中考英语短文填空题解题技巧Alex.docx
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中考英语短文填空题解题技巧Alex
中考英语短文填空题(12选10)答题指导
一、短文填空题型说明
短文填空也叫综合填空,其特点是将一篇短文中的若干个词抽出后,要求考生根据短文的意思,在每个空格中填上一个词,使短文意思完整正确。
它是测试同学们理解能力及对词汇、语法和习惯用法等的掌握情况的一种形式。
这是中考中一个比较难的项目。
其原因是考点不明确:
凡涉及英文的理解、词汇、语法和习惯用法的都可以考。
内容更是包罗万象:
天文地理、历史人文、科技发展、旅游广告等。
要求同学们在读通、读懂的基础上,填出符合内容和语法的词或词组。
凡是课文中学到的词汇和语法都是考试的范围,各种介词、副词和习惯用法也会经常考到。
尤其对于长句子,特别要注意其结构,要精确地分析句子成分。
在做综合填空时,要养成快速阅读全文的习惯。
句子读得越快越长,理解的精度就越高。
根据其难度的不同又分为选词填空题、限词填空题和自由填空题。
二、短文填空解题思路
1. 跳过空格,通读短文,了解大意。
解题时先跳过空格,通读完形填空的短文,了解全篇的内容和要旨。
要重视首句,善于以首句的时态、语气为立足点,理清文脉,推测全文时态、主题及大意。
2. 复读短文,确定语义,判断词形。
把握短文大意后再认真复读短文,利用上下文的语境,结合所学过的知识,先确定空格处所需词语的意义,再根据空格在句子中的位置,判断其在句中充当的成分,从而确定所填词的词性,再依据词语搭配和语法规则,判断所填的词的正确形式。
3. 三读短文,上下参照,验证答案。
在短文的空白处分别填上一个词后,将完成的短文再细读一遍,上下参照,连贯思考。
可从上、下文内容是否协调一致、顺理成章,语法结构是否正确无误等进行综合验证,凡有疑问必须重新推敲考虑。
三、做短文填空题的注意之处
1. 语义完整、适用是做好填词的前提,要从全文的内容出发,前后上下联系起来考虑,避免“只见树木,不见森林”的错误。
2. 要善于从文中同样结构或类似结构中寻找线索,从中得到提示和启发,帮助确定应填词的词性和词形,这样可避免想当然地随意乱填。
3. 填词时应注意词形,不可简单地都填原形词。
若空格内填的是名词,要考虑其单复数形式;若填的是形容词或副词,则要考虑其是否属于比较等级;如若填的是动词,则要特别注意考虑其时态和语态。
如在句首,还要考虑其首字母的大写。
4. 有些空格需要填入介词、连词等,除考虑上下文的内容外,还要考虑和其他词的固定搭配及其习惯用法。
5. 选词填空题和限词填空题一般只有一个答案,自由填空题虽然可能允许有多个正确答案,但只能选择其中一个填入,因为完形填空题每个空格只准填写一个单词,多填反而出错。
【答题要诀】
结构形态和语意,英语答题三利器;结构入手觅逻辑,形态暗示更容易,最后一点别忘记,语意通顺才可以。
注释:
1.抓住文章结构,抓首+跳身+扫尾,弄清文章大意及组织结构。
2.理清句子结构,语义关系,包括词汇的搭配关系。
3.注意同现复现法则——词汇同现(复现)+结构同现(复现),近反义词复现或上下义词复现。
4.注意词的形态,实词富于形态变化,必须以合理的形态出现在句子中。
★附录:
《英语词尾变化的规律》
你发现了吗?
英语词法的全部内容基本上都是在讲单词的“词尾”变化。
比如:
-s/-es :
加在名词的尾部表示名词的复数形式。
-ed :
加在动词的尾部,构成动词的过去式或V-ed(过去分词)书写形式。
-ing :
加在动词的尾部,构成动词的V-ing(现在分词或动名词)书写形式。
-er :
加在形容词、副词的尾部,构成它们的比较级形式。
-est :
加在形容词、副词的尾部,构成它们的最高级形式。
只要你能记住这些词尾变化规则,你就学会了英语词法。
然而英语单词有那么多的词尾,怎么记住它们那么多的变化呢?
尤其是怎么记住那么多“特殊情况”的处理办法呢?
