金属材料工程专业指导性培养方案.docx
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金属材料工程专业指导性培养方案
金属材料工程专业指导性培养方案
部门:
机械与汽车工程学院
部门负责人:
许德章
专业负责人:
邓启超
审核:
陶庭先
校长:
刘宁
制订日期:
2014年8月
一、培养目标与基本要求
学校培养目标:
培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的高素质应用型人才。
专业培养目标:
本专业培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神,具备金属材料基础理论、铸造及热处理、表面工程等专业方向相关的工程技术知识,能在冶金、金属材料的制备、金属材料的铸造成型及热处理、材料结构研究与分析、材料表面处理等领域从事科学研究、技术与产品开发、工艺和设备设计、生产和经营管理等方面的应用型高级工程技术人才。
基本要求:
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,树立正确的人生观、世界观和价值观,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、掌握专业所需的基础科学理论知识,掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识,具有本专业所必需的基本技能,具有良好的业务素养。
3、掌握科学的思维方法,具有创新能力和较强实践能力,具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。
4、具有良好的心理素质和适应能力,掌握科学锻炼身体的基本技能,受到必要的军事训练与拓展,达到国家规定的大学生体育重要健康和军事训练与拓展合格标准。
5、掌握金属材料的铸造成型及热处理、材料表面处理、材料耐蚀与磨损的基础理论,以及表面处理、腐蚀与防护、耐蚀与磨损等方面的专业知识和技能;
6、掌握金属材料铸造成型工艺及设备的设计与制造方法;
7、具有本专业必需的机械、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能;
8、具有研究开发和应用新材料、新工艺和相关设备的初步能力;
9、具有较强的创新意识及获取知识和运用知识解决实际问题的能力。
业务范围:
1、从事金属材料的铸造成型及热处理、表面工程、材料的腐蚀与防护等行业的技术工作;
2、从事金属材料的设计、制备、成型及其性能的检测与分析;
3、从事材料生产组织、技术管理和材料性能的检测、缺陷分析等技术监督工作;
4、从事金属材料生产技术管理、设备维护运行管理和经营销售等工作;
5、从事金属材料工程方面的科研、教学等工作。
二、专业方向
1、金属材料工程
三、专业特色
养金属材料制备和成型一体化技术、金属材料改性及其表面处理、材料结构研究与分析、组织和性能检测等方面应用型高级专门人才,在重视专业理论教育的同时注重创新思维训练、知识视野拓宽、实践环节训练。
学生毕业后可在生产企业从事金属材料改性、金属材料成型、金属材料表面处理、材料结构研究与分析、性能检测、工艺开发和装备设计等方面工作。
四、学制:
本科四年
修业年限:
3~6年
授予学位:
工学学士
五、学分总体要求
规定毕业总学分:
196学分(含实践教学环节、综合素质学分)
其中通识必修课:
61学分,占31.1%
通识选修课:
7学分,占3.6%
学科基础课:
50.5学分,占25.8%
专业核心课:
23.5学分,占12.0%
专业方向课:
14学分,占7.1%
实践教学环节:
38学分,占19.4%
综合素质学分:
2学分,占1.0%
六、主干学科、主要课程、主要实践教学环节
主干学科:
材料科学与工程
主要课程:
大学英语、高等数学Ⅰ、画法几何及机械制图Ⅰ、马克思主义基本原理、工程力学Ⅱ、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、机械设计基础Ⅱ、电工学Ⅱ、材料成型原理、金属学原理、电化学原理、材料力学性能、表面工程学、合金熔炼原理与工艺、金属材料学、热处理原理及工艺
主要实践环节:
生产实习、专题综合设计/实验、专业方向课程设计、毕业设计(论文)
七、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系
金属材料工程专业教育内容与课程体系
教育内容
(学分)
知识体系
知识领域
课程体系
必修课程单元
选修课程单元
必修课程名称
学分分配
选修课程名称
学分
分配
通
识
教
育
平
台
(68.0)
人文社会
科学
政治、思想品德、法律基础
马克思主义基本原理,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,中国近现代史纲要,思想道德修养与法律基础,形势政策
16.0
通识选修课
≥7.0
军事
军事理论及国防教育
1.0
自然科学
数学
高等数学I
10.0
物理
大学物理、物理实验
8.0
外语
外语
大学英语
16.0
计算机信息技术
计算机应用基础
大学计算机基础
2.0
体育
体育
体育
4.0
就业
就业创业指导
