高考英语二轮练习课时功课28语法精练八 非谓语动词.docx

高考英语二轮练习课时功课28语法精练八 非谓语动词.docx

《高考英语二轮练习课时功课28语法精练八 非谓语动词.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语二轮练习课时功课28语法精练八 非谓语动词.docx（29页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考英语二轮练习课时功课28语法精练八非谓语动词

2019年高考英语二轮练习课时功课28语法精练八　非谓语动词

注意事项：

认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！

重在审题，多思考，多理解！

无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。

在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。

考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。

只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。

1、（2017·课标全国）WithFather'sDayaroundthecorner，Ihavetakensomemoneyoutofthebank________presentsformydad.

A、buyB、tobuy

C、buyingD、tohavebought

[解析]考查非谓语动词。

根据题中“WithFather'sDayaroundthecorner”可知，父亲节即将来临，说话人从银行取钱是为了给父亲买礼物，所以用动词不定式作目的状语，且为主动形式，答案为B项。

[答案]B

2、（2017·山东）Ihavealotofreadings________beforetheendofthisterm.

A、completingB、tocomplete

C、completedD、beingcompleted

[解析]考查非谓语动词。

动词不定式作定语时，假设不定式和它修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，且又和该句主语或宾语构成逻辑上的主谓关系时，常用不定式的主动形式。

该题中complete和readings之间是被动关系，但是complete同时又和句子的主语I存在主动关系，所以用动词不定式的主动形式作定语。

句意：

在这一学期结束之前，我有很多材料要阅读完。

[答案]B

3、（2017·陕西）Hisfirstbook________nextmonthisbasedonatruestory.

A、publishedB、tobepublished

C、topublishD、beingpublished

[解析]考查非谓语动词。

句意：

下个月要出版的他的第一本书是以一个真实的故事为依据的。

非谓语动词作定语时，其逻辑主语是被修饰词。

不定式作定语表示该动作尚未发生；现在分词作定语与被修饰词之间存在逻辑上的主动关系，表示动作正在进行；过去分词作定语与被修饰词之间存在逻辑上的被动关系，表示动作已完成。

由句意以及题干中的nextmonth可知B项正确。

[答案]B

4、（2017·江西）Thereweremanytalentedactorsouttherejustwaiting________.

A、todiscoverB、tobediscovered

C、discoveredD、beingdiscovered

[解析]考查非谓语动词。

句意：

外面有很多有天赋的演员，就是为了等着被别人发现。

discover与manytalentedactors是动宾关系，且强调动作的未完成，故用不定式的被动语态。

[答案]B

5、（2017·四川）Inmanypeople'sopinion，thatcompany，thoughrelativelysmall，ispleasant________.

A、todealwithB、dealingwith

C、tobedealtwithD、dealtwith

[解析]考查非谓语动词。

英语中，某些作表语的形容词，常用动词不定式的主动形式作状语。

这些形容词有hard，difficult，easy，comfortable，interesting，light，heavy，dangerous等。

bepleasanttodealwith意思是“相处起来融洽”。

[答案]A

6、（2017·辽宁）Wewereastonished________thetemplestillinitsoriginalcondition.

A、findingB、tofind

C、findD、tobefound

[解析]考查非谓语动词。

句意：

我们很惊奇地发现这座庙宇仍然保持原状。

在作表语的某些表示情感的形容词或过去分词glad/sorry/pleased/surprised/disappointed等后面，说明产生某种情绪的原因或是在哪方面存在谓语所表示的情况等，应该用不定式形式作状语。

应选B项。

[答案]B

7、（2017·重庆）Manybuildingsinthecityneedrepairing，buttheone________firstisthelibrary.

A、repairedB、beingrepaired

C、repairingD、toberepaired

[解析]考查非谓语形式作定语。

theone与repair为被动关系，可排除C项的现在分词形式；A项表示“修缮过的”，时间错误；B项表示“正被修缮的”，时态也错误；D项表示“将要被修缮的”，符合句意。

应选D项。

[答案]D

8、（2017·江苏）TheretiredmandonatedmostofhissavingstotheschooldamagedbytheearthquakeinYushu，________thestudentstoreturntotheirclassrooms.

A、enablingB、havingenabled

C、toenableD、tohaveenabled

[解析]考查非谓语形式。

从时间上来看，该空表示的动作并不比句子谓语donated早，所以应排除表示完成的B项和D项；不定式作目的状语时，不用逗号与前面的部分隔开，所以C项错误；答案为A项，用现在分词作结果状语。

[答案]A

9、（2017·安徽）Hehadawonderfulchildhood，________withhismothertoallcornersoftheworld.

