重点高考语病快速判断学案.docx

重点高考语病快速判断学案.docx

《重点高考语病快速判断学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重点高考语病快速判断学案.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

重点高考语病快速判断学案

【高考语病快速判断学案】

第1类

1．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

错因：

语意不明，“他”到底指谁，指代不明）

2．老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：

一个温情主义者。

错因：

语意不明，“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”

3．由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。

错因：

重复，“为此”就是“由于这次交通事故”

4．我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。

错因：

重复，“否则”即“如果不这样”的意思，与“不出新软件”重复

自我提醒：

出现了代词，可能是语意不明、重复。

第2类

1．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

错因：

宾语中心语残缺，应加“的经验”

2．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。

错因：

“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的

3．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。

错因：

搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配

自我提醒：

出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当

第3类

1．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

错因：

搭配不当，“培养”与“失足青年”不搭配）

2．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

错因：

偷换主语，“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”

自我提醒：

出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语。

第4类

1．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

错因：

疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑）

2．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

错因：

“无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”用，与后“积累了大量的资料”矛盾

自我提醒：

出现了疑问旬、否定词，可能是肯否不当。

第5类

1．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。

错因：

有“为……所”和“被……所”的结构，没有“受……所”的结构，要将“所”字去掉

2．到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。

错因：

应为“由……决定的

自我提醒：

出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱

第6类

1．在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。

错因：

“诸”即“之于”，“于”与它重复

2．北京奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。

错因：

“堪”即“可以”，“可以”与它重复

3．听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。

错因：

“由衷”即有“在心里”的意思，重复

4．《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。

错因：

“躬耕修典”即“编纂”，重复

注：

类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。

自我提醒出现了文言词语、书面语，可能是重复。

第7类

1．天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。

错因：

语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”

2．2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。

错因：

搭配不当，误用“的”字，偷换主语，造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配，应删去“的”字

3．湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。

错因：

语序不当，应将“祈出土的”调至“八千年前”）

自我提醒：

出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当（偷换主语）、语序不当。

第8类

1．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

错因：

“能否”是两面性的词语，与后面不一致

2．我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。

错因：

“担心”“不会”，不合逻辑

自我提醒：

出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑。

第9类

1．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

错因：

“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”

2．睡眠三忌：

一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

错因（“忌”或“不可”去其一

自我提醒：

出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑（表意相反）

第10类

1．县里的通知说，让赵乡长本月15目前去汇报。

错因：

是“15日之前去”还是“15日这一天去”，意思不明

2．在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。

错因：

是“新同学”还是“新生命”，意思不明

3．此次选举村民委员会主任，他们谁也没有干涉王尔德的权利。

错因：

“没有”兼有副词和动词的性质，造成语意不明

4．独联体国家的人民看不上2002届世界杯足球赛。

错因：

是“看不到”还是“瞧不起”，意思不明

5．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

错因：

“和”有介词和连词的性质，造成语意不明

6．教育部就普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。

错因：

（是“整个初中教学内容部分”还是“其中的一部分”，含混不清）

自我提醒：

出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明。

第11类

1．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

（主语残缺，使动词的主语是“老主任”，应去掉“经过”，或者去掉“使”，将“才”调至“他”后）

2．今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。

（主客体颠倒，“威慑”本身有“吓唬”别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒，应改成“震慑”）

3．为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前边，把国民经济用先进科学技术搞上去。

（语序不当，应为“用科学技术”“把国民经济”“搞上去”）

4．与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头（语序不当，应将“没有”调至“把”之前）

5．我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。

（语序不当，应将“任意”调至“被人”后）

自我提醒：

出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当

第12类

1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

（搭配不当，“事件”不可以“批评教育”）

2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。

（分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”）

3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

（语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系）

4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元（语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”）

自我提醒：

出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。

第13类

1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

（应将“有效的”调至“方法”前）

2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。

（应将“热情地”调至“同他交谈”前）

3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

（“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语）

自我提醒：

出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当

第14类

1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。

（表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”）

2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

（重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”）

3．开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。

（语序不当，“一种”应在“行之有效”之前）

4．华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。

（用词不当，“减少”不可以用倍数）

5．中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。

（用词不当，“人次”是复量词，不可以做主语）

6．早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群（用词不当，“人群”是集合名词）

自我提醒：

出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当。

第15类

1．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

（搭配不当，应为“从……中”）

2．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。

第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

（介词使用不当，应为“对”）

3．焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。

（主客体颠倒，应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”）

4．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?

