼建立计算机教室组成学校的现代化教学的核心资源。

教学楼2间，每间教室网点42个，投影机点1个，教师机1台，学生机40台，服务器1台。

8.2施工进度计划和各阶段进度的保证措施

xxxx校区网络多媒体教学系统集成工程主要功能工作内容为系统化设备和材料的供应、系统设备的安装、调试、开通、验收及维护保养服务。

工程建成后应为集现代建筑技术、现代计算机网络技术、现代通讯技术、图形显示技术、多媒体教学技术于一体的智能化建筑群体，为学生提供良好的学习、生活和娱乐空间。

为了可以在规定的时间内完成如此大的工作量并达到质量检验合格标准，我公司组织成立了“xxxx校区网络多媒体教学系统集成项目管理组”，负责整个智能化系统的项目和施工的整体分配、协调。

此外，我公司还成立了技术部门，以过硬的技术保证工程的质量和进度。

8.3施工

整个工期分为两大部分：

前期管路敷设、配合设置安装；后期控制设备安装及调试。

前期管路敷设、配合设备安装：

图纸的熟悉及深化

组织专业施工人员熟悉图纸并根据实际情况对潜在的问题加以解决，深化设计，实现图纸的高效率。

管路的敷设

管路的敷设是弱电安装的基础，前期施工及土建同步，在保证管路敷设位置正确的同时还要注意及土建的合理配合，不出现误工的现象。

线路的敷设

包括系统走线，连接头的制作，保证线路不出现错位和线缆受损的情况。

配合设备的安装

阶段工作为单体调试和前端设备的安装，先将单体设备进行调试，单机调试合格后进行设备的安装，及此同时还要注意已安装设备的保护，防止丢失和被破坏。

控制设备的安装和系统调试

1、控制设备的安装

主要为机房设备的安装，包括电源、控制电脑、监视器、机柜的安装。

2、系统的调试

系统调试分为单系统的调试和系统联动的调试，及时解决在调试中出现的不合理现象，防止以后事故的发生。

8.3施工进度计划的制定

施工进度计划的制定主要根据项目本身的工程量和施工难度情况。

依据每项施工任务的工程量对其进行工程预计，确定整个项目的预计开始时间和完成时间，再在预计开始时间的基础上计算出每项施工任务的必须开始时间和最迟完成时间，最后计算出必须开始时间及预计开始时间的时间差。

由时间差确定项目的施工进度计划。