A、travelB、totravel

C、traveledD、traveling

[解析]考查非谓语动词。

分析句子结构可知________withhismothertoallcornersoftheworld部分在句中作伴随状语，对上文所说Hehadawonderfulchildhood的情况作补充说明。

空格处所填动词travel的逻辑主语应是主句的主语，两者之间构成主动关系，故此处应用动词ing形式，选D项。

这种ing动词短语作伴随状语时，可以放在句首，也可以放在句末。

句意：

他有一个美好的童年，与母亲一起周游世界。

[答案]D

10、（2017·天津）Itrainedheavilyinthesouth，________seriousfloodinginseveralprovinces.

A、causedB、havingcaused

C、causingD、tocause

[解析]考查非谓语动词。

句意：

南方下了大雨，在几个省造成了严重的洪涝灾害。

现在分词causing表示主动，在句中作结果状语。

故C项正确。

[答案]C

11、（2017·福建）Lotsofrescueworkerswereworkingaroundtheclock,________suppliestoYushu，Qinghaiprovinceaftertheearthquake.

A、sendingB、tosend

C、havingsentD、tohavesent

[解析]考查非谓语动词。

句意：

许多救援人员不分昼夜地工作，为震后青海省玉树灾区的人们输送物资。

现在分词的一般式表示与主句的谓语动词同时发生或进行的动作；动词不定式通常表示将要发生的动作；现在分词的完成式表示的动作发生在主句谓语动词之前；不定式的完成时表示的动作发生在主句谓语动词之前。

应选A项。

[答案]A

12、（2017·湖南）Listen！

Doyouhearsomeone________forhelp?

A、callingB、call

C、tocallD、called

[解析]考查非谓语动词。

一感（feel）二听（hear，listen）三让（let，make，have）四看（see，watch，notice，observe）等，这些词后可以跟不带to的不定式或者分词作宾补。

不定式表示动作的全过程，说明某事已发生；现在分词表示动作正在进行，还未结束，现在分词和宾语之间存在逻辑上的主动关系；过去分词表示被动和完成，或没有一定的时间性，过去分词和宾语之间存在逻辑上的被动关系。

由句意“听！

你听到有人在喊救命吗？

”可知，call这个动作正在进行中，call和someone之间是主动关系，所以用现在分词作补足语。

故只有A项正确。

[答案]A

13、（2017·湖南）Dina，________formonthstofindajobasawaitress，finallytookapositionatalocaladvertisingagency.

A、strugglingB、struggled

C、havingstruggledD、tostruggle

[解析]考查非谓语动词。

分词作状语时，其逻辑主语是句子的主语，假设分词和逻辑主语之间是主动关系，那么用现在分词，假设是被动关系，那么用过去分词。

struggle和逻辑主语Dina之间是主动关系，且动作struggle发生在前，take发生在后，所以用现在分词的完成式作状语。

C项正确。

[答案]C

14、（2017·浙江）Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourand________lessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.

A、beingweighedB、toweigh

C、weighedD、weighing

[解析]考查非谓语动词。

题中动词“weigh（重达……）”和名词“children”之间为主动关系，所以应该用动词的现在分词形式和前面的“undertheageoffour”一起作后置定语，答案为D项。

[答案]D

15、（2017·北京）________atmyclassmates'faces，Ireadthesameexcitementintheireyes.

A、LookingB、Look

C、TolookD、Looked

[解析]考查非谓语动词。

非谓语动词表示的动作与主句谓语动词read同时发生，所以用现在分词的一般式作状语。

B项和D项这两种形式不能作状语；动词不定式位于句首，通常作目的状语，不符合句意。

应选A项。

[答案]A

16、（2017·江西）Theladywalkedaroundtheshops，________aneyeoutforbargains.

A、keepB、kept

C、keepingD、tokeep

[解析]考查非谓语动词。

句意：

这位女士在多家商场逛悠，留意着里面的减价商品。

现在分词短语keepinganeyeoutfor（留意，注意）作伴随状语。

[答案]C

17、（2017·四川）Thelawyerlistenedwithfullattention，________tomissanypoint.