（滥用介词造成主语残缺，应删去“对于”）

自我提醒：

出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺

第16类

1．只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务（关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”）

2．尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。

（关联词和副词搭配不当，此处应用确指的“这么”，“无论”和“不管”后应用不确指的“多么”）

3．他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行（关联词残缺，应在“平常”前加“但是”）

4．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

（关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，应将“不是”调至“质量”前）

5．如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。

（语序不当，出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为“不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书”）

6．用语不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解（语序不当，应为“费解甚至误解”）

自我提醒：

出现了关联词（连词），可能是搭配不当、残缺、语序不当。

失误类型1（语序不当）

【习题1】下列各句中，没有语病的一句是（）

A．张教授从理论渊源、科学内涵、基本观点、精神实质等方面对科学发展观进行了系统阐述，受到了大家的欢迎。

B．实验中学文学社自从发出建设校园文化的呼吁以后，各种形式的文艺活动就在校园红红火火地展开了。

C．据《湖南日报》报道，全景式反映三峡移民历程的我国首部长篇报告文学新作《国家行动》，已由极具实力的作家何建明先生完成。

D．冼星海的音乐理论和实践，对中国音乐的发展，过去不仅起过重要的作用，就是今天也有着重要的现实意义。

【错因分析】B项，虚词“自从”在句子中的位置不当，属于语序不当，因“英才中学文学社”放在了介词“自从”的后面，致使整个句子出现两个主语，故应把“自从”调至句首，对此病句误判的主要原因是忽略了单句的结构特点和介词因在句中位置不同而对句子结构所产生的影响；C项，属多层定语的语序不当。

