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八上期中考试
八年级上册语文试题
题号
一
二
三
四
总分
得分
1、积累和运用(17分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(A)(2分)
A.崎岖(qū) 滞留(zhì) 溃退(kuì) 锐不可当(dāng)
B.诘责(jié)镌刻(juàn)悄然(qiǎo)深恶痛疾(wù)
C.绯红(fēi) 翘首(qiáo)要塞(sài) 正襟危坐(jīng)
D.畸形(jī) 酒肆(sì) 佃农(tián) 查无消息(yǎo)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(D)(2分)
A.噪热仲裁匿名为富不仁 B.咆哮教悔周济一丝不苟
C.慰勉婉如颁发眼花缭乱 D.粗糙窒息劳碌藏污纳垢
3.请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。
(2分)
(1)要想完全“看见”世界,就要从 (刻板蒙昧迟钝)中睁开眼来,但这对很多人而言绝非易事。
(2)杰出的文学艺术,一定要站在历史发展的潮头,不仅为今天的现实树碑立传,更理想 (殚精竭虑处心积虑千方百计)。
4.经典诗文默写。
(6分)
(1)日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
(崔颗《黄鹤楼》)
(2)大漠孤烟直, 长河落日圆(王维《使至塞上》)
(3)几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥(白居易《钱塘湖春行》)
(4)冰霜正惨凄, 终岁常端正(刘桢(《赠从弟(其二)》)
(5)幸甚至哉, 歌以咏志。
(曹操《龟虽寿》)
(6)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
(吴均《与朱元思书》)
5.阅读语段,按要求完成后面的题目。
(3分)
①我们承认有些困难是不能轻易克服的。
②但没有尝试过,我们哪会知道到底能不能克服呢。
③ 即使最终没有克服,你 也积累了阅历,磨砺了心性。
④累累的创伤,就是生命给你的最好的东西,因为在每个创伤上都标示着前进的步伐。
(1)第②句有一处标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(1分)但没有尝试过,我们哪会知道到底能不能克服呢?
(2)请在第③句的横线上填写一组恰当的关联词。
(1分)
(3)按短语的结构类型划分,第④句中“前进的步伐”属于 偏正短语。
(1分)
6.名著阅读。
(2分)
他是个面容瘦削,看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。
上述语段选自《红星照耀中国》,当时为在国民党统治区出版方便,曾易名《西行漫记》,语段所描写的人物是 毛泽东(填人名)。
二、综合性学习(7分)
7.学校开展以“共铸诚信”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成后面的题目。
(7分)
【活动一:
写诚信】请将“诚信”的“诚”按照笔画顺序工整地写在下面的田字格中。
(1分)
【活动二:
知诚信】你的同桌为这次活动拟写了上联,请你补写下联。
(2分)
上联:
做人有道唯诚信
下联:
处世守则皆善良
【活动三:
思诚信】阅读下面两则新闻,谈谈你的看法。
(2分)
新闻一:
2018年7月15日,国家药品监督局发布通告指出,长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。
2019年1月,吉林长春长生公司问题疫苗案件相关责任人被严肃处理
新闻二:
2019年2月19日,北电公布翟天临学术不端事件的处理结果,认定翟天临博士研究生在读期间发表的论文存在学术不端情况,决定撤销翟天临博士学位,并且取消陈邑博士研究生导师资格。
①长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假和翟天临学术不端的行为是错误的,相关部门对他们做出的处理是正确的,他们这种不诚信的行为与中华名族的传统美德相悖。