快步英语的语法大表里把这些特殊情况的处理办法归纳为5句口诀,只要你记住了这5句口诀,就可以处理各种词尾向题,它们是:
1.e元去e、2.y、i 直连、3.y、e 元音直连、4.y、e 辅音改y、5.元辅重读双写。
下面举例解释以上5句口诀:
1.e元去e:
以不发音的e结尾的单词接元音字母开头的词尾(-ed-ing-er-est)时,要去掉e后再加词尾。
如:
live 加-ing 变living love 加-ing 变 loving
save 加-ing 变saving give 加-ing 变 giving
take 加-ing 变taking unite 加-ed 变 united
safe 加-er 变safer write 加-er 变 writer
bake加-er 变baker late 加-est 变 latest
2.y、i直连:
以y结尾的单词连接以i开头的词尾(-ing)时,直接相连。
如:
study 加-ing 为studying play 加-ing 为playing
fly 加-ing 为flying try 加-ing 为trying
stay 加-ing 为staying delay加-ing 为delaying
3.y、e元音直连:
以y结尾的单词连接以e开头的词尾时,当y前为元音时,直接相连。
如:
play加-ed 为played play加-er 为player
stay 加-ed 为stayed delay加-ed 为delayed
4.y、e辅音改y:
以y结尾的单词连接以e开头的词尾时,当y前为辅音时、y改i。
如:
study加-es 为studies study加-ed 为studied
happy加-er 为happier early 加-est 为earliest
hobby加-es 为hobbies fly 加-ed 为flied
carry加-ed 为carried dry 加-ed 为dried
5.元辅重读双写:
以一个元音字母和一个辅音字母结尾的单词,当结尾重读且后接元音字母开头的词尾时,将单词尾辅音字母双写。
比如:
begin为一个元音字母i和一个辅音字母n结尾的单词,而且单词的重音在结尾,加词尾-ing时, 就要把n双写,变成beginning。
再比如:
put 加-ing 成putting sad 加-er 成sadder
fit加-ed 成fitted fit 加-er 成fitter
sit 加-ing 成sitting hit 加-er 成hitter
stop 加-ed 成stopped regret加-ed 成regretted
为什么会有这条规定呢?
就是为了不产生太大的发音变形。
比如当单词put需要连接词尾-ing时,若直接连成putting,其发音就变成了pu-ting,pu发[pju:
]的音,这与put的发音相差太大,容易造成听不懂,为此把t双写,这样单词就发成了put-ting,与put差别不大,就容易听懂了。
再比如当单词big需要连接词尾-er 时,若直接将-er连接在big后,其发音就成了bi-ger,bi发[bai]的音,这与big的发音相差太大,不容易听懂,因此就将g双写,其发音就是big-ger,这样就与big的发音相差不大,就容易听懂了。
英语词尾变化的特殊情况均是为发音所考虑的,学习者若能细心发音体验,就可以明白其中的道理,并从根本上记住这些繁多的“特殊处理”。
【实战练习】
1
Pass use open close with break help so other another pleasant do
Americanpeopleliketosay“Thankyou”wheneverothers__________themorsaysomethingkindtothem.Peopleofmanycountriesdo__________,too.Itisaverygoodhabit(习惯).
Youshouldsay“thankyou”whensomeone__________youthesaltonthetable,whensomeonewalkingaheadofyoukeepsthedoor________foryou,whensomeonesaysyouhave_________yourworkwell,oryouhaveboughtanicething,oryourcityisverybeautiful.“Thankyou”is_________notonlybetweenfriends,butalsobetweenparentsandchildren,brothersandsisters,husbandsandwives.“Excuseme”is_________shortsentencetheyuse.Whenyouhearsomeonesaysobehindyou,youknowthatsomebodywantstowalkpastyou_______touchingyou.
It’snotpoliteto________otherswhiletheyaretalking.Ifyouwanttospeaktooneofthem,say“Excuseme”first,andthenbegintalking.Youshouldalsodosowhenyouwanttocoughormakeany________noisebeforeothers.
Let’salllearntosay“Thankyou”and“Excuseme”.
2
Snow rain become get from lose write put in care wet dry
OnceEinstein(爱因斯坦)waswaitingforafriendonabridge.Whilewaiting,hebecame___________inthought(陷入沉思).Itbegan_________.Therainkeptonforsometime.WhenEinstein_________outapieceofpaper________hispocket __________somethingdown,thepaperwas__________andthenheknewthatitwasraining.Hisclothes_________wetfromtherain.Butafterhe_________thepaperintohispocket,heagainforgothewasstanding________therain.
Manyscientistsarecarelessabouthowtheylive.Thatisbecausetheyaretoo________intheirstudies.