多层定语一般是按照逻辑关系来排列的，与中心语关系越密切的定语越靠近中心语。

其一般顺序是：

表示领属关系的词语→表示时间→处所的词语→指示代词或量词短语→词性词语→表示性质→类别或范围的名词、动词。

另外，多层定语的排列还遵循以下的规律：

带“的”的定语一般放在不带“的”的定语之前，结构复杂的定语一般放在结构简单的定语之前。

句中“我国首部”是表“领属性”的词语，故应提到“全景式”之前。

对此病句的误判，主要是没有掌握多层定语排序的一般规律。

D项，关联词语位置不当，也属于语序不当，应把“不仅”提到“过去”前面。

关联词语应放在什么位置，受上下句陈述对象的影响。

一般情况下，上下两个分句陈述对象一致时，第一个关联词语应放在第一个主语后面，否则，分别就放在主语的前面。

误判的原因就是对上下句的陈述对象没有清晰的认识。

【答案】A。

【习题2】下列各句中，没有语病的一句是（）

A．形象的核心，是为风和土地、河流和黎明不懈地歌唱，死后连羽毛也奉献给土地的一只多情鸟。

B.校园文化建设一般包括物质文化、精神文化和制度文化的建设，而制度文化的建设又体现在不断健全和建立学校的各项规章制度上。

C．选择目前时机进行生肖文化的挖掘、整合、创新和开发，不仅涉及到民族文化振兴的目的，同时也是对我们自己民族文化的一种弘扬和传播！

D．具有两千多年悠久历史的苏绣，以其图案秀丽、色彩典雅，线条明快、绣工精细的特色闻名于世，一直都是新老顾客备受青睐的手工艺品。

【错因分析】A项，据句意，主语的中心语应该是“形象”，修饰语是“核心”，误判的原因是颠倒了修饰语和中心语的关系。

B项，“健全和建立”颠倒了逻辑顺序，应是“建立”在前，“健全”在后。

逻辑关系具有较大的“隐蔽性”，在辨析病句的过程中，常常被考生忽视。

D项，整个句子为被动句，被动词“备受”应放到动作发出者“新老顾客”之前。

造成误判的原因是，忽视动作对象和被动词的关系。

【答案】C

【纠错心得】

语序不当，包括多项定语次序不当、多项状语次序不当、虚词位置不当、逻辑顺序不当等。

多层定语和多层状语的排序不当是语序不当类语病中误判较多的语病。

主要原因是修饰语复杂，语感上难以感觉到，再加上直观地看上去对语意没有太大影响，且不容易从理性的角度进行分析，所以，容易被考生忽略。

其实，只要留意这一类语病的一般规律，记下一个典型的正确例句，拿要考查的句子与之进行对照，就可以比较容易地做出正确的判断。

虚词位置不当主要表现为介词及关联词语位置不当。

介词位置不当往往造成主动和被动的关系颠倒，引出的对象错误。

关联词语位置不当，则常常表现为对上下句不同主语的忽视。

逻辑顺序不当主要表现为不合乎一般的事理，或忽视推理的过程。

避免出现对语序不当类病句的判断误区主要从以下几方面入手：

1.当修饰语较长时，检查各修饰成分排列顺序以及与中心语关系的远近，看是否影响语意的表达。

2.当句中含有介词短语时，检查介词与宾语的关系是否恰当。

3.如果句子为含有关联词的复句，看上下句主语是否一致，据此判断关联词语位置是否恰当。

4.留意并列成分是否存在事理上的先后顺序，注意并列成分之间的逻辑关系。

失误类型2搭配不当

【习题3】下列各句中，没有语病的一项是

A.罗大佑和崔健早在上世纪80年代开始就已经以“愤怒青年”的形象对现实社会发出了批判的声音，表达对时代的清醒思考，因此很快成为年轻人心目中的偶像。

B．两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。

C．15年的创作历程，使我深深地认识到，尽管自己付出了艰苦的努力，但我创作的活力之源是与党和政府的关怀分不开的。

D．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

【错因分析】B项，动宾搭配不当，“降低”可以和“价格”搭配但不能和“流通环节”搭配，造成误判的原因是，谓语动词只能和作为宾语的并列短语中的部分词语搭配，但受这部分词语和语感的影响误认为谓语动词能和整个短语搭配。

C项，主谓搭配不当，造成误判的原因是，忽视了修饰语“活力”和中心词“源”之间的偏正关系，错把修饰语当作主语中心语。

应去掉“之源”，将“活力”变成主语的中心语。

D项，修饰语与中心语搭配不当，介宾短语“在……中”与谓语动词“得到”不能搭配，应改为“从……中”。

由于“在……中”与“从……中”两种介词结构样式相近，但搭配对象有所不同，故容易造成误判。

【答案】A

【纠错心得】搭配不当，主要包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当以及关联词语搭配不当等。

不能正确判断搭配不当的主要原因是没有准确把握句子的结构特点、主干成分之间的关系以及修饰语与中心语之间的关系。

单句用“主干枝叶梳理法”，提出主干，看主谓宾三者之间是否搭配；然后找出枝叶，看定状补与中心语是否搭配。

复句，如有关联词，要看能否配套使用。

失误类型3：

成分残缺或赘余

【习题4】下列各句中，没语病的一句是（）

A．从19世纪初到20世纪中叶，经过成千上万的科学家们接续努力，终于明白了生物遗传的基本原理，原来所有物种的细胞中都有数条染色体，上面负载着遗传物质DNA。

B．为了认真落实胡锦涛总书记关于深入开展基层安全创建和平安建设活动，切实把社会治安综合治理各项措施落到实处，各部委联合开展了“平安家庭”创建活动。

C．此次推出的《网络成瘾临床诊断标准》是经过近4年努力，从3000多例网瘾患者的临床资料中，抽取1300余例具有代表性的样本，进行临床跟踪研究制定的。

Ｄ.孩子们对“动漫”的情有独钟，推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。

【错因分析】A项，缺主语，谓语动词“明白”主语应该是“科学家们”，而因“科学家们”在介词短语“经过……努力”中，故，原句缺少了主语，去掉“经过”即可。

误判的原因是，没有发现句子因滥用介词而抹杀了主语这一问题。

B项，缺宾语，“落实”缺少宾语中心语，故“实处”后应加“的指示精神”。

误判原因是，修饰语过长，误把修饰语的内容当作了“落实”的宾语。

D项，缺中心词，“高质量、高速度、高赢利”后应加“方向”一词。

误判原因是，错把“高质量、高速度、高赢利”当作介宾短语“朝着……”中的宾语。

【答案】Ｃ．

【习题5】下列各句中，没语病的一句是（）

A.由于三鹿奶粉属于低端品牌，食用者大多是农村婴幼儿，因此，国务院宣布因服用三鹿牌奶粉而患结石病的患儿实行免费治疗。

B.她的这个很不经意的举动，带着多么惹人可爱的孩子气，以至让人觉得站在眼前的就是一个天真无邪的孩子!

C.奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。

D．和竞争对手、现任女队主教练施之皓相比，孔令辉无论是任教资历还是执教成绩单都要逊色不少，对此，孔令辉坦言施之皓优势更大。

【错因分析】A项，缺介词，“实行”的主语是“国务院”，对象是“因服用三鹿牌奶粉而患结石病的患儿”，因缺少必要的介词，动作对象变成了动作的发出者，不合乎句意，故应在“因服用”前，加“对”；造成误判的主要原因是忽视了介词在句中的作用，混淆了动作对象和动作的发出者之间的关系。

同时，原句中含有的介词“因”，也影响了对语病的判断。

B项，“可爱”本身包含有“让人”“使人”等使动意味，前面再加“惹人”则出现重叠，“可爱”应改为“喜爱”；C项，“无不”与“毫不例外”语意完全重复，应去掉“毫无例外地”或“无不”。