A、nottryingB、tryingnot

C、totrynotD、nottotry

[解析]考查非谓语形式否定结构的含义。

分析句式结构可知，空格处缺少状语，排除C、D两项；nottrying“不尽力”；tryingnot“尽力不”。

根据句意选择B项。

句意：

律师全神贯注地听着，尽力不漏掉任何要点。

[答案]B

18、（2017·重庆）Thenewsshockedthepublic，________togreatconcernaboutstudents'safetyatschool.

A、havingledB、led

C、leadingD、tolead

[解析]考查非谓语形式。

A项为现在分词的完成时，表示现在分词的情况早于句子谓语发生，时态错误。

B项如果是过去分词，那么句子主语Thenews与其为被动关系，逻辑错误；如果是过去式，那么应在led前有连词and，构成并列谓语。

D项的不定式通常表示将来，时间错误。

答案为C项，句子主语Thenews与lead为主动关系，此处用现在分词形式作结果状语。

[答案]C

19、（2017·课标全国）Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps________fromthelibrary.

A、toborrowB、tobeborrowed

C、borrowedD、borrowing

[解析]考查非谓语动词。

根据题意可知，这里考查非谓语动词作后置定语，动作已经完成，且被修饰词“someoldmaps”和动词“borrow”之间为被动关系，所以应该用过去分词作定语，答案为C项。

[答案]C

20、（2017·山东）Thelivingroomiscleanandtidy，withadiningtablealready________foramealtobecooked.

A、laidB、laying

C、tolayD、beinglaid

[解析]考查with复合结构。

句意：

起居室既干净又整洁，里面有一张早已放好的预备要开饭的餐桌。

with复合结构的构成是：

with＋宾语＋宾补，宾补可以由分词、不定式、形容词、副词、介词短语等来充当，其中宾语和补足语之间是主语和谓语的关系。

假设用过去分词作补足语表示被动和完成；用现在分词作补足语表示主动和进行；用动词不定式作补足语表示未发生。

由语境可知，要用过去分词作补足语，表示桌子早已被放好了。

[答案]A

21、（2017·福建）InApril，thousandsofholidaymakersremained________abroadduetothevolcanicashcloud.

A、stickingB、stuck

C、tobestuckD、tohavestuck

[解析]考查非谓语动词。

根据原因状语duetothevolcanicashcloud可判断，成千上万的度假者滞留国外是被迫的事情，因此用表示被动的过去分词形式作remained的表语。

应选B项。

[答案]B

22、（2017·湖南）Sofarnobodyhasclaimedthemoney________inthelibrary.

A、discoveredB、tobediscovered

C、discoveringD、havingdiscovered

[解析]考查非谓语动词。

句意：

迄今为止，没人认领在图书馆发现的钱。

非谓语动词作定语时其逻辑主语就是被修饰词。

不定式作定语表示该动作尚未发生；现在分词作定语与被修饰词之间存在逻辑上的主动关系，表示动作正在进行；过去分词作定语与被修饰词之间存在逻辑上的被动关系，表示动作已完成。

由句子结构可知，money和discover之间是被动关系且该动作已完成。

故只有A项正确。

[答案]A

23、（2017·陕西）________fromthetopofthetower，thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.

A、SeenB、Seeing

C、HavingseenD、Tosee

[解析]考查非谓语动词。

句意：

从塔顶上看过去，这座山南面的山脚下是一片林海。

非谓语动词作状语时，其逻辑主语是句子的主语。

和逻辑主语之间是主动关系，非谓语动词要用现在分词形式；和逻辑主语之间是被动关系，非谓语动词要用过去分词形式。

句子的主语是thesouthfootofthemountain，和see之间是被动关系，所以用过去分词作状语。

应选A项。

[答案]A

24、（2017·北京）I'mcallingtoenquireabouttheposition________inyesterday'sChinaDaily.

A、advertisedB、tobeadvertised

C、advertisingD、havingadvertised

[解析]考查非谓语动词。

句意：

我打电话想询问一下昨天《中国日报》上刊登的招聘职位的有关情况。

position与advertise之间是被动关系，所以用过去分词作后置定语。

[答案]A

25、（2017·浙江）Theexperimentshowsthatproperamountsofexercise，if________regularly，canimproveourhealth.

A、beingcarriedoutB、carryingout

C、carriedoutD、tocarryout

[解析]考查非谓语动词。

分析题干结构可知，if从句中缺少主语，所以应该用动词的非谓语形式。

另外，根据题意可知，定期适量的体育运动会改善我们的身体状况，if从句中的逻辑主语中心词“exercise”和动词短语“carryout（开展，执行，履行）之间为被动关系，所以应该用过去分词形式，答案为C项。

[答案]C

26、（2017·辽宁）Alexandertriedtogethiswork________inthemedicalcircles.