3
Ask like for cut soon have pass past why meet if agree
Abarber(理发师)wasworkingwhenatallmancameinwithaboyofabouttenafterhim.Thebarberwas_________togivehimashave(刮脸)andthechildahaircut(理发)
Afterthemanhadhisshave,hetoldthebarberthathewould________togodownthestreet_______adrinkwhilethebarber_________theboy’shair.Themanalsopromisedtheboythathewouldbeback_________.
Ittookthebarberlongtogivetheboyahaircut.Anotherhalfanhour_________andtheboywasstillkeptwaiting.Intheendthebarberaskedtheboy_________hisfatherwasawaysolong.
Thesmallboytoldthebarberthatthemanwasnothisfatheratall.Hesaidhe____________himinthestreetandwasasked________hewouldliketohaveahaircut.He____________andfollowedthemanhereforahaircut.
4
Quick food much when kitchen so such send bring still surprise many
Manyyearsago,anEnglishfamilywerelivinginChina.OneeveninganimportantChineseofficercametovisitthem.Itgotlaterandlater,andhe_______didn’tgo,sothehostess(女主人)invitedhimtohavedinnerwiththem.Butshehadverylittle_________inthehouse,soshe________wenttothekitchenandspoketoherChinesecook.Hesaid,“Itisallright.Youwillhaveaverygooddinner.”
_________theyallsatdowntoeat,theladywasvery__________becausetherewas________verygoodfoodonthetable.
Afterthedinner,thehostessrantothe________andsaidtothecook,“Howdoyoumade______agoodmealinhalfanhour?
”
“Ididn’tmakeit,madam,”hesaid,“I________oneoftheservants(仆人)totheChineseofficer’shouse,andhe________backtheChineseofficer’sdinner.”
5
Third long arrive still now to pass begin after something hour other
Bobwastiredofwaitingforhissister’splaneto_________.Theplaneshouldhavecomeathalf_______threeP.M.andnow,seven_________later,Bobwas_________waiting.Therehadbeen________timesforhimtoheartheexplanation(解释)whytheplanewaslatefromtheloudspeaker._________thefirsttime,Bob had________toeat.Thesecondtimehe_________towalkintheairport(飞机场)fromoneendto________.Bythethirdtimehewastiredandhungry.“How ________willthisgoon?
”Bobsaidtohimself.
6
Big call without more little in house out come weather just window
Beforewindowswereused,old________inEurope(欧洲)andBritainwereverydark.Theregreatroomswerehigh_________onlyoneholeontheroof(房顶)toletthesmoke__________fromcookingfire.Later,peoplebegantomaketheholes_________tohavemorelightandairintheirhomes.
ThefirstEnglishwindowwas_________asmallopeninginthewall.Itwascutlongtoletinas_______lightaspossible,andnarrow(狭窄)tokeepoutthebad_________.Butmorewindthanlightwould_________inifthewindowwascutlong.Thisiswhyitwas_________“Thewind’seye”.Andtheword“___________”comesfromtwoancient(古代的)wordsfor“wind”and“eye”.
7
While many know hear in each empty both care across before safe
Everydaysomepeoplearekilledwhiletheyarecrossingtheroad._________ofthesepeopleareoldpeopleandchildren.Oldpeopleareoftenkilledbecausetheycan’tseeor________verywell.
Childrenareoftenkilledbecausetheyarenot_________.Theyforgettolookandlistenbeforethey___________theroad.
Acarorabuscan’tstopifitisgoingveryfast,itwilltravelmanymetres_________itstops.Somepeopledon’talwaysunderstandthis.Theythinkacarcanstop_________afewmetres.Itisdifficultto_________howfastacarmoving.Theonlywaytocrosstheroads_________istolook________ways,rightandleft.Theniftheroadsare________,youcancrossthem.
8
Good slow study must strong play watch say return mean need hard
Whatisbestwaytostudy?
Thisisaveryimportantquestion.Somestudentsoftenstudyvery________forlonghours.Thisisa______habit(习惯),butitisnotabetterwaytostudy.Agoodstudent________haveenoughsleep, enoughfood,enoughrest.Everydayyou________totakeawalkor_________basketballortabletennisorsingsongs. Whenyou_________toyourstudies,youwillfindyourself________thanbeforeandyou’lllearnmore.
Perhapswecan________thatlearningEnglishisliketakingChinesemedicine.We_________thatlikeChinesemedicine,theeffects(效果)ofyourstudycome_______butsurely.LearneverydayandeffectswillcomejustlikeChinesemedicine.
9
They,careful,be,fact,take,would,other,stand,what,decide
Iameighteenyearsoldthisyear.I___1__apupilbeforeand
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