②只有讲诚信,社会才会文明,国家才会兴盛。
【活动四:
践诚信】为响应学校的号召,你们班在期中考试前发起了“诚信考试”的倡议,请你将倡议书拟写完整。
(2分)
倡议书
各位同学:
期中考试临近,为营造良好的学风考风、净化考场环境,杜绝舞弊,诚信考试,持向全体同学出如下倡议:
①认真复习,积极准备,调整备考状态。
②遵守考场纪律,诚信考试,不夹带,不抄袭。
X中学X年级X班
2019年10月20日
2、阅读(46分)
(一)
【材料一】新华社北京3月29日电中央宣传部向全社会发布甘肃省古浪县八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林先进群体的感人事迹,授予他们“时代楷模”的称号。
八步沙林场地处河西走廊东端、腾格里沙漠南缘。
昔日肆虐的风沙,吞噬了农田,毁坏了家园,黄风吹响了生态灾害的警笛。
上世纪80年代初,饱受风沙之苦的六位老汉毅然在联户承包合同上按上手印,誓用白发换绿洲。
开始,他们治沙没有经验,按土办法栽种的树苗,活下来的不到三,“六老汉”的第二三代人接过接力棒,在当地政府的帮助下,开垦300亩荒地,种上经济作物,以农促林,以副养林,逐渐探索出防沙治沙与产业富国相结合的发展新路子。
38年来,“六老汉”三代人累计治沙造林21.7万亩,管护封沙育林3.6万亩,生动谱写了一曲从“沙进人退”到“人进沙退”的时代壮歌
【材料二】多年来,我国针对沙漠地区不同的地形地貌,建立了多种类型的沙漠化治理模式和沙漠化治理技术体系,总结出具有中国特色的荒漠化防治技术
宁夏沙坡地区地表植被稀少,大面积的流动沙丘对周边地区危害极大。
在多年实践中,宁夏人民创造出许多独特而有效的沙漠化防治技术,形成了“五带一体”防风固沙体系。
其中最重要的成果当属于麦草方格法,通过轧制一米见方的麦草方格,阻止了流沙的移动,有效解决了国沙的问题。
陕西榆林以北的毛乌素沙漠,年降水量为250-400毫米,但水土流失严重,固定和半国定沙丘分布广泛。
经过反复试验,技术人员研发出飞播造林技术,选择不易被风吹走且发芽率较高的林草什子,用飞机均匀播在规划好的宣播区。
经过封禁及抚育管护,形成大片防风林带,治沙效果显著。
曾被称为“死亡之海”的库布其沙漠,位于河套平原黄河“几”字湾里的黄河南岸。
经过长期研究,科技人员创造了多种苗木的播种技术。
如微创气流植树法,以常水压为动力,在沙地冲出深1米左右的孔洞,将苗条插入孔内,使苗条与沙土层紧密结合,挖坑、栽树、浇水三步骤一次性完成。
这种方法适用于地下水位较浅或便于取水的地区。
【材料三】中国是世界上荒漠化面积最大、风沙危害最严重的国家之一。
为了预防土地沙化治理沙化土地,国家实施了“三北”防护林体系建设、退耕还林还草、京津风沙源治理等一系列重大生态修复工程。
2016年6月17日,我国发布《“一带一路”防治荒漠化共同行动倡议),启动实施“一带一路”防沙治沙工程。
经过积极探索和不懈努力,我国荒漠化扩展的态势整体得到有效控制,全国荒漠化和沙化面积均呈现由极重度向轻度转变的趋势。
同时,我国走出了一条生态与经济并重、治沙与治穷共赢的荒漠化防治之路,也为世界荒漠化防治提供了“中国经验”。
8.阅读【材料一】,将这则消息概括成一句话新闻。
(2分)
中央宣传部向全社会授予甘肃省古浪县八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林先进群体“时代楷模”称号。
9.结合上述材料,说说我国为荒漠化治理提供了哪些“中国经验”?
(3分)
①政府扶持,(重大生态修复工程推动、法律法规保障)民间参与。
②荒漠化防治技术研发;③治沙与治穷相结合
10.“一带一路”沿线一部分术合作备忘的,部分国家化问题严重,我国与其中的A国农业部签了《荒漠化防治技术合作备忘录》。
你认为我国哪些治沙技术适用于A国西部沙漠?
请根据下面的【链接材料】具体说明。
(4分)
【链接材料】A国,全境大部分是海拔100-700米的低高原,地形平缓,有河流纵贯南北气候炎热,干燥少雨。
沙漠与半沙漠占全国面积的95%,西部沙漠占全国面积三分之二,大部分为流沙。
有河流纵贯南北,便于取水,可采用微创气流植树法;②A国地形平缓,西部沙漠占全国面积三分之二,大部分为流沙,可采用麦草方格法。
11.根据上述材料,下列说法不正确的一项是(D)(3分)
A“六老汉”经过三代人的不懈努力,在防沙治沙上取得了很大的成绩。