A、torecognizeB、recognizing

C、recognizeD、recognized

[解析]考查非谓语动词。

该题使用的是“get＋宾语＋补语”结构，由于宾语work与recognize之间为逻辑上的被动关系，所以应用过去分词作补语。

句意：

亚历山大努力地使他的工作在医学界得到认可。

[答案]D

27、（2017·全国Ⅱ）Though________toseeus，theprofessorgaveusawarmwelcome.

A、surprisingB、wassurprised

C、surprisedD、beingsurprised

[解析]考查非谓语动词。

所选词的逻辑主语是theprofessor，所以答案为C项surprised“惊讶的”。

surprising“令人惊讶的”，通常用来修饰事物。

此处Thoughsurprisedtoseeus也可看作是状语从句的省略，相当于Thoughhewassurprisedtoseeus。

[答案]C

28、（2017·四川）Agreatnumberofstudents________saidtheywereforcedtopractisethepiano.

A、toquestionB、tobequestioned

C、questionedD、questioning

[解析]考查非谓语动词。

空格处的动词和其被修饰的词构成逻辑上的动宾关系，且动作已完成，应该选择过去分词作后置定语。

A项表示主动将来；B项表示被动将来；D项表示主动进行。

[答案]C

29、（2017·全国Ⅰ）Nowthatwe'vediscussedourproblem，arepeoplehappywiththedecisions________？

A、takingB、take

C、takenD、totake

[解析]句意：

既然我们已经讨论了这个问题，那么人们对作出的决定满意吗？

这里take和decisions是动宾关系，而且表示已经完成的动作，故用过去分词。

[答案]C

30、（2017·福建）________nottomisstheflightat15：

20，themanagersetoutfortheairportinahurry.

A、RemindingB、Reminded

C、ToremindD、Havingreminded

[解析]remind“提醒”；句意：

在有人提醒不要耽误了15：

20的航班后，经理匆忙出发去机场。

主语themanager与动词remind为动宾关系，所以用过去分词，表示被动。

[答案]B

31、（2017·天津）________bytheadvancesintechnology，manyfarmershavesetupwindfarmsontheirland.

A、BeingencouragedB、Encouraging

C、EncouragedD、Havingencouraged

[解析]因为“农民是受到了鼓励”，故用过去分词作原因状语。

过去分词表示被动完成的含义。

[答案]C

32、（2017·北京）________twice，thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.

A、BeingbittenB、Bitten

C、HavingbittenD、Tobebitten

[解析]thepostman与bite构成被动关系，且表示过去的经历，故用过去分词的被动形式。

句意：

因为被狗咬过两次，邮递员拒绝给我们送信，除非我们把狗拴起来。

故B项合适。

A项意为“正在被咬”；C项为主动语态；D项为动词不定式作目的状语，均不合题意。

[答案]B

33、（2017·湖南）Everyeveningafterdinner，ifnot________fromwork，Iwillspendsometimewalkingmydog.

A、beingtiredB、tiring

C、tiredD、tobetired

[解析]句子主语I，和tire构成被动关系，应选择C项。

betiredfrom“由于……劳累”。

句意：

每天晚饭后，如果工作不累我就会花一些时间遛狗。

[答案]C

34、（2017·江苏）Distinguishedguestsandfriends，welcometoourschool.________theceremonyofthe50thAnniversarythismorningareouralumni（校友）fromhomeandabroad.

A、AttendB、Toattend

C、AttendingD、Havingattended

[解析]本句正常语序为：

Ouralumnifromhomeandabroadareattendingtheceremonyofthe50thAnniversarythismorning.由于attend和ouralumni之间为主动关系，而且表示正在参加会议，故用现在分词。

[答案]C

35、（2017·福建）InApril,2017，PresidentHuinspectedthewarshipsinQingdao，________the60thanniversaryofthefoundingofthePLANavy.

A、markingB、marked

C、havingmarkedD、beingmarked

[解析]“纪念中国人民解放军海军成立60周年”的动作是主动的，与谓语动作同时发生的，所以用ing分词主动一般式作状语。

[答案]A

36、（2017·湖南）Attheageof29，Davewasaworker，________inasmallapartmentnearBostonand________whattodoabouthisfuture.

A、living；wonderingB、lived；wondering

C、lived；wonderedD、living；wondered

[解析]由于live和wonder与aworker之间为主