就业创业指导
2.0
专业教育
专业导论及前沿
金属材料工程专业导论,金属材料工程专业前沿
2.0
学
科
专
业
教
育
平
台
(74.0)
学科基础
化学科学基础
工程化学基础
3.0
学科基础课选修课程
≥16.0
机械科学基础
画法几何及机械制图I、工程力学II、机械设计基础II、机械制造技术基础、互换性与技术测量
17.5
电气科学基础
电工学II
3.5
计算机科学基础
C语言程序设计、微机原理及应用II
6.5
数学科学基础
线性代数、概率论与数理统计
4.0
专业核心
金属材料工程
传热学基础,电化学原理,材料成型原理,金属学原理,材料腐蚀与防护,材料力学性能,材料现代分析方法,表面镀膜技术,材料磨损与耐磨材料
23.5
专
业
方
向
模
块
(14.0)
专业方向
金属材料工程
专业方向课
≥14.0
实
践
教
育
平
台
(38.0)
基础教育
实践训练
基础教育综合领域
入学教育,军事训练,思想政治理论课实践,工程训练,社会实践,生产劳动
9周
专业教育
实践训练
专业教育综合领域
制图测绘,认识实习,金相科学实验,机械设计基础课程设计,机械设计与制造基础实验,生产实习,专题综合设计/实验,专业方向基础实验,专业方向课程设计,毕业实习,毕业设计(论文),毕业教育
30周
综
合
教
育
(2.0)
思想及文化素质教育
思想教育
思想教育讲座
≥2.0
学术与
科技活动
学术与科技活动
学术讲座
文艺活动
文艺活动
文艺活动
体育活动
体育活动
体育活动
自选活动
自选
学生选择
金属材料工程专业实践教学内容与体系
实
践
教
学
环
节
实践教学模块
实践教学环节
基本教学目的
基础教育实践
入学教育
政治思想和专业思想教育等。
军事训练
培养基本军事常识、技能和国防观念等。
体育
培养体育锻炼技能和终身体育能力等。
思想政治理论课实践
培养思想道德素质及理论联系实际、社会调查、沟通能力等。
文献检索实践
培养文献检索能力。
工程训练Ⅰ
培养传统及现代加工基本技能、电工电子工艺基本技能等。
社会实践
培养了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力、增强社会责任感等。
生产劳动
培养劳动观念和劳动技能等。
随课进行的实验或独立设置的实验课
培养基本实验技能及组织实验能力等。
专业教育实践
课程设计(综合实验)
培养基本设计、研究能力等。
认识实习
认识专业设备,了解企业概况等。
生产实习
培养生产工艺基本技能等。
毕业实习
培养从事某种实际工作的能力和综合设计能力。
毕业设计(论文)
培养从事某种实际工作的能力、培养综合设计、研究能力等。
综合教育实践
科技创新实践
培养科研能力、创新精神等。
综合素质
培养身心素质、文化素养等。
八、专业指导性培养计划表:
见表一~表八。
表一、全学程时间安排总表
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
合计
第1学期
第2学期
第3学期
第4学期
第5学期
第6学期
第7学期
第8学期
军事训练
2周
2周
入学教育
1周
1周
课堂教学
15周
15周
14周
16周
15周
16周
12周
103周
实践性教学环节
3周
4周
2周
3周
2周
6周
20周
毕业教育
1周
1周
毕业实习
3周
3周
毕业设计(论文)
13周
13周
考试
2周
2周
2周
2周
2周
2周
2周
14周
全学程总周数
20周
20周
20周
20周
20周
20周
20周
17周
157周
表二、各教学环节学分学时分配表
表三、实践教学环节表
表四、指导性培养计划表
(1)—总表
表五、指导性培养计划表
(2)—通识选修课计划表
表六、指导性培养计划表(3)—学科基础课(选修部分)计划表
表七、指导性培养计划表(4)—专业方向课计划表
表八、分学期安排专业指导性培养计划表
续表八
注:
此表中周学时小计一栏为最大学时,实际执行时应保证该学期内每一个教学周内的课程教学时数保持平衡。
表九、辅修专业课程教学安排表
序
号
课程编号
课程名称
总
学
时
课内学时
课外学时
考核类型
学
分
数
各学期课内开课总学时分配
理论
实验
一
二
三
四
五
六
七
八
1
10321100
工程力学Ⅱ
60
56
4
考试
3.5
60
2
04321500
工程化学基础
48
44
4
考试
3.0
48
3
01321130
机械设计基础Ⅱ
56
56
考试
3.5
56
4
01333190
金属学原理
64
64
考试
4.0
64
5
01333200
电化学原理
48
48
考试
3.0
48
6
01343250
热处理原理及工艺
40
40
考试
2.5
40
7
01323180
材料力学性能
32
32
考试
2.0
32
8
01343110
表面工程学
48
48
考试
3.0
48
9
01343190
金属材料学
56
56
考试
3.5
56
10
11
12
13
14
15
合计
452
444
8
28
108
120
120
104
在完成第一专业学业的基础上,完成以上课程的学习,可以获得安徽工程大学辅修专业证书。
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- 金属材料 工程 专业 指导性 培养 方案