B.针对沙漠地区不同的地形地貌,我国有不同的治理模式和技术来应对。
C.毛乌素沙漠因为水土流失严重,因此播种林草种子来培育形成大片防风林带。
D.中国是世界上荒漠化面积最大的国家,但经过不懈努力,荒漠化目前已经得到控制。
(二)
落在父亲生命中的雪
①查出心脏病和高血压时,父亲才三十出头,那时我刚上初中,每周都要穿过四五里长的田间小路回家,带着一瓶腌菜和五毛零花钱返校。
②开学不久后的一个周末,我回到家,意外听到母亲边哭泣边说:
“你这病要长期吃药,又不能负重,卖棉花的白条不晓得哪天能兑现,我看就让蓉儿去学裁缝吧……”
③父亲的声音干脆利落:
“蓉儿聪明,是读书的料。
这话以后不要再提。
我这病一时半会儿也不会要命,咱们悠着点,日子能过得去的……”
④我装作什么也没有听见,只是后来在返校时,拒绝接受父亲递过来的五毛钱。
父亲没有勉强,他默默推出自行车,送我上学。
⑤乡间土路,逼仄坑洼,一边是水沟,一边是田地。
父车车技不佳,我在车后座上接晃,提心吊胆。
⑥过谭湖段时,猛一阵颠簸,父亲和我连人带车翻到田里。
我只是被稻草扎了一下,并无大碍。
亲却歪在车下,挣不起身子来。
⑦在我的帮助下,父亲才重新站起来。
他拍拍身上的泥土,有些尴尬地笑了笑,随即提出要我坐在车上,他继续推车行进。
⑧我说学校快到了,你先回去吧。
他没有坚持,叮嘱我好好念书,就调转车头。
⑨绚烂的夕阳余晖中,他黑瘦的背彩显得那么单薄而苍凉,让我不忍看第二眼。
⑩回到学校,在书包的夹层里,我发现了被刻意藏着的五毛钱。
⑪那时候,我们自己淘米,用铝盒煮饭吃。
下饭的莱,就是从家里带来的酱萝卜、霉干菜之类。
父亲说光吃腌莱不行,要我打点青菜,补充维生素。
⑫五分钱一个的青菜,我本来就舍不得买,这时更不会了。
我的零用钱都花在了买纸笔和蜡烛上。
晚自习下课后,教室就停电了。
还想学习,就只能点蜡烛。
⑬直到现在,我都记得蜡烛那淡淡的熏香味,记得考了好名次后老师那高分贝的表扬声,记得同学们美慕和嫉炉的眼神。
⑭说到底,那时我更沉浸于小我的感受,并深以自己的刻苦努力为荣。
当我朝着自己的目标坚定奋斗的时候,我看不见落在父亲身上的雪,那沉甸甸的雪。
⑮一个周末回家,见到一脸苦相的大舅正在堂屋跟父亲说着什么,之后,父亲拿出一张条子交给他:
“这是150块,你先对付一下。
以后,不要再赌了……”
⑯大舅走后,母亲嘟哝开:
“我们的日子都愁得没有法子,你倒是会做好人,给他钱,丢到无底洞里……”
⑰父亲沉下脸来说:
“你忍心看着你兄弟被别人下胳膊下腿吗?
他求到我们这里了,总不能让他空着手回去。
”
⑱然而,父亲的不忍,终是将自己拖进了更深的冬天。
那时候,除了田地的收入,我家再没有其他来钱的途径。
家里意外支出的这150元钱,只能通过精打细算、节衣缩食来弥补了。
⑲那一个秋冬,我们连红薯和甘蔗都没有吃足,更不用谈鸡蛋和面饼了。
所有能换钱的东西,都被父亲打进了算盘。
⑳我们生命的每一抹暖阳、每一缕清光,其实都是父亲用孤独的雪擦亮的。
现在,当我为了给儿子买房,而甘愿长年累月地躬耕匍匐,每天忍受十几个小时的煎熬时,我总是想起父亲,想起他为我们所默默承受的苦,那些不曾诉说的累,那些悄悄化掉的冰……
父亲,一直都在自己的生命里,孤独地过冬。
落在他一生中的雪,今天,终于被我看见。
而我,竟然已经没有机会,去为他生一个小火炉,披一件寒衣。
12.作者在文章中记叙了父亲的哪几件事?
请简要概括。
(3分)
①父亲生病要长期吃药,但仍不肯让“我”辍学;②父亲用自行车送“我”去上学,途中摔了跟头,让“我”坐在自行车上推着“我”去学校;③父亲借钱给大舅去还赌债,而我们全家只能精打细算、节衣缩食。
13.作者在文章中写大舅借钱这一情节有何用意?
(4分)
①大舅借钱使“我”家的日子过得更为艰难,暗示父亲承受的苦累将再次加重;②与下文母亲的不满形成对比,突出父亲宁可自己受苦也要帮助亲戚的善良宽容无私。
14.结合语境,赏析下列句子中加点词语的表达效果。
(4分)
(1)回到学校,在书包的夹层里,我发现了被刻意藏着的五毛钱。
(2分)
“刻意藏着”反映父亲既担心孩子饮食方面的营养又考虑到孩子的自尊心,表现了父亲对孩子爱的细腻与深沉。
父亲沉下脸来说:
“你忍心看着你兄弟被别人下路膊下腿吗?
他求到我们这里了,总不能让他空着手曰去。
”(2分)
通过对父亲的神态描写,刻画了父亲因母亲的话而生气的样子,突出父亲的重情义、乐于助人。
15.文章以“落在父亲生命中的雪”为题目,有什么妙处?