【答案】D．【纠错心得】

造成成分残缺的主要原因有三条：

一是滥用介词，造成句子缺少主语；二是因作为谓语动词修饰语的介宾短语较为复杂或语感上难以觉察，而遗漏必要的介词；三是由于修饰语较长或误把修饰语当作中心词，而丢失中心词。

为避免误判，需要高度重视介词，一方面，注意是否因介词使用不当而造成主语残缺，另一方面，还要注意是否因缺少必要的介词而使语句出现结构或语意上的毛病。

要注意结构复杂的语句，关注它们是否误把修饰语当成了中心词，从而造成宾语残缺，是否因句子较长而丢失谓语。

造成成分赘余的主要原因是一些词语或短语字面不同，但语意部分或整体重复，判断时，不能准确感知这些词语或短语之间的关系，结果造成误判。

考生在训练时，要注意把词义和句意结合起来进行判断。

防止因只考虑句子形式而使这样的“简单”病句从眼皮底下溜走。

失误类型4：

结构混乱

【习题6】下列各句中，没语病的一句是（）

A.要解除百姓消费的后顾之忧，关键是完善社会保障制度，加快医疗、社保、教育、住房等方面的改革进程。

B.城市发展论坛的与会专家普遍认为：

我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。

C.艺术家能把自己心灵的创伤和对社会现状的痛苦感受，毫无顾忌地倾泻出来,靠的是以艺术来直接表达的。

D．作为生物进化的直观而形象的证据，1861年在德国索伦霍芬附近的朗恩艾特罕出土了第一具始祖鸟化石成了人尽皆知的最为著名的化石。

【错因分析】B项，句式杂糅，主动句式和被动句式杂糅在一起，或去掉“对”，或去掉“被”。

误判的原因是，忽视了介词的不同语法功能，不能发现句中不同介词结构的重叠使用。

C项，句子结构杂糅，两种句式出现了部分重叠。

可以改为“靠的是艺术”或者“是以艺术来直接表达的”。

出现错误的原因是，表达过程中既想采用A说法，又想采用B说法，结果两种说法同时出现，造成杂糅。

误判的原因是，阅读文句时首尾不能相顾。

D项，句子结构杂糅，“出土……化石”和“成了……化石”两句话“拼装”在了一起，使整个句子的句子成分不再是“一套”，以致结构混乱。

将“出土”后的“了”改为“的”即可。

造成误判的原因是，误把前半句的宾语“始祖鸟化石”当作了后半句的宾语。

【答案】A．【纠错心得】

结构混乱，又叫句式杂糅，是指句子的结构框架方面出了混乱的问题。

一般情况下，一个结构完整的单句，只有一套主谓宾结构，如果有两套或以上的成分，就犯了结构混乱的毛病。

主要表现是：

1.两套不同的句子结构部分重叠；2.两套句子在结构上简单相加；3.重叠套用惯用格式。

判断这一类语病，应从分析句子的主干成分入手，对句子有整体观念和框架观念，注意句子结构方面的配套样式，分析是否有“粘连”和重叠。

失误类型5：

表意不明

【习题7】下列各句中，没有语病，语意明确的一项是（）

A．巴西戈尔航空公司波音737—800型客机坠毁在亚马逊森林深处，机上155名乘客和机组人员可能已经全部遇难。

B.昨日公布了2008年度的作家富豪榜单，郭敬明蝉联第一的位置，其版税收入被估算为1300万元，郭敬明本人对此称不在意也不关心，但是对于自己收入第一的位置，他认为“差不多”。

C．十二月四日，中共广西壮族自治区委员会、广西壮族自治区人民政府授予张艺谋、李宁“广西杰出贡献奖”，奖励一百万元人民币。

D．如今，越来越多的未成年人走进网络世界学习知识、享受乐趣，也有许多未成年人过度沉迷网络不能自拔，这使他们的身心受到极大伤害。

【错因分析】A项，“155名乘客和机组人员”有歧义。

从结构上说，有偏正式和并列式两种理解；从意义上说，既可以理解为“机组人员和155名乘客”，也可以理解为“乘客和机组人员共155名”。

误判的主要原因是没有把握短语“155名乘客和机组人员”有两种不同的结构划分方式这一特点。

C项，范围不明，“奖励一百万元人民币”是各奖一百万元，还是共奖一百万元，范围不明确。

D项，指代不明，“这”和“他们”指代内容不明确。

【答案】B

【纠错心得】

表意不明，包括数字含混、范围不确、指代不明、有歧义四种情况。

数字含混