请简要分析。
(4分
①作为线索贯穿全文;②激发读者的阅读兴趣;③“雪”象征着父亲生活上的艰辛和精神上的压力痛苦,含蓄点明中心。
16.结合全文,请谈谈你对文章最后一段的理解。
(3分)
父亲骨子里硬气刚强,他一个人承担了全部的苦难,如今“我”终于真正体会到了父亲生活上的艰辛和精神上的压力,却再也没有机会分担和回报。
既表达了“我”对父亲的感激和怀念,也包含了“我”内心的自责与愧疚。
(三)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】方山子①,光、黄②间隐人也。
少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。
稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。
晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。
曰:
“鸣呼!
此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
”方山子亦矍然⑥,问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
(节选自苏轼《方山子传》)
【注】①方山子:
苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。
②光、黄:
光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。
③朱家、郭解:
都是西汉时的游侠。
④宗:
尊崇,敬仰。
⑤折节:
强自克制,改变初衷。
⑥矍(jué)然:
惊奇注视的样子。
17.解释下列句子中加点词的含义。
(4分)
(1)遂至承天寺寻张怀民(于是 )
(2)盖竹柏影也(大概是)
(3)适见焉(正巧、恰好) (4)余告之故(原因)
18.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(B)(2分)
念无与为乐者为复有能与其奇者
B.相与步于中庭 山门圮于河
C.欲以此驰骋当世 不以疾也
D.呼余宿其家 其间千二百里
19.请将下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)但少闲人如吾两人者耳。
(2分)
只是缺少向我们两个这样清闲的人罢了。
(2)此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
(2分)
这是我的老朋友陈季常,为什么在这里?
20.比较【甲】【乙】两文,说说苏轼和方山子的人生际遇有何不同?
他们自我排遣的方式分别是什么?
(2分)
人生际遇:
苏轼被贬官;方山子“然终不遇”
派遣方式:
苏轼选择寻友、赏景;方山子选择隐居。
(四)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
21.诗歌的首联交代了本次远渡的 地点和 目的(2分)
22诗歌尾联中的“送”有何妙处?
请简要赏析。
(2分)
“送”字直接点题,“送”的主体是故乡的山水,用拟人的修辞手法,生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。
3、作文(50分)
23.按要求写作文。
(50分)
兴趣,是良师益友。
它牵引着你走进趣味盎然的生活,它牵引着你一步步去探索神奇美妙的世界,它牵引着你去采摘甜蜜的成功果实。
有了兴趣的牵引,生活就会更加愉说、幸福。
请以“兴趣,是一种甜蜜的牵引”为题,写一篇文章
要求:
①文体不限;②2060字左右;③不得抄袭、套作;④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。
歌德曾说过:
“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。
”法国的居里夫人也曾说过:
“如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,诚实而不欺的思想而行,则定能臻于至善至美的境地。
”
兴趣,是一种甜蜜的牵引。
我爱书。
不仅因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,”还因为它所包含的哲理深深地感动了我们。
读鲁迅的《孔乙己》,我们随着情节的一波三折而惊叹,同时也为孔乙己凄惨的遭遇而感到难过;读曹文轩的《青铜葵花》,我们能感受到兄妹之间浓浓的亲情,就如一杯温热的心灵鸡汤在心间漫洒;读高尔基的《海燕》,我们仿佛像海燕一样,冲向辽阔无垠的天空,去寻找自己的未来。
书好比是我人生道路上第三个启蒙老师。
她指引我方向,照亮回家的路。
当然,生活不该都是被密密麻麻的铺成的。
偶尔,也要来点与众不同的“调味剂“——音乐。
我爱音乐。
虽然我听不懂有潮流节奏感的嘻哈,也看不懂在琴谱上跳跃的但我就是如此的痴迷音乐,热爱音乐。
无事的时候,我沉浸于音乐。
听到《奔跑》,“随风奔跑自由是方向,敢爱敢做勇敢闯一闯……”这熟悉的旋律,却不得不令我思索:
在我的人生中恐怕没有这闯一闯的自信,也没有奔跑的方向,奔向什么地方,我自己也不知道。
在茫茫的人生路上,我迷失了方向,奔跑的方向,我无从得知。
只是,音乐让我陶醉。
陶醉于内心萌发的真实情感中。
或许有一天,我会奔跑,在人生路上追逐,闯出我自己的个性。
音乐会我经常听,那充满意味的前奏总会让我想起些什么。
富有节奏感的音符传到心里,我想起了这样一句话:
沉沉的黑夜是白天的前奏。
很形象的一句话,音乐的前奏让我充满耐心地去接触音乐的内容。
走过黑夜,拉开白天的帷幕。
音乐让我想起某次噩梦中的挣扎,听着音乐,音符掀起了我的记忆。
现在很安静,我飘荡在记忆的海洋里,曾经的努力,曾经的拼搏,那只属于一种前奏,也都属于前奏。
只有选择了自己喜欢的事业,我们才会有种神圣的责任感在心中激荡,我们才会无怨无悔甚至不顾一切地为之奋斗和拼搏,我们才会实现自己人生最大的